動物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的動物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動物的作文 篇1

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過“一個問題的產(chǎn)生通常要比它的結(jié)論的得出更為重要。”

　　人們從魚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。

　　人們從鳥的飛行中得到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)。

　　大象的鼻子長長的，像條管子，我們用的水管是從大象身上得到的啟發(fā)。

　　人們從蜻蜓身上得到啟發(fā)，發(fā)明了滑翔機(jī)。

　　斑馬身上的條紋是它的保護(hù)色，預(yù)防敵人的攻擊�，F(xiàn)在，我們生活中所看到的斑馬線是為了讓我們過馬路更安全，這應(yīng)該是從斑馬身上得到的啟發(fā)吧!

　　變色龍的皮膚也能做它的保護(hù)色，解放軍戰(zhàn)士身上穿的迷彩服同樣能起到保護(hù)的'作用，這應(yīng)該是從它身上得到的啟發(fā)吧。

　　現(xiàn)在的游泳比賽中，有的運動員已經(jīng)穿上了一種改良后的游泳衣，叫“鯊魚服“，他們穿上這樣的游泳衣后，可以游得更快些。這是人們從鯊魚身上得到的啟發(fā)，因為鯊魚的表皮非常光滑，在水里游動的時候，可以減少水的阻力。

　　是啊，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會創(chuàng)造，從而服務(wù)人民。

動物的作文 篇2

　　星期六下午，媽媽和爸爸帶著小紅、小剛、小明一起去動物園看動物。

　　動物園里的動物太有趣啦！吸引了許多游客們！

　　猴山上的猴子可真多�。∮幸恢缓镒幼�在山頂，一手抱著膝蓋，一手舉起來，好像在說：“哇，有這么多人�。　�

　　他們又看了小熊。它的'眼睛黑黑的，嘴巴大大的，肚子圓圓的。有一只小熊真可愛��！“小熊是國家最可愛的動物啦，”爸爸說。

　　他們又去看了大老虎。打老虎的叫聲嚇到了游客們。大老虎是動物園最兇猛的動物啦，它的頭上有個王字，就是森林之王，身上有黑色和黃色的條紋，好看極了！

　　你看，動物們有趣嗎？

動物的作文 篇3

　　自從家里 多了一只小白貓，家里便增添了不少樂趣。小白貓融入了我的生活，成為我家的一員。

　　小白貓行動靈活總愛從高處跳下 ，為此我可擔(dān)了不少心。小白貓總讓我愛不釋手有一次，我好不容易吧毛線球繞 好 小白貓馬上跳了過來伸出它那雪白的小貓爪朝毛線球發(fā)動了 戰(zhàn)略型攻擊樣子頗為可愛。小白貓又讓我愛也讓我恨有一天我起床一看 我呆了滿地的.梅花腳印桌子上，地上，連門上都有我看腳印到 電腦室就到哪一看原來是小白貓打碎墨水瓶沾在腳上了，見這情景我哭笑不得 ，小貓滿身都是墨水我趕緊把小貓抱進(jìn)盆子一只手按住小貓，一只手接水倒在小貓身上。 我擠了沐浴露倒在小貓身上把小貓洗干凈了

　　我給小貓一個月洗一次貓性難改

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