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動(dòng)物作文

小動(dòng)物的作文

時(shí)間:2024-01-19 15:39:47 動(dòng)物作文 我要投稿

小動(dòng)物的作文范例[10篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小動(dòng)物的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小動(dòng)物的作文范例[10篇]

小動(dòng)物的作文 篇1

  期末考試我考了100分,爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我,送給了我一只小貓。

  小貓的毛是白色的,小小的嘴巴紅紅的,大大的鼻子,小小的眼睛,尖尖的耳朵,真可愛(ài)。我叫它靈兒。

  靈兒貪吃極了!記得有一天,爸爸買了一條魚回家,靈兒一看見魚,就“喵喵喵”地圍著爸爸轉(zhuǎn),手舞足蹈的。爸爸把魚放進(jìn)冰箱里就去廚房洗菜了,靈兒趁機(jī)躍到桌子上,用爪子打開冰箱門,津津有味地吃起魚來(lái)。當(dāng)爸爸去取魚時(shí),發(fā)現(xiàn)魚不見了,只見靈兒正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了,而旁邊還丟著一副魚骨頭,讓我和爸爸哭笑不得……

  做為貓,靈兒還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見老鼠就立刻撲上去,一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次,我去蘋果箱子里取蘋果,突然從箱子里竄出一只又大又肥的.老鼠,把我嚇得直打哆嗦。這時(shí),靈兒出場(chǎng)了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,靈兒以電閃雷鳴之術(shù)撲上去,用爪子按住老鼠,發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音,把老鼠嚇得半死。

  這就是我家的小貓咪----靈兒,一只又貪吃、又盡責(zé)、又可愛(ài)的小貓咪。

小動(dòng)物的作文 篇2

  如果你要問(wèn)我最喜歡什么小動(dòng)物,我會(huì)不假思索的告訴你——我喜歡小狗。因?yàn)樗芸蓯?ài)。

  我家就養(yǎng)了一只惹人喜愛(ài)的小狗,叫皮皮.因?yàn)樗茴B皮,所以就叫皮皮。

  有一次,我放學(xué)回家, 剛剛換上拖鞋,皮皮叼起我的鞋子撒腿就跑。害的我滿院子亂追,好一會(huì)兒才追上了它。

  還有一次,我剛幫媽媽打掃好衛(wèi)生,一眨眼,皮皮就把垃圾桶掀翻了.弄的一屋子都是垃圾。還舔著舌頭,神氣地向我搖尾巴。

  皮皮有一身潔白的絨毛,一些小黑圈頑皮的鑲嵌在上面。就像一池純潔的牛奶上鋪散著一些“奧利奧”餅干一樣。皮皮的兩只小眼睛亮晶晶的,像黑寶石一樣.還有一個(gè)軟乎乎的`小鼻子,真好玩。它的耳朵可靈啦!老遠(yuǎn)就能聽出我的腳步聲,并快活的搖著尾巴迎接我。

  別看皮皮那么小,還會(huì)看家呢!要是有陌生人來(lái)我家,皮皮就生氣得汪汪叫。好像在說(shuō):“你是誰(shuí)?我不認(rèn)識(shí)你!”

  每次我家吃排骨,皮皮就高興得不得了。它一次能吃一大碗,吃完了還用小鼻子蹭我的褲腿,好像在說(shuō):“我還要!”我就說(shuō):“不行!吃多了會(huì)肚子疼的!”皮皮很聽話,就乖乖地走開了。

  你們看,我的小狗多可愛(ài)呀!

小動(dòng)物的作文 篇3

  我家的魚缸里養(yǎng)著六條小金魚,我很喜歡它們。每天回到家都會(huì)去看它們,還經(jīng)常給它們喂食和換水。

  小金魚頭部長(zhǎng)著一對(duì)大大的,圓圓的、鼓鼓的眼睛,仿佛能看懂一切。它們的身體是紅色的,長(zhǎng)滿亮晶晶的魚鱗,摸起來(lái)滑溜溜的。它們腹部有些發(fā)白,在游動(dòng)時(shí)都能看到它們身子挺直的樣子。它們身上有魚鰭,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖,像彩綢一樣美麗。它們的尾部是紅色和黃色的,在水里左右使勁地?cái)[動(dòng)著,好像是船槳。

  有一天我來(lái)給它們喂食,六條小魚看到后急急忙忙地聚攏過(guò)來(lái)。大家爭(zhēng)搶著,我還沒(méi)放下食物,它們有的'好像說(shuō):小主人,我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,快給我吃一點(diǎn)!”還有的跳出水面來(lái)?yè)屪呶业氖澄铩N野咽澄锝o了它們,大家全都圍在一起,每條小魚都大口大口地吃了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒功夫,食物就被它們搶光了,還想要的小魚要不了了。

  我給小魚換水的時(shí)候,先把小魚撈到另一個(gè)容器里,把魚缸里的水倒掉。我看到六條小魚在容器里掙扎著,好像在急切地說(shuō):主人,快給我接水!”。于是我打開水龍頭立馬把魚缸放上去,里面接滿了水再把它們放回去。只見它們?cè)隰~缸里面快活地游來(lái)游去,就像是朵朵盛開的大菊花。

  我們家的小金魚可真活潑可愛(ài),給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣,我愛(ài)他們!

小動(dòng)物的作文 篇4

  今天,陽(yáng)光明媚,我準(zhǔn)備來(lái)觀察螞蟻。 我首先看見了院墻邊上有幾只小螞蟻,它們的身體就像三個(gè)小球連在一起,他的頭比較大,頂著兩只觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒;它的`肚子圓鼓鼓的,就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏拖衽患谝路。我還發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的,身體是棕黃色的螞蟻,它的頭很大,比普通螞蟻大3倍呢!

  我覺(jué)得它們很好玩,就在墻邊先放了一些糖,但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。隨后我又放了些米飯,可它們還是不領(lǐng)情,一只也不過(guò)來(lái)。我想了想,就去拿了些甘蔗,這下終于起了作用,一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),它在甘蔗上爬了一下,馬上就爬走了,接著我看它遇到了另外一只螞蟻,碰了碰觸角,就繼續(xù)往前走去。

  但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上五分鐘以后,那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服——螞蟻服,還在不停地動(dòng),而且越來(lái)越快;其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng),他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn),浩浩蕩蕩的排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金,不費(fèi)力氣,就把他們搬到了洞口?墒嵌纯谔

小動(dòng)物的作文 篇5

  1) 、以飽滿的激情,描寫了……

  2) 、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  3) 、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  4) 、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

  5) 、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  6) 、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  7) 、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  8) 、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  9) 、文章邊敘事邊抒情。

  10) .環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

  11) .內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  12) .內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?

  13) .你就像一個(gè)小畫家一樣,把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來(lái)了,四序差別,景致各別,簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)xx的熱愛(ài)之情,做到了景象融會(huì),很棒!

  14) .當(dāng)老師打開你的作文本時(shí),總能聽到一陣哭泣,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞。你想想,?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?

  15) .開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的.語(yǔ)言駕馭能力.

  16) .全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  17) .如果沒(méi)有異想天開,童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng),換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂(lè)事,還是一件好事小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)。文中‘司令’和‘小兵’的語(yǔ)言和動(dòng)作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

  18) .內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  19) .比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

  20) .本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

  21) .全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

  22) .描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  23) .詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)文章小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)出自。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  24) .你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭,你也愛(ài)你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧,用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!

  25) .采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展(初三畢業(yè)班主任評(píng)語(yǔ))開寫.以小見大,表現(xiàn)…

  26) .xx同學(xué),你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,對(duì)此,老師很是敬佩,但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)

  27) 其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn),比如他跑步很快,勞動(dòng)很賣力等等小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)。我們應(yīng)該看到這些,并且盡自己的全力幫助他!酥,性本善’,只要我們真誠(chéng)幫助他,他定會(huì)轉(zhuǎn)變,成為一名好學(xué)生的,你說(shuō)是嗎?”

  28) .運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

  29) .敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  30) .本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

  31) .這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).

  32) .你是一個(gè)聰慧敏感的孩子,你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭,你也愛(ài)你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧,用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!

  33) .結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  34) .語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

  35) .開頭直奔主題,讓人一目了然.

  36) 、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

  37) 、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  38) 、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

  39) 、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

  40) 、文章想象合情合理,

  41) 、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  42) 、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  43) 、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  44) 、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  45) 、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  46) 、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

  47) 、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  48) 、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

  49) 、文章將…寫得細(xì)致入微

  50) 、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  51) 、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

小動(dòng)物的作文 篇6

  聽說(shuō)媽媽要帶回兩只鸚鵡,我別提有多高興了!

  媽媽一進(jìn)門,我就馬上去迎接。我迎接的可不是媽媽,而是可愛(ài)的小鳥。它們有著顏色絢麗的羽毛,大大的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng),可機(jī)靈了!我準(zhǔn)備給它們?nèi)∫粋(gè)可愛(ài)的名字,藍(lán)色羽毛的叫“嘰嘰”,綠色羽毛的叫“喳喳”,合起來(lái)就是“嘰嘰喳喳”。

  媽媽告訴我它們是虎皮鸚鵡,藍(lán)的叫藍(lán)虎皮,綠的叫綠虎皮。它們除了顏色不同以外,其他幾乎一模一樣。要是它們?cè)陬伭贤袄锎騻(gè)滾,我可就分不清它們誰(shuí)是誰(shuí)了。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現(xiàn)“嘰嘰”更活潑一些,它總是一刻不停地在兩根桿子上跳來(lái)跳去,而且它還很愛(ài)吃,總把自己吃成一個(gè)球,真是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“胖子”。而“喳喳”就顯得文靜多了,它總是安靜地梳理著自己的羽毛。但是,清晨當(dāng)“嘰嘰”唱起歌來(lái)的時(shí)候,“喳喳”也會(huì)跟著一起唱,聲音還更響亮一些。這么可愛(ài)的小動(dòng)物應(yīng)該回歸大自然才對(duì)呀!可是媽媽說(shuō)這種鳥是沒(méi)有生活能力的。于是,我準(zhǔn)備當(dāng)一回“鳥媽媽”教它們生存的本領(lǐng)。我捉了一只蝗蟲,剪去翅膀和大腿,放進(jìn)了小鳥的'小食盒里!霸眹樀蔑w走了,而膽大的“嘰嘰”飛了過(guò)來(lái),啄了一兩下,似乎愛(ài)上了吃蝗蟲,一直啄個(gè)不停。這時(shí)“喳喳”也被吸引過(guò)來(lái)了,它們倆你一口,我一口,樣子可愛(ài)極了。

  我真希望它們能學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),早日回到大自然媽媽的懷抱中。

小動(dòng)物的作文 篇7

  每當(dāng)想起這些,我都深刻地記起你剛來(lái)我家的時(shí)候。那是你依依不舍地離開母親的時(shí)候。

  當(dāng)你要來(lái)我家的前一個(gè)星期,我就聽我爸爸說(shuō),電信局的一位叔叔將要把一條可愛(ài)的全白色哈巴狗送給我爸。我聽后,真不知有多高興!一個(gè)星期后的一個(gè)星期天的上午,一位叔叔抱著你,撳著門鈴——從可視門鈴中我看到了你,我便和哥哥從三樓直沖到一樓開門。當(dāng)我把你抱在身上時(shí),我差點(diǎn)兒流下激動(dòng)的淚水!連感謝叔叔的話都說(shuō)不出來(lái)。從此后,你便成了我家一位尊貴的“來(lái)”客。

  在我家里,你的待遇都比我高——專用的飯碗,飯菜要挑好吃的,睡覺(jué)在我的被窩里,還定期為你洗澡……

  在我家里,你表現(xiàn)非常出色——當(dāng)我們放學(xué)回來(lái)時(shí),你第一個(gè)迎接在防盜門口;吃飯時(shí),你總蹲在桌子底下,為我作伴;睡覺(jué)時(shí),你總想鉆到我們掉到床下的被窩里暖暖身子,有時(shí)還擠到我的枕頭邊“高枕無(wú)憂”。

  在我家里,你的叫聲為我們沖破寂寞,聽起來(lái)是那樣的熟悉和親切;你的左右跟隨,日夜相伴,給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和溫馨;你雖然不懂人的語(yǔ)言,但經(jīng)常為我們溝通你的需求和愿望。

  你這那樣的溫順和可愛(ài),看到你那絨絨的長(zhǎng)毛,看到你那白白的身段,看到你那一對(duì)迷人的眼睛,看到你那一雙下垂的耳朵,我都真想再抱一抱你,才能表達(dá)我們的情感,只有依偎在懷抱,才是我們摯愛(ài)的.訴說(shuō)!可是,你就這樣悄悄地走了,當(dāng)我們從一樓找到五樓,又從五樓找到一樓時(shí),才知道你真的走丟了,這難道是真的嗎?!——我們失去了一位好伙伴!

  每當(dāng)我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候;每當(dāng)我們聽到鄰居小狗哭鬧的時(shí)候;每當(dāng)看到你的空空如洗的“飯碗”和時(shí)候;每當(dāng)我們?cè)谒皽嘏桓C的時(shí)候;每當(dāng)我們?cè)趬?mèng)里又見到你的時(shí)候,可你總是不在我們的身旁。

  當(dāng)我想你的時(shí)候,我常常睡不好覺(jué),熱淚橫流,情緒糟得無(wú)法再忍受,只能是躲在被窩偷偷哭泣;有時(shí)把爸爸叫來(lái),哭著向他訴說(shuō):爸爸——我想——狗——狗——嗚……

  當(dāng)我想你的時(shí)候,我常常吃不下飯,因?yàn)槲页3T谖业耐胫辛粝履愕摹懊啦汀,等著你回?lái),看著你搖著尾巴,大口地“美餐一頓”。

  當(dāng)我想你的時(shí)候,我們常常感到寂寞,最難熬的是周六和周日,沒(méi)你的時(shí)候,生活單調(diào)而枯燥。

  當(dāng)我想你的時(shí)候,才更知道你的可愛(ài)和可親,尤其是老師講到動(dòng)物的故事或課文時(shí)。

  小狗狗,我們的好伙伴。在廚房,在膳廳,在臥室,無(wú)不留下你可愛(ài)的身影;在樓上,在樓下,在大廳,無(wú)不留下你可愛(ài)的叫聲;在眼里,在腦海里,在心里無(wú)不銘刻你那可愛(ài)的一切。小狗狗,可愛(ài)的小狗狗,我們想你哪!

  你在新的家里還好嗎?他們會(huì)打你罵你嗎?他們也會(huì)給你最好的東西吃嗎?他們常給你洗澡嗎?你還那樣淘氣而可愛(ài)嗎?當(dāng)你常常被拳打腳踢的時(shí)候,當(dāng)你挨餓受凍的時(shí)候,當(dāng)你瘦的皮包骨頭的時(shí)候,當(dāng)你常常從高處摔下的時(shí)候,你就跑回來(lái)吧,不知你還認(rèn)得路否?小狗狗,我們多么想你啊!

小動(dòng)物的作文 篇8

  我想養(yǎng)一只小貓,因?yàn)樗雌饋?lái)很可愛(ài)。

  它有兩只毛茸茸的耳朵和一雙橙色的眼睛。粉鼻子,山坡嘴,雪白的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴。

  我想養(yǎng)一只小貓,不僅因?yàn)樗雌饋?lái)可愛(ài),還因?yàn)樗苡腥ぁ?/p>

  貓看到吃小魚的時(shí)候特別開心。睡覺(jué)需要很長(zhǎng)時(shí)間。貓真的困了!

  我好想有一只可愛(ài)又貪吃的小貓!

小動(dòng)物的作文 篇9

  我想養(yǎng)小白兔,因?yàn)樗哪犹蓯?ài)了!

  小白兔的耳朵是豎起來(lái)的,就像在聽我說(shuō)的'每一句話。眼睛紅紅的,就像兩顆紅寶石,它會(huì)認(rèn)真地看著我。嘴巴雖然小,但吃起東西來(lái)特別快,身體摸起來(lái)非常舒服。

  我想養(yǎng)小白兔,不僅因?yàn)樗獗砜蓯?ài),還因?yàn)樗貏e有趣。

  小白兔喜歡吃胡蘿卜,一眨眼,就吃光了。

  我真想養(yǎng)一只可愛(ài)的小白兔!

小動(dòng)物的作文 篇10

  鄰居家有一只特別可愛(ài)的小花狗,我們?nèi)胰硕己芟矚g這只小花狗,經(jīng)常給它許多好吃的,久而久之,小花狗也跟我們建立了深深地友誼,經(jīng)常來(lái)我們家玩。

  最近一段時(shí)間,鄰居家都在忙著搬家,可是當(dāng)我今天回到家里面的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)鄰居家已經(jīng)人去樓空了。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候,卻突然響起了汪汪汪的叫聲,我心里面一驚,難道是小花狗沒(méi)有跟主人一起走么?我趕忙回去,果然在鄰居家的角落里面發(fā)現(xiàn)了這只可憐兮兮的小花狗。我把小花狗給抱到了家里面,給了小花狗吃的.喝的,小花狗狼吞虎咽起來(lái)。吃飽喝足之后,我們又給小花狗洗了洗澡,小花狗看起來(lái)精神多了。

  可是為什么鄰居家搬家沒(méi)有帶走小花狗呢?難道是小花狗被主人給拋棄了?爸爸好想看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,告訴我,不用擔(dān)心的乖,你我明天就給鄰居叔叔打電話,如果是忘記了就還給人家,如果真的被拋棄了,我們就來(lái)養(yǎng)它!

  聽著爸爸的話,我的心里面安心多了,無(wú)論小花狗將來(lái)在哪里,希望我都能喝小花狗好好的一起玩耍。

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