【實(shí)用】保護(hù)動(dòng)物的作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的保護(hù)動(dòng)物的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇1
親愛(ài)的全體同學(xué)：
野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)地區(qū)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的國(guó)家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化，野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量，分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。最近，有記者采訪調(diào)查表明:很多地方濫食野生動(dòng)物的現(xiàn)象還十分嚴(yán)重,濫食野生動(dòng)物的行為也正受到越來(lái)越多人們的譴責(zé)，要徹底改變?yōu)E食野生動(dòng)物這種不文明的行為，需要社會(huì)各界的共同努力。
為此，我們倡議:加大《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》的普法力度，媒體和社會(huì)各有關(guān)部門，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的普法宣傳教育工作，使《野生動(dòng)物保護(hù)法》的宣傳家喻戶曉，深入人心保護(hù)動(dòng)物的倡議書保護(hù)動(dòng)物的倡議書。
我們倡議:保護(hù)野生動(dòng)物是全社會(huì)共同的責(zé)任，林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關(guān)部門認(rèn)真履行職責(zé)，相互配合。堅(jiān)決打擊非法盜獵、非法運(yùn)輸、非法經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的.違法行為，全社會(huì)也要積極行動(dòng)起來(lái)，舉報(bào)并協(xié)助執(zhí)法部門，堅(jiān)決與各種破壞野生動(dòng)物的違法行為作斗爭(zhēng)。
我們倡議:為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、為了保護(hù)野生動(dòng)物資源、為了我們的身心健康，不食野生動(dòng)物，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習(xí)，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起。爭(zhēng)做文明、守法、有愛(ài)心的公民。
朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，讓我們共同努力，一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起,讓大地處處充滿生命的綠色,讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。
讓我們攜手共創(chuàng)21世紀(jì)人類與野生動(dòng)物和諧共存的美好家園!
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇2
我也是一知青挖家族的一員，我從小就痛恨人們，整天跟著媽媽東躲西藏，一天我來(lái)到青蛙學(xué)校，寫保護(hù)青蛙的作文。校長(zhǎng)說(shuō)：“今天我們不是學(xué)習(xí)怎么樣捉害蟲，而是學(xué)習(xí)怎么逃避人類的毒手……”校長(zhǎng)的話還沒(méi)有說(shuō)完，一只大手就把我和他抓住了。我嚎啕大哭起來(lái)。壞人把我和校長(zhǎng)放在一個(gè)麻袋里面，那里還有許多我的同類，他們都在悲傷地哭泣。
壞人把我們背到街上去賣，公安民警看見了，把他抓了起來(lái)，我也不知道把那人怎么處理了，我就聽到有人在宣布一句話：“我國(guó)法律規(guī)定，不允許亂捉青蛙，違規(guī)者罰款三千元，”又對(duì)他進(jìn)行了一番思想教育……
我們被放回了池塘，在民警的保護(hù)下，我們的'日子算好過(guò)多了。我們一邊捕捉著害蟲，一邊還是小心翼翼地學(xué)習(xí)保護(hù)自己的絕招……
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇3
星期天的下午，小明、小蘭和小美去樹林里郊游，樹林里的景色美麗極了。一棵棵郁郁蔥蔥的.大樹，像一把把打開的傘。綠油油的草地里還開滿了五顏六色的花。
玩得正起勁時(shí)，小明他們突然聽到前方有“嘰嘰喳喳”的叫聲，他們快速地跑過(guò)去，看見一只長(zhǎng)著雪白羽毛的小鳥受傷了，鮮血染紅了它那潔白的羽毛。他們連忙輕輕地捧起這只小鳥，向醫(yī)院跑去。
到了動(dòng)物醫(yī)院，小明他們把小鳥交給了醫(yī)生，醫(yī)生經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查后，說(shuō)：“這只小鳥是被獵人用槍打傷的。”醫(yī)生輕輕地把小鳥的傷口抹上藥包扎好，然后小心翼翼地交給了同學(xué)們。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)商量決定由小美來(lái)照顧小鳥，因?yàn)樾∶雷罴?xì)心。小美回到家后找了個(gè)鳥籠，把小鳥輕輕地放了進(jìn)去，又給小鳥喝水吃米……小鳥在小美的精心照顧下，一天一天的好了起來(lái)。
又是一個(gè)星期天，他們看小鳥徹底好了，就把小鳥放飛了，小鳥邊飛邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們救了我，你們真是一群好孩子�！�
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇4
在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著時(shí)間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個(gè)晴朗的'中午，我和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠！．?dāng)我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍(lán)色小鳥，我馬上回家取了幾粒小米，和一個(gè)盆子，準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)它真地跳了過(guò)來(lái)，我趕緊把盆扣上，它上當(dāng)了。
回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著外面的藍(lán)天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽到它唱歌。
過(guò)了幾天，我準(zhǔn)備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動(dòng)了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開這個(gè)世界了。
我流著眼淚，望著奄奄一息的小鳥，心想：也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的，然后又被我抓了起來(lái)，是我讓它失去了自由，我再也聽不到它的歌聲了。
這件事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開心，而不去管別人的感受。我以后要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們的家園。
保護(hù)動(dòng)物的作文 篇5
我曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一句話：“每一個(gè)生命都有一段故事，每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇�！被蛟S你會(huì)說(shuō)：“有誰(shuí)在意過(guò)一只小小的螞蟻？它雖有生命，但不值一提�！比绻氵@樣想就錯(cuò)了，每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上都不容易，所以，請(qǐng)尊重每一個(gè)生命。
10月5日下午，我跟著德州晚報(bào)的小記者去德州人民公園里的動(dòng)物園去看那些大自然的精靈——?jiǎng)游飩�。一進(jìn)門就看到一只大灰狼，懶懶地趴在籠子里的地上。老師說(shuō)：“它是狗的近親�！焙�，長(zhǎng)得還真像一只大狗。它對(duì)我們的到來(lái)一點(diǎn)兒也不感興趣，瞇著雙眼理都不理。別看它現(xiàn)在老實(shí)，可是我知道，在草原上可是連豹子都不敢輕易招惹它的'，威風(fēng)得很呢。繼續(xù)往前走，我們還看到了高大的雙峰駝、笨重的黑熊、健壯的果下馬、美麗的孔雀、兇猛的老虎、強(qiáng)壯的獅子。小時(shí)候，我走到這里就不敢走了，跟個(gè)老鼠似的躲在爸爸懷里，不敢抬頭�，F(xiàn)在想起來(lái)還挺不好意思呢。一會(huì)兒就來(lái)到了我最喜歡的猴山，里面有好多猴子，你追我跑，爬上爬下，一個(gè)個(gè)玩得興高采烈，猴王高高地坐在山頂，傲然地看著它的子民，還真有大王的樣子呢。我們都哈哈地笑了起來(lái)。
出了動(dòng)物園，我們又去了旁邊的趣味園。這是讓游人和動(dòng)物們親密接觸的地方，人們?cè)谶@里可以親手喂動(dòng)物吃東西，還能輕輕地?fù)崦鼈兡亍?/p>
這次參觀動(dòng)物園我有了深深地感觸：動(dòng)物們也是地球大家庭中的一員，它們和我們一樣也有生存的權(quán)利，它們是我們的朋友，是我們的鄰居。我們應(yīng)該去了解它們，愛(ài)護(hù)它們。這樣我們的地球才能健康、美好，才能更加豐富多彩！
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