有趣的瞎貓抓老鼠作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的有趣的瞎貓抓老鼠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的瞎貓抓老鼠作文1

　　每當課間活動的時候，我和同學們就會玩最喜歡的游戲“瞎貓捉老鼠”。

　　這個游戲既簡單又有趣，還不需要什么道具，只要有紅領巾就OK了。

　　這個游戲的規(guī)則是這樣的：用紅領巾把某兩個人的眼睛蒙上，不準有縫，讓其扮演“瞎貓”。再找五六個同學扮演“老鼠”，在規(guī)定的范圍內(nèi)活動，看“瞎貓”在規(guī)定的.時間內(nèi)能捉住幾只“老鼠”。

　　你瞧，游戲已經(jīng)開始了。只見“瞎貓”一會兒摸到東，一會兒摸到西，就像無頭蒼蠅似的。而那些“老鼠”卻左躲右閃的，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒略施小計把兩只“瞎貓”引過來，讓他們撞到一起，“老鼠”卻逃之夭（ｙāｏ）夭，引得大家哈哈大笑。

　　玩了幾個回合，“瞎貓”改變了戰(zhàn)術，先側耳聽哪里有動靜，再往哪里捉。這下“老鼠”們可傻眼了，不時地被“瞎貓”捉去。孫希瑤想顯顯威風，走過去逗“瞎貓”，沒想到還沒等到“瞎貓”面前，“瞎貓”卻冷不防來了個90度急轉彎，嚇得孫�，幩ち藗�大跟頭。為了不被抓到，她連滾帶翻地往回爬。同學們見了，個個笑得前仰后合。

　　怎么樣，這個游戲很有趣吧？你們也玩玩看，體會體會其中的樂趣吧！

　　評：

　　小作者向大家介紹了一個有趣的游戲“瞎貓抓老鼠”。文章校園氣息濃郁，招人讀。

　　先簡單介紹了游戲的規(guī)則，然后又把游戲技巧巧妙地融合于對游戲的過程描述之中，把嘈雜的場面有條理地呈現(xiàn)在大家面前。

　　內(nèi)容集中也是本文的一大優(yōu)點。

有趣的瞎貓抓老鼠作文2

　　“叮鈴鈴”，隨著清脆的下課鈴聲，我和同學們像一群歡快的小鳥迫不及待地來到操場，玩起了“瞎貓抓老鼠”，這個游戲非常有趣。

　　游戲的規(guī)則很簡單：用紅領巾把一個同學的眼睛蒙住，讓他演“瞎貓”，剩下的同學扮演“老鼠”，讓“瞎貓”抓“老鼠”，看看“瞎貓”在規(guī)定時間內(nèi)能抓到多少。

　　游戲開始了，“瞎貓”東一摸西一摸，像只無頭蒼蠅一樣，哪里摸得到？“老鼠”們倒來了興致，有的去碰碰“瞎貓”的背，有的'去碰碰“瞎貓”的手，有的在“瞎貓”眼前用手擺來擺去，肆無忌憚地逗著“瞎貓”，真是神氣活現(xiàn)！可是“瞎貓”只要手一伸，大家就逃之夭夭，哈哈大笑，有的人笑得都摔倒了。

　　玩了一會兒，“瞎貓”也不是省油的燈，開始總結經(jīng)驗了，只見他側耳傾聽，想通過“老鼠”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲來判斷“老鼠”的大概位置，再以迅雷不及掩耳之勢撲過去。這下“老鼠”們嚇得驚慌失措，四處逃竄。有個同學想顯顯威風，又去逗引“瞎貓”，結果被“瞎貓”猛地一撲，嚇得摔了個大跟頭，連滾帶爬地站起來，狼狽的樣子惹我們笑得前仰后合。就在這時，搞笑的事情又出現(xiàn)了，只見“瞎貓”一把揪住了周老師的衣服，得意地歡呼道：“我抓到啦！抓到啦！”結果，當“瞎貓”掀開紅領巾一看，才明白過來，哎呀！是周老師呀！他只能一臉賠笑地站著，一聲不吭，等待發(fā)落。誰知周老師卻沒有生氣，而是和藹地對我們說：“沒事沒事，你們接著玩，課余時間本來就是讓你們玩的�！蔽覀冞@才放松下來繼續(xù)玩。后來在歡樂的游戲中，我也難逃“魔爪”，最終被“瞎貓”抓住了。

　　“瞎貓抓老鼠”這個游戲真有趣，真想下課的時候多玩一會！

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