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網(wǎng)絡信息管理調(diào)研報告
引言：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才，通過互聯(lián)網(wǎng)對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才的一些情況做了一下調(diào)研。
1、信息管理專業(yè)人才需求情況
世界經(jīng)濟的全球化、網(wǎng)絡化、信息化以及現(xiàn)代科學技術的逐步發(fā)展，信息技術革命與信息化建設已經(jīng)成為推動現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的源動力，這就促進了社會對計算機技術、信息管理等信息類人才的大量需求。信管專業(yè)的學生以其獨特的優(yōu)勢受到越來越多的企業(yè)的青睞和認可。盡管當前就業(yè)形勢不容樂觀，但是能進行信息化管理或者利用信息技術提高企業(yè)管理水平的信息化人才目前相當缺乏，社會對信管方面的人才的需求供不應求。
那么就我國人才市場需求的分析：由于我國企事業(yè)從事管理和經(jīng)濟工作的相關工作人員的知識嚴重老化和缺殘，絕大多數(shù)人無法參與本單位信息系統(tǒng)從規(guī)劃設計到實施運營的過程。其中我國很多企事業(yè)工作人員普遍缺乏數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡、管理學、經(jīng)濟學、系統(tǒng)工程等相關知識的普及教育。這個人數(shù)巨大的群體，對我國信息化建設的大業(yè)，采取消極等待的態(tài)度和辦法，嚴重制約了企事業(yè)的發(fā)展，此時就迫切需要“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質(zhì)、廣適應”的復合型的職業(yè)應用型高級專門信息管理人才，可以將信息管理人才分為兩類即管理類和技術類。
2、市場對信息管理人才的要求
2、1信息管理人才的工作經(jīng)驗要求
企業(yè)有工作經(jīng)驗要求的比例較高，絕大多數(shù)企業(yè)對被聘人員有工作經(jīng)驗要求 ， 只有較少企業(yè)可以接受應屆畢業(yè)生 這是出于企監(jiān)希望降低勞動力成本、 提高工作效率。而對于 信息系統(tǒng)與技術類更要求有較長的工作經(jīng)驗， 這主要是由于信息系統(tǒng)與技術類的工作實踐性很強 ，其專業(yè)技能需要通過較長時間的工作實踐來鍛煉和提升。
2、2 信息管理人才的外語要求
本次調(diào)查所得樣本的外語語種要求普遍為英語， 雖然存在一定的誤差， 但也在一定程度上反映了該類工作崗位的外語要求以英語為主。這主要是因為有英語要求的崗位一般需要運用英語搜集 、 分析與整理外文文獻或情報等，與此同時大多數(shù)編程語言和大型應用軟件的使用都需要有英語基礎， 而且很多經(jīng)典的技術類文獻資料的原著都為英文版的。
2、3信息管理人才的基本素質(zhì)要求
信息管理人才無論是技術類還是管理類都需要的基本素質(zhì)依次為溝通協(xié)調(diào)能力 、邏 輯思維與分析能力 、團隊合作精神及學習能力等。 因搜集 、管理信息的需要， 必須要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力， 能夠和組織內(nèi)各個部門的人員及組織外部人員進行良好的溝通， 同時與團隊內(nèi)部成員搞好協(xié)調(diào)，這樣才能高效、全面地獲得有關信息，完成工作任務。而要對相關信息進行分析整理， 則必須有較強的邏輯思維與分析能力�，F(xiàn)代企業(yè)的多數(shù)工作任務無法由個人來完成，必須由一個團隊來承擔， 所以團隊合作精神就顯得較為重要。而對學習能力的要求則是因為現(xiàn)今知識更新越來越快，沒有自主學習能力，不能更新自己的知識儲備，必將無法適應新的工作要求。
2、4信息管理人才的信息處理能力要求
相關的信息處理能力要求有很多， 其中有一些則是很多企業(yè)都有要求的。這些技能都是從事信息管理與情報分析工作所必需的專 業(yè)技能， 所以較多的企業(yè)都有這些技能要求。同時， 網(wǎng)絡信息檢索能力、 統(tǒng)計方法及統(tǒng)計工具運用、 數(shù)據(jù)挖掘這三項技能也有不少企業(yè)有要求。
2、5信息管理人才的商務能力要求
企業(yè)對信息管理類人才的商務知識要求如下，有些企業(yè)要求具有市場洞力， 有的企業(yè)要求善于市場調(diào)研，或要求有金融、 財務及經(jīng)濟學知識。在企業(yè)中從事信息管理類工作，很多時候就是對市場信息進行處理， 獲取商業(yè)情報 ， 分析市場行情， 所以企業(yè)對這些商務素養(yǎng)都有一定要求。
2、6信息管理人才的技術知識要求
對信息管理人才的管理類人才技術要求主要有辦公軟件使用和數(shù)據(jù)庫應用兩種。隨著計算機技術的發(fā)展， 企業(yè)的常辦公活動越來越多地運用到計算機， 所以對辦公軟件使用的要求比較多。同時， 有小部分企業(yè)要求具有數(shù)據(jù)庫應用能力， 因為數(shù)據(jù)庫是信息存儲和管理的重要工具。
對信管的技術類人才技術能力要求較高，主要包括對 S Q L S e r v e r 和 O r a e l e的數(shù)據(jù)庫的運用、計算機操作系統(tǒng)的要求、程序設計語言的要求和網(wǎng)絡技術的要求等，除此之外還有一些其他技術技能的要求如信息安全，計算機硬件、服務器管理、郵件系統(tǒng)OA辦公系統(tǒng)等。
3、對信管人才的能力素質(zhì)要求分析
通過此次網(wǎng)絡調(diào)研的100個樣本的對信管人才的要求，經(jīng)分析可大致得到以下關于哪些能力對就業(yè)的影響最大和哪些素質(zhì)是企業(yè)要求最多的結(jié)論。
3、1 哪些能力對就業(yè)的影響最大
據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示，技術能力中中的編程、網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫、WEB技術、WAP開發(fā)能力是影響力較大的；商務能力中組織溝通能力，管理領導能力，執(zhí)行力等是比較主要的，還有就是英語能力、學習能力等，以上這些能力影響大概占據(jù)40%左右，當然要說明的是針對不同行業(yè)的企業(yè)，其所要求的能力側(cè)重點是不同的，但是就信息管理人才應當發(fā)展自己各方面的能力，使自己在就業(yè)時占據(jù)優(yōu)勢。
3、2哪些素質(zhì)是企業(yè)要求最多的
對于企業(yè)要求最多的信管人才的素質(zhì)包括基本的道德品質(zhì)，企業(yè)文化的認同，敬業(yè)心責任感，溝通協(xié)調(diào)、團結(jié)合作的精神，以及樂觀堅持的心態(tài)等，其在要求的素質(zhì)中比例約為48%，不同企業(yè)針對自己的企業(yè)內(nèi)涵要求也是不盡相同的。
4、信息管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況及就業(yè)質(zhì)量
針對信息管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)所面臨的情況主要有三點：①各企業(yè)信管專業(yè)人才需求量大，但是對于應屆畢業(yè)生來說沒有經(jīng)驗的積累和一些其他能力的形成等，就業(yè)形勢依然嚴峻②工資待遇低，信管專業(yè)畢業(yè)生主要從事網(wǎng)站設計，系統(tǒng)開發(fā)運營維護，數(shù)據(jù)庫挖掘等具有高技術含量的職業(yè)，雖企業(yè)認識到了信息化的重要性，但為其提供的待遇遠遠達不到信管人才的要求 ③強調(diào)開發(fā)經(jīng)驗，與其他專業(yè)要求的工作經(jīng)驗相比，信管專業(yè)學生的經(jīng)驗可以用“量”來進行衡量，如果學生在學校學習期間做過相關的系統(tǒng)研發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)，在就業(yè)時就會有明顯的優(yōu)勢。
就業(yè)的方向大致可以有四個：①信息系統(tǒng)開發(fā)業(yè)，從事信息系統(tǒng)開發(fā)的工作屬于IT行業(yè)，主要在信息系統(tǒng)開發(fā)公司就業(yè)；②信息系統(tǒng)管理業(yè)，主要負責該信息管理部門的信息系統(tǒng)的建設和正常運行；③信息系統(tǒng)咨詢服務業(yè)，獨立于系統(tǒng)開發(fā)專門為企業(yè)等組織提供關于信息系統(tǒng)的可行的解決方案；④教學以及研究職位即從事信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教學及研究工作。
信管專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量：由于信息管理專業(yè)涉及到系統(tǒng)開發(fā)維護、咨詢、服務、物流、企業(yè)管理、財務能多行業(yè)，就業(yè)機會是很多的。據(jù)調(diào)查顯示該裝也畢業(yè)生就業(yè)率在78%左右 ，大多分布在廣東、北京、上海、江蘇、湖北的一些大中型企業(yè)，這些企業(yè)能夠提供不錯的鍛煉機會，就業(yè)質(zhì)量總體來說還是比較不錯的。
總結(jié)：通過本次網(wǎng)絡調(diào)研，深刻了解到作為綜合性較強的高級專門人才——信管專業(yè)人才，應當本著“理論夠用，軟硬結(jié)合，強化實踐，著眼應用，產(chǎn)學合作，跟上發(fā)展”的思想，努力提高自身綜合素質(zhì)，發(fā)展自己各方面能力，積極參加社會實踐，注重并主動綜合性課程的學習等，使得自己在競爭激烈的人才市場占據(jù)不敗之地。
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