動物的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的動物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
它高興時對你很友好，不過生氣的時候就會用它那小巧的爪子抓你，也可能是在給你表演它那深藏不露的后空翻呢，它就是朋友家的貓。
剛放假的.不幾天，爸爸帶著我來到朋友家，我的好朋友對我說：咪咪，前幾天給我們表演了雜技后空翻。對對，又一個朋友說。當時我真的不相信，畢竟眼見為實，耳聽為虛嘛。她又說不信？走，我?guī)闳タ纯础?/p>
我們來到了門口，一個人開門，還有兩個人做成了八字，防止貓跑到外面。她打開了門，一伸手就把貓給抱住了，我們都走進這間屋子里了，我在邊上看到了一個逗貓鈴，說不如用它來讓咪咪做后空翻，怎么樣？不行，上次是因為它生氣了，然后一氣之下才做了后空翻的。一個朋友這樣說，既然是這樣，那我今天可能是看不到了。
過了一會，我說：我們找根繩子，給它綁一下，帶它出去溜達溜達。好，他們幾個異口同聲地說。
我們找來了一根彩帶，然后想把咪咪的脖子用彩帶綁一下，可是它不讓綁。我們想了又想，原來是想我們把彩帶放低一點，咪咪用爪子抓到之后，把彩帶往上提，然后我這邊的彩帶往它脖子上繞幾圈最后緊一下就好了，可是不是這個樣子，試了好幾次都沒試成功，我們都生氣了，把它往邊上一推，結果讓我意想不到的呀，它竟向我們撲過來，在向我們撲來的過程中做了一個后空翻，真是太讓贊不絕口了。
哎！讓它做一個后空翻太難了。
動物的作文 篇2
1. 表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子外形，把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
2. 文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。接著用“常常去池塘邊看青蛙”，表現了作者對青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢磅礴的交響樂呀!”語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多么深呀!作者對青蛙的感情為什么這樣深呢?因為青蛙一年之內最少能捕捉到“一萬只害蟲”，這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說：“青蛙，真是我們的好朋友。”結尾收筆有力，感情表達真實。
3. 文雖有規(guī)可循，但無定法。寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運用，才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。
4. 要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
5. .要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
6. .要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
7. 有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
8. 抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
9. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。
10. 注意用詞準確，盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準確，小作者還用了打比方的`句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。
11. 詞語通俗準確：左顧右盼厲聲呵斥三眼一板從容不迫……
12. 句子生動有趣：鵝的步調從容，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場。鵝吃飯時，非有一個人侍侯不可，真是架子十足!
13. 文章圍繞一個中心展開來寫�！谤Z是高傲的動物”
14. 文章從不同的角度來印證鵝的高傲：叫聲高傲步態(tài)高傲和吃相高傲。
15. 結構上都是總分總，有過渡段。
動物的作文 篇3
不知到什么時候，我家門前來了一只小動物，我便把它帶回了，一張狐貍一樣的臉上鑲嵌著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，一身咖啡色光滑的皮毛，樣子小巧玲瓏，性格頑皮淘氣，十分惹人喜愛。
在家里，它時常趴在地上，只要一有聲音，它就挺起腰、豎起耳，觀察四周的`動靜。我一向它走來，它無論在干什么，都會馬上沖過來，圍著我的雙退轉來轉去，像一個愛撒嬌的孩子。每當這時，我都會用食物來喂它，它可貪吃了!一口氣能吃好多呢!吃完了東西，它就在小花園里玩耍，每次都玩到一身泥才回來。
如果我在家時沒看見它，就拍拍手，它一定會從它藏身的地方飛快地跑過來，趴在我的腳邊，仰頭望著我，還輕聲叫著。
也許你會好奇，我的小動物到底是什么?告訴你吧，它就是可愛的狐貍狗……皮皮。
動物的作文 篇4
學校為了讓我們增廣見聞，特別舉辦了三、四年級校外教學，地點為動物園。
當天，在一片期待與歡樂中，我們一起搭乘大型游覽車到動物園。到達目的地，我們先在動物園大門口前等候其他班級到齊后，就跟隨老師進入動物園觀賞動物。在路上，我看到一只白鷺鷥，站立在園地，一動也不動，好像在熱忱的歡迎我們的.到來，接著又見到一輛顏色非常鮮艷的火車，安靜的停放在路旁，準備隨時為我們貼心服務，心中滿是開心。
之后我們一行人陸續(xù)觀賞了企鵝、非洲野牛、大象、河馬、兔子、羊駝、猴子-----等等，其中讓我印象深刻的動物是三只羊駝，一只顏色是咖啡色、一只是白色和咖啡色相間，另一只是白色和混合黑色，它不僅顏色很漂亮，名字很特殊，外型亦長得既像羊又像駱駝，很是奇特。
這次的校外教學，讓我認識了很多動物，從其中也欣賞到動物的奇妙世界，增廣了很多見識，收獲很多，其中也包括我所買的四個可愛的紀念品呢！
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