小學(xué)動(dòng)物作文合集(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)動(dòng)物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
野生動(dòng)物園是一個(gè)每天都有著歡聲笑語(yǔ)的地方。20xx年春節(jié)，白虎、華南虎、銀虎、金虎、東北虎、孟加拉虎等100多只老虎的新家——百虎山開(kāi)放，一舉成為世界上同時(shí)展出老虎數(shù)量最多的虎展區(qū)。
說(shuō)到老虎，我在百虎山上還看到了白虎和東北虎的“喂食表演呢！”喂養(yǎng)員把一塊雞肉放在一個(gè)釣鉤上，老虎就會(huì)一個(gè)一個(gè)地跳到空中奪肉，然后再“撲通”一聲掉進(jìn)水里，可老虎會(huì)游泳，所以不會(huì)溺水而死。首先上場(chǎng)的是白虎只見(jiàn)它威風(fēng)凜凜地站在木樁上，眼里流露出了幾絲自信，好像在說(shuō)：“等著瞧吧！一會(huì)兒有你好看！”一會(huì)，只見(jiàn)它后腿一彎，前腿一撲，就跳到了空中，毫無(wú)差距、準(zhǔn)確的把肉咬了下來(lái)，“撲通”一聲，白虎就掉進(jìn)了水中，等它上岸時(shí)，身上水淋淋的，像剛從理發(fā)店的理發(fā)師那兒轉(zhuǎn)了發(fā)型似的，別提有多好笑了。
亞馬遜雨林，那里是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，也是鸚鵡安息的地方，那里的鸚鵡有大有小，五顏六色，比鮮花還美麗，那里也有一些動(dòng)物，如水老鼠等一些生活在亞馬遜的珍貴動(dòng)物，路兩旁都有水霧，這更添加了亞馬遜森林的.神秘感。
花果山廣場(chǎng)的“QQ版西游記”是最幽默、搞笑的演出了，但也是最精彩的，它主要以黑猴為主，人為次要，它是講西天取經(jīng)后發(fā)生的事，笑得我肚子都疼了。
好好玩，好有趣的香江野生動(dòng)物園，我喜歡香江野生動(dòng)物園！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
星期天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。老師帶著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園秋游。
同學(xué)們興高采烈地排好隊(duì)，唧唧喳喳，一邊走一邊議論著。走到動(dòng)物園，同學(xué)們迫不及待地跑到光禿禿的猴山，因?yàn)橥瑢W(xué)們最喜歡機(jī)靈可愛(ài)的'猴子。他們趴在石沿上，一邊看一邊笑，還大聲呼喊著，非常有趣。他們看到有的猴子把尾巴倒掛在樹(shù)桿上蕩來(lái)蕩去，好像在蕩秋千；有的猴子看見(jiàn)那么多人在看著它們，它們就得意洋洋地表演起來(lái)：一只猴子搞了一個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)；一只猴子蹦來(lái)跳去，活蹦亂跳地在做運(yùn)動(dòng)員；一只猴子抓耳撓腮地與同學(xué)們逗樂(lè)；一只猴子把香蕉放在鼻子上，像雜技演員在表演，引得同學(xué)們哈哈大笑；還有一只更機(jī)靈，搖頭晃腦的左顧右顧，突然，眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，跑到另一邊去了。同學(xué)們看得津津有味。
看完了猴山，已經(jīng)是下午了。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥一樣，唧唧喳喳地討論著自己的所見(jiàn)所聞，高高興興地回學(xué)校了。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
讀了《布拉格的鳥》，我眼前仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅畫面：在布拉格城的一座廣場(chǎng)上，一位白發(fā)蒼蒼的老太太帶著個(gè)三四歲的小女孩在喂鴿子。許多鴿子聚集在她們身旁啄食，有的甚至撲到小女孩手上爭(zhēng)食……一幅多么生動(dòng)的人與自然界動(dòng)物和睦相處的畫面�。�
布拉格的鳥很多。這是我讀這篇文章的第一個(gè)印象。天剛亮，四周就響起了陣陣悅耳的鳥鳴，交織成一曲甜美的大自然交響曲。不管在林中、在田野里，還是在庭院上空，都可以看見(jiàn)許許多多的鳥兒在枝頭歡唱。有杜鵑、山雀，有黃鶯、灰椋鳥等等。究竟有多少種呢？連布拉格人自己也說(shuō)不清。我想：布拉格真不愧為鳥的城市。
我真的很羨慕布拉格的鳥，它們是那么活潑、那么自由。在布拉格的庭院、公園或街道兩旁有許許多多的鳥，但沒(méi)有一只鳥籠子，人們不愿將美麗的鳥囚禁起來(lái)。而我們這里，總是把鳥類關(guān)在籠子里養(yǎng)著，拿它們當(dāng)清閑的'玩物，使本來(lái)活潑的鳥沒(méi)了生氣，變得呆板，還讓鳥兒失去在大自然中生存的能力。正因?yàn)楹芏嗳讼矚g鳥，捕捉鳥，才使得自然界的珍稀鳥類越來(lái)越少。布拉格的人愛(ài)鳥，也懂得養(yǎng)鳥。他們把鳥食放在固定的地方，讓鳥兒自己來(lái)吃。他們希望藍(lán)天中總能飛翔著一群活潑歡樂(lè)、充滿生機(jī)的小鳥。正如文章說(shuō)的一樣：“這才是真正的愛(ài)鳥啊!”
通過(guò)閱讀這篇文章，我了解到布拉格的鳥之所以生機(jī)勃勃的另一個(gè)重要原因是人們愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，每個(gè)人都要盡自己的力量保護(hù)大自然，這樣才使鳥越來(lái)越多、越來(lái)越活潑。正因?yàn)轼B多，捕捉害蟲量大，所以布拉格的環(huán)境越來(lái)越好。讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思：什么時(shí)候我們也能像布拉格人一樣愛(ài)鳥呢?什么時(shí)候我們的環(huán)境也更加美好呢?但愿這一天能早日到來(lái)。
指導(dǎo)：
小作者由布拉格的鳥想到了自己所接觸的生活中的鳥，這一鮮明的對(duì)比中可以看出作者是一個(gè)生活中的有心人。“但愿這一天能早日到來(lái)。”這是一個(gè)孩子心中的呼喚，令人警醒。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
瞧，那個(gè)趴在地板上的就是我的奇奇，是不是很像一個(gè)大毛線熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣，在燈光下閃著光澤。一雙綠寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，隱約透著水光，真像兩個(gè)水晶果凍！
奇奇有一個(gè)讓我非常欣慰的本領(lǐng)――看門。有一次，奇奇一個(gè)人站在門口，把嘴巴張開(kāi)，舌頭伸出嘴外，“哎呀”地叫著，好像在說(shuō)：“渴死我了，渴死我了”。突然有一種輕輕的`腳步聲傳到我家門口，奇奇迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”得一下子就跑到門外，如果你是個(gè)陌生人的話，它便會(huì)“汪、汪、汪”地朝你叫，甚至有時(shí)會(huì)把你趕出我家門口。如果你是一個(gè)熟人的話，它會(huì)舌頭“唰唰”兩下子就會(huì)把你弄的心服口服。
我的奇奇雖然有看門的本領(lǐng)，但它還是“逃”不了淘氣這一關(guān)。
我放學(xué)回家，奇奇在沙發(fā)上玩耍著，它看到臺(tái)機(jī)上有一個(gè)番茄，便把它滾了下來(lái)。奇奇玩著玩著一不小心把番茄給抓破了，濺了一腦袋番茄汁。我只好給它洗澡，不知是我弄癢了它還是鼻子進(jìn)了水，它總是一個(gè)勁兒打噴嚏。當(dāng)我把它放到床上時(shí)，它還在一個(gè)勁的揉著它的鼻子。
這就是我的小黑狗――奇奇。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
我最喜歡的動(dòng)物是小兔子。
我們家有一只小兔子，她長(zhǎng)著一對(duì)雪白，雪白的耳朵，耳朵里面是粉紅色的，讓你一看她，就要摸一摸她那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，她的眼睛像兩顆鉆石一樣綴在她那雪白的臉上，她的嘴是三瓣嘴，我想，她小時(shí)候是因?yàn)槌詵|西的時(shí)候不小心把嘴咬成三瓣嘴了吧！你再看她那雪白的身子，離遠(yuǎn)了一看，就像“一團(tuán)雪”，所以我給她起名為“一團(tuán)雪”。
我們家的`一團(tuán)雪非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)，有一天，我不小把關(guān)她的籠子打開(kāi)了，她馬上就像子彈一樣沖出來(lái)了，我趕緊去抓她，可是她跑的太快了，我抓不住。我想，要是她參加動(dòng)物短跑比賽，她一定會(huì)得個(gè)第一名回來(lái)。我們家的一團(tuán)雪有時(shí)還很懂事，有一次，我看見(jiàn)她吃東西時(shí)時(shí)候老愛(ài)把前爪放在我給她放食物的小盒子里，像一只手一樣，在抓東西吃。不過(guò)有時(shí)候，他會(huì)用前爪把正方形的盒子弄翻，食物就會(huì)落在地上，這時(shí)我就會(huì)對(duì)一團(tuán)雪說(shuō)：“一團(tuán)雪，快把這里收拾干凈�！币粓F(tuán)雪一聽(tīng)到我這句話，就會(huì)馬上用前爪把放在地上的正方形盒子翻過(guò)來(lái)，還會(huì)把地上的食物都吃掉。
我非常喜歡這只小兔子
小學(xué)動(dòng)物作文 篇6
媽媽為我買了幾只可愛(ài)的小雞，剛買來(lái)的時(shí)候，它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的'、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細(xì)看，根本看不到。爪子很細(xì)小，現(xiàn)在我家的小雞兩個(gè)月大了，完全變了模樣，長(zhǎng)出了一身白色的羽毛，頭上長(zhǎng)出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，
扇子一樣。腳上的爪子很鋒利，走起路很有勁。渾身毛茸茸的，有黑色、白色、黃色的斑點(diǎn)。它有一根翹翹的尾巴像掃把一樣。
有一次，我去找可可玩，我一到它身邊，它就用兩只后腿站起來(lái)，兩只前腿就像雙手一樣，過(guò)來(lái)跟我握手，我伸手拉住它的前腿，它就用兩只后腿跟著我一步步向前走，它開(kāi)心極了，汪汪的叫著，我慢慢放下它的前腿摸摸它的頭，它低下頭，伸出舌頭舔著我的手，歡快的搖著它的尾巴。
我家的可可真是個(gè)可愛(ài)的小狗！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇7
大家知道嗎？人類的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得來(lái)的！下面，我就介紹幾種！
人類的發(fā)明--來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬浮⒛~反沖原理。科研人員通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的"熱眼"功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯（hang123。）。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的"電子警犬"。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的'回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)――一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車（跳躍機(jī)）等。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇8
科學(xué)課上，我觀察了“大力士”—螞蟻
為了能方便的觀察到螞蟻，我手里拿了一包香香甜甜的巧克力餅干粒，心想：“巧克力餅干那么香甜美味，螞蟻一定會(huì)被吸引出來(lái)的！”
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)找到了一個(gè)螞蟻小小的洞口，接著，我撒了一點(diǎn)個(gè)頭挺大的餅干粒，心里想：螞蟻們，你們有口福啦，快點(diǎn)出來(lái)呀！就在我好奇而又著急的盯著小洞口看時(shí)，終于，有一只螞蟻出來(lái)了！我欣喜若狂，大喊著：“終于出來(lái)嘍！”那螞蟻活像一個(gè)個(gè)小士兵，我猜它是工蟻吧，要為它們至高無(wú)上的“蟻后‘覓食了，只見(jiàn)它東看看、西瞧瞧，好像正在嘀咕：“那香味是從哪兒飄來(lái)的？我一定要找到來(lái)源地！”這時(shí)候，機(jī)靈的它發(fā)現(xiàn)了食物，快速地沖了過(guò)去，趕快抱起了一個(gè)非常大塊的像盾牌似得巧克力餅干粒，正想運(yùn)回穴內(nèi)吃，沒(méi)想到，食物太重了，它摔了個(gè)嘴啃泥，我在旁邊不由地哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)候，又有一只螞蟻跑來(lái)幫助它了，它們齊心協(xié)力，一只螞蟻銜住餅干粒的這一頭，另一只螞蟻咬住餅干粒的那一頭，它們銜的銜，咬的'咬，一步一步的把餅干粒拖回了洞內(nèi)。
通過(guò)科學(xué)課上對(duì)“大力士”的觀察，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的力氣非常大，雖然螞蟻的身體很小，但是它卻能搬運(yùn)比身體大幾倍的東西呢！螞蟻的合作能力也非常強(qiáng)大，它們之間經(jīng)�；ハ鄮椭瓿扇蝿�(wù)。
螞蟻，你真是一個(gè)有趣而又令我敬佩的小動(dòng)物呀！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇9
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，名叫灰灰。
它的毛是灰色的，兩只眼睛圓溜溜的一閃一閃，鼻子黑黑的`，像一塊巧克力。只要我一來(lái)，灰灰就跑出來(lái)，抬起頭，不停地?fù)u著尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，您回來(lái)了�！�
灰灰特別喜歡吃骨頭。中午吃完飯，我拿來(lái)一根骨頭放在灰灰面前晃了一下，灰灰眼睛一亮，連忙跑過(guò)來(lái)，抬起兩只腳一跳，的把骨頭拿高了一點(diǎn)，它就汪汪直叫，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)把骨頭給我吃!”我又故意把骨頭扔到灰灰的身后，它沒(méi)有看見(jiàn)就撓我的癢癢，撓得我哈哈大笑。我指了指它身后的骨頭，灰灰看見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)身子，發(fā)現(xiàn)了骨頭，猛地?fù)溥^(guò)去，叼起骨頭啃了起來(lái)。
【小學(xué)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)動(dòng)物小學(xué)作文08-24
小學(xué)動(dòng)物作文11-27
動(dòng)物小學(xué)作文10-15
（經(jīng)典）小學(xué)動(dòng)物作文09-01
(精)小學(xué)動(dòng)物作文08-25
動(dòng)物小學(xué)作文（優(yōu)秀）08-06
小學(xué)動(dòng)物作文【熱】08-13