精選一種動物作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的一種動物作文5篇,希望對大家有所幫助。
一種動物作文 篇1
同學們,你是否知道貓的來歷?
請先聽一個古老的傳說吧,在很久很久以前,有四只鼠精在人間作惡多端,使人們過著悲慘的日子。上帝見人們受盡苦難,為了懲罰這四只鼠精,就從天上派下來一只三腳貓來消滅這四只鼠精。這只貓捉住四只鼠精后,本可以全部消滅它們,但是老鼠詭計多端,眼珠一動,陰謀詭計又來了。它們對貓說:“親愛的貓先生,你若把我們都吃光了,那你以后怎么生存呢?倒不如放了一只,繁殖多了,照樣可以成為你的犧牲品!比_貓想了想:講得也有道理,放了一只,以后才能生存。于是貓吃掉了三只,放掉了一只。貓因為消滅了三只老鼠精立了大功,上帝覺得三腳貓的行動不便,便賜給它一只腳,于是它便成了四腳貓。以后它善于行走,就是現(xiàn)在的貓了。
上面用神話介紹了貓的來歷了,下面請聽我介紹我家的貓的特點吧。它披著一身潔白而有光澤的衣裳,走起路來,猶如一位美麗的.公主在散步。你看,它那圓圓的眼睛不停地轉動,也許是在觀察周圍的一切吧。但是陽光強烈時,它的瞳孔就變成了細縫,也許是怕陽光的緣故吧。它在打哈欠的時候,嘴一咧開,就露兩顆尖尖的虎牙,再加上嘴的兩邊長著硬硬的胡須,更顯出它威武的樣子。
你再看,貓的頭頂上兩個耳朵總是豎著的,這又是什么原因呢?它可不像狗一樣,耳朵總是垂下,因為狗喜歡睡在地下,耳朵靠著地,很容易聽到地下的聲音。貓可不同,它的聽力并不差,耳朵有點薄。一次,我輕輕地踢了一下椅子,貓的耳朵豎得更高了,“嫂”一下地跳到地下,眼睛更顯得圓溜溜的了。要是在黑暗的晚上,它的眼睛會發(fā)出淡淡的光來,就像兩顆夜明珠在閃爍,這樣一來可以著見東西了,也便于捉老鼠。若是用手電筒向它的眼珠一照,它的眼睛便像兩面鏡子一般地反射回來,是那么神奇。=
它怎么會跑得那么快呢?你若是細心觀察,便發(fā)現(xiàn)它前腳短,后腳長,這就有利于行動,比如說捉老鼠。使你奇怪的是,它怎么跑得無聲無息呢?那是因為貓的四只腳下面長著厚厚的肉墊,形狀像梅花。它的每只爪子上還有五個趾,爪趾的下面伸出鋒利的鉤形的爪尖。要是你看見它捉老鼠時,你會發(fā)覺它的爪子的用處可大了,有人比喻“貓像閃電般地撲過去”,主要就是形容貓用爪子抓住老鼠。它的爪子像鉤子一樣,緊緊地鉤住老鼠,使老鼠不能動彈,若是爪子不鋒利就捉不住老鼠,那不是前功盡棄?還有,你見過貓爬過樹嗎?這也是利用爪子的,因為爪子鉤住樹皮,就可以爬上去了,樣子挺可愛的。
我相信大家都很熟悉貓吧!因為它是常見的動物,是捉鼠的英雄,為人們除害的幫手,我最敬佩的是貓為人類盡責盡職的服務精神。
一種動物作文 篇2
說到美食家,多數(shù)人都會說是那些在電視上吃東西還給廚師指點一二的人,但我要說的可不是電視上的那些人,而是我那只一見到不符合它喜好的食物就扔到一邊去的小昆蟲——蠶。
一開始,爸爸把它帶到家里來的時候,它什么也不吃,以致于它長得十分瘦小,心細的我察覺到了,于是就每天給它換新鮮的桑葉。時間久了,我也就知道了它一天中每個時間段的飲食規(guī)律。
早上,它必須要吃那些綠得像翡翠一樣的桑葉。有一次,我悄悄地給它放了一片稍微有些發(fā)黃的桑葉。中午回到家,我往紙箱里一看,只有那片有些放黃的桑葉一口沒動,而它呢,在紙箱的里面懶懶地扭動,好像在說:“誰叫你給我吃黃葉的啊,我就是不想吃,怪我咯!”
中午,不知是因為經過了一上午的運動十分饑餓,還是其它什么的.,必須要吃既大又綠的桑葉,那種又小又枯黃的桑葉根本入不了它的法眼,有時中午吃得不夠多,下午還要來一頓“下午茶”。
晚上,它對食材的顏色和個體就不挑剔了,轉而對桑葉的形狀開始挑了起來,一定要切成細細的絲它才肯吃。想當初,我為了這個形狀整整用了三個晚上作實驗,才得出了這個結論。
看到這里,你是不是也很佩服我家的這一位“美食家”呢?
一種動物作文 篇3
我有一只小狗名叫跳跳,我為什么給這只體力無限、活蹦亂跳的小狗取名為跳跳?因為跳跳特別愛蹦來蹦去。
跳跳的毛特別鮮艷,是白中帶灰。跳跳開心的時候,尾巴變成了一個問號,去掉那個點,就像一把彎起來的刀。跳跳才兩三個月,就已經很重了。
有一天的中午,跳跳吃飽飯了,想睡覺,可是跳跳跟其它的狗不一樣,跳跳不在外面睡覺,卻在里面睡,還躺在沙發(fā)底下睡。跳跳果然跟我想得一模一樣,跳跳果然是獨一無二的`一只狗!
跳跳喜歡到了半夜起來,跳跳特喜歡把爺爺奶奶的拖鞋一只只的藏起來,就像爺爺奶奶和拖鞋在玩捉迷藏,有一天我媽媽給跳跳盛了一碗滿滿的面,跳跳把里面所有的骨頭、肉片吃掉,其它的都不吃。奶奶說:“跳跳真挑食”。
有一次,跳跳跑到一片叢林,我連忙跑到跳跳的面前,當我把跳跳抱起來時,一不小心摔了一跤,爬起來,過了好久,才捉住了跳跳。
跳跳是非常討我喜歡,但有時候有點調皮。
一種動物作文 篇4
父親在每一個孩子心里都扮演著不同的角色,在不同的時期里所扮演的角色則有所變化,而我爸爸所扮演的角色則是動物,當然也會隨著時期的不同而變化。
無所不能的大笨象
小時侯,爸爸在我眼里是那么偉大、強壯和親切,學識是那么淵博。從我上幼兒園開始,爸爸經常給我講有關三國時期和其它歷史的歷史故事給我聽。在那時侯,我覺得我爸爸是上知天文,下曉地理的'超級棒爸爸。爸爸的語文數(shù)學各科樣樣精,運動烹飪無所不能,就連女人最拿手的針線活他都懂。你說我怎能不對我爸爸甘拜下風呢?那時侯的爸爸超胖,而我才是個小不點而已,所以我經常叫他“大笨象爸爸”。爸爸的懷抱是我的第二張床,在他懷抱里睡覺,就像在一張軟綿綿的大床上睡覺一樣。
瘦駱駝
自從我升初中后,我發(fā)現(xiàn)我們的關系不再像以前一樣密切,開始有點生疏了。我不知道是您變了,還是我變了。可能我們都沒有察覺到我們都早已經變了,變得繁忙。每天您日夜工作,早出晚歸,我就整天抱著一大堆習題度日。有一天晚上,我看見您在燈下辛勤地工作,臺燈把您的身影照得又長又瘦,我發(fā)現(xiàn)您消瘦了很多,很多,好像一只瘦駱駝。
爸爸您為我做的一切一切,我都會銘記于心,長大后我一定會讓您再變會我的“大笨象爸爸”。
一種動物作文 篇5
情境創(chuàng)設
學生讀謎語——小小姑娘滿身黑,秋去江南春來歸,從小立志除害蟲,身帶剪刀滿天飛。(燕子)你們?yōu)槭裁匆幌戮筒碌搅四?是啊,這條謎語就是根據小燕子的特點來寫的。老師在醫(yī)院碰到了一個叫麗麗的同學,她平時很喜愛小動物,可是她前幾天因意外事故雙目失明了,她現(xiàn)在最大的心愿就是想再看一看可愛的小動物,你們愿意幫助她,當她的眼睛嗎?(愿意)
教學過程
一、引出課題,提出學習要求
要想把小動物可愛的樣子說給麗麗聽,我們今天就先進行小動物的描寫訓練(板書——寫一種小動物)怎樣把動物的樣子說清楚呢?老師給大家一個法寶(幻燈片——學習要求):
1、仔細觀察。
2、抓住特點按順序說寫。
3、用詞準確、句子通順。
學生反復讀學習要求。
二、指導觀察,說小鴨子。
師:今天,老師帶來了一只小鴨子。(出示小鴨子圖片并板書:小鴨)
1、請同學們用一句話說說你對小鴨子的感覺。
2、這只小鴨子哪些地方長得可愛呢?(根據學生所述板書:眼、嘴、翅、身、腳掌)
3、為了讓大家看得更清楚,老師選擇小鴨子頭部特寫鏡頭,大家看看小鴨子長著怎樣的嘴?
(小鴨子長著一張扁扁的大嘴巴。)觀察得很仔細,說出了嘴巴的形狀和大小。
。ò鍟盒螤、大。ㄐ▲喿拥淖彀褪堑凵。)說出了小鴨子嘴巴的顏色。(板書:顏色)誰能連起來說清楚小鴨子嘴巴的樣子?小鴨子長著一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。
剛才同學們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀察描述小鴨子的嘴巴,說得很準確、很清楚。這樣觀察就叫仔細觀察。(板書:細觀察)
4、下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的其它部位,選擇一個你最喜歡的部位說清楚。(學生練習說)
5、下面我們把小鴨子的樣子連起來說給麗麗聽。但是如果像剛才那樣一會兒說翅膀、毛,一會兒說腳掌、眼睛,想到哪里說哪里,你們說,麗麗她會聽得清楚嗎?(生齊答不能)那么連起來說時要注意什么問題?
生:要按順序說。
師:說得好。請同學們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說給麗麗聽。(生練習)
6、我們來評一評這位同學說的怎么樣?師:同學們聽得很專心,評得非常好。
7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子,我們還可以敘述它的生活習性,播放小鴨子活動的影視,出示幻燈小鴨子的生活習性。
三、遷移訓練
通過剛才的學習,我們知道,要把小動物的樣子寫清楚,要注意(指板書)仔細地觀察,有順序地說寫。你帶來了小動物的照片了嗎?現(xiàn)在,我們把準備好的`照片拿出來,就用這種方法,把你喜歡的小動物的一個部位說清楚。(生練說)
四、動筆寫小動物
動筆寫你喜歡的小動物,要注意用詞準確,把句子寫通順,寫小動物的一個部位,用一個完整的句子,寫了幾個部分,就用幾句話。對于觀察很仔細、很感興趣的那個部分,可以用一個長句子來寫,中間停頓時用逗號,寫完后才用句號。還可以寫一寫小動物的生活習性,如它愛吃什么;喜歡什么活動等等,一定要突出它的可愛之處。
學生練習寫作,個別加以指導。
五、教師總結
今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫一種小動物,首先要仔細觀察,其次按順序說寫,頭——身——腳——生活習性。注意語詞準確、句子通順。只有這樣抓住特點,我們就能把它們的可愛之處寫出來了,相信麗麗聽了你們的描述一定會很高興的!
板書
寫一種小動物
小 細觀察 頭(眼、嘴) 翅 腳
鴨 抓特點 形狀 大小 顏色
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