蝸牛的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蝸牛的作文，希望能夠幫助到大家。
蝸牛的作文1
今天一只小蝸牛爬到廚房窗臺(tái)的白色調(diào)色盤(pán)里，我想它是要在這里做窩嗎？（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，是她熟悉的結(jié)構(gòu)模式了，我只是問(wèn)怎樣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山啊，她便有了這句，我引導(dǎo)她還可怎樣開(kāi)頭，她執(zhí)意喜歡這句。罷了�。�
我小心翼翼地把調(diào)色盤(pán)拿到房間，放在桌子上。它靜靜地趴在盤(pán)子中間，乍一望去，不由得令我想到劉禹錫的一句詩(shī)：白銀盤(pán)里一青螺。
蝸牛每天背著它的小房子慢吞吞地爬來(lái)爬去。它的螺旋形的小房子像棕色的棒棒糖，又像棕色的毛線(xiàn)團(tuán)。摸一摸它的小房子，硬硬的，糙糙的，像一枚圓形的小石子。
蝸牛渾身上下濕濕的，涼涼的，軟軟的，粘粘的。它的'眼睛有點(diǎn)與眾不同，是長(zhǎng)在觸角上的，像蝴蝶的觸角，又像伸長(zhǎng)的手臂。爬行的時(shí)候，它的眼睛不停地?fù)]舞著，好像兩盞探照燈。蝸牛的脖子伸得很長(zhǎng)，尾巴也拖得尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的。爬過(guò)的地方都留下濕濕的、粘粘的液體，很像是它的小便。背上的房子隨著身體搖搖擺擺，仿佛毛線(xiàn)團(tuán)在滾動(dòng)。
當(dāng)我用手輕輕碰它的眼睛時(shí)，它會(huì)把眼睛慢慢地縮進(jìn)觸角，再把觸角縮進(jìn)腦袋里，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就又伸展開(kāi)了。要是拿著小房子把它拎起來(lái)，它會(huì)把整個(gè)身體都縮到房子里。不過(guò)這只小蝸牛好像勇敢又好奇，很快又伸展出來(lái)探頭探腦的繼續(xù)爬。如果把它的殼翻過(guò)來(lái)，它就使勁掙扎，努力翻身繼續(xù)爬。
它這樣不停地爬呀爬，好像急著去辦事。是不是急著去上學(xué)？它沿著調(diào)色盤(pán)一格一格地爬，好像迷路了。哦，孤單的小蝸牛，讓我把你送回家吧！
我把它帶到公園潮濕的草叢里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快樂(lè)！
蝸牛的作文2
一天，風(fēng)和日麗，一只蝸牛閑著沒(méi)事，四處轉(zhuǎn)悠。
一路上，見(jiàn)人就說(shuō)自己很了不起。走著走著，看到了一匹小馬，趕緊迎上去，對(duì)小馬說(shuō)：“喂！你看到我怎么連招呼都不打呀？太沒(méi)禮貌了！”
“你這么小，我沒(méi)有看見(jiàn)你呀？”小馬毫不客氣地說(shuō)。
蝸牛很不服氣地說(shuō)：“我是牛，你怎么會(huì)沒(méi)看見(jiàn)�。 �
小馬又說(shuō)：“你不是牛類(lèi)，只是你的名字里有個(gè)‘�！至T了！�？纱罅�，比你大幾百倍呢！別那么神氣！”
“不可能，如果我不是牛的話(huà)，那黃牛、水牛、奶牛……都不是牛了！”蝸牛爭(zhēng)辯著。
小馬無(wú)奈，只好叫來(lái)了聰明的猴子教授來(lái)評(píng)理，猴子教授也說(shuō)只是名字里有牛字而已，可是蝸牛并不認(rèn)同，還是硬說(shuō)自己就是牛。
小蝸牛還專(zhuān)門(mén)找來(lái)了同類(lèi)，他們也一致認(rèn)為自己就是牛家族的一員。
小馬拗不過(guò)蝸牛，又找來(lái)了黃牛。黃牛聽(tīng)了蝸牛的話(huà)，哈哈大笑，說(shuō)：“你們不屬于牛類(lèi)，軟綿綿的，還背著一個(gè)重重的`大殼，哪像我們有一雙犄角，而且力大無(wú)比呢！”
“我們也有觸角��！”蝸牛說(shuō)。
就這樣，他們?nèi)齻�(gè)人吵了起來(lái)……
草原里的其他動(dòng)物也紛紛過(guò)來(lái)說(shuō)服蝸牛，他這才罷休。看來(lái)：我們要正確的認(rèn)識(shí)自己，勇敢的面對(duì)自己的短處。
蝸牛的作文3
我家有兩只可愛(ài)的小蝸牛，它們是我的好伙伴，也是我的好伴侶,只要有它們?cè)诰湍芙o我?guī)?lái)歡樂(lè),因?yàn)樗鼈兘?jīng)常鬧出一些笑話(huà)來(lái)。
它的頭上有兩對(duì)觸角，這兩對(duì)觸角一大一小，大觸角長(zhǎng)在頭的上方，頂上還有兩顆小眼睛，它的眼睛只能分辨明和暗，而不能分辨這是什么東西。小觸角就相當(dāng)于人的手，是用來(lái)分辨這個(gè)東西可不可以吃的。如果可以吃，大腦就會(huì)發(fā)出信號(hào)，小蝸牛就“開(kāi)動(dòng)”了。蝸牛背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼，這是它居住的小房子。要是爬累了，或者遇到危險(xiǎn)，就會(huì)縮進(jìn)這間小房子里去。
你一定會(huì)有個(gè)疑問(wèn)：蝸牛是在什么環(huán)境下吃東西的？現(xiàn)在，我們就來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！先在蝸牛的小盒子里放一些食物，那蝸牛好像故意和我作對(duì)似的.，就是不肯吃！我沒(méi)辦法，只好藏在暗中看它，蝸牛向四處查看了一下,以為我走開(kāi)了，就用它那長(zhǎng)滿(mǎn)了幾千個(gè)牙齒的舌頭，美滋滋地吃了起來(lái)。最有趣的是，蝸牛吃黃瓜時(shí)，在中間啃了一個(gè)洞后，頭都不回 縮進(jìn)殼里睡大覺(jué)去了！這個(gè)貪吃的小家伙，肯定想用這個(gè)“小錢(qián)幣”換吃的！
這件事被我發(fā)現(xiàn)后又可氣又可笑！不過(guò)我終于知道了,蝸牛要在一個(gè)安靜的環(huán)境下吃食。
還有一次，小蝸牛在我給它喂食時(shí)，從缸里慢悠悠地爬到我的手上，我剛開(kāi)始感覺(jué)手上癢癢的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是兩位“蝸牛先生”干的,真想說(shuō)它幾句，可它卻瞪著眼睛望著我，像一個(gè)犯了錯(cuò)的娃娃,隨后又低下頭去,好像在說(shuō)：“小主人我錯(cuò)了,不要說(shuō)我嘛！”弄的我哭笑不得。蝸牛爬起來(lái)比烏龜還慢，直到現(xiàn)在，我還有一個(gè)疑問(wèn)，蝸牛為什么喜歡往上爬？后來(lái)問(wèn)了科學(xué)老師才明白，是因?yàn)樯厦姘�，蝸牛喜歡暗的地方才往上爬吧。
我愛(ài)我家的小蝸牛，愛(ài)它的可愛(ài)、純真、有趣和幽默。
蝸牛的作文4
一天，老師給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——捉蝸牛。不少同學(xué)說(shuō)道：“這還不簡(jiǎn)單？”說(shuō)完，大家都去捉蝸牛了。
回到家，我書(shū)包一扔，外套一脫，趕緊帶上捉蝸牛的網(wǎng)子和小瓶子出發(fā)了。來(lái)到我們家的'后院里，我的眼睛像掃描儀器一樣，從草叢這邊掃描到草叢那邊，可是，我連一個(gè)蝸牛殼都沒(méi)有看見(jiàn)。眼看太陽(yáng)就要下山了，我的心一下子跌到了谷底，好像被冷水潑了一身，心仿佛被凍住了，涼涼的。我心想：今天小蝸牛肯定捉不到了，哎，肯定要被老師批評(píng)了。于是，我悻悻地轉(zhuǎn)身離開(kāi)草坪。
就在我失落萬(wàn)分的時(shí)候，我突然看見(jiàn)碧綠的草葉上有一雙天線(xiàn)般的觸角。我心想：這下肯定是蝸牛！我趕緊跑過(guò)去，很小心地把草葉掀開(kāi)，“�。」皇俏伵＃ 蔽铱焖俚匕盐伵７湃胄∑孔永�，把蓋子蓋上。嘿嘿！大家肯定都很羨慕我！我美滋滋地想著，然后又捉了幾只蝸牛，高高興興地回家了。
第二天，我把我的小蝸牛帶給大家看，不知是誰(shuí)起了頭：“我同桌捉的是個(gè)鼻涕蟲(chóng)！”大家哈哈大笑，我羞紅了臉，不好意思地摸了摸頭。
雖然我捉錯(cuò)了，但是下次，我還想去捉蝸牛！這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太難忘了。
蝸牛的作文5
我對(duì)蝸牛其實(shí)并沒(méi)有很多感覺(jué)，但有一次讓它在我的心里卻留下了一條深深的印跡。
“啪——啪——”車(chē)子在大街上堆成了一鍋粥，忽然，我看見(jiàn)一兩只弱小的動(dòng)物在車(chē)中縫隙里爬，它們有著堅(jiān)硬的外殼，外殼上有著左旋的圖案，那可真像《海洋奇緣》里的那顆綠色的寶石。它的兩只眼睛一直豎立著。眼睛下方的兩個(gè)短短的小觸角微微地顫動(dòng)著，腹部有著六邊形的一塊塊小鱗片一樣的東西。表現(xiàn)出它很強(qiáng)壯，無(wú)人能低控它的樣子。它就這樣壯著膽子一直往前面走去。它的同伴則是虛心的爬，爬著爬著，忽然，“咔”的一聲，那只虛心的蝸牛去了天堂。不時(shí)，我用有些討厭的'眼神看著那只活著的蝸牛，可那只蝸牛卻不以為然的大步向前面的一個(gè)車(chē)道爬去。就在這時(shí)一輛巨大的電瓶車(chē)沖了過(guò)來(lái)“嗖——”那輛電瓶車(chē)壓在了蝸牛的背上，電瓶車(chē)開(kāi)走了，直到開(kāi)到看不見(jiàn)的地方我才回過(guò)神。
“蝸牛，你來(lái)好嗎？”我小心翼翼地問(wèn)到“我還好吧！”那只蝸牛用它那脆弱的聲音“回答”道�？吹竭@只體弱地爬行動(dòng)物，我不禁放下了那顆厭惡的心，抬起了那顆憐憫的心。我默默的走過(guò)去，把已經(jīng)不成樣的亂攤子收到了一張餐巾紙內(nèi)。
回到家，我找了一個(gè)罐子，把這張餐巾連蝸牛放到了里邊，看著它一天天恢復(fù)，不時(shí)想到了我在舞蹈課上那不一會(huì)兒就叫痛的樣子，不感覺(jué)痛的蝸牛正在我的桌子，讓我跟它比，那還差遠(yuǎn)了。
蝸牛的作文6
下過(guò)雨之后，外面的路上濕漉漉的，樹(shù)葉上有著一些晶瑩剔透的水滴，下過(guò)雨以后見(jiàn)到最多的那就是蝸牛了，墻角處，樹(shù)枝上，還有泥土中，到處都能看到它們的身影。
下過(guò)雨以后我最喜歡捉蝸牛玩耍，蝸牛非常的有特點(diǎn)，小小的身子背著一個(gè)比身體大2~3倍的大殼子，慢慢的移動(dòng)著。每當(dāng)你觸碰到蝸牛的兩只觸角的時(shí)候，那兩只觸角非常靈活的伸縮回去，就像是“探測(cè)器”一樣，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他們就會(huì)緊急向身體發(fā)出指令。
別看這樣一只小小的蝸牛，我從他身上卻學(xué)到了許多人生的哲理。我們每一個(gè)人生活不都是像這只蝸牛一樣嗎？每個(gè)人身上都背負(fù)著許多的壓力，這些壓力來(lái)自生活，社會(huì)，學(xué)業(yè)等等，但是我們每個(gè)人都需要負(fù)重前行，小蝸牛比我們?nèi)祟?lèi)要渺小的許多，但是小蝸牛卻能如此的生活，難道這不是我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該向小蝸牛學(xué)習(xí)的一種精神嗎？
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，感到壓力非常大的'時(shí)候就會(huì)想起小蝸牛，就連我的書(shū)桌上也刻上了一只蝸牛的樣子，每當(dāng)自己有困難難以度過(guò)的時(shí)候就會(huì)看一看桌子上的蝸牛圖像，就會(huì)給我很大的動(dòng)力，以及精神上的支持。
小蝸牛，你真棒，我會(huì)向你學(xué)習(xí)！我們都會(huì)加油！
蝸牛的作文7
這個(gè)故事比較荒誕，說(shuō)出來(lái)可能沒(méi)有人會(huì)相信。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，杰克一家就忙碌了起來(lái)。杰克是一只會(huì)飛的小蝸牛，從小就跟爸爸在天空飛行，杰克飛得很快，現(xiàn)在是學(xué)校飛行隊(duì)的一員。
今天是第十八屆飛行比賽，杰克非常高興，他能好好的'飛一場(chǎng)。爸爸為了讓兒子節(jié)省力氣，就開(kāi)著跑車(chē)送杰克和媽媽到比賽場(chǎng)地。一路上杰克一邊看著風(fēng)景一邊想：“我一定要拿下第一名�！�
比賽馬上要開(kāi)始了，場(chǎng)地沸騰起來(lái)。裁判說(shuō)：“準(zhǔn)備，起飛�！宾畷r(shí)場(chǎng)地?fù)P起一陣風(fēng)。杰克一會(huì)兒貼著地面飛，一會(huì)兒飛得特別高。很多人為他鼓掌加油。杰克只顧興奮了，沒(méi)注意到前面障礙物，他一個(gè)漂亮閃身躲了過(guò)去。這時(shí)杰克看到了一個(gè)小烏龜四腳朝天躺在路上，就飛了過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力才把它翻了過(guò)來(lái)。小烏龜說(shuō)：“有只壞狐貍看我在發(fā)呆就把我翻了過(guò)來(lái)。謝謝你！”
比賽結(jié)束的時(shí)候杰克沒(méi)有得到名次。但看到了那一幕的保安把這件事告訴了裁判，裁判被感動(dòng)了，所有人都被感動(dòng)了，最終杰克被封為本屆飛行賽第一名。
蝸牛的作文8
有一天，我在張氏祠堂廣場(chǎng)玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)花壇邊、欄桿邊有許多蝸牛，于是我好奇地認(rèn)真觀(guān)察起來(lái)。
蝸牛的樣子很特別。最引人注目的是蝸牛背上的殼。它的殼是螺旋狀的，像一座寶塔，如硬硬的貝殼般保護(hù)著那軟綿綿的身體。蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的。短的那對(duì)應(yīng)該是它的鼻子吧！長(zhǎng)的那對(duì)上面有一雙“黑葡萄”般的小眼睛，它那幾根電線(xiàn)般的觸角，一碰到東西就會(huì)快速把觸角縮回去，真好玩！蝸牛是靠腹部來(lái)“走路” 的，一伸一縮的樣子可愛(ài)極了！它走過(guò)的地方都會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'粘液。
花壇邊的蝸牛十分有趣！它們有的縮在殼里，有的努力的向前爬，有的把頭和觸角伸出殼外左顧右盼。要是你用樹(shù)枝輕輕地碰一碰在爬行的蝸牛，它們會(huì)立刻把頭縮回殼里。然后靜靜地等一會(huì)兒，它們又悄悄地把頭伸出來(lái)，再碰它又縮回去。一來(lái)一去，蝸牛就像生了氣似的，再也不伸出頭來(lái)了。還有一些大蝸牛的殼上背著小蝸牛，就像媽媽背著自己的孩子。
蝸牛喜歡生長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方，還愛(ài)吃菜葉。于是，我找來(lái)一片葉子放在蝸牛面前。它們慢慢的、小心翼翼的往葉子上爬。好不容易爬上去，蝸牛卻在葉子上像睡著了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。許久我才發(fā)現(xiàn)，葉子上有個(gè)小洞。原來(lái)蝸牛不是休息，而是在吃東西，只是它吃東西太慢了。
在生活中，在人們的口頭禪中，雖然蝸牛成了“慢”的代名詞，但它卻是一種可愛(ài)又有趣的動(dòng)物。只要仔細(xì)觀(guān)察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)它更有趣的地方！
蝸牛的作文9
自從科學(xué)老師給我們講解過(guò)蝸牛后，我就對(duì)它一直念念不忘。
這天，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，我突然想到：老師不是說(shuō)過(guò)，蝸牛喜歡潮濕的天氣嗎？于是，我撐著雨傘，在墻角邊，在菜地里來(lái)來(lái)回回地尋找著慢吞吞的可愛(ài)的.小生命—蝸牛。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)地尋找，終于在菜葉上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，只見(jiàn)它大口大口地吃著葉子，兩只觸角伸得筆直筆直，上面的一對(duì)小眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，看見(jiàn)我來(lái)了居然一點(diǎn)都不害怕。為了不讓它受傷，我把整片葉子摘了下來(lái)，沒(méi)想到葉子底下還躲著一只大蝸牛，正在泥土上慢吞吞地爬著，似乎是在和剛剛?cè)~子上的小蝸牛玩捉迷藏呢！我小心翼翼的把它也捧起來(lái)，放進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的籃子里。
接著，我又找到了第三只、第四只……，一共捉了六只呢！我興奮得手舞足蹈，媽媽和弟弟都說(shuō)我厲害，一只調(diào)皮的大蝸牛還一直抬著頭望著我，像是在湊熱鬧；一只可愛(ài)又活潑的小蝸牛則大膽地爬到了我的手上，我高興極了，剛碰到它那嫩嫩的小殼，蝸牛就縮成一團(tuán)躲了進(jìn)去，可真是有趣！
就這樣，我成了捉蝸牛的高手，弟弟也對(duì)我佩服得五體投地。
蝸牛的作文10
我喜歡我的兩只新朋友，它們是今天在花壇里找到的小蝸牛，一只有著灰色殼的叫“皮皮”，白色殼的叫“怕怕”。
你知道為什么我給他們起這個(gè)名字嗎？我來(lái)告訴你吧�！捌てぁ焙茴B皮，你瞧，它的殼都被曬黑了。課間他在抽屜里到處亂爬，我只好用個(gè)小蓋子把它罩住�？伤静宦�(tīng)話(huà)，還是頂著蓋子到處鉆，我只好又用個(gè)橡皮壓住蓋子，這下它才終于安靜了。你看它多調(diào)皮呀！
“怕怕”是我在下午第一節(jié)課下課時(shí)，到主席臺(tái)邊上找到的一只趴在小嫩芽上的小蝸牛。剛發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它躲在殼里冬眠，我想，應(yīng)該讓它清醒一下。我把用完的紙巾袋里裝滿(mǎn)水，把它小心翼翼的放了進(jìn)去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我看見(jiàn)它開(kāi)始蠕動(dòng)了，急忙把它拿出來(lái)。它悄悄地把頭伸了出來(lái)，身子一會(huì)長(zhǎng)，一會(huì)短，還擺動(dòng)著兩個(gè)觸須，一副很得意的樣子。我碰了一下它的觸角，柔軟得像根草，它并不在意。我又碰了一下它的肚子，滑溜溜的.。不知道是不是因?yàn)榕掳W，所以它又縮了回去。它真膽小�。�
我想，現(xiàn)在蝸牛一定又餓又冷，于是我出去找了點(diǎn)葉子�；貋�(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我的座位已經(jīng)被同學(xué)們包圍了，大家紛紛議論著。我著急地大叫：“請(qǐng)讓一下”。我艱難地?cái)D到了座位上，原來(lái)同學(xué)們正目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的蝸牛，有的同學(xué)還羨慕地說(shuō)：“送我一個(gè)吧”。我說(shuō)：“我的朋友可不能輕易送給別人呢�！�
看到“皮皮”和“怕怕”那么受人歡迎，我就更喜歡它們了！
蝸牛的作文11
星期六下午，我和爸爸一起來(lái)到樓頂?shù)牟说厣贤谵�，在一棵大白菜上，我發(fā)現(xiàn)了一只正在津津有味地吃著菜葉的小蝸牛。
小蝸牛的出現(xiàn)讓我興高采烈，把挖蕃薯的事拋到九霄云外去了。我蹲下身來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察小蝸牛，首先入我眼簾的是兩根觸角，它像兩根天線(xiàn)，軟軟的身體后面馱著像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子"。要是碰到危險(xiǎn)或是累了，它就會(huì)把軟軟的身體縮進(jìn)“小房子里"，以便來(lái)保護(hù)自己。
我把小蝸牛放在水泥地上，不一會(huì)兒功夫，小蝸牛爬了很長(zhǎng)一段距離，爬行過(guò)的地方都留下了一條水跡，聽(tīng)爸爸說(shuō)，蝸牛軟軟的'腹部上方有一些小點(diǎn)，那是蝸牛的腳，腹足內(nèi)有腺體，爬行時(shí)會(huì)放出黏液，它可以減少蝸牛的身體與地面產(chǎn)生的摩擦，黏液的彈力給予蝸牛前進(jìn)的動(dòng)力，黏液中還有一些特殊的化學(xué)物質(zhì)，能夠用與蝸牛之間的交流。
雖然蝸牛背著一個(gè)大包袱，但是它朝著一個(gè)目標(biāo)慢慢蠕動(dòng)，蝸牛這么小的動(dòng)物都知道堅(jiān)持不懈。在蝸牛面前我真有點(diǎn)兒自慚形穢，我也要向蝸牛學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要努力堅(jiān)持，不放棄，做一個(gè)持之以恒的人！
蝸牛的作文12
下午放學(xué)，我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛。我很喜歡蝸牛，就蹲下來(lái)?yè)炱鹞伵７旁谑稚�，又折了一點(diǎn)小草回家了。
我想：趁現(xiàn)在媽媽不在家我來(lái)看看蝸牛吧。我找到了一個(gè)小盒子，在上面刺了三個(gè)小孔，又把小盒子洗干凈了，水干了之后，我又把小草折成了一小段放進(jìn)了小盒子里面，然后把蝸牛放了進(jìn)去，開(kāi)始觀(guān)察蝸牛了。過(guò)了一會(huì)我想：蝸牛的眼睛和鼻子在那？我又觀(guān)察蝸牛了，只見(jiàn)它頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)觸角長(zhǎng)，一對(duì)觸角短。它先用那對(duì)短的觸角碰了碰小草，又用那對(duì)長(zhǎng)的.觸角搖動(dòng)了好幾下，好像在說(shuō)：“我找到小草了，我找到小草了！”我判斷，那對(duì)長(zhǎng)觸角是蝸牛的鼻子，那對(duì)短觸角是蝸牛的眼睛。我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，答案果然是對(duì)的。
我又繼續(xù)仔細(xì)地看起蝸牛來(lái)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣腳步聲，我立馬收起蝸牛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。晚上，當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，我又把小盒子拿出，打開(kāi)一看，原來(lái)盒子里有一些白白的小圓球，好像一串珍珠，我又仔細(xì)地看了看，原來(lái)是蝸牛的卵。今天我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。
蝸牛的作文13
蝸牛爬起來(lái)特別慢，他是多么羨慕那些跑得快的動(dòng)物呀！
小蝸牛慢悠悠地向前爬著，這時(shí)，一只狐貍跑了過(guò)來(lái)�！斑旬�(dāng)”正好和小蝸牛撞了個(gè)正著，小蝸牛被撞得原地轉(zhuǎn)圈，像是一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的小陀螺。狐貍正想說(shuō)對(duì)不起，抬頭一看，居然是區(qū)區(qū)一只小蝸牛。膽小如鼠的蝸牛蜷縮在那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)。原本溫柔的`狐貍一下變得兇猛威武，一腳把蝸牛踢到半空中。
小蝸牛就這樣在空中轉(zhuǎn)了好幾圈才落到地上，小蝸牛摔得很重，殼被摔壞了，只得裸著身子艱難地爬行。
但讓他不可si議的是，一位仙女出現(xiàn)在他眼前。仙女問(wèn)道：“可憐的小蝸牛，你是不是想讓自己速度快起來(lái)？”小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)頭不說(shuō)話(huà)。于是，仙女魔棒一揮便實(shí)現(xiàn)了他的愿望。
這時(shí)，小蝸牛覺(jué)得渾身充滿(mǎn)力量，他跑了幾步，“呼呼”耳邊傳來(lái)風(fēng)的聲音。這簡(jiǎn)直讓他不敢置信。
不一會(huì)兒，他便決定去找狐貍一雪前恥，就跑到狐貍的洞中。悄悄爬到狐貍的鼻子上，吐下粘糊糊的口水。
狐貍醒來(lái)，看見(jiàn)有只蝸牛正粘在自己的鼻子上，讓他十分難受。他又驚又氣，不停地抓耳撓腮，想將蝸牛捏死，可蝸牛早就跑沒(méi)影了。狐貍對(duì)蝸牛的改變十分驚訝和擔(dān)憂(yōu)，就不敢再出來(lái)見(jiàn)蝸牛了，他生怕又被吐口水。
而蝸牛呢？他因?yàn)榕艿梅浅？欤⑶依眠@一特異功能經(jīng)常幫助森林中的動(dòng)物們傳遞東西，大家都親切地叫他快遞員，受到了大家的愛(ài)戴。
蝸牛的作文14
世間萬(wàn)物我皆愛(ài)，比如天空飛翔的雄鷹，水中遨游的鯉魚(yú)，都會(huì)無(wú)形的給我許多快慰。但盡管如此，我卻和那笨拙愚鈍的蝸牛，有著不解的“情緣”。
每逢雨后天晴，它總會(huì)馱著那厚重的不忍割舍的殼，來(lái)欣賞一番雨后的.煥然一新。最使我驚嘆的還是那個(gè)嬌小光嫩的身軀，不經(jīng)意間泛著晶瑩的光芒，水靈潔凈，光滑稚嫩。讓你忍不住地想去撫摸一下，但它卻害羞的閉塞了視聽(tīng)，迅速的鉆回殼中，這又不由地讓你對(duì)其產(chǎn)生幾分神奇新鮮之感，仿佛想撬開(kāi)看個(gè)究竟，可誰(shuí)又忍心破壞如此的一個(gè)精美的“藝術(shù)品”？
此也不過(guò)是外貌的俊俏罷了。我對(duì)其的欽佩，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是從這兒開(kāi)始。
眾所周知，蝸牛的行速可以說(shuō)的上是驚人的慢，可我卻惟獨(dú)偏愛(ài)這份韌勁，這份執(zhí)著。大家不妨做個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一只蝸牛放在桌子上，細(xì)細(xì)觀(guān)察，它會(huì)為了那個(gè)生的希望永遠(yuǎn)地向前、向前。無(wú)論行速多慢，不管路程多遠(yuǎn)，奮斗、拼搏是它不變的宗旨，更是不變的希冀。同時(shí)，也正是它這種堅(jiān)定的信念，讓它無(wú)論在何時(shí)何地，也不會(huì)因?yàn)閼卸瓒艞壛俗约簛?lái)之不易的生命。
不僅如此，研究人員曾做出如此的一份結(jié)論：全世界可以登上金字塔頂峰的只有兩種動(dòng)物：一是蒼鷹；二是蝸牛。這種殊榮下，蒼鷹矯健的雙翅和蝸牛的韌勁都是功不可沒(méi)的。但在人類(lèi)眼中，誰(shuí)又會(huì)刻意去在乎蝸牛的這種無(wú)形的動(dòng)力，而不在意蒼鷹客觀(guān)的工具呢？我不解，我也弄不明白，蝸牛為何從古至今在人類(lèi)的眼中都是渺小的，甚至是不堪一擊的呢？
讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題去反思吧！但無(wú)論如何，蝸牛永遠(yuǎn)是我不變的愛(ài)戀，更是我永遠(yuǎn)不倦的崇拜者！
蝸牛的作文15
一只叫慢慢的蝸牛對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覀兣肋@么慢，還背了重重的殼，怎樣才能像蝴蝶姐姐那樣在天上自由飛翔�。课伵寢屨f(shuō)：傳說(shuō)我們蝸牛的殼里藏著一對(duì)翅膀，只要足夠努力學(xué)習(xí)，就可以把殼拿下來(lái)！慢慢為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從此之后，奮力拼搏，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。在她的'堅(jiān)持下，有一天終于拿下了殼，背后出現(xiàn)了一對(duì)彩色的翅膀。
于是，慢慢飛快地飛了起來(lái)，在天空，她看見(jiàn)螞蟻被大甲蟲(chóng)欺負(fù)了，立刻飛下去幫忙，小螞蟻?lái)樌用摿硕蜻\(yùn)。慢慢很是激動(dòng)，原來(lái)有翅膀的感覺(jué)這么好��！
有了翅膀的慢慢，飛到這里看看，飛到那里看看，外面五彩繽紛的世界完全吸引了她。她已經(jīng)不再是那個(gè)努力學(xué)習(xí)的慢慢了。
突然有一天，下大雨了，慢慢的翅膀被淋濕了，再也飛不了了，她想回到蝸牛殼里面，怎么也走不進(jìn)去了，她無(wú)力地躺著小花妹妹的身上，想著還是原來(lái)好啊。
慢慢沒(méi)有殼，也沒(méi)有學(xué)會(huì)躲雨的本領(lǐng)，在大雨中慢慢地失去了生命。從此，蝸牛界多了一個(gè)傳說(shuō)：有一個(gè)叫慢慢的蝸牛，飛起來(lái)了。
【蝸牛的作文】相關(guān)文章：
蝸牛蝸牛向上爬作文12-09
蝸牛的作文02-21
可愛(ài)的蝸牛作文06-08
捉蝸牛作文03-09
蝸牛動(dòng)物作文01-04
關(guān)于蝸牛作文01-03
蝸牛的啟示作文02-25
蝸牛優(yōu)秀作文03-01
小蝸牛作文03-08
蝸牛的秘密作文03-18