寫(xiě)動(dòng)物作文9篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫(xiě)動(dòng)物作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞樸實(shí)的性格，更佩服他們?cè)谖ｋy時(shí)機(jī)互相幫助，勇往直前的精神。
今天我看見(jiàn)幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時(shí)興起，飛快的去大廳用茶杯倒了一些水，朝他們倒去，他們受了驚，到處亂跑，他們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆粒大的水珠，像膠水似的粘住了他們，使他們寸步難行，就在這緊張的時(shí)候，它們圍成一團(tuán)，手拉手，努力沖出圍欄，到了最后，他們終于戰(zhàn)勝了困難，疲憊不堪的躺在一邊，好似互相慶幸著高興著。
不一會(huì)兒他們又排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍匆匆的'往前走，我順著它們行動(dòng)方向觀察，迫不及待的拿了一個(gè)大大的面包，掰成一個(gè)個(gè)小碎碎往下扔。他們很快圍成一團(tuán)。好像在想：“哇！這么大的面包！”于是搬著面包，回到了洞里，正準(zhǔn)備大餐一頓呢！
螞蟻，他們是多么勤勞，多么團(tuán)結(jié)呀！我一定要向他學(xué)習(xí)
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
1. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
2. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融.
3. 文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
4. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
5. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的`感覺(jué).
6. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理
7. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
我家的小狗狗我家有一只非�？蓯�(ài)的.小狗，它渾身黑白相間，是一只小狼狗。它先來(lái)被5樓的人買回家，關(guān)在籠子里，后來(lái)他自己沖出來(lái)，一天早上，媽媽一大早上6點(diǎn)鐘起來(lái)買菜，可是，她尖叫了一聲，為什么呢?她喊道：“快過(guò)來(lái)看那!!!!!”我們不知情，后來(lái)，我看見(jiàn)竟然是那只小狗!他怎么跑出來(lái)的?我把它帶到了5樓，結(jié)果說(shuō)他們不要了，后來(lái)我說(shuō)：“把它給我們養(yǎng)吧!我們一定可以養(yǎng)好的!”媽媽說(shuō)：“好吧”。
他有烏黑光亮的眼，很漂亮。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
我家的“不速之客”——大龍蝦
“我的媽呀！這是什么東西？怎么會(huì)在飯桌底下？是老鼠嗎？”我這一聲高過(guò)一聲的叫喊將爸爸媽媽都招過(guò)來(lái)了�！笆裁辞闆r？”我壯起膽子，用棍子將這個(gè)東西挑出來(lái)，一看，原來(lái)是一只全身岸紅色的大龍蝦。我心想：咦？哪兒來(lái)的大龍蝦啊？
正在我疑惑間，這只大龍蝦調(diào)頭就要逃。我用棍子攔住它，它毫無(wú)懼色，舉起大鉗子——準(zhǔn)備迎敵。我被它這出其不意的舉動(dòng)嚇了一跳，連忙縮回手。它舉著大鉗子對(duì)著我一動(dòng)也不動(dòng)，身體卻在慢慢地向后退。我一看這陣勢(shì)，強(qiáng)攻是不行了，于是決定“智取”。
我兵分兩路——先用棍子吸引它的.注意力，另一只手悄悄從它的身后“突襲”。我猛地一捏，將它拿起，它這下只能在空中無(wú)力地?fù)]舞著它的大鉗子了。
我仔細(xì)端詳起這只大龍蝦。它的殼呈暗紅色，看起來(lái)很硬，就像古代戰(zhàn)士穿的盔甲，于是，我給它起名為“紅甲將軍”。
我將這只紅甲將軍放在魚(yú)缸里，想讓它和我養(yǎng)的幾條小魚(yú)一起生活。誰(shuí)知，它在魚(yú)缸里用鉗子夾小魚(yú)，攪得小魚(yú)不得安寧，我怕鬧出“魚(yú)命”，只好將它轉(zhuǎn)移了。
可愛(ài)又可恨的紅甲將軍呀，你只能孤家寡人地生活了。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
在動(dòng)物園里，每個(gè)動(dòng)物都有著他們獨(dú)特的性格，如暴躁的馬，活潑可愛(ài)的小白兔等等，讓每位游客流連忘返，我的家就像一個(gè)有趣的小小動(dòng)物園，走，我?guī)銈円黄鹑タ纯窗伞?/p>
首先說(shuō)說(shuō)我，是一只小白兔，愛(ài)蹦愛(ài)跳總貪玩，雖然平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但心里有著不一樣的想法。記得有一次上集訓(xùn)課，老師問(wèn)你123間是什么音，同學(xué)們都說(shuō)是mi，可我總覺(jué)得是sol，可為什么沒(méi)有人和我一樣呢，難道是我錯(cuò)了，老師突然笑了笑說(shuō)：“哈哈，No，是sol哦。”啊？我竟然對(duì)了，真后悔沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。這就是我，一直特別的小白兔。
我的媽媽是是一只刺猬，雖然外表有時(shí)候看著不好接近，可內(nèi)心卻充滿著對(duì)孩子的愛(ài)。有一次我和爸爸要去北京玩，要走的前一天，媽媽不停地提醒：記得多喝水，注意安全哦，看好西西呀……看吧，這就是我的媽媽。一只有愛(ài)心又愛(ài)操心的刺猬。
最后一只動(dòng)物就是我的爸爸，他是一只胖棕熊，胖胖的，憨憨的.，總是挺著大肚子走來(lái)走去。前天爸爸喝多了，路上他一直背著我，回到家把我抱到沙發(fā)上，不停的親我，我甚至覺(jué)得他傻啦。我問(wèn)道：“一加一等于幾�！卑职肿孕诺恼f(shuō)：“一加一等于王。”我呆呆的看著他，他問(wèn)怎么了，不對(duì)嗎？看到他憨厚可愛(ài)的樣子，我不禁哈哈大笑，這就是我的爸爸，一只幽默的胖棕熊。
看！這就是我家的“小小動(dòng)物園”，一個(gè)與眾不同，沒(méi)有游客的動(dòng)物園，卻充滿了歡樂(lè)和愛(ài)的力量。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
一天，去阿姨家玩的時(shí)候，看到了那只神氣的.鵝。
我慢慢地接近它，它高傲地站著，一動(dòng)也不動(dòng)�！拔�！過(guò)來(lái)！”我叫道。
可是，鵝卻把我的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，仍然一動(dòng)也不動(dòng)，就叫了個(gè)幾聲，似乎在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)不就得了，干嗎叫我過(guò)去了？”
我很生氣，忽然又想出了一個(gè)妙計(jì)，學(xué)鵝叫，把鵝引過(guò)來(lái)，但是，這招也以失敗落終，這只鵝不管你怎么叫喊讓它過(guò)來(lái)，它就不過(guò)來(lái)。
我見(jiàn)它這樣的神氣，我便想：一定要想一個(gè)法兒治治它。突然，我想起來(lái)，鵝比較喜歡吃草，就想找一株草來(lái)引誘它，突然，我發(fā)現(xiàn)了一株五星花，想：對(duì)于鵝來(lái)說(shuō)，這肯定很好吃吧？正想去采，沒(méi)想到這只鵝動(dòng)作比我還快，一下子走上去，用嘴把草“拔”了出來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。
我無(wú)計(jì)可施。這鵝也太厲害了！我想。
鵝看看我無(wú)計(jì)可施，更是傲慢了，頭翹起來(lái)，挺著胸，“嘎嘎”地叫著，渡著方步向前走，看它向前走那神氣活像一個(gè)得勝了的將軍！這時(shí)一只雞從鵝面前走過(guò)，鵝不僅“嘎嘎”地對(duì)它大叫，而且還伸過(guò)頸子咬它一口。
那只鵝不但神氣，而且好吃。因此那只鵝被我斷定有“好吃癥”，大概它腦海里只有一個(gè)字——吃。
鵝站著的時(shí)候，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，嘴巴什么也不放過(guò)，大概它也是個(gè)高度近視吧，銜上來(lái)吃的大多是石頭，覺(jué)得不是好吃的，就吐掉了……
這就是我親眼所見(jiàn)的既神氣又貪吃的鵝。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師帶我們?nèi)⒂^動(dòng)物園。
到了動(dòng)物園，我們首先來(lái)到“金魚(yú)樂(lè)園”，看到那些魚(yú)在魚(yú)池里游來(lái)游去，相互交頭接耳，好像在對(duì)我說(shuō)：“看我多漂亮！”
接著，我們又來(lái)到孔雀園，里面的孔雀對(duì)我們打開(kāi)他漂亮的尾巴，好像在跟我們招手，歡迎我們到他的家園。
老師又帶我們?nèi)ズ飯@看猴子，看到那些可愛(ài)的猴子，心里喜滋滋的`。猴子們有的在樹(shù)上蕩秋千，引人駐目觀看；有的猴子在山上吃蘋(píng)果，還有的猴子在撓癢癢。猴園里有三棵樹(shù)，樹(shù)上掛著繩子，中間有輪子，有的小猴子在輪子上跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，還有一只猴子在假山看見(jiàn)別的猴子吃蘋(píng)果，就口水直流，心想：“我也要一個(gè)�！焙鋈�，他看見(jiàn)樹(shù)上還有果子，他也爬上去摘一個(gè)來(lái)吃。
不久，老師叫我們回家了，我依依不舍地離開(kāi)動(dòng)物園，我們真想再來(lái)一次。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8
生命是什么?生命是活著，是不浪費(fèi)自己的人生。
我相信大家都知道交警吧，他們不論春夏秋冬，都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天，他們淋著雨為我們指揮;夏天，他們頭頂烈日依然英姿颯颯，不管多么熱，不吃冰糕，冒著燥熱的空氣，來(lái)為我們指揮交通。這種敬業(yè)的精神難道不是熱愛(ài)生命的體現(xiàn)嗎?
有一天，我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動(dòng)了，肯定是死路一條了。
可是，奇跡發(fā)生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鉆不出來(lái)，可是，它用盡了全部力量用了好長(zhǎng)時(shí)間，終于爬了出來(lái)，再看看它，背上的皮雖然已經(jīng)破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來(lái)。
我也很熱愛(ài)生命。
每天晚上放學(xué)回到家，我都會(huì)抓緊每分每秒寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我也不會(huì)去看電視，而是抓緊時(shí)間看書(shū)、做卷子，直到都做完了才洗臉?biāo)X(jué)。
我記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)人，他全身不能動(dòng)，醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)星期了，但他不相信，后來(lái)他靠自己的'意志活了下來(lái)。
所以，我決定：我可以讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我要好好活著，使自己活得更加光彩有力。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9
在很久以前再一個(gè)森林里住著許多小動(dòng)物：有狗啊，貓啊，鳥(niǎo)啊……樂(lè)樂(lè)和星星也是兩只可愛(ài)的動(dòng)物，樂(lè)樂(lè)是一只天鵝，而星星是一只小豬。它們每天一起玩耍、一起吃飯……過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心的生活。
有一天，森林里貼出了一張告示說(shuō)：動(dòng)物園三個(gè)月后要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，凡獲獎(jiǎng)?wù)叨紩?huì)有1000元美金。聽(tīng)了這個(gè)消息后，動(dòng)物們都紛紛報(bào)名。樂(lè)樂(lè)和星星也想報(bào)名參加，可是它們什么也不會(huì)，于是它們決定拜師學(xué)藝。樂(lè)樂(lè)和星星來(lái)到了鴨姐姐家，它們看見(jiàn)鴨姐姐正歡快地游泳，就羨慕地說(shuō)：“鴨姐姐！您可不可以教我們游泳啊？”鴨姐姐笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以！”說(shuō)罷它搖搖尾巴，叫星星和樂(lè)樂(lè)下河游。樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了趕忙往水里跳，可是水太深了，樂(lè)樂(lè)剛一下水就嗆著了。膽小的星星看了連下都不敢下，它吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我，還是學(xué)別的吧！”說(shuō)完便拔腿就跑。而樂(lè)樂(lè)卻不怕困難，堅(jiān)持不懈，日夜地游啊，練啊。比賽那一天終于到了。瞧一瞧，懶惰的'星星還在家里睡覺(jué)呢！而樂(lè)樂(lè)呢？參加游泳比賽獲得了第一名。獅王不但表?yè)P(yáng)了它這種堅(jiān)持不懈的精神，還給它頒發(fā)了一枚閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌呢！看啊，它正和鴨子姐姐慶祝呢！星星看到樂(lè)樂(lè)的獎(jiǎng)牌，慚愧地低下了頭。
同學(xué)們我們要向樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，可不能半途而廢哦！
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