我喜歡的動(dòng)物的作文錦集（8篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡的動(dòng)物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇1
在我四五歲時(shí)，媽媽帶我去動(dòng)物園參觀了國寶——熊貓。
熊貓渾身毛茸茸的，就像一個(gè)黑白相間的圓皮球，它還有兩個(gè)月牙般的耳朵，有一雙黑黑的、圓溜溜的大眼睛。
熊貓最愛吃竹子，記得那天，那兩只熊貓就在架子上拿著竹子津津有味的吃著呢！
吃飽的熊貓十分自在，兩只熊貓從架子上跳下來，你追我趕，從那邊搖搖晃晃的跑來跑去，它們玩累了，就又爬到架子上靠著休息了一會(huì)兒。
熊貓休息完之后，一只熊貓的腳放在了底下熊貓的身上，然后往下一翻，翻到了下面，另一只熊貓把腳放在了另只熊貓的.屁股上，腳一蹬，它也翻下去了。這時(shí)，惹得旁邊的人都哈哈大笑。
這時(shí)，媽媽拍了一下我說走吧，可是我還想多看一會(huì)兒，但時(shí)間不早了，我們依依不舍地走了。
看了我寫的熊貓，你們大家也喜歡熊貓了吧！
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇2
我的舅公養(yǎng)了一只母狗狗，它叫逗逗。它聽話而可愛，我非常喜歡它。
逗逗長得很漂亮。它有一雙圓溜溜的大眼睛，兩只毛茸茸的耳朵，一只硬幣大小的鼻子和一條稻穗兒似的.尾巴。
逗逗的嗅覺很靈敏。有一次，我、爸爸媽媽和舅舅去遛狗。舅舅剛把狗屋的門打開，它就歡天喜地地迎上來，在舅舅身上蹭來蹭去。逗逗走在最前面，卻不停地回頭，看看舅舅還在不在�；亓藥状晤^，它放心了，大膽地跑了起來。舅舅要打籃球了，他走出了這條街。逗逗猛回頭，哎呀，主人不見了！它深吸一口氣，小鼻子嗅來嗅去。突然，它跑了起來，橫穿馬路，又拐了個(gè)彎。呵，舅舅就在這地方抽煙呢！逗逗親熱地跑上去，要舅舅抱。舅舅見了哭笑不得。媽媽講述了事情的經(jīng)過，舅舅聽了，無奈地把逗逗牽回狗屋。
這就是我喜愛的小狗逗逗！
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇3
課題：我喜歡的動(dòng)物 課題：我喜歡的動(dòng)物
教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能。
要具體寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。表達(dá)自己的真情實(shí)感。
要把句子寫通順，寫具體。
2過程與方法
在交際中補(bǔ)充，通過相互合作交流，訓(xùn)練流利的
交際能力，學(xué)習(xí)別人的長處，提出修改的意見，修改自己的習(xí)作。
3情感態(tài)度價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、熱愛小動(dòng)物。
重、難點(diǎn)：
要寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
課 時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)過程：
一、 話導(dǎo)入，揭示課題。
這組課文我們學(xué)習(xí)了高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛負(fù)責(zé)的母雞，他們都是人類的好朋友，今天老師就想通過作文課了解同學(xué)們喜歡的動(dòng)物。
2板書課題：我喜歡的動(dòng)物
二、自讀習(xí)作內(nèi)容,明確習(xí)作要求.
1學(xué)生自讀語文園地四的習(xí)作.
2教師引導(dǎo)1)這次習(xí)作要求同學(xué)們寫什么?(寫一種自己喜歡的小動(dòng)物)
(2)寫的時(shí)候要寫出你喜歡的小動(dòng)物的什么(這種小動(dòng)物的特點(diǎn)),要表達(dá)什么?(要表達(dá)自己的真情實(shí)感)
3師小結(jié):這次習(xí)作要求我們寫一種自己喜歡的小動(dòng)物,要抓住動(dòng)物的特點(diǎn),要表達(dá)真情實(shí)感.
三、教師點(diǎn)撥,交流習(xí)作.
1、 你喜歡哪一種小動(dòng)物?學(xué)生舉手回答.根據(jù)學(xué)生的回答把喜歡的動(dòng)物歸為一組.與別的同學(xué)不同的進(jìn)行四人一組分組.
2、 引導(dǎo)取材1)你能說說你喜歡的動(dòng)物是什么?
(2)你喜歡的動(dòng)物有哪些特點(diǎn)?
(3)你喜歡的動(dòng)物外形是什么?
(4)你喜歡的動(dòng)物的脾氣是什么?
(5)你喜歡的動(dòng)物是如何進(jìn)食的?
(6)你喜歡的動(dòng)物嬉戲、休息時(shí)候怎樣?
(7)說說你為什么如此喜歡這種小動(dòng)物?
3、根據(jù)你觀察到的這寫方面,給作文擬個(gè)題目.
4、學(xué)生根據(jù)以上教師引導(dǎo)提綱,進(jìn)行小組交流.(注:交流時(shí)要讓學(xué)困生先說.)教師巡視.
5、推選代表在班上匯報(bào).師生共同補(bǔ)充、交流、評(píng)價(jià)、修改.
四、指導(dǎo)寫作.
1師:剛才我們把作文通過交流進(jìn)行大體的構(gòu)思,回想本組課文,大多采用先總后分的'敘述形式.例:豐子愷的《白鵝》,老舍的《貓》……都是先總述動(dòng)物的特點(diǎn).因此,寫時(shí)先總寫出動(dòng)物的特點(diǎn).
可愛、調(diào)皮……
2次寫動(dòng)物的外形、習(xí)性、活動(dòng).
(1) 外形:
寫出具體的形態(tài),比如小貓的毛,是什么顏色、質(zhì)地、給人的感覺.
寫出生動(dòng)性,用上比喻句.
(2) 習(xí)性:
寫出符合的生活習(xí)性.
抓住細(xì)節(jié)描寫,比如小貓是怎樣等老鼠.?
(3) 活動(dòng):
寫出動(dòng)物與人之間的關(guān)系,比如寫小貓與主人的親昵……
五、寫作
學(xué)生寫作,教師巡視.并為學(xué)生提供描寫動(dòng)物的好詞佳句,讓學(xué)生把句子寫具體、生動(dòng).
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇4
我家里有只可愛的小狗，叫“快快”。快快他長的一身灰色的細(xì)毛。它的眼睛圓圓的，像兩滴圓圓亮亮的水珠。看起來很可愛。尾巴不長不短。高高的卷起來。它高興的.時(shí)候。尾巴就會(huì)擺動(dòng)。
有一次，我寫作業(yè)它就叫�！巴敉敉簦敉敉簟蔽乙豢赐饷鏇]人呀。我想了一下，是不是它餓啦？我連忙起身，到廚房拿著一塊骨頭，他叫得更歡了，好像在說：“謝謝主人�！蔽夜室獍压穷^拿開骨頭拿開。他生氣的大聲的叫。好像在說：我聽話呀，快給我吧！不然我要搶了！我就是不給，還舉得很高，它一邊汪汪，一邊急不可待的后腿著地，兩前腿向我猛撲，我嚇得丟下骨頭跑了，它得勝似的，貪婪的吃起來。津津有味呢。
快快不是白叫的，它跑得很快。有一天我看見它追一只老鼠，閃電般跑過去，不一會(huì)就叼著一只老鼠回來了。真是狗抓耗子多管閑事。
它睡覺更有意思，中午在樹下側(cè)著身子，仰著頭，四條腿很放松。
有一只小狗很有意思。
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇5
星期天，媽媽帶我去動(dòng)物園玩兒。我很喜歡海豚。
它的樣子很可愛：圓圓的腦袋，扁扁的嘴巴。在海洋館我們看著海豚表演節(jié)目，有海豚玩呼啦圈兒，海涿跳水等。聽媽媽說海豚還可以救人呢！我覺得海涿真了不起。海豚喜歡吃小魚，喜歡成群地去找食物，有時(shí)它們碰到鯊魚，還能把鯊魚趕跑呢！
我真喜歡海豚團(tuán)結(jié)和勇敢的精神。
我喜歡的'動(dòng)物的作文 篇6
有人喜歡聰明的小狗，有人喜歡可愛的小兔，而我卻喜歡慢吞吞的烏龜。
我家的這兩只烏龜長得幾乎一模一樣。伸縮自如的四肢，背上還有堅(jiān)硬的外殼，這是它們保護(hù)自己的防具。
這天，我去超市里買了最適合烏龜?shù)纳匙�，幫它倆鋪了一張又軟又舒適的“床”。它們見了，都非常好奇，弟弟“呆呆”先爬上去，用自己的四肢挖起沙子來，還不時(shí)張望四周，用它的火眼金睛向哥哥“萌萌”報(bào)告：“沒有任何壞人，也沒有地雷，你也上來玩吧!”
它哥哥“萌萌”見了，也爬上來一起挖，越挖越起勁，好像要挖出金銀珠寶似的。不一會(huì)兒，我精心鋪好的“床”就這樣被它們兩個(gè)調(diào)皮鬼弄得亂七八糟。
到了吃飯的時(shí)間了，我把兩只小龍蝦扔進(jìn)水里。它們看到獵物，又看了看我，不敢前進(jìn)，便退到角落里，好像在商量著什么。我看了心里著急，便把食物放到“呆呆”嘴邊，可它還是不吃，我想“呆呆”有可能是在害怕我吧，于是，我便躲到離它們不遠(yuǎn)的地方。
它們先東張西望，見沒有敵人，便慢慢悠悠地踱著方步出來了，猛虎吞食般啃著小龍蝦。過了不一會(huì)兒，“呆呆”就把自己的`食物吃得一干二凈。這時(shí)見哥哥“萌萌”還沒有吃完，它可能動(dòng)起了小心思：哈哈!真是麥芒掉進(jìn)針眼里——湊巧了，哥哥還沒吃完，我再去吃點(diǎn)。
只見“呆呆”悄悄地爬過去，像小偷一般躡手躡腳，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一口咬住“萌萌”剩下的龍蝦�！懊让取币娏�，立刻咬著食物移動(dòng)身子，見“呆呆”還是不松口，立刻用它的獨(dú)門絕招——降龜十八腳踢向“呆呆”�！按舸簟比圆环艞墸鹬环�，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。畢竟是哥哥，不費(fèi)吹灰之力，就把“呆呆”壓在了“五指山”下�！按舸簟笨粗叶惚艿姆较�，嘴巴一張一合，好像在呼喊：“娘親，救我�！蔽铱此蓱z的樣子，便跑去把它從哥哥的腳下救了出來。
到了晚上，這兩個(gè)調(diào)皮鬼還不罷休，不斷地敲擊著烏龜缸，好像在說：“娘親，給我們一條被子吧，我們好冷啊�！边^了一會(huì)兒，它們又你打打我，我扯扯你，真讓人沒辦法。
這就是我家的烏龜，雖然很調(diào)皮，但我仍然愛著它們。
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇7
我家有一只小松鼠，大大的眼睛，一雙小小的耳朵，從樹上跳下來像一只小降落傘。
小松鼠很貪玩，有的`時(shí)候看到從未見過的東西就好像在說：“這是什么東西��？”我就會(huì)告訴它。
有一次，我?guī)е鰜砩⒉剑l(fā)現(xiàn)它這兩天又有了不少本領(lǐng)。它不但會(huì)跑步，還會(huì)跳遠(yuǎn)。更讓人吃驚的是它會(huì)用兩條后腿站立起來走路。
我愛我的小松鼠，小松鼠伴我成長。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝圩o(hù)動(dòng)物。
我喜歡的動(dòng)物的作文 篇8
我最喜歡的小動(dòng)物是狗。不管是哪種狗，我都喜歡，因?yàn)槲矣X得狗是一種有靈性的、對(duì)人類最忠誠的動(dòng)物。
記得外婆家曾養(yǎng)過一條狗，全身的毛灰灰的，我們便管它叫“小灰”。我對(duì)小灰有一種難以磨滅的記憶。也許真的是我對(duì)小灰的感情特別深厚吧！每次我們到外婆家門口，只要我們把汽車一停，小灰聽到汽車上鎖的聲音，就知道是我們來了。我一進(jìn)門，小灰就搖著尾巴撲了上來，舔舔我的手，把我舔得癢癢的`。當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，小灰就在桌子下鉆來鉆去，可憐巴巴地看著我，那眼神彷佛在說:“我也要吃！我也要吃！”尤其是在吃排骨時(shí)，香味撲鼻，我時(shí)不時(shí)都會(huì)偷偷摸摸地往地上仍幾塊肉！
有一天，不知誰家的狗走進(jìn)了外婆家。小灰見了，眼睛緊盯著對(duì)方，豎起耳朵，耷拉下尾巴，如臨大敵。那咄咄逼人的目光，似乎在訓(xùn)斥那不速之客，又好像在守衛(wèi)著自己的地盤。還沒等我喚住，小灰就和那條狗斗了起來。只見它抬起前腿，撲到那比它高一個(gè)頭的大狗身上，張開嘴巴，去咬對(duì)方的脖頸。那大狗仗著身高的優(yōu)勢(shì)，一甩頭就把小灰甩在地上。小灰不甘示弱，迅速爬起沖上去�？粗』乙桓辈灰臉幼�，我連忙喚住它，趕走那條大狗�？墒切』乙呀�(jīng)被咬出了血絲�？粗軅难凵瘢业男睦镎娌皇亲涛�。
可好景不長，小灰只陪伴了我4年多，就突然離開了我。那天，我在外婆家過完生日后，要回家了，外婆送我到門口，也許是忘了關(guān)門，也許是小灰也想出來送我，從此，小灰就不見了。盡管我們找遍了所有地方，也等了很久，可是小灰一直沒有回來過。媽媽肯定地說：“不會(huì)回來了，被壞人抓走，殺了，賣了�！眿寢尩脑掃�沒說完，我的眼淚就像流水一樣嘩嘩地流了下來。我為小灰的不幸遭遇感到難過，但我更恨那些抓狗，殺狗，賣狗肉的人。請(qǐng)你們不要再這樣殺狗了，要知道你們殺的不僅僅是一條條無辜的狗，更是許許多多我們忠誠的伙伴，一條條鮮活的生命。當(dāng)你們用一些藥調(diào)好了和在狗糧中，讓狗上當(dāng)時(shí)，你們是否曾想過，狗是多么信任我們，相信我們?nèi)祟愂遣粫?huì)傷害它們，可誰知，你們卻用狗對(duì)我們的信任而去傷害它們。如果再這樣下去，遲早有一天，我們會(huì)失去人類最忠實(shí)的朋友，最忠誠的伙伴的。我多么希望人類的屠狗、吃狗的行為能早一點(diǎn)結(jié)束。
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