描寫寫動物的作文

時間：2023-09-21 16:36:09 動物作文我要投稿

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描寫寫動物的作文[通用8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫寫動物的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫寫動物的作文[通用8篇]

描寫寫動物的作文篇1

　　舅媽家養(yǎng)了一只乖巧可愛的小狗，名叫貝貝。

　　貝貝長得可討人喜歡了，他全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翹著。一雙圓圓得眼睛總是滴溜亂轉(zhuǎn)，顯得特別機警。他睡覺的姿態(tài)很搞笑，躺在自己的小床上，卷縮成一團，像個大圓球。只要聽到敲門聲，他就會立刻站起來，機靈的向四處張望，汪汪汪地大叫起來。打開門，看到是我和媽媽過來了。他就會高興得跳起來。纏著我和媽媽的褲腳繞來繞去，好像是在說見到你們真高興。

　　它的嘴巴可饞啦，只要我們一吃東西他就會蹲在那里，愣愣的`看著我們，口水都要流出來了，真的是太可愛了。只要一到周六，我就會迫不及待的去舅媽家看貝貝，因為它能給我?guī)頍o盡的樂趣，要是媽媽同意的話，我也想要養(yǎng)一只和貝貝一樣的小狗狗。我真的是太喜歡小動物了。

　　優(yōu)爸點評：小作者文章中透露出真切的情感，充滿著童真童趣，用輕快的語句給我們帶來了一只可愛的小狗“貝貝”，它全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翹著，同時還十分機警。在小作者的文筆下，貝貝的外形特征以及性格特點都被描敘得生動細膩。這些都得力于小作者細致的觀察力，觀察力是寫好一篇文章的重要要素之一。小作者很好發(fā)揮了這一要素的優(yōu)勢，讓整篇文章讀起來細致生動。對于小學二年級的小朋友來說，這已經(jīng)是十分難得。

　　最后，優(yōu)爸要給小作者一個建議，文章開頭和內(nèi)容都十分生動精彩，具有一定的可讀性，可是讀到結(jié)尾卻略顯有些倉促，希望小作者能把結(jié)尾完善，總結(jié)全文，讓文章更加生動的同時更加完整。

描寫寫動物的作文篇2

　　我的甲魚

　　今天青少年中心的徐老師給我們每個朋友分了四個甲魚蛋，蛋小小的`、白白的、圓圓的，仔細看還可以看到有一半有一點點紅紅的。

　　我拿回家把它們放在陽臺上，過了二十幾天，媽媽把它們放到溫水里，沒過兩分鐘小甲魚就破殼而出了。它的肚皮紅紅的，還有一個和烏龜差不多的外殼，在水里一直往沙子底下鉆!

　　看著它這樣健康地出來，我好開心呀!

描寫寫動物的作文篇3

　　媽媽帶我在花鳥魚市買了幾條小金魚，它們都很可愛。

　　它們?nèi)矶际羌t色的，好看極了。金魚的樣子很奇怪，眼睛鼓鼓的長在頭頂上，像個水晶球似的.，嘴巴很小，總是一張一張的，真是太可愛了。那尾巴，更是美麗極了，像是穿了一件長裙在水里自由自在地跳舞。

　　最有趣的是小金魚吃東西時的情景，我一放學回家，就去喂小金魚，當我去拿魚食時，小金魚就都朝我這個方向游過來，我就趕緊喂它們，它們的嘴就一張一合地搶著吃。我就目不轉(zhuǎn)睛地看著它們吃，原來它們是一口吞下去，再吐出來，這樣重復(fù)多次，好玩極了。一會這些小金魚就吃飽了，吃飽后，它們就在水里吐著泡泡游玩。

　　為了給它們創(chuàng)造一個美好的環(huán)境，我給魚缸里放了兩塊鵝卵石、還有一些水草。小金魚就在魚缸里捉迷藏，有時我的手往浴缸上一碰，小金魚就很機靈地躲在水草的后邊，一會，它們伸出小腦袋，見沒有危險了，才放心地、慢慢地游出來，好像在和我捉迷藏，真是把我給樂壞了。

　　這就是我的好朋友——頑皮可愛的小金魚，同學們，你們喜歡它們嗎？

描寫寫動物的作文篇4

　　最近幾天，盡職的老爸特意從網(wǎng)上給我買了一本《列那狐的故事》。我懷著好奇的心，打開了這本，通往動物大門的魔書。書中的一個個故事，讓我深深地記在心中：動物間的真情實感可歌可泣，與人類的交往，更是贊嘆不已，我久久地沉醉其中，無法自拔。

　　翻開這本書，靜靜地閱讀著，我不禁搖身一變，成了既聰明，又狡猾的列那狐，正在魚販的車上，為自己的孩子們準備晚餐；又仿佛變成了那貪心又愚笨的老狼伊森克侖，在被外甥列那狐玩弄得團團轉(zhuǎn)；還像變成了那威武的諾波雷國王，掌控著王國大事，聽著臣民在下面吹捧它，不亦樂乎？不知不覺，我沉入在動物的世界中。

　　翻開下一頁，我們又會看到嶄新的空間。我不禁為列那狐咬死忠實的大公雞尚特格雷而氣憤；為列那狐有一大批財寶而感到驚奇；為列那狐的“墓碑“而懷疑？？？？？？一瞬間，我沉浸在動物間的情感世界中。翻開后面一頁，我將看到智慧和智慧之間的斗爭，聰明的列那狐能否與機靈的'花貓蒂培爾抗衡？蒂培爾在香腸事件中，利用列那狐的疑心，騙取到了美味的香腸�？稍谀鸽u和奶油的搶奪中，列那狐雖然沒有吃到美味的母雞，但是，它也把喝到奶油的花貓蒂培爾，的漂亮尾巴給砸斷了！唉，真可謂是：兩敗俱傷呀！

　　動物世界是個神奇的空間，它的里面有許多我們不知道的秘密，在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但是，我知道，動物是我們的朋友，它們一樣是有感情的！

描寫寫動物的作文篇5

　　星期天，老師帶學生們?nèi)游飯@看猴子。很快我們來到了猴山。那里的猴子很可愛。

　　看！猴子們看到學生們手里拿著蘋果、香蕉、桔子和其他水果。他們急于爬上爬下。有些人伸出手來吃水果，有些人甚至嘴里發(fā)出吱吱的聲音。這時，動物園的叔叔阿姨給猴子們帶來了水果，猴子們拿到了水果，學著外表的'同學們開始學著剝香蕉和桔子，然后把剝香蕉和桔子的皮放到嘴里，邊吃邊看遠處的美景。其中一只，小猴子還把香蕉皮放在頭上，好像在說：“看我多了不起！”

　　那邊的猴子在孫悟空的帶領(lǐng)下正在爬山。他們不需要爬到山頂。最后一只小猴子正要到達山頂。它看著坐在山頂上的孫悟空，仿佛在說：“我想去山頂看看美麗的風景。

　　爬到山頂?shù)膸字恍『镒佣疾婚e，它們都是在媽媽的帶領(lǐng)下練習爬樹和蕩秋千的吧！當他們累了，他們聚在母親身邊聽她的故事......

　　天空漸漸暗下來，在老師的指導(dǎo)下，我們不情愿地離開了動物園。

描寫寫動物的作文篇6

　　我童年的朋友是我鄰居家的小螃蟹、小魚、小蝦。在我4歲的時候，有一個朋友送了我們一只小魚，我們每天都要給它喂好多的飼料，生怕它餓著。結(jié)果，那條小魚很快就死了，我們都不知道為什么?媽媽就說：“你們每天都喂那么多飼料，那魚當然給你們漲死了�！�

　　我們都很傷心，可是不久，那個朋友又送我們了幾條小蝦，聽說養(yǎng)蝦要下鹽，我們就把鹽罐給拿了出來，拼命的往魚缸里面倒鹽，倒到剩半瓶的`時候才停下來，可是又沒過幾天，那幾條小蝦都死了，我們也不知道為什么，就問媽媽，媽媽一看，哈哈大笑，你們放鹽應(yīng)該放少點，你們放了那么多鹽，小蝦都被你們給咸死了。

　　可是又不久，那個好朋友又送了我們一只螃蟹，我們這次只放了一點鹽，還沒有喂那么多的食，可是又死了，這次我們分析了一下原因，想肯定是被我和哥哥總是把小螃蟹拿出來玩，才玩死了。

　　這就是我童年的朋友，我非常舍不得它們!

描寫寫動物的作文篇7

　　一年級時，爺爺喂了一只小白兔。我對它愛不釋手，因為我終于有個小伙伴了。它的毛又細又密，抱著它，你會感到好像抱了一團柔軟的棉花。它有一雙紅寶石般的眼睛，總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著。它的那張三瓣嘴總是一動一動的，好象要說些什么。它的兩只耳朵特別長，只要周圍有一點點動靜，它都能聽得清清楚楚。最可愛的還是它那只小而短的尾巴，毛茸茸的像個小球掛在屁股的后面。因為小白兔的毛很白，所以我送給它一個名字——小白。

　　為了能讓小白吃好一點，每天我都起得很早，到后院去采一些青草，再到家里拿一點白菜和胡蘿卜去給它當早點。等我悄悄的走進小白時，它已經(jīng)睡醒了，它看到我拿著它的早餐來看它時，三瓣嘴一動一動的，似乎在唱歡迎曲呢！我怕它餓著，總是遞給它很多的青草。小白每天早上見到我就樂的又蹦又跳。

　　小白用完早餐，我就放它出去玩了�？赡苁菫榱吮硎靖兄x，它出門前總是要先和我親熱一番。有一次，它跳上我的'肩頭，我以為它要和我貼臉，樂極了。哪知它是去叼我頭上的“草”，還咬掉了我?guī)赘^發(fā)呢。

　　經(jīng)過我的精心喂養(yǎng)，小白一天天長大了�，F(xiàn)在我搬家了，不能天天照看小白了。小白你過的好嗎？每天早上吃的飽嗎？