寫(xiě)動(dòng)物的作文5篇[優(yōu)選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家分享。
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寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)動(dòng)物的毛色、樣子的描述，寫(xiě)清動(dòng)物的外形。
2、通過(guò)寫(xiě)自己和小動(dòng)物之間發(fā)生的印象深刻的故事來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的生活習(xí)性，凸顯小動(dòng)物的特點(diǎn)。
3、抒發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)通過(guò)寫(xiě)自己和小動(dòng)物之間發(fā)生的印象深刻的'故事來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的生活習(xí)性，凸顯小動(dòng)物的特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入：
同學(xué)們都很喜歡動(dòng)物吧！請(qǐng)同學(xué)們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學(xué)們說(shuō)吧！那就趕快說(shuō)說(shuō)吧，（生說(shuō)）這些可愛(ài)的小動(dòng)物都是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，這節(jié)課就請(qǐng)同學(xué)們用你們說(shuō)中的筆刻畫(huà)出這些可愛(ài)的小動(dòng)物，讓我們一起走進(jìn)第四單元的表達(dá)——我喜歡的小動(dòng)物。
新課：
1、本次表達(dá)向我們提出了哪些要求呢？請(qǐng)同學(xué)們輕輕地打開(kāi)教材38頁(yè)認(rèn)真閱讀表達(dá)提示，（生匯報(bào)，師板書(shū)。）
2、回憶通過(guò)對(duì)本組課文的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些寫(xiě)作方法？
3、課前老師布置同學(xué)們細(xì)心觀察小動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、回想一下你和小動(dòng)物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。（先說(shuō)給同桌聽(tīng)，然后匯報(bào)。）
5、教給方法：一般來(lái)說(shuō)，我們寫(xiě)小動(dòng)物的文章，外形一段，生活習(xí)性一段，與小動(dòng)物的感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）請(qǐng)你對(duì)老師的習(xí)作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
過(guò)渡：動(dòng)物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學(xué)的心中，現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動(dòng)物寫(xiě)下來(lái)好嗎？
生在練習(xí)本上練寫(xiě)，評(píng)價(jià)。
總結(jié)：聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，我們知道動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的，即便是同一種動(dòng)物，也有不同的特點(diǎn)。例如：同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時(shí)，一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對(duì)人類(lèi)的好處，做生活中的有心人。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
我的外公曾養(yǎng)過(guò)一只貓，現(xiàn)在在小舅的家里。這只貓是有一天下雨的時(shí)候跑到外公家里來(lái)的，因?yàn)槿砥岷跊](méi)有其它顏色，所以我喊它小黑。
它身體漆黑，在夜里只能看見(jiàn)它那幽綠的眼睛。它最喜歡吃魚(yú)。在它滿月的時(shí)候，一根雞毛、一個(gè)塑料袋、一個(gè)線團(tuán)、都是它的玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一跑一躍撞在椅子上桌腿上，撞疼了也不哭。
現(xiàn)在只要是晴天，它都會(huì)跑到陽(yáng)光充足的地方睡大覺(jué)，什么事情也不過(guò)問(wèn)。我有時(shí)會(huì)在它睡覺(jué)的時(shí)候，躡手躡腳地走過(guò)去，猛然一嚇，小貓?bào)@得魂不附體，喵喵的叫個(gè)不停。剛看清是我，才慢慢的平靜下來(lái)接著睡。
如果它決定了追一個(gè)東西就不會(huì)放棄。有一次，我看見(jiàn)它在捉一只停在樹(shù)上的蝙蝠。當(dāng)時(shí)它還小可能以為是只老鼠，慢慢地等待時(shí)機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，他便來(lái)到了樹(shù)下，眼睛似乎散發(fā)出邪惡的光芒。他后爪蹬地，突然飛快地爬上了樹(shù)。一眨眼的功夫，小貓到了樹(shù)間，只見(jiàn)它悄悄地向蝙蝠靠近，就在這時(shí)那蝙蝠飛上了天空。小貓為之一震，癡癡地望著天空：老鼠怎么會(huì)飛呢？過(guò)了一會(huì)兒，它才反應(yīng)過(guò)來(lái)，重新打起精神發(fā)起下一輪進(jìn)攻。它繼續(xù)躲在樹(shù)上等那蝙蝠靠近。我想小貓不可能捉住它。一個(gè)在地上跑，一個(gè)在天上飛。地上的貓?jiān)趺纯赡茏サ教焐系镍B(niǎo)，我想想都覺(jué)得不可能�？尚∝埶坪蹙褪菫榱俗C明我的'話是錯(cuò)誤的，在蝙蝠離它很近的時(shí)候，蹦了起來(lái)，一下就把蝙蝠踩在腳下，然后慢慢享用。
小貓是那么的活潑可愛(ài)，我愛(ài)它。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
今天我回家的時(shí)候，在托幼中心門(mén)口旁的草叢里發(fā)現(xiàn)了一只貓咪。這只貓咪全身白色，除了屁股和爪子是杏仁色。它喵喵叫了幾聲就逃走了。
我很喜歡這只貓咪，但是媽媽以前告訴過(guò)我養(yǎng)寵物要有責(zé)任心，我本身養(yǎng)寵物的.技能也不好，所以我沒(méi)有想過(guò)把它帶回家。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
我的老家有一只小動(dòng)物，它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是>我的朋友，一個(gè)非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的；它的耳朵又長(zhǎng)又黑；身體像天上的滿月的`月亮 那么的圓；尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子；
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細(xì)地
在照顧著小狗，讓它不受到任何一點(diǎn)傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會(huì)把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會(huì)被一股股冷風(fēng)吹到，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便>溫暖了許多，我的心便高興了許多。
妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因?yàn)樗懒�，我�?duì)它的友好。日子一天天的過(guò)去了，我和妞妞的感情也越來(lái)越深了，漸漸我就能抱小狗了。
這就是我的小動(dòng)物——妞妞，它成了我親密無(wú)間的好伙伴。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
茂密的森林里，生活著許多小動(dòng)物。他們每到春天都要舉辦一次盛大的雜技比賽。今年的比賽更是熱鬧非凡，小動(dòng)物們?cè)缭鐏?lái)到會(huì)場(chǎng)，紛紛拿出自己的絕活兒。
首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開(kāi)尾巴，輕輕抖動(dòng)著羽毛；他的頭時(shí)而擺向東、時(shí)而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊吸引著觀眾的眼神。
接著，小狗表演蕩秋千。只見(jiàn)他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個(gè)來(lái)回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的.動(dòng)作看得人眼花繚亂.
最精彩的要數(shù)黑熊踩木球了。笨重的黑熊小心翼翼地站在木球上面的木板上，雙腳左右來(lái)回?cái)[動(dòng)以保持平衡。木球轉(zhuǎn)動(dòng)著，他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�、絲毫不緊張。你看，他右手插在腰上，左手揮舞著向觀眾致敬。他精彩的表演博得陣陣掌聲……
一年一度的雜技比賽結(jié)束了，但動(dòng)物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談?wù)撝?/p>
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