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動(dòng)物作文

描寫寫動(dòng)物的作文

時(shí)間:2024-02-09 09:36:19 動(dòng)物作文 我要投稿
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描寫寫動(dòng)物的作文【必備】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的描寫寫動(dòng)物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫寫動(dòng)物的作文【必備】

描寫寫動(dòng)物的作文 篇1

  教學(xué)目標(biāo) :

  1、寫一個(gè)你喜歡的動(dòng)物。

  2、可以寫它的外形、脾氣等特點(diǎn),也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習(xí)性,還可以寫和它之間發(fā)生的事情。

  3、要按一定的順序?qū)懀瑢懗鰧?duì)它的喜愛。

  4、寫完后要多讀幾遍,認(rèn)真修改。

  課前準(zhǔn)備

  1、觀察自己喜愛的小動(dòng)物

  2、收集、積累查找有關(guān)動(dòng)物的資料。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1、按一定的順序?qū)憽?/p>

  2、表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。

  教學(xué)過程

  一、談話激發(fā)興趣

  1、談話。同學(xué)們,我們剛學(xué)了幾篇與動(dòng)物有關(guān)的課文,給我們留下了深深的烙印。今天,就讓我們一起走近《動(dòng)物世界》,去看看那些人類的朋友們過的怎么樣。(播放錄像《動(dòng)物世界-小松鼠》)

  2、啟發(fā)!秳(dòng)物世界》的錄像給你留下了什么印象?(生暢談感受) 播放“動(dòng)物世界”錄像,引入新課。

  3 提問:動(dòng)物世界里的動(dòng)物有趣嗎?有哪些動(dòng)物,它們長(zhǎng)得什么樣子? 小結(jié):同學(xué)們介紹了錄像里的這么多小動(dòng)物,現(xiàn)在大家將課前看到的動(dòng)物也說(shuō)給大家聽一聽。

  二、學(xué)生自愿結(jié)合,小組練說(shuō)。

  1.喜愛同一種小動(dòng)物的學(xué)生自愿結(jié)成小組,講自己喜歡什么小動(dòng)物,再講它的外形,生活習(xí)性、與人類的關(guān)系和用處等。(討論中鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,特別是對(duì)某種小動(dòng)物不太了解同學(xué),可以向喜歡這種小動(dòng)物的同學(xué)咨詢。)

  2.各小組推薦成員,講一講喜歡的小動(dòng)物。

 。á僬f(shuō)說(shuō)動(dòng)物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)?②說(shuō)說(shuō)各種動(dòng)物的叫聲有什么不同?③說(shuō)各種動(dòng)物的生活習(xí)性和作用。)

  三、擺設(shè)擂臺(tái),分組交流

  1.抓住特征、指導(dǎo)描述。

  2. 每組推選兩名代表上臺(tái)交流,學(xué)生相互評(píng)議,教師相機(jī)點(diǎn)撥。

  (1)外形主要講:身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、尾巴、腿等。

 。2)說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。

 。3)還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。 四、習(xí)作指導(dǎo) 通過學(xué)習(xí),我們知道各種動(dòng)物的`特點(diǎn)是不同的,即使是同一類動(dòng)物,也有不同的特點(diǎn)。例如同樣是貓,有的調(diào)皮活潑,有的懶惰,有的溫順,有的兇猛,各有各的特點(diǎn),因此,觀察時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì),找出它們各自的特點(diǎn),弄清它們的生活習(xí)性,了解它們對(duì)人類的用處。

  五、范例引路,指導(dǎo)寫作。

  1.復(fù)習(xí): 松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上,嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮。(注:先總寫松鼠外形美麗,然后按頭部、身體、尾巴的順序具體寫外形美。)

  2.復(fù)習(xí)《小蝦》、《松鼠》,了解描寫動(dòng)物的方法。

  3.學(xué)生作文。 ①提出作文要求。(怎樣才能寫出小動(dòng)物的樣子和生活習(xí)性呢?) a、寫自己最熟悉的動(dòng)物,仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)。從顏色、形狀、大小及作用等方面去寫。此外,還要寫它的動(dòng)作情態(tài)。 b、寫出動(dòng)物的生活習(xí)性。如吃食、睡覺、活動(dòng)等。

  六、布置回家寫作文

  1、按老師要求寫

  2、寫完自己先通讀修改,再讓父母審閱、簽名。

描寫寫動(dòng)物的作文 篇2

  一個(gè)月前,鄰居家買了十二只小雞?粗且粋(gè)個(gè)“小絨球”,我實(shí)在是有點(diǎn)愛不釋手:抓起黃色的看看它細(xì)小的腳爪;捧著黑色的撫摸它的羽毛;把頭湊近那白色的聽它清脆的叫聲還有那黑黃相間、黑白相間的',只只我都瞧不厭。

  說(shuō)也奇怪,在雞的隊(duì)伍里好像根本不懂什么叫以大壓小。鄰家的一只大公雞、三只老母雞對(duì)這些小不點(diǎn)呵護(hù)有加,像親生父母一般,尤其是那只蘆花老母雞,不到一天,就有了十二個(gè)子女。只只小雞都跟著它身后四處覓食。

  鄰家的雞吃食是最有趣的。鄰居每次端來(lái)食盆,都放到小雞中間。它們立即就嘰嘰喳喳一擁而上,緊緊圍著食盆,有的還跳到盆中間,你爭(zhēng)我搶、互不相讓。不一會(huì)兒,老母雞也屁顛屁顛的跑來(lái),它們也像童心未泯似的,為爭(zhēng)一粒米而你啄我,我啄你。不過我很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣現(xiàn)象,它們從不往小雞堆里鉆。只有小雞在搶食時(shí)將米弄出來(lái)了,它們才會(huì)去啄食。最大度的還要算大公雞,有一家之主的風(fēng)度。每次它都等到所有的雞吃飽了,才大搖大擺的走到食盆邊,享受著雜碎。對(duì)這個(gè)雞家族的保護(hù)神,我不由得心生敬意。

  小雞的膽子特別小,除了吃食以外,從不愿與人接近,總愛跟著大雞的后面到沙堆處啄啄,到草叢間鉆鉆。一旦有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),忙藏到蘆花老母雞的肚子底下,很長(zhǎng)時(shí)間后才探出小腦袋東張西望,然后才一只只的小心翼翼的走出來(lái)。小雞們也有勇敢的時(shí)候,那就是見了蟲子會(huì)毫不畏懼,即使遇上“超級(jí)龐然大物”的大青蟲或蜈蚣,也不退后半步。

  鄰家的雞,你們可讓我懂得了許多

描寫寫動(dòng)物的作文 篇3

  我家有兩只漂亮的小倉(cāng)鼠。它們一只是白色的,俗稱“老爺爺”,我給它取名叫“糖果”。另一只是金色的,俗稱“布丁”,我覺得“布丁”這個(gè)名字和“糖果”很配,便就直接取名叫它“布丁”。

  小倉(cāng)鼠長(zhǎng)得很招人喜愛,眼睛圓圓溜溜又黑呼呼的,好像兩顆黑色的小寶石。嘴巴小小的.,好像兔子的三瓣嘴,尾巴也短短的,像兔子的尾巴一樣,可有趣了。

  我每天都會(huì)跟小倉(cāng)鼠玩一下。今天,我又照常來(lái)和它們玩了。我一看籠子,呀!“糖果”正在爬籠子邊上那一格像小梯子一樣的地方,邊爬那個(gè)小格子就轉(zhuǎn),像馬戲團(tuán)里走大風(fēng)車一樣。它首先從食物盒開始爬,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地靠籠子的邊緣向上爬,最后停在最上面。好玩吧!“布丁”呢,則在下面的角落里安靜做巢,把兩旁的木屑都聚攏起來(lái),差點(diǎn)把自己活埋了。

  怎么樣?這就是我那兩只調(diào)皮又可愛的小倉(cāng)鼠。我會(huì)每天都觀察它們,我很高興成為它們的小伙伴!

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