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動(dòng)物的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家分享。
動(dòng)物的作文 篇1
今天，我的蠶寶寶越來(lái)越大，已經(jīng)開(kāi)始吐絲了，它吐的絲是黃色的。嘻嘻！它吐絲時(shí)是在盒蓋的.一端吐的，弄得我掀盒蓋放桑葉時(shí)都要小心翼翼的，生怕把那只蠶繭給弄壞了。
希望那一只蠶寶寶能快點(diǎn)從里面出來(lái)，這樣我每次放桑葉時(shí)就不用那么提心吊膽了！
動(dòng)物的作文 篇2
今天，爸爸給我買(mǎi)了只小白兔。因?yàn)樵谶@之前我就要爸爸給我買(mǎi)只小白兔，今天爸爸真的買(mǎi)來(lái)了，太開(kāi)心了，于是走到了小白兔的身邊，這只小白兔太可愛(ài)了它有一雙紅紅的'眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，白白的毛，
短短的尾巴，身體卷成團(tuán)，跟毛球似的，可愛(ài)極了聽(tīng)爸爸說(shuō)小白兔喜歡吃葉子菜，紅蘿卜，還有其他一些青草，于是我就到廚房拿了幾片青菜給小白兔吃
小白兔看到青菜飛快的吃了起來(lái)，它的小嘴巴不停的動(dòng)，不一會(huì)兒就吃完了。晚上小白兔睡覺(jué)是半閉眼睡的，縮成一團(tuán)，象冬天的雪球一樣。好可愛(ài)。這就是我家的小白兔，怎么樣你們也想養(yǎng)只嗎！
動(dòng)物的作文 篇3
課型：講評(píng)課 時(shí)間： 主備人：張真信
教學(xué)目的：
1、、鞏固寫(xiě)小動(dòng)物的技巧。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。
教學(xué)過(guò)程：
一、回顧本次習(xí)作的內(nèi)容和要求。
內(nèi)容：寫(xiě)我喜愛(ài)的小動(dòng)物 要求：把玩什么和怎么玩寫(xiě)清楚。
二、分析這次習(xí)作的情況。
優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）全班同學(xué)都能夠按要求寫(xiě)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物；
（2）都能夠開(kāi)頭結(jié)尾說(shuō)完整；
�。�3）都能表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。
不足的：
�。�1）大部分同學(xué)還不能把動(dòng)物的樣子講清楚，沒(méi)有寫(xiě)清楚動(dòng)物的生活習(xí)性。
�。�2）有部分同學(xué)句子不通順，句子意思表達(dá)不清。
（3）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)或不用。
�。�4）書(shū)面不夠整潔。
三、學(xué)生習(xí)作展示。
讓一等作文的小作者宣讀自己的作品，大家欣賞。說(shuō)說(shuō)好在哪里，你有什么修改意見(jiàn)。 讓問(wèn)題作文的小作者讀讀自己的習(xí)作，學(xué)生評(píng)析，并投影出這些習(xí)作，師生共同修改。 四、學(xué)生修改自己的作文。
要求：
1、根據(jù)老師的修改意見(jiàn)，結(jié)合自己的剛才的收獲，修改自己的作文。
2一等習(xí)作文和二等習(xí)作在原文該，三等以下習(xí)作另起草修改再謄抄。
范文：
小倉(cāng)鼠
偶然一次，媽媽答應(yīng)我買(mǎi)一只小寵物的要求。我們來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，只見(jiàn)到處都是活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷縮著身子的小倉(cāng)鼠。它黃白相間，全身軟綿綿的'，團(tuán)身是兩只小爪子放在胸前，似乎受凍了一般。它那兩只水汪汪的眼睛總是盯著我，我雖覺(jué)得它可愛(ài)，但它的眼神中流露出了強(qiáng)烈的渴望自由。它和它的同伴長(zhǎng)期被關(guān)在這只養(yǎng)魚(yú)的玻璃缸，我想，在它們的腦海中，世界就是這個(gè)透明的玻璃缸，生活就是吃飯睡覺(jué)。
被囚禁的不僅是這只小倉(cāng)鼠，這只小倉(cāng)鼠的命運(yùn)只是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)小動(dòng)物們的縮影。它們雖然被囚禁在世界各地，但它們的內(nèi)心在一起呼喚：還我們自由！
我已下定決心要買(mǎi)下這只小倉(cāng)鼠，讓它回歸大自然。雖然我只讓一只小動(dòng)物回歸大自然，但只要世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，都這樣做，那么小動(dòng)物們不就獲得大解放了嗎？
如果大家也想讓小動(dòng)物們獲得自由，回到屬于它們的家，那么也請(qǐng)你獻(xiàn)出一份微力量，讓世界上多一只擁有自由。
動(dòng)物的作文 篇4
一天，小駱駝?dòng)秩コ靥吝呎铡扮R子”，被高傲的小紅馬看見(jiàn)了。于是，小紅馬便對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪，就別在這兒丟人現(xiàn)眼了!免得來(lái)這兒的小動(dòng)物被你嚇暈�！薄澳阏`會(huì)了�！毙●橊�?wù)f，“我的睫毛、腳掌、駝峰都可以幫助我在沙漠里生存�！薄澳蔷凸至�!”小紅馬說(shuō)，“要不我們明天去沙漠一趟，看看誰(shuí)更厲害!”“好!”小駱駝爽快地答應(yīng)了。
第二天，小駱駝和小紅馬一起去了沙漠。一開(kāi)始，小紅馬遙遙領(lǐng)先，但是，后來(lái)小紅馬因?yàn)樘昧Γ_陷進(jìn)了沙里，越陷越深，小紅馬嚇壞了，大聲喊：“小駱駝!救命啊!”小駱駝聽(tīng)見(jiàn)了呼喊聲，趕忙跑過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力才把小紅馬救了�！爸x謝……”小紅馬還未把話說(shuō)完，風(fēng)沙便發(fā)言了，小駱駝不慌不忙地閉上眼睛、鼻腔，小紅馬也像小駱駝一樣，但他哪里知道，他只有一層眼睫毛，結(jié)果眼睛里進(jìn)了很多沙子。他們繼續(xù)向前走，過(guò)了幾十分鐘，小紅馬因?yàn)樘I，走不動(dòng)了。最后，還是小駱駝把他一點(diǎn)一點(diǎn)地背出了沙漠。
經(jīng)過(guò)這次旅行，小紅馬再也不嘲笑小駱駝了，他們成了好朋友。
動(dòng)物的`作文 篇5
我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，有小狗、蝸牛、金魚(yú)等，但我最喜歡的是我的蠶寶寶，可是卻被活活凍死了。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g蠶寶寶，所以常常羨慕那些有蠶寶寶的人。在我的`百般請(qǐng)求下，媽媽終于為我買(mǎi)了兩只蠶寶寶。
看著自己的小蠶寶寶，我高興地一蹦三尺高！終于我的蠶寶寶脫殼而出，那么小，它渾身漆黑，非常脆弱。于是我為它做了一個(gè)舒適的小家。
小家里，有娛樂(lè)區(qū)，有食物區(qū)，更酷的是：有一個(gè)大吊床，屋子的四周用了許多桑葉鋪著，軟綿綿，床上也全是桑葉，我的小蠶非常喜歡。
漸漸的，我的小蠶長(zhǎng)大了一些，開(kāi)始二次脫殼，它脫下黑衣裳，換成了白襯衫，成了一個(gè)嶄新的自己。身上軟軟的，可愛(ài)極了！
可是過(guò)了二個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶成了一個(gè)大白胖子，非常能吃，吃完就拉，我不得不為它做一個(gè)清理器，我便開(kāi)始精心地照顧它，把它放在床上睡一會(huì)，小吊床非常舒適，蠶寶寶一睡就是一小時(shí)。
爺爺對(duì)我說(shuō)：“蠶寶寶要吐絲了，所以現(xiàn)在多吃一點(diǎn)，補(bǔ)充能量�！�
有一天放學(xué)回家，我突然發(fā)現(xiàn)我的蠶寶寶不見(jiàn)了，舒適小屋里出現(xiàn)一個(gè)球，我驚慌失措，連忙去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“這就是蠶寶寶呀，蠶寶寶正在這個(gè)新屋子里休息呢，它馬上就要變成蠶蛾啦！”
又過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)蠶繭伸出了一對(duì)翅膀。
過(guò)了三個(gè)星期，我再去看我的蠶寶寶時(shí)，它居然一動(dòng)不動(dòng)，它死了！
我是多么懷念以前與蠶寶寶一起歡樂(lè)的時(shí)光呀！蠶媽媽?zhuān)蚁肽悖?/p>
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