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動(dòng)物的作文集合[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的動(dòng)物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![動(dòng)物的作文集合[6篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec403_5fbf7f39e638f.jpg)
動(dòng)物的作文 篇1
我的老家有一只小動(dòng)物，它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的`朋友，一個(gè)非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的；它的耳朵又長(zhǎng)又黑；身體像天上的滿月的月亮那么的圓；尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細(xì)地在照顧著小狗，讓它不受到任何一點(diǎn)傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會(huì)把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會(huì)被一股股冷風(fēng)吹到，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的心便高興了許多。
這就是我的小動(dòng)物——妞妞，它成了我親密無(wú)間的好伙伴。
動(dòng)物的作文 篇2
我家有一只可愛(ài)的小狗，取名為小黑。它有一身棕色的絨毛和白色的大耳朵，長(zhǎng)相真是可愛(ài)。
每天上學(xué)時(shí)，小黑喜歡跟我一起走到學(xué)校，我總會(huì)告訴它：“趕快回家啦!不要跟著我!”示意趕它走，但它總是依依不舍的用水汪汪的眼睛看著我，我再次告訴它，它卻用舌頭舔著我，它準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，還露出依依不舍的神情呢!
放學(xué)了，我和同學(xué)一起走回家，走到巷口小黑就從巷子里跑出來(lái)，一直“汪!汪!”的叫個(gè)不停，我將它抱起來(lái)，它還一直舔著我的臉呢!我和小黑一起走回家，小黑一直乖乖地跟在我身后，看它那可愛(ài)的模樣真是使人憐愛(ài)啊!我放好書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，它像我的守護(hù)者一樣，每當(dāng)有陌生人經(jīng)過(guò)時(shí)，它總會(huì)“汪!汪!”的叫，陌生人都被嚇跑了，有一次，我看到不會(huì)的字時(shí)，正想拿字典，卻發(fā)現(xiàn)聰明的它，也看著書(shū)架上的字典，好似在告訴我：“不懂!就查字典!”這一幕真是太有趣了!
有幾次我的東西不知不覺(jué)的不見(jiàn)了，每天，起床時(shí)，我都會(huì)把襪子先拿到樓下放好，這樣才可以穿好上學(xué)，那一天我吃完早餐，要上學(xué)了卻發(fā)現(xiàn)，我的襪子怎么通通都不見(jiàn)了。心里很著急，急切地尋找著，最后小黑跑來(lái)找我，啊!原來(lái)襪子在小黑口中，它竟然將襪子通通都含在嘴里，真是令人好氣又好笑。
可惜好景不常，有一天早上，我因?yàn)橐x書(shū)，所以沒(méi)時(shí)間陪它玩，小黑因?yàn)闊o(wú)聊，就跑出去了，當(dāng)它回來(lái)時(shí)，身體虛弱地趴在地上，不停的喘氣，爸爸說(shuō)它好似吃到有毒的.東西了，因?yàn)槟顷囎勇?tīng)說(shuō)有人很愛(ài)吃狗肉，所以常會(huì)放一些不好的東西在食物里，喂食小狗，當(dāng)天我們努力的幫助小黑，希望它快一點(diǎn)好起來(lái)，但它最后還是斷氣了。
我很后悔，當(dāng)初為什么不陪它玩呢?如果我當(dāng)時(shí)有陪它玩的話，那它一定不會(huì)吃到有毒的東西，真后悔啊!雖然小黑已經(jīng)離開(kāi)多年，但是和它一起追逐、玩樂(lè)的回憶，已深深地烙印在我的腦海里，忘也忘不了。
動(dòng)物的作文 篇3
動(dòng)物作文的教案
一、教學(xué)內(nèi)容
描寫(xiě)一種動(dòng)物
二、教學(xué)目標(biāo)
1.一定順序、抓事物特點(diǎn)進(jìn)行觀察。
2.將觀察所得用通順流暢的語(yǔ)言文字表達(dá)清楚。
三、教學(xué)重點(diǎn)
按一定順序、抓事物特點(diǎn)進(jìn)行觀察。
四、教學(xué)難點(diǎn)
按一定順序、抓事物的特點(diǎn)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言文字進(jìn)行表述，寫(xiě)出真情實(shí)感。
五、適應(yīng)年級(jí)：小學(xué)小學(xué)中年級(jí)
六、教學(xué)準(zhǔn)備
CAI課件(反映幾種動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)情況的視頻資料)
七、教學(xué)流程
�。ㄒ唬⒓と�(dǎo)入，引導(dǎo)觀察。
1.同學(xué)們喜歡看《動(dòng)物世界》嗎?你喜歡哪些動(dòng)物呢?
2.下面我們看一段錄像，看完后請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你對(duì)哪幾種動(dòng)物印象最深?(首先用CAI課件展示反映猴子、東北虎、大象、大熊貓生活和活動(dòng)的錄像，然后讓學(xué)生舉手說(shuō))
�。ǘ�、指導(dǎo)按順序、抓特點(diǎn)進(jìn)行觀察和敘述
1.現(xiàn)在我要你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：紅屁股，長(zhǎng)尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的頭，站著像人，趴下像狗。是什么?(猴子)為什么說(shuō)是猴子呢?
2.今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)猴子的特點(diǎn)(教師邊說(shuō)邊在黑板上畫(huà)起猴子，按照從頭→身體→尾巴的順序畫(huà))
①、站起來(lái)像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特點(diǎn)呢?大家先看猴子的頭部，猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么樣的?請(qǐng)大家看看黑板上的畫(huà)，連起來(lái)說(shuō)說(shuō)猴子頭部的模樣。
�、谠倏纯春镒拥纳眢w、尾巴是什么樣的?(學(xué)生邊看邊小聲說(shuō)，然后舉手發(fā)言)
�、鄹鷦e的動(dòng)物比，猴子最主要的特點(diǎn)是什么?跟大象比，跟老虎比，跟大熊貓比…… 猴子最主要的特點(diǎn)是好動(dòng)，整天動(dòng)個(gè)不停，俗話說(shuō);“猴子的屁股坐不住�！笨翠浵駮r(shí)，你看到猴子有哪些活動(dòng)?(追跑、槍吃食物等)那么，猴子槍吃食物時(shí)到底是怎樣的?(學(xué)生小聲說(shuō)，然后舉手發(fā)言)
3.深入引導(dǎo);今天同學(xué)們都能抓住事物的特點(diǎn)，把猴子的模樣、活動(dòng)情況將清楚、具體。剛才說(shuō)了猴子的特點(diǎn)，錄像中其它動(dòng)物也各有特點(diǎn)，它們的.特點(diǎn)各是什么呢?它們的特點(diǎn)表現(xiàn)在哪里?能具體講講嗎?(學(xué)生自己練習(xí)說(shuō)，然后舉手回答)
（三）動(dòng)筆起草底稿現(xiàn)在，請(qǐng)大家把看錄像時(shí)最感興趣的，觀察最認(rèn)真的，印象最深的動(dòng)物，選一種寫(xiě)下來(lái)，要圍繞它的主要特點(diǎn)去寫(xiě)。也可以寫(xiě)其它動(dòng)物，如果有困難，還可以寫(xiě)猴子。寫(xiě)哪種動(dòng)物就用那種動(dòng)物的名稱作題目，也可以自擬題目。動(dòng)筆前想一想，先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么?寫(xiě)完后好好讀讀，改改。(教師用CAI課件出示一些有關(guān)動(dòng)物顏色、形態(tài)、動(dòng)作方面的詞句、供學(xué)生參考)(學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo))
�。ㄋ模┙涣髁�(xí)作，師生評(píng)議
1.請(qǐng)幾位同學(xué)讀習(xí)作，其他同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)得像不像那種動(dòng)物，是否抓住了特點(diǎn)，寫(xiě)得具不具體。哪些地方寫(xiě)得好，哪些地方還需要修改。
2.讀完習(xí)作先自評(píng)，然后同學(xué)評(píng)，最后由老師就是否按一定的順序、抓特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的，是否寫(xiě)具體等方面進(jìn)行評(píng)議。
動(dòng)物的作文 篇4
穿過(guò)茂盛的樹(shù)林，來(lái)到一個(gè)七彩的小天地——野灌叢，那只正在跳舞的、有著如雪般潔白的小蝴蝶，就是我啦! 美麗的春姐姐，已經(jīng)無(wú)聲地來(lái)到我們身邊了。我和小伙伴們決定與春姐姐來(lái)一次奇異有趣的春之旅!
我們飛呀飛，不知不覺(jué)地來(lái)到了小溪弟弟身旁。大樹(shù)哥哥正忙著脫下他那件“白棉襖”，冰水掉入小溪里，發(fā)出“叮咚-叮咚”的`清脆響聲，猶如一首奇妙的交響樂(lè)，嗨!小溪弟弟，你是想讓我們傾聽(tīng)你這獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)會(huì)嗎?喲!魚(yú)兒妹妹!你一會(huì)兒扭動(dòng)著你那胖嘟嘟的身軀，讓溪水泛起圈圈漣漪，一會(huì)兒興奮地躍出水面，濺起無(wú)數(shù)小浪花，還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，你是想讓我們?yōu)槟氵@優(yōu)雅的舞姿伴舞嗎?
我們不知飛了多久，來(lái)到了一個(gè)色彩斑斕的世界——花叢。花兒姐姐換上了艷麗的新衣，五顏六色，千姿百態(tài)，好一場(chǎng)別開(kāi)生面的“時(shí)裝show”啊!我們情不自禁地圍著花兒姐姐們跳起華麗的華爾茲來(lái)。你好!可愛(ài)的樹(shù)苗弟弟，你急著從土里鉆出頭來(lái)，是想和我們打招呼嗎?
太陽(yáng)公公回家了，我們這次奇異的旅行也結(jié)束了�；氐郊�，在夢(mèng)中，我還能看見(jiàn)魚(yú)兒妹妹在跳舞、聽(tīng)見(jiàn)小溪弟弟彈奏、落葉在……
動(dòng)物的作文 篇5
我家有十條可愛(ài)的小金魚(yú)，睜著大大的眼睛的睜睜；手腳靈活的靈靈……不過(guò)，還有一條非�？蓱z的獨(dú)獨(dú)，我和媽媽把它從店里買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它就長(zhǎng)著一只獨(dú)眼。
那條長(zhǎng)著一只獨(dú)眼的'小金魚(yú)特別怪，就連吃東西也怪。每次我把魚(yú)食放入水中，其它魚(yú)都爭(zhēng)著吃，就它一個(gè)在旁邊游來(lái)游去，等只有一粒魚(yú)食了，它才來(lái)吃。不光吃東西怪，和它玩游戲也怪。每當(dāng)我把手放進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，別的小魚(yú)都會(huì)跑走，就那條獨(dú)眼小金魚(yú)還向我的手這邊游來(lái)，一直離得很近，然后突然向后轉(zhuǎn)，游走了。
我家的小金魚(yú)，真有趣，真好玩，原來(lái)動(dòng)物也不笨呀！只要你照顧它，它一定會(huì)和你成為好朋友的。
動(dòng)物的作文 篇6
我原本養(yǎng)了兩只虎皮鸚鵡，一共已經(jīng)養(yǎng)了一年多了。有幾次媽媽說(shuō)想把他們放飛，可我死活不同意，因?yàn)槲液徒憬愀绺缫呀?jīng)上網(wǎng)查了�；⑵W鵡是外國(guó)的鸚鵡，所以在我們中國(guó)必須有人養(yǎng)它，因?yàn)檫@種外國(guó)的鸚鵡在我們中國(guó)沒(méi)有生存能力，如果放飛很容易就死了。可是媽媽還是打開(kāi)籠子，那時(shí)我以為我再也見(jiàn)不到這兩只虎皮鸚鵡了，可是，讓我高興的是，出現(xiàn)了一個(gè)奇跡。有一只鸚鵡試圖用嘴去把籠子的.門(mén)關(guān)上，雖然這次沒(méi)成功，但是另外一只鸚鵡也來(lái)幫忙，終于把門(mén)關(guān)上了。
可是我不知道是什么原因，昨天我的其中一只鸚鵡飛走了，聽(tīng)姐姐說(shuō)是媽媽又要放走那兩只鸚鵡。結(jié)果，其中一只就跳了出來(lái)，啄我哥哥的手。后來(lái)我哥哥以為這只鸚鵡不會(huì)飛走，所以他就不管這只鸚鵡了，去他自己的房間了。因?yàn)槟侵畸W鵡在陽(yáng)臺(tái)上剛好能看得見(jiàn)我哥哥，于是，這只鸚鵡就朝我哥哥的方向飛去，飛到半空中因?yàn)轶w力不支直墜下去。聽(tīng)到這里我非常難過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得它應(yīng)該已經(jīng)摔死了，因?yàn)樗诨\子待了這么久不太會(huì)飛。但是又出現(xiàn)了一個(gè)奇跡。接著，姐姐說(shuō)那只鸚鵡沒(méi)死，因?yàn)樗粼谝豢脴?shù)上了。從這一棵樹(shù)飛到那一棵樹(shù)，從那一棵樹(shù)飛到這一棵樹(shù)。
一共已經(jīng)出現(xiàn)了兩個(gè)奇跡，還會(huì)出現(xiàn)第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)嗎？如果真的能實(shí)現(xiàn)的話，我希望第三個(gè)奇跡就是它現(xiàn)在還活著并且活的很開(kāi)心！我希望第四個(gè)奇跡就是它能回到我身邊！我希望第五個(gè)奇跡是這兩只鸚鵡永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我！
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