雞蛋浮起來(lái)了作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來(lái)了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
“哇——”一大清早,教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲,原來(lái)老師要帶我們做有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
同學(xué)們一聽(tīng)到“實(shí)驗(yàn)”兩個(gè)字,就歡呼雀躍地叫起來(lái)。老師準(zhǔn)備了一根筷子,一個(gè)雞蛋,一袋鹽,還有裝滿(mǎn)水的杯子。同學(xué)們很期待實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始,更期待實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師把雞蛋拿起來(lái),小心翼翼的放入水中。這時(shí)雞蛋像一塊大石頭一樣沉入水底,紋絲不動(dòng)!半u蛋睡大覺(jué)了,怎么會(huì)浮上來(lái)?”一位同學(xué)站起來(lái)半信半疑地說(shuō)!皠e急,好戲還在后面呢!”老師神神秘秘地說(shuō)。
然后,老師加了少許的.鹽,鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下?呻u蛋呢?還是像一個(gè)懶娃似的一動(dòng)不動(dòng)。我們的眼睛也一眨不眨地盯著杯子看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)倒進(jìn)去的鹽沉入了杯底,像給杯底鋪上了一層雪白的地毯。
隨后老師把大把的鹽撒入杯中,頓時(shí),杯子里“塵雪飛揚(yáng)”,老師拿起筷子攪拌,杯中瞬間刮起了劇烈的龍卷風(fēng),只見(jiàn)雞蛋欣欣然,睜開(kāi)了眼,舒展筋骨緩緩上升,在杯中跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。同學(xué)們目瞪口呆,驚訝不已。老師又讓我們按一下雞蛋,可每次雞蛋都調(diào)皮地上下跳動(dòng),探出了可愛(ài)的小腦袋。
這次實(shí)驗(yàn)告訴我們:只要多觀察、多思考,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
你們猜把一枚生雞蛋放入清水中會(huì)怎么樣呢?
我們先來(lái)設(shè)想一下,我覺(jué)得雞蛋應(yīng)該會(huì)沉下去,但是有幾位小朋友覺(jué)得,雞蛋會(huì)浮上水面。還有人說(shuō),應(yīng)該是在水中間漂浮著。俗話(huà)說(shuō)耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),我們就來(lái)自己動(dòng)手實(shí)踐一下吧!
我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我的心情既緊張又激動(dòng),緊張是因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)怕不成功,激動(dòng)是因?yàn)檫@是我第一次做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有清水、透明水杯、雞蛋、大量的鹽、小木棒和小勺子。
首先我們把雞蛋輕輕地放進(jìn)盛水的水杯,再往杯中多次加入鹽,然后拿小木棒輕輕地?cái)嚢,杯中頓時(shí)涌起了一陣龍卷風(fēng),接著我專(zhuān)心致志地觀察雞蛋,雞蛋居然浮起來(lái)了!雞蛋如同剛?cè)胨臐撍б话愀≡谒妗?/p>
你知道雞蛋為什么會(huì)浮在水面嗎?是因?yàn)榍逅谋戎匦∮陔u蛋的比重,所以雞蛋浮不起來(lái),雞蛋的`比重小于鹽水的比重所以浮了起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
雞蛋在我們?nèi)粘I钪泻艹R?jiàn),但你知道雞蛋的奧秘嗎?知道雞蛋與鹽的關(guān)系嗎?今天,蔡老師布置了一份特殊的家庭作業(yè),要求大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn),觀察雞蛋會(huì)不會(huì)輕功。哈哈,也就是看雞蛋能不能在水里浮起來(lái)。
一般人都認(rèn)為雞蛋放在水里一定是沉下去的,那可不一定,這就需要鹽來(lái)幫忙。實(shí)驗(yàn)之前,我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子和一根竹筷,當(dāng)然還必須把雞蛋洗得干干凈凈。
我先拿出玻璃杯,往杯里注入大半杯水,然后將雞蛋小心翼翼地放到注水的杯里,只見(jiàn)雞蛋慢慢地往下沉,像個(gè)訓(xùn)練有素的'潛水員慢慢潛入水底。然后我用勺子裝了一勺鹽,撒在玻璃杯里——雞蛋紋絲不動(dòng),像個(gè)貪睡的寶寶呼呼大睡。我又放了一勺鹽,等了好久也不見(jiàn)動(dòng)靜,雞蛋還是安安靜靜地躺在杯底。
“天啊,怎么回事?難道老師騙了我?雞蛋,你倒是浮起來(lái)呀!”我郁悶極了,急得直跺腳。我一氣之下又放了滿(mǎn)滿(mǎn)的四勺鹽,杯子里的水開(kāi)始漸漸渾濁了,雞蛋也沒(méi)有辜負(fù)我的期望,終于從杯底慢慢豎了起來(lái),像個(gè)剛睡醒的娃娃,使出不熟練的輕功,迷迷糊糊地往上冒。這下我大受鼓舞,趕緊又放了兩勺鹽,拼命用竹筷攪拌,神奇的事發(fā)生了:雞蛋仿佛輕了許多,從杯底浮了起來(lái),就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。“耶!終于浮上來(lái)啦!原來(lái)雞蛋真的會(huì)輕功啊!”我終于舒了一口氣。
事后,我靜下來(lái)思考,雞蛋為什么能浮在鹽水上呢?我百思不得其解,只好去問(wèn)媽媽。原來(lái),這種現(xiàn)象可以用“阿基米德定律”,也叫浮力定律來(lái)解釋。由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面;當(dāng)向鹽水中不斷加清水時(shí),鹽水的密度就會(huì)不斷減小,當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)下沉了。那雞蛋會(huì)不會(huì)懸浮在中間呢?哈哈!那是當(dāng)然啦!只要鹽水的密度和雞蛋的密度相等,雞蛋就會(huì)懸浮在鹽水中間。真是神奇極了!
真沒(méi)想到,這個(gè)實(shí)驗(yàn)藏著這么有趣的科學(xué)道理。如果我們?cè)谌粘I钪卸嘁恍┯^察、多一些思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。
雞蛋浮起來(lái)了作文4
今天我在一本書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是讓雞蛋在鹽水里浮起來(lái)。可是雞蛋那么重。怎么能在鹽水里浮起來(lái)呢?我非常奇怪,決定動(dòng)手試一試。
我先拿出一個(gè)裝著清水的杯子,然后把雞蛋放入水中,雞蛋在水面上浮了一二秒,就沉入了水底,靜靜地躺在那兒一動(dòng)不動(dòng),好像在呼呼大睡呢,看樣子雞蛋不會(huì)在水中浮起來(lái)了。
緊接著我拿出了一包鹽,勺了一勺放入水中,再攪拌了一下,可是水中的鹽都已經(jīng)融化了,雞蛋也沒(méi)有在水中浮起來(lái),我為此有些難過(guò),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“說(shuō)明你鹽放得不夠多,再多放一點(diǎn)吧。”我往水里放了一勺又一勺,用筷子攪拌了幾下,水頓時(shí)變得模糊極了。這時(shí)奇跡真的發(fā)生了,雞蛋居然真的浮了起來(lái),露出了小腦袋,我用手去碰了一下雞蛋,把它按到底部,可手一松,它又浮起來(lái)了,雞蛋真的浮起來(lái)了!我開(kāi)心極了。
可是雞蛋為什么會(huì)在鹽水里浮起來(lái)呢?媽媽告訴我說(shuō):“鹽增加了水里的密度,一但超過(guò)雞蛋的`重量,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了!蔽抑懒嗽瓉(lái)是這個(gè)道理呀,我以后一定會(huì)去多多做這樣的小實(shí)驗(yàn)的。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
今天黃老師給我們做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)—-雞蛋浮起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料有:杯子一個(gè)、勺子一個(gè)、雞蛋一個(gè)、適量的鹽。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。只見(jiàn)老師先拿出瓶子,把清水加入瓶子里面,接著把雞蛋輕輕地拿出來(lái),這時(shí)老師問(wèn)我們:“這雞蛋是沉下去,還是浮起來(lái)呢?”全班同學(xué)同口異聲地說(shuō):“沉下去…沉下去”“那我們來(lái)期待一下!崩蠋熣f(shuō)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,老師把雞蛋放下去了,雞蛋沉了下去。老師把雞蛋取出來(lái),然后用勺子加了入5勺子鹽,勻均撐攪拌,過(guò)了一會(huì)清水變成白色,又過(guò)了一會(huì)白色的水變淡了,我想:為什么白色的水會(huì)變淡了呢?老師說(shuō):“因?yàn)榘咨臅r(shí)候鹽沒(méi)化完,等變淡了就是鹽溶解了。”最后老師又把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋像一名花式游泳員一樣,一會(huì)在水中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是一開(kāi)始雞蛋受到水的浮力小于自身的`重力,所以下沉了,加入鹽后,清水變成鹽水了,鹽水的密度比清水大很多,這樣一來(lái),雞蛋受到的浮力就隨之變大,所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣!
雞蛋浮起來(lái)了作文6
星期六的作文課上,王老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)王老師變魔術(shù)似的從講臺(tái)下拿出一瓶純凈水、一個(gè)里面塞著一塊洗碗布的`玻璃杯和一袋食鹽。王老師先把玻璃杯里的洗碗布取出,小心翼翼放在手心,把它攤開(kāi)。我眼前一亮,里面竟然藏著一個(gè)雞蛋!接著,王老師拿起純凈水,擰開(kāi)瓶蓋,把水倒入玻璃杯中,直到水位到了杯子高度的三分之二。王老師輕輕地拿起雞蛋,小心地把雞蛋放到入水中,雞蛋直接下沉了。王老師取出雞蛋,扶住玻璃杯,往杯中倒入一些食鹽,再用一根又細(xì)又長(zhǎng)的筷子飛快地?cái)嚢柚,直到水變成可灰白色為止。這時(shí),王老師輕輕地把雞蛋放到入鹽水中,雞蛋在鹽水中彈跳了幾下,漸漸沉入水底。這時(shí),一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“”一定是鹽加少了!“
多么有趣的實(shí)驗(yàn),我也要自己動(dòng)手做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)!
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天,上完科學(xué)課,老師讓我們回家做“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。
回到家中,我連忙找出所用材料:一杯清水、一罐鹽和一個(gè)生雞蛋。準(zhǔn)備就緒后,我便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。
我來(lái)到桌邊,小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)盛有水的玻璃杯里。只聽(tīng)“撲通”一聲,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣滑進(jìn)水中,不一會(huì)兒便沉到了杯子的底部,安安靜靜地呆在水杯里。接著,我舀了一勺鹽放進(jìn)杯子里,靜靜地觀看雞蛋的動(dòng)靜,可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)。咦,到底是怎么了?這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的雞蛋怎么不浮上來(lái)呀?我又急又緊張,不免又加了一勺鹽。霎時(shí)間,水變得渾濁起來(lái),我乘機(jī)攪了一下,可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。哎!難道老師說(shuō)的那些條件不充分?還是我加的鹽分量不夠?不管了,加了鹽再說(shuō)吧。于是,我又舀了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大勺子鹽加入杯中。這次,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,好像生怕那個(gè)雞蛋從杯子里逃走似的。忽然,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋像吹足了氣的'氣球,搖搖晃晃,慢慢地浮出了水面。我又驚又喜,用手輕輕一按,雞蛋沉了下去;一松手,雞蛋又浮了上來(lái)。就這樣,來(lái)回幾次,這只調(diào)皮的雞蛋在水中忽上忽下,十分有趣。我拍著手高興地叫道:“我成功了!我成功了!”
驚喜聲引來(lái)媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子,問(wèn)道:“晨晨,什么事讓你這么高興。俊蔽野褘寢岊I(lǐng)到桌前,指著杯中的雞蛋說(shuō):“媽媽?zhuān)憧矗u蛋浮起來(lái)了!”媽媽看后,便問(wèn)我:“那你知道雞蛋為什么能浮起來(lái)呢?”我煞有介事地學(xué)著老師的口吻說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單嘛,那是因?yàn)榍逅坏┳兂闪他}水后,鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋所受的浮力就會(huì)大于重力,所以雞蛋就會(huì)自然而然地浮起來(lái)了。”媽媽聽(tīng)后,摸著我的頭滿(mǎn)意地笑了。
世界之大,無(wú)奇不有。我想,只要我們肯鉆研、肯思考,就一定能解開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
一節(jié)語(yǔ)文課上,老師準(zhǔn)備了一杯水,一個(gè)雞蛋,還有一些白色晶狀物給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我很好奇,這白色物質(zhì)究竟是什么呢?老師說(shuō):“仔細(xì)觀察,看雞蛋會(huì)有什么變化。”老師把雞蛋放入杯子中,雞蛋正如所想,很自然地落入杯底,一動(dòng)不動(dòng)了。雞蛋像一個(gè)小寶寶安然入睡。這時(shí),老師取了些白色晶狀物倒入杯中,漸漸的,雞蛋的一頭慢慢抬起,就像剛剛睡醒的小寶寶,睜開(kāi)了他那朦朧的睡眼,慢慢的爬起來(lái)。接著,老師又加入大量的白色晶狀物,為了讓白色物快速溶解,老師用一根筷子快速攪拌,這時(shí),雞蛋像一條飛速游動(dòng)的旗魚(yú)一樣貼瓶壁而轉(zhuǎn)。攪拌過(guò)后,雞蛋又浮起一點(diǎn)兒。隨著白色物慢慢的.溶解于水中,雞蛋就像旭日東升的太陽(yáng)冉冉升起了。老師繼續(xù)加入白色神秘物,繼續(xù)攪拌,奇跡發(fā)生了,雞蛋隨著神秘物質(zhì)的慢慢溶解緩緩上升,最終浮出水面。老師告訴我們,這種白色神秘物質(zhì)就是鹽。可我卻對(duì)此又產(chǎn)生了疑問(wèn),我迷惑不解地說(shuō):“老師,為什么只有鹽水才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢?”老師說(shuō):“因?yàn)辂}水比淡水的密度大! 有趣的實(shí)驗(yàn)做完了,可我對(duì)科學(xué)的興趣更濃了:鹽水的密度大,浮力就大。由此我聯(lián)想到了為什么鋼殼船能在海上航行卻不會(huì)沉入海底的原因。
雞蛋浮起來(lái)了作文9
你瞧,張老師手里拿著什么呀?”不只是誰(shuí)這么一咋呼,全班同學(xué)的眼睛齊刷刷往正走進(jìn)教室張老師手里看去。
咦,怎么還有雞蛋呀?”我好奇的看著張老師端著的瓶瓶罐罐,心里充滿(mǎn)著疑惑,玻璃杯里是水嗎?那個(gè)紙杯里又是什么呀?那根又細(xì)又長(zhǎng)的木棒一定是用來(lái)攪拌的吧?那長(zhǎng)柄勺子是干嘛用的。俊
今天,我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),”張老師拿起水杯微笑著說(shuō)。果然又要做實(shí)驗(yàn)了,這可太讓人興奮了呀!
我們要用這些準(zhǔn)備好的材料鹽,讓這個(gè)又圓又大的雞蛋從這半杯水中輕松地浮起來(lái)。”張老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就議論起來(lái),這個(gè)說(shuō),鹽有這么神奇嗎?那個(gè)說(shuō),實(shí)驗(yàn)值得期待。
張老師看了看我們,不緊不慢地拿起大勺子,舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺鹽,倒入清水中,只見(jiàn)打雞蛋像一個(gè)大腹便便的懶漢”紋絲不動(dòng)。呀,沒(méi)浮起來(lái)啊,看來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有點(diǎn)懸啊。正想著,只見(jiàn),張老師又拿出了那根細(xì)細(xì)的玻璃小棒,在水里飛快地?cái)嚢琛?/p>
!雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)!”不知哪位男同學(xué)驚呼起來(lái)。
哪有這么神,你看,雞蛋又掉了下去了啊!
我覺(jué)得挺神奇的,你們看,就算小棒不攪拌了,這個(gè)雞蛋依然還在轉(zhuǎn)動(dòng)”
同學(xué)們這個(gè)說(shuō)一句,那個(gè)插一句,全都被眼前的實(shí)驗(yàn)吸引了。
張老師神秘地做了個(gè)安靜的手勢(shì),又放入了第二勺鹽。
奇跡發(fā)生了!圓不溜秋的雞蛋迅速上升到了杯子的一半,哇嗚!”我驚奇不已,忍不住叫出了聲。
張老師繼續(xù)放入第三勺鹽,杯中的雞蛋已經(jīng)上升到了杯口,浮出了水面。那半個(gè)光溜溜的.身子在水面上晃動(dòng)著,似乎在向我們炫耀它的游泳技能。張老師并未停下,她繼續(xù)放著鹽,可雞蛋停留在水面再也不往上升了。
見(jiàn)到這一幕,我們疑惑極了,大家七嘴八舌地議論著:
雞蛋究竟為什么會(huì)浮起來(lái)?”
又為什么到后來(lái)就一直不動(dòng)了呢?”
這現(xiàn)象和鹽有什么關(guān)系呢?”
張老師看著我們的好奇心都被吊”了起來(lái),于是不緊不慢地解釋道:在半杯清水里,雞蛋的密度比清水的密度高,所以雞蛋會(huì)沉在杯底。放了鹽后,清水變成鹽水,水的密度就增高了,漸漸的高于雞蛋的密度,雞蛋就浮起來(lái)了!雞蛋的浮力不變,所以最后雞蛋就穩(wěn)定在水面上了!”
哈哈,這有趣的現(xiàn)象后面竟然蘊(yùn)含著這么有意思的科學(xué)知識(shí)呢!這樣的實(shí)驗(yàn)真叫人喜歡!
雞蛋浮起來(lái)了作文10
“叮鈴鈴”,上課了,今天樓老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室,原來(lái)樓老師要給我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。這時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)了,有的同學(xué)很好奇,有的同學(xué)很興奮,還有的`同學(xué)很高興,臉上洋溢著微笑。
要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦!樓老師的桌子上躺著一個(gè)雞蛋,一袋鹽,一根攪拌棒和一杯水。霎時(shí),同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái),有人死死地盯著雞蛋,以為樓老師要煮雞蛋給我們吃,口水都流下來(lái)了。老師先小心翼翼地把雞蛋放入杯中,然后放了一大勺鹽,最后再緩緩地?cái)嚢瑁请u蛋依然沉在水底。老師又放了一勺鹽,使勁攪拌后,雞蛋像一位“醉漢”,開(kāi)始轉(zhuǎn)起圈圈,不一會(huì)兒又沉到底部睡著了。樓老師不緊不慢地再次加鹽,經(jīng)過(guò)不停地?cái)嚢,雞蛋像一位蘇醒過(guò)來(lái)的“公主”坐著過(guò)山車(chē)到達(dá)了山頂。霎時(shí),全班歡呼著“雞蛋浮起來(lái)啦!雞蛋浮起來(lái)啦!”
今天,我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),還懂得了做實(shí)驗(yàn)一定要沉著冷靜,仔細(xì)觀察!
雞蛋浮起來(lái)了作文11
上作文課時(shí),老師拿來(lái)了一個(gè)雞蛋、一個(gè)碗、一根筷子和一袋鹽,我們都被迷惑了,心里想:明明是上作文課,怎么拿這些小玩意呢?老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息,就高興得不知道怎么形容,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先,老師把雞蛋放進(jìn)碗里,然后放了很多水,雞蛋沉下去,躺在水底呼呼大睡;接著放了很多的鹽,雞蛋像個(gè)醉漢似的,搖搖晃晃地站立起來(lái),不一會(huì)兒雞蛋又倒下繼續(xù)躺在了水底。我們跟著著急,要求老師再放鹽,可是鹽倒進(jìn)去了,雞蛋也沒(méi)有上浮。同學(xué)們都說(shuō)要換成杯子,老師突然發(fā)現(xiàn)我喝完的綠豆沙杯子,叫一個(gè)同學(xué)把杯子洗了一下拿過(guò)來(lái),把水倒進(jìn)了杯子里,接著又放了很多很多的鹽,同學(xué)們都說(shuō):“太浪費(fèi)了!闭(dāng)同學(xué)們議論紛紛時(shí),雞蛋“嗖”的一下串出水面浮起來(lái)了,真是一個(gè)浪費(fèi)食鹽的實(shí)驗(yàn)呀!
其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,但道理卻不簡(jiǎn)單,因?yàn)榈谋戎乇入u蛋小,所以雞蛋會(huì)沉下去;鹽的比重比雞蛋大,所以雞蛋會(huì)浮上來(lái)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn),浪費(fèi)了那么多的'食鹽,我還以為失敗了,真的是奇跡呀!沒(méi)想到小小的實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著這么大的科學(xué)道理。
雞蛋浮起來(lái)了作文12
今天的課和以前的有點(diǎn)不同,老師說(shuō):“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!崩蠋熌脕(lái)一杯干凈的水,一個(gè)雞蛋和一些白色的粉末。我懷著好奇的心瞪大了眼睛。
老師告訴我們這是一杯無(wú)色、無(wú)味的、透明的水。觀察好后,老師讓一個(gè)同學(xué)把雞蛋放入水中,雞蛋緩緩地沉到了杯底。老師又請(qǐng)了另一個(gè)學(xué)生把那白色的不知名的粉末倒入杯中,然后用一根木棒攪拌起來(lái),看著雞蛋在杯子里忽上忽下,忽左忽右,我真擔(dān)心雞蛋會(huì)從中裂開(kāi)。過(guò)了一會(huì),雞蛋就靜靜地趟在了杯底。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們知道怎么讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)嗎?”我們都疑問(wèn)地?fù)u了搖頭。在同學(xué)們疑問(wèn)的眼光中,老師繼續(xù)放入白色的粉末,隨著老師加入的`粉末量增加,雞蛋竟然慢慢地浮起來(lái)了。我們都不可思議地張大了嘴巴。老師告訴我們,加入的粉末其實(shí)是鹽,隨著鹽的增加,水的浮力就變大了,雞蛋自然就浮起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣又有科學(xué)性,還簡(jiǎn)單易學(xué)。我們喜歡上這樣的課!
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天,老師布置了一個(gè)作業(yè),就是讓我們回去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字是——雞蛋浮起來(lái)了。準(zhǔn)備的材料有:玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一包食用鹽、清水和一根筷子。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,第一步,往杯中加入三分之二的水,再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里,雞蛋像一個(gè)熟睡的小寶寶,沉入水底一動(dòng)不動(dòng)。水位比原來(lái)高了。第二步,往水里加鹽,飄落在水中的鹽像冬天的雪花。落在蛋寶寶身上,但雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。繼續(xù)加鹽,水慢慢地變渾濁了,但雞蛋寶寶依舊靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)。于是,我拿一根筷子在杯中慢慢攪拌,漸漸地,雞蛋像一個(gè)醉漢一樣在水中晃晃悠悠、忽上忽下,好像找不到自己睡覺(jué)的床了。最后,不可思議的事情發(fā)生了——雞蛋竟然浮在水面上了。
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?我查了資料,原來(lái),生雞蛋的'密度比清水大,在清水中會(huì)沉下去,當(dāng)加入鹽并攪拌均勻溶解后,清水成了鹽水,濃鹽水的密度大,所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了!這真是一次有趣且藏有秘密的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
在生活中,處處有科學(xué),只要我們善于觀察,用心思考,那么我們就是勝利者!
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天,我在小記者課堂上做了一次實(shí)驗(yàn),名字“雞蛋浮起來(lái)了”,我半信半疑,心里想:雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢?
老師準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋、兩個(gè)透明杯子、一根筷子和一袋鹽,我的心情很激動(dòng)。老師先接了兩杯水,然后往兩個(gè)杯子里面放兩顆雞蛋,但是兩個(gè)雞蛋沒(méi)有一個(gè)浮起來(lái)的,有的同學(xué)說(shuō):“都沉下去了,怎么可能浮上來(lái)?”老師告訴大家:“要耐心”。老師在第一個(gè)杯子里面放一勺鹽,然后用筷子攪拌,可是雞蛋絲毫沒(méi)有往上升的意思。我問(wèn)老師:“是不是鹽放的太少了?”老師神秘一笑,繼續(xù)放了三勺鹽,咦?還沒(méi)等攪拌,雞蛋就慢悠悠的往上升,又加了一勺,雞蛋就露出了它那肉嘟嘟的小腦袋,我高興壞了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我懂得了,原來(lái)是因?yàn)辂}加入水,溶化后,水的'密度大于生雞蛋的密度,所以雞蛋會(huì)漂浮起來(lái)。我還明白了,做什么事情都要敢于嘗試。
雞蛋浮起來(lái)了作文15
今天,媽媽說(shuō)要帶著我一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我高興得差點(diǎn)要跳起來(lái),迫不及待地去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)透明的玻璃杯子里面裝上半杯水,一個(gè)新鮮的雞蛋,還有一些鹽。
實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了!在我開(kāi)始之前,媽媽讓我猜一猜,把雞蛋放進(jìn)這半杯水里會(huì)怎么樣?我心想著,雞蛋里面有蛋黃、蛋白,那肯定會(huì)沉到杯底。媽媽讓我親自見(jiàn)證一下,于是,我把新鮮的雞蛋輕輕地放進(jìn)水杯里,很快雞蛋沉在了杯子的底部。這和我想的一模一樣。
媽媽又讓我猜怎么樣可以讓雞蛋浮起來(lái)?我想:這就像去泡溫泉一樣,小池子水少,人就漂不起來(lái);大池子水多,人就會(huì)漂起來(lái)。假如在杯子里再加些水,雞蛋肯定會(huì)浮起來(lái)。于是我在杯子里又多加了一些水,雞蛋果真浮起來(lái)了。媽媽夸我能聯(lián)系生活想道理。但是,媽媽讓我再想想看,如果不加水的話(huà),怎樣讓雞蛋浮起來(lái)呢?嗯,不加水讓雞蛋浮起來(lái),我想到我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料中有鹽,那就試試加點(diǎn)鹽吧。我把多加的水倒掉,靜置一會(huì)兒,雞蛋又回到了杯底。這時(shí),我開(kāi)始試著往水里放鹽,先放了小半勺輕輕攪拌了一下,沒(méi)變化,又放了一勺,接著攪拌了一會(huì)兒,我觀察到雞蛋漸漸往上浮了一點(diǎn)。我繼續(xù)往水里加鹽,當(dāng)鹽全部融化時(shí),雞蛋已經(jīng)完全浮了起來(lái),有一小部分還露出了水面。雞蛋真的`浮起來(lái)了!
我覺(jué)得太神奇了,原來(lái)不加水,只需要加鹽雞蛋也會(huì)浮起來(lái),但是我不知道這是什么原理。忙問(wèn)媽媽這是為什么,媽媽告訴我,每個(gè)物體都有一定的密度,一開(kāi)始雞蛋的密度大,清水的密度小,雞蛋就是下沉的。當(dāng)加了鹽,清水變成鹽水,鹽水密度就變大了,雞蛋就慢慢浮起來(lái)了。而我采用加水的方式,雖然不改變水的密度,但是增加了水的浮力,雞蛋也會(huì)浮起來(lái)。媽媽說(shuō)如果我學(xué)了物理課就會(huì)理解得更清楚了。雖然我還不是特別懂,但是我自己悟出了一個(gè)道理:這個(gè)實(shí)驗(yàn)就像學(xué)習(xí)一樣,加鹽越多雞蛋就浮得越高,學(xué)習(xí)上積累得越多,學(xué)習(xí)進(jìn)步也就越大。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了——只要我們仔細(xì)觀察,用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多有趣的現(xiàn)象,每個(gè)現(xiàn)象背后都藏著一個(gè)秘密,要打開(kāi)秘密就必須擁有科學(xué)知識(shí)這把鑰匙,而要擁有科學(xué)知識(shí)就必須學(xué)習(xí)。因此,我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),以后去探索生活中更多的秘密!
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