寫(xiě)動(dòng)物作文（經(jīng)典5篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的寫(xiě)動(dòng)物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
我家有兩只小倉(cāng)鼠，它們住在一個(gè)漂亮的籠子里。它們可貪吃了，每天都要吃大量的奶酪，還要喝很多的水，所以它們長(zhǎng)的很壯實(shí)。
有一天，我把它們帶到海邊玩。我把一個(gè)紙巾筒放在籠子里面，兩只小倉(cāng)鼠從紙巾筒的兩頭往里鉆，結(jié)果呢？嘭！把頭給撞了一個(gè)大包，也不知道它們疼不疼？現(xiàn)在它們知道要排隊(duì)從一個(gè)方向玩了。它們玩了好久，直到玩累了，就躺在籠子里面呼呼大睡。
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。我想去看一看我的`小倉(cāng)鼠怎么樣了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)在籠子里左爬爬、右爬爬，一邊爬一邊還發(fā)出：“吱吱”的叫聲，好像在說(shuō)：“小主人，快給我們送一塊好吃的奶酪吧！我們都快餓死了�！蔽亿s緊拿來(lái)一塊奶酪放進(jìn)籠子里，兩只小倉(cāng)鼠很快就把奶酪吃得一干二凈。
看到兩只小倉(cāng)鼠一天天的長(zhǎng)大，我非常開(kāi)心。我希望它們能和我家的其它動(dòng)物朋友們和平相處。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
教學(xué)目的
培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察小動(dòng)物的能力，掌握描寫(xiě)小動(dòng)物的方法
教學(xué)重點(diǎn)：有感情的描寫(xiě)小動(dòng)物
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
溫馴的小羊，會(huì)啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，能報(bào)信的鴿子……那么，怎樣如實(shí)地把它們描寫(xiě)出來(lái)呢？首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀(guān)察它們。只有觀(guān)察得細(xì)致，才能描寫(xiě)得具體。觀(guān)察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)，活動(dòng)情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，要把觀(guān)察的結(jié)果，有選擇，有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。
二、知識(shí)講授：
描寫(xiě)小動(dòng)物要注意的兩點(diǎn)：
（一）描寫(xiě)外形樣子和活動(dòng)情況
1、描寫(xiě)一種小動(dòng)物，首先要描寫(xiě)它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色是什么樣的。
例1：“星期天，我從姥姥家回來(lái)，在客車(chē)上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛(ài)的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”
這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)出的。文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、地點(diǎn)、所描寫(xiě)動(dòng)物的樣子及自己的喜愛(ài)之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的，小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺(jué)啦，把這些都要細(xì)致觀(guān)察，具體地描寫(xiě)出來(lái)。
例2：“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最?lèi)?ài)小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開(kāi)眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開(kāi)遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來(lái)了！它們的毛開(kāi)始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永�，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)呷著，摔了一跤！引得我大笑起來(lái)。
這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說(shuō)話(huà)，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺(jué)和性情，語(yǔ)言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
2、描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě)，描寫(xiě)小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地觀(guān)察和描寫(xiě)，可以把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、感人。
例3： 我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來(lái)到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒(méi)有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過(guò)了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開(kāi)糖紙，放入口中大嚼起來(lái)。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛(ài)的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性?xún)煞矫孀屑?xì)觀(guān)察，認(rèn)真描寫(xiě)的結(jié)果。
在描寫(xiě)外形樣子的時(shí)候，作文先用“長(zhǎng)相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫(xiě)了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛(ài)之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒(méi)接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來(lái)。”這樣一步步地描寫(xiě)，寫(xiě)得細(xì)致，寫(xiě)得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛(ài)之處，真實(shí)地展現(xiàn)在人們面了。
我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子：1、概括——長(zhǎng)相奇特；2、具體——鼻子、小嘴、貿(mào)色、耳朵；二、生活習(xí)性：搶吃面包。
讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫(xiě)作順序。從中我們可以學(xué)到觀(guān)察和布局謀篇的方法。
�。ǘ┮严矏�(ài)之情寫(xiě)進(jìn)作文里
作文是用我的手來(lái)寫(xiě)我的心。寫(xiě)自己的喜怒哀樂(lè)樂(lè)。我們喜愛(ài)小動(dòng)物，在描寫(xiě)它們的時(shí)候，也要把自己喜愛(ài)的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛(ài)之情。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下《松鼠》一文。
表達(dá)感情的方法也是多種多樣的：有時(shí)候具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情；有時(shí)候，把這兩種方法交替使用。寫(xiě)法靈活，不拘一格。
例4： 我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礡的交響樂(lè)呀！
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛(ài)吃小昆蟲(chóng)，觀(guān)察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹(shù)后面，細(xì)心地觀(guān)察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，只見(jiàn)青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲(chóng)不見(jiàn)了，青蛙又恢復(fù)了原來(lái)的'樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個(gè)捉蟲(chóng)的能手，聽(tīng)農(nóng)民伯伯說(shuō)：要是算起來(lái)，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)。它真是我們的好朋友��！
這篇作文寫(xiě)的是“青蛙捕食”，在寫(xiě)法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用“我非常喜歡青蛙”一句，概括了全文的中心，接著依次寫(xiě)了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲(chóng)的情景。文脈清楚，段落分明。
那么，這篇作文作者是怎樣表達(dá)感情的呢？
文章的開(kāi)頭先用“我非常喜愛(ài)青蛙”一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛(ài)的心情。接著用“常常”去池塘邊看青蛙，表現(xiàn)了作者對(duì)青蛙“喜歡”之深。在聽(tīng)到青蛙叫聲時(shí)，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)呀！”語(yǔ)句不多，卻寫(xiě)出了青蛙叫聲的響亮、動(dòng)聽(tīng)，從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀！作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢？因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬(wàn)只害蟲(chóng)”，這是作者喜愛(ài)青蛙原因所在。最后作者感慨地說(shuō)：“青蛙”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力，感情表達(dá)真實(shí)。
“文雖有規(guī)可循，但無(wú)定法�！睂�(xiě)一種小動(dòng)物是沒(méi)有一種寫(xiě)法可以套用的。只有掌握一種基本的寫(xiě)法，又會(huì)靈活地運(yùn)用，才能真切而生動(dòng)地把自己喜愛(ài)的小動(dòng)物描寫(xiě)出來(lái)。
（三）描寫(xiě)一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意：
1．要突出重點(diǎn)。描寫(xiě)一種小動(dòng)物，也和寫(xiě)其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的外形樣子，有的可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫(xiě)，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫(xiě)。
2．要細(xì)致描寫(xiě)。描寫(xiě)任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫(xiě)，認(rèn)真刻畫(huà)。無(wú)論是寫(xiě)外形樣子，還是寫(xiě)生活習(xí)性，都不能幾筆帶過(guò)，概括敘述。特別是在描寫(xiě)小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺(jué)。
3．要條理清楚。描寫(xiě)一種小動(dòng)物也和寫(xiě)其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，再說(shuō)什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開(kāi)頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
三、作文訓(xùn)練
1、作文題目：鄉(xiāng)村雞鳴
2、引導(dǎo)學(xué)生審題
3、例文
在老家的農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)雞。養(yǎng)雞簡(jiǎn)單呀，清早從籠里放出，房前屋后有的是青草和昆蟲(chóng)，散出去就不用管，到天黑雞們自然會(huì)回來(lái)歇櫥。
家家有雞，家家就有雞鳴聲。雞鳴是鄉(xiāng)村最為生動(dòng)的音符，它唱出的是青山綠水的和諧，是小橋流水人家的安寧。大紅冠子花外衣，有著漂亮羽毛拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾翎的公雞是農(nóng)人的鐘表�！叭鼰艋鹞甯u”，公雞是鄉(xiāng)村起得最早的生靈。它清清嗓子，提提精神，便開(kāi)始打鳴報(bào)曉，東家的雞叫了，西家的雞也跟著叫了，在雞們爭(zhēng)先恐后的叫聲中，東方就露出了曙曦，“雄雞一唱天下白”。而中午時(shí)分，高傲的公雞就站在高高的土崗或樹(shù)梢，翹著尾巴，伸長(zhǎng)脖子，可勁地叫，那是吆喝在田地里勞作的主人，該回家了。那瀟灑的姿勢(shì)定格成了一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，烙在我的心中。
如果說(shuō)公雞叫是一種粗獷的美，那么母雞和仔雞的叫聲則顯得溫情脈脈了。正像那首兒歌唱的一樣：老雞帶小雞，走東又走西，老雞叫著咯咯，小雞叫著嘰嘰。你可以想象出一幅生動(dòng)逼真、情趣盎然的山水田園圖畫(huà)：在春天碧草如茵山岡上，一只母雞帶領(lǐng)著一大群毛茸茸的小雞在自由地覓食，這時(shí)，母雞在草叢中刨出了蟲(chóng)子，小雞們便唧唧喳喳一擁而上……
4、關(guān)于“雞”的詩(shī)詞
1）、雨過(guò)山村 王建
雨里雞鳴一兩家， 竹溪村路板橋斜。 婦姑相喚浴蠶去， 閑著中庭梔子花。
2）、雞 唐 徐寅
名參十二屬，花入羽毛深。守信催朝日，能鳴送曉明。峨冠裝瑞壁，利爪削黃金。
徒有稻粱感，何由報(bào)德音�！�
3）、雞鳴曲 唐 汪遵
金距花冠傍舍棲，清晨相叫一聲齊。開(kāi)關(guān)自有馮生計(jì)，不必開(kāi)明待汝啼�！�
4）群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。----唐杜甫
山雞羞淥水，不敢照毛衣。---唐 李白
花外寒雞天欲曙，香印成灰，起坐渾無(wú)緒。---唐 馮延巳
晨雞初叫，昏鴉爭(zhēng)噪。---元 陳草庵
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
在這個(gè)世界上，生活著許多動(dòng)物，它們中的大多數(shù)在這個(gè)人類(lèi)創(chuàng)造的無(wú)情社會(huì)里堅(jiān)強(qiáng)勇敢地求生，它們是令人敬佩的，是我學(xué)習(xí)生存，捍衛(wèi)尊嚴(yán)的老師，它就是麻雀。
麻雀似乎天生就具有"忙碌而不羞愧，平庸而不自卑"的精神。低飛，跳躍，啄食，梳理羽毛，永遠(yuǎn)發(fā)出稚幼的鳴叫，在季節(jié)的'變化中堅(jiān)韌或快樂(lè)地活著，有責(zé)任地孵蛋與育雛，不怕風(fēng)雨的尋找食物，看兒女的翅膀日益豐滿(mǎn)并且開(kāi)始教飛行等生存本領(lǐng)，逐漸老去，然后兒女們又開(kāi)始低飛……活著。麻雀似乎都是這樣�？墒撬y道不羞愧？為它因忙于生活，所以不羞于生活，也不因?yàn)橛羞@樣平庸的生活，而感到自卑。
麻雀，你真是我的好老師。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
3個(gè)月前，鄰居送我一條剛滿(mǎn)月不久的小狗，它那圓滾滾的身體，白色的毛茸茸的毛，摸起來(lái)超舒服。還有一雙烏溜溜的眼睛，十分惹人喜愛(ài)。我們給它取名為——米拉。
邊看米拉那么小，像它媽媽哦，也非常的兇，只要有人經(jīng)過(guò)我家門(mén)口，它就撲著身子，汪汪汪地大叫起來(lái)。因此，爸爸用鏈條把它拴起來(lái)的，否則，它可以從圍墻門(mén)底下鉆出去的，要嚇到路人的。剛來(lái)的那段日子，它就是這樣跑回它那以前的家去，每次我們找不到它的時(shí)候，正是米拉跟它媽媽還有一個(gè)兄弟歡快地在玩。怎么叫，都叫不回來(lái)，都是鄰居把它抱回家的；每當(dāng)米拉見(jiàn)我們端著食物的時(shí)候，他就歡蹦亂跳起來(lái)，吃起東西來(lái)的時(shí)候，總是狼吞虎咽的樣子，好像好幾天沒(méi)有吃東西了，還邊吃邊搖著尾巴，像是在感謝我們送東西給它吃。每當(dāng)太陽(yáng)高照的.時(shí)候，它就懶洋洋地躺在地上，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。每當(dāng)傍晚的時(shí)候，米拉搖尾乞憐的，還汪汪汪地叫著，是想讓我們帶它出去溜達(dá)溜達(dá)。被關(guān)了一天了，它也感到寂寞了，也知道出去玩了。
這就是我們家即可愛(ài)又淘氣的小狗。哦，還很忠實(shí)呢，每天牢牢地看著家。相信你們見(jiàn)了米拉，也會(huì)喜歡上它的哦。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
小狗啊旺是鄰居送給我們的。我用奶粉和葡萄糖配成的飲料喂它。不久，它那蒙著黃薄膜的小眼睛睜開(kāi)了，那水汪汪的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，幾個(gè)月后，它長(zhǎng)大了，很強(qiáng)壯。2、它常用粗糙的舌頭舔我。
夏天，啊旺特別愛(ài)到合里洗澡。一洗就是幾個(gè)鐘頭，洗夠了就到茂密的草叢中休息。它看見(jiàn)我蹲在河邊，就故意撲騰起浪花，還用前爪、輕輕地把我撲到在地上，十分高興地和我開(kāi)玩笑。
啊旺開(kāi)始換牙的時(shí)候，像小孩子一樣張開(kāi)嘴給我看。我輕輕地?fù)u動(dòng)它快要脫落的乳牙。它閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。我有時(shí)候靠在啊旺身上看書(shū)或畫(huà)畫(huà)，它允吸著我的大拇指，不一會(huì)兒就安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一次，啊旺把花瓶打碎了。我著實(shí)的教訓(xùn)了它一頓。它聾拉著腦袋，一聲不響，垂頭喪氣地蹲在地上，好象求我寬恕�？粗强蓱z的.樣子。我的震怒拋到了九霄云外。我摸著它的頭，安慰它，告訴它下次可別這樣了。它好象聽(tīng)懂了我的話(huà)，撒嬌似的吸允著我的大拇指，用頭增著我的漆蓋，鼻子里發(fā)出輕輕的哼聲。
暑假已經(jīng)過(guò)去了，媽媽為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，偷偷地把它送給別人。它走后，我十分想念它。有一次周末，我去看它。夜幕降臨，我必須得回家了，最后的分別，我感到莫大的痛苦。我摟著它的脖子，吻著它，它好象也察覺(jué)到什么似的，用它那光滑的身子一個(gè)勁蹭我。之后，我戀戀不舍地沿著回家的路走去，一次又一次回過(guò)頭來(lái)看，直到我們互相看不見(jiàn)為止。
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