描寫動物的作文9篇【優(yōu)】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫動物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫動物的作文 篇1

　　我家養(yǎng)著兩只高傲的鸚鵡，一雌一雄，剛好一對。雌的渾身翠綠，像一塊碧玉，遠看非常醒目。雄的灰藍相間，仿佛里面穿著藍色的內(nèi)衣，外面披著一件灰色的外套。

　　它們每次吃飯前都要靜站一會兒，既像是一尊雕像和一皇后并排站著，比誰長時間不動，又像是在玩“一、二、三”木頭人游戲。大約站了五六分鐘以后，才開始慢條斯理地吃起生大麥來。雌鳥往往先吃，雄的就站在桿子上，昂起小腦袋仰望四周，像是擔心有什么大鳥把他的妻子抓走當食物。等雌鳥吃完了，雄鳥就急不可耐地沖上前去猛吃起來。這時雌鳥便四處走走，審視一下他們的領(lǐng)地。吃飽了，他們就開始整理羽毛。他們不知多么愛干凈，一天要整理十幾次羽毛。就連睡覺的時候都要猛地張開羽毛抖一下，把身上的雜物抖掉。

　　它們也很頑皮，一會兒左蹦右跳，一會兒互相嬉鬧，一會兒靜靜地睡懶覺。有一次，我把一把瓜子放在它們的身旁，過了一會兒，瓜子不見了，只剩下一堆干凈的'瓜子殼。不會吃那么快吧!我到處找瓜子仁，結(jié)果在一個盤子里發(fā)現(xiàn)了瓜子仁，原來它們把瓜子仁藏起來了。

　　我真愛它們，每天放學回家，總要先去看看它們，逗它們玩�？墒遣恍业氖逻�是發(fā)生了。那天我和媽媽從外面回來，發(fā)現(xiàn)它們不知什么原因已經(jīng)死了。我含淚把它們埋在花園的草叢里，希望他們在天國過得快樂。

描寫動物的作文 篇2

　　每個人都有一個幸福的家庭，家人的性格就像小動物們一樣，今天我就來帶領(lǐng)大家看一下我的小動物園吧！

　　我的奶奶就像一只勤勞的小蜜蜂，每天起的最早，他為我們做好早飯，然后打掃家務。辛苦了，我親愛的`奶奶！

　　爸爸瘦瘦的，黑黑的，但爸爸在我的心中就像大猩猩一樣，一直保護著我們，不管遇到什么困難，爸爸都會挺身而出，為我們遮風擋雨。

　　我的媽媽像一只可愛的小兔子，特別的溫柔可愛，但是一到晚上媽媽幫我批改作業(yè)時，時而溫柔，時而嚴厲讓我既歡喜又害怕。

　　這就是我可愛的家人們，我愛你們！

描寫動物的作文 篇3

　　我的家里住著幾只動物，每天都會發(fā)生一些趣聞趣事，有趣而快樂。

　　我的媽媽是頭兇猛的母獅子，她的拿手技能就是吵架。有一次，吵架戰(zhàn)爭又爆發(fā)了，母獅孑對戰(zhàn)爸爸和我，結(jié)果還是媽媽贏了。媽媽也有溫柔的.一面，如果表我表現(xiàn)好了，媽媽就會用溫柔的聲音對我說話，但是無論怎樣，我都愛媽媽。

　　我的爸爸是頭忠厚老實的黃牛，他總是吃剩下的飯菜，而我們總是讓他吃好菜，好飯，他總不吃，他每天都任勞任怨地工作著，非常辛苦。我愛爸爸。

　　而我是只小貓，但是我這只小貓脾氣很暴躁，每當我發(fā)脾氣的時候就會使出吼功。不過，有時我也很乖。比如幫媽媽干活，不亂發(fā)脾氣。

　　怎么樣，這個動物園不錯吧？歡迎你來參觀。

描寫動物的作文 篇4

　　我最喜歡的動物是獅子狗。它的耳朵大大的，要是小偷來了，它的耳朵就能聽見小偷的聲音.它的煙柱烏黑烏黑的,看見前方有一塊肉骨頭,它就會撲過去把肉骨頭咬在嘴里,津津有味地啃起來.它的.腳雪白雪白的,十分有力,跑起路來非�？�.

　　這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。

描寫動物的作文 篇5

　　我家的小狗我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫阿黃。它的嘴巴、鼻子和耳朵是黑色的，臉上的毛黑黃相間，身子是黃色的，尾巴尖和爪子是白色的，兩只眼睛像兩顆黑寶石，非�？蓯邸� 阿黃睡覺的.時候，總是把耳朵緊緊地貼在地面上，能聽到很遠的聲音，只要有一點動靜，它就會汪汪大叫。每當我放學回家的時候，它靈敏的耳朵聽到我的腳步聲就跑出來迎接，圍著我又蹦又跳，直到我摸摸它的小腦袋，它才會安靜地走進家門。媽媽每天早上跑步的時候總喜歡帶上阿黃。有一天早上，媽媽和阿黃正準備跑步，天突然下起了小雨，媽媽打算不跑了，可阿黃卻等不及了，只見它像離弦的箭一樣射了出去，一眨眼就消失得無影無蹤。這可怎么辦呢？媽媽只好騎電動自行車去追，一直追了二里多才追上。阿黃看見媽媽停了下來，心想：“主人今天怎么到現(xiàn)在才來。”正納悶呢，媽媽抱起阿黃就往車上放。阿黃幾次想掙脫，它不想坐電車，因為它還沒跑夠呢！但最后還是被媽媽帶了回來。

　　阿黃給我?guī)�來了許多樂趣，我喜歡阿黃！

描寫動物的作文 篇6

　　彩虹鳥，是彩虹的守護神，她喜歡在彩虹上欣賞藍藍的天空。她的翅膀非常大，是波浪開的，上面還有五顏六色的圓點，羽毛就像粉色的裙子。腹部的'中間有一顆紅色愛心，愛心中間由許多黃色小星星組成，旁邊是彩虹形狀。背上繡天藍色的蝴蝶結(jié)，其他的羽毛是橙色的。頭上的羽毛是淺紫色的頭巾。她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。

　　彩虹鳥的叫聲像小貓的聲音，非常清脆、可愛。只要誰對她非常忠誠，她每天晚上就會去給誰講一個魔幻島的故事……

　　有一天，彩虹鳥去了一個小女孩的家。小女孩的家非常貧窮，可是她們一家非常快樂，所以彩虹鳥給小女孩的一家人，講了這樣的一個故事：

　　魔幻島上生活著一只善良的小白免，它非常快樂，可它不想勞動，它想：“如果我不勞動，只玩，只要快樂，那可多好��！想歸想，它沒有這么做。后來，它成了森林之王的一級助手。

　　小女孩聽取了這個故事后，她更勤奮了，后來她也當了大老板。

　　同學們，你們想“巧”遇彩虹鳥嗎？想的話，就趕緊來做一個善良的人吧！

描寫動物的作文 篇7

　　奶奶家養(yǎng)了一只大公雞，訓良又可愛，我給它起名叫貝貝。

　　貝貝頭戴大紅冠，身著花羽毛，尖尖的嘴巴，橢圓形的眼睛，長長的尾巴總是向上翹著，兩條粗壯的腿上長著兩只金黃色的小爪子，走起路來昂首挺胸，有時還拍打著翅膀，“喔喔喔??”地引吭高歌，樣子十分威武帥氣。

　　貝貝不但長得威武可愛，而且還是個看家能手。有一次，我?guī)�幾個小伙伴來家里玩，正當我們玩得高興時，貝貝突然從院外大搖大擺地回來了，只見它站在庭院中，像個將軍似的踱來踱去，眼睛不時地盯著在院里跑動著的小伙伴。壞了，它準是看到有陌生人，說不定會發(fā)起攻擊的。我趕緊喊住幾個小伙伴，讓他們躲在我的背后，大聲對貝貝呵斥道：“去去去，這可都是我的好伙伴，不準你發(fā)威！”

　　貝貝可不管那些，絲毫沒有離去的意思，伸長的`脖子“喔喔喔??”長鳴著，也不知道它葫蘆里買得是什么藥。我不放心，走向前去，抬起腿轟趕它，它卻撲棱開翅膀，作出一副要戰(zhàn)斗的樣子，我可是它的小主人呀，它竟敢和我??我真的有些動怒了，抬起的腳向貝貝踢去，只見貝貝飛身而起，直奔我而來，嚇得我大叫一聲，退卻下來，可恨的是它竟然啄到了我一下。這時奶奶聞聲趕來，才把貝貝嚇走。

　　這個貝貝呀，看家是能手，可眼里卻分不清誰是主人和生人，也真是讓人哭笑不得！

描寫動物的作文 篇8

　　1. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

　　2. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

　　3. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

　　4. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

　　5. 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

　　6. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的'有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

　　7. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

　　8. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

　　9. 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

　　10. 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

描寫動物的作文 篇9

　　在人們的印象中，螞蟻象征著勤勞、團結(jié)，可大家知道嗎？這種看似可愛、勤勞的小動物卻會對對我們的生活產(chǎn)生一些危害：它們有一個壞毛病，喜歡養(yǎng)一些損人利己的“同類”——蚜蟲，蚜蟲被他們照顧得還不錯呢，如果一個地方的'草被吃光了，螞蟻就會把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上，當有吃蚜蟲的昆蟲來時，螞蟻就會把獵食者驅(qū)趕走。

　　也許會有小朋友提出一句：“為什么呢？”讓我來告訴你吧：蚜蟲有一種特殊功能，當有螞蟻擊打蚜蟲的背部時，蚜蟲會立即分泌出一種又香又甜的液體，這對螞蟻來說，可能就像牛奶吧。

　　其實，自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動物還有很多，如鱷魚與牙簽鳥、�？�與小丑魚、白蟻與金絲蟲等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。

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