- 未來的馬_小學(xué)生五年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
馬的學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的馬的學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
馬的學(xué)生作文1
大家好!我是以前騎兵最忠實(shí)的朋友。唐代詩人白居易曾經(jīng)寫了關(guān)于我的詩歌“五年花下醉騎行,臨賣回頭嘶一聲。項(xiàng)籍顧雅猶解嘆,樂天別駱豈無情”。你們猜到我是誰了嗎?對了,我就是你們?nèi)祟惖暮门笥选R。
我長著一身漂亮的毛,油光發(fā)亮的。尤其是脖子上那一叢濃密的鬃毛,好像棕色的草原,風(fēng)一吹,我的長鬃毛就隨風(fēng)飄揚(yáng),那個(gè)感覺真是帥呆了!你們知道如何判斷我的年齡嗎?讓我來告訴你們吧!我的年齡越大牙齒也就越多,所以你們只要看我的牙齒數(shù)量就知道了。
我們馬有著非凡的記憶力,我的先輩參加了紅軍兩萬五千里長征,那時(shí)候有一個(gè)連長中彈負(fù)傷,倒在了馬上,跟大部隊(duì)走散了,失去聯(lián)系。我的先輩就馱著受傷的`連長,憑借非凡的記憶力將他從沙場上馱了回來,及時(shí)得到醫(yī)護(hù)人員的救護(hù)撿回了一條命。我的先輩因此得到嘉獎(jiǎng),他真是一位勇敢的英雄,所以也就有了老馬識途的成語。
我們的奔跑速度也是一流的。有一次,我乘著主人不注意,偷偷地跑到了大草原上去玩,可是天有不測風(fēng)云,我遇到了一匹狼,那狼對我垂涎三尺。我一看不好,就三十六計(jì)走為上,一溜跑了,那狼在后面緊追不舍。這樣,我和狼展開了一場追驅(qū)戰(zhàn),我使出渾身解數(shù)終于擺脫了那狼的糾纏。等我回到家里時(shí)就癱倒在地了,主人看到我這樣心疼壞了,犒勞了我一頓美食。
這就是我,你們?nèi)祟惖暮门笥选R。
馬的學(xué)生作文2
假如我有一匹馬,它是白色的,鬃毛彩虹色的,翅膀是白色的。
假如我有這樣的一匹馬,它人的工作是廚師,炒的菜和飯都是一級美味,讓客人看了就口水,客人吃完就“贊”。如果那些無家可歸的人們來吃飯,我們會免費(fèi)提供熱騰騰飲菜給他們。
假如我有這樣一匹馬,它的工作是清潔工,它能迅速的把我們的生活垃圾打掃干凈,使我們的'生活環(huán)境變得漂亮。
假如我有一匹這樣的馬,它的工作是體育老師,早晨帶我們?nèi)コ颗,中午?xùn)練體能。這樣既能強(qiáng)身健體,又能在運(yùn)動(dòng)會上發(fā)揮出色。
假如有一匹這樣的馬,我會讓它參加天馬比賽,它肯定能奪得第一名。
假如我有這樣一匹馬,我會騎著它去世界各地。去看那形形色色的動(dòng)物,去吃各地的美念。
假如我有一匹這樣的馬,它的工作是造型師。幫助別人畫妝。美容。選衣服。讓人們展現(xiàn)出他們自己的美麗。
假如我有一匹這樣的馬,它的工作是售貨馬。超市每天都有很多人來買東西,售貨馬可以很輕松為大家裝好物品,找好錢。讓大家可以快速回家,不用等待,那該多好。
有這樣的一匹馬該多奇妙啊!
馬的學(xué)生作文3
馬航的突然失蹤牽動(dòng)了我的情絲。如果時(shí)光能夠倒流回過去,如果一切可以提前預(yù)知,如果一切可以逆轉(zhuǎn)結(jié)局,還會是現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎?
答案,只有一個(gè),世界上不存在如果,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,是讓人難以接受難以尋味的,但我們必須接受,接受這個(gè)誰都不愿意接受的苦果。
看到馬航的失蹤,讓我想起了過往的事。
兩年前,哥哥的離家出走成了全家人不愿接受的事實(shí),而緊接著是他的輟學(xué)!二伯一直都在為哥哥的一切付出著努力,但這僅僅只限于物質(zhì)上的給予;在精神上是匱乏的.。哥哥是獨(dú)生子,這更讓我深深體會到哥哥內(nèi)心的孤獨(dú),哥哥一直以來都是那么遙不可及,因?yàn)槿鄙偌彝サ年P(guān)愛,父母的關(guān)心,在進(jìn)入初中后他的學(xué)習(xí)成績一落千丈。當(dāng)時(shí)的他一定很希望有一個(gè)人能陪陪他安慰他吧!而二伯還沉浸在他那無休止的生意中。正因?yàn)槿绱耍绺绮艜絹碓竭h(yuǎn),才會……就在哥哥輟學(xué)后,一夜之間我發(fā)現(xiàn)二伯的頭發(fā)變白了好多,人也憔悴了,留給二伯的唯有無盡的悔恨。
悔恨改變不了殘酷的現(xiàn)實(shí),為什么不在種子萌芽時(shí)就給它向往,在它成長時(shí)給他雨露和陽光呢?
馬的學(xué)生作文4
假如我擁有一匹馬,我希望它全身的毛都是白色的,只有鬃毛是肉色的。而且它跑起來時(shí)不亞于任何馬。
假如我有一匹馬,我要騎著它去賽馬場,跟別的馬比快。讓別人看看我的馬是多么的優(yōu)秀,讓馬兒享受一下人們的贊嘆,爭取下次再接再厲。如果,有人出高價(jià)買我的馬,我也不會賣了它,因?yàn)樗俏易詈玫腵朋友。
假如我有一匹馬,我一定會陪它回到自己的故鄉(xiāng)——一望無際的呼倫貝爾大草原。一到那兒,它就像個(gè)小孩子一樣歡快的嘶鳴起來,一會兒帶我跑到這里,一會兒又帶我跑到那里,一會兒又帶著我在河里嬉戲。我的馬此時(shí)好似對什么東西都很感興趣,比如說,剛剛還在這里聞草香的它,現(xiàn)在已經(jīng)跑到那里追逐蝴蝶了。傍晚,我和我的馬坐在草上,看著夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)落下去。晚上,我又和小馬一起去捉螢火蟲,讓它再一次的重溫家鄉(xiāng)的快樂。
假如我有一匹馬,我要拿上我捐給貧困山區(qū)的孩子們的學(xué)具、書、衣服,和馬兒一起去貧困山區(qū)一趟,給那些貧窮的不能再貧窮的孩子們送上我捐給它們的東西,并讓我的馬和他們一起玩,而我做這些事情,只是為了換取他們的笑臉。
假如我真的有一匹馬,我一定會好好的呵護(hù)它,愛它,把它養(yǎng)的胖嘟嘟的。
馬的學(xué)生作文5
馬的一生是短暫的,生命不過短短的十幾年;馬的一生是曲折的,再珍貴稀有的馬也可能被人欺辱;馬的一生是辛苦的,它們總是為主人而到處奔波。但它卻有一個(gè)很可貴的品質(zhì),那就是忠誠。
馬的一生雖然是短暫的,但它們卻在短短的生命中做了許多有意義的事。它們一出生就被人飼養(yǎng),長大后隨著它們的主人上戰(zhàn)場殺敵。它們用自己充沛的.體力,幫助主人長時(shí)間與敵人對抗;它們用自己健壯的身體,幫助主人打敗、戰(zhàn)勝敵人。
馬的一生雖然是曲折的,但他們卻堅(jiān)持不懈、很努力。當(dāng)它們的主人被俘時(shí),它們也難逃“噩運(yùn)”,它們被綁起來,被鞭子大,被火燙。但它們堅(jiān)信自己能夠逃走,它們每天都用腳趾割繩子,用牙齒咬繩子,雖然繩子很牢固,但它們始終沒有放棄,最終它們逃走了。
馬的一生雖然是辛苦的,但它們卻從來沒有抱怨過。它們每天只能吃一石,但卻每天否要載著它們的主人到處奔波,但如有它們有一點(diǎn)兒做得不好的地方,它們就會被它們的主人埋怨、斥責(zé)、罵,但即使是這樣,它們每次都會盡力去完成主人的吩咐。
但最吸引我的不是這些,而是它的忠誠。當(dāng)它們的主人在戰(zhàn)場上遇到危險(xiǎn)時(shí),它們會盡它們的全力去解救它們的主人。當(dāng)它們被俘時(shí),敵人會用盡一切辦法使它們?nèi)娜鉃樽约罕疾ǎ鼈冋J(rèn)為主人只有一個(gè),所以它們不會背叛自己的主人。
同人一樣,使人贊美、喜歡的原因不主要是因?yàn)椴拍堋⑼獗、地位,而是品質(zhì),而馬具有忠誠的可貴品質(zhì),這就是為什么我非常喜愛馬。
馬的學(xué)生作文6
在我的家中,藝術(shù)品數(shù)不勝數(shù)。但是我最喜歡的,還是我房間里那件擺設(shè)——銅制的馬。
這個(gè)銅馬是我過十周歲生日的時(shí)候,爸爸送我的。它呈棕色,是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地,一只馬站著,兩只馬臥著,流露出一種自然的.美。
這三只馬一大,兩小,我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯,正在草地上沐浴著溫暖的陽光,悠閑自得,多么舒適!母馬靜靜地站在那里,前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起,仿佛在聽著動(dòng)聽的歌,全身的毛呈棕色,仿佛一陣風(fēng)吹來,就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽,頭上美麗的角閃閃發(fā)光。一只抬起頭似乎望著媽媽舒不舒服。另一只學(xué)著媽媽的模樣睜開眼睛,豎起耳朵,好像在聽百靈鳥的歌唱。仔細(xì)看,還挺像!而且那兩只小馬的姿態(tài)也差不多相同,前蹄半跪在草地上,兩只眼睛炯炯有神,好像它們馬上要展開激烈的賽跑。
這個(gè)銅馬雖然已經(jīng)很破舊了,但它陪伴了我多年,每天和我一起睡覺,一起看書。這個(gè)銅馬生動(dòng)地刻畫出馬的可愛形象。這個(gè)銅馬,為我們家增添了幾分歡喜。銅馬,雖然你只是一個(gè)藝術(shù)品,但活靈活現(xiàn),栩栩如生,我永遠(yuǎn)喜歡它。
馬的學(xué)生作文7
我有一匹小馬,它全身雪白雪白的,沒有一根雜毛,一雙水靈靈的大眼睛更讓它可愛了三分。我的小馬名字叫“小雪”。
春天到了,我騎在“小雪”的背上來到了大森林,看見小花和小草都吐出了尖尖的、嫩嫩的小綠芽,一陣春風(fēng)吹過,樹葉在樹上“沙沙”的跳著舞,向我們問候。我把森林的小動(dòng)物們從冬眠中叫醒,我們在碧綠的草地上手拉手跳起了舞,快活極了!
伴隨著知了的叫聲,夏天來了。我和馬兒來到大海邊,我們在海邊拾到許多形態(tài)各異的貝殼,甚至還捉到一只小寄居蟹呢,我在金色的沙灘上專心致志堆沙堡,而馬兒還在一旁好奇地追逐著它的小腳印呢。
樹葉慢慢變黃,秋天到了。我和“小雪”一起到香山去看紅葉,馬蹄踩在紅葉堆里,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。無數(shù)的紅葉就像天邊的晚霞,而小雪就像襯托在晚霞之中的一朵白云,美極了!
漫天的雪花隨風(fēng)飄落,冬天來了。馬兒陪我在雪地里堆雪人、滾雪球、打雪仗,但此次都是馬兒贏,因?yàn)樗?毛是雪白的,我?guī)缀跽也坏剿鼌s能輕而易舉地發(fā)現(xiàn)我。堆雪人時(shí),有幾片雪花落在馬兒鼻子上,癢得她連打幾個(gè)噴嚏,逗得我哈哈大笑。
這就是我的馬兒“小雪”。雖然它只是生活在我的想象中,但我依然很喜歡它。
馬的學(xué)生作文8
小駱駝從沙漠旅行回來了。有一天,臭美的它又到小溪邊照“鏡子,恰巧又遇到了小紅馬。 小紅馬自大地說:“咦,小駱駝你長得那么難看,居然還敢再來這里照‘鏡子’!毙●橊勛孕诺鼗卮鸬溃骸拔业哪_掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處,就算長得難看也沒事。我可以帶你去看看,你敢么?”小紅馬生氣地說道:“哼,去就去。難道我還害怕?”
小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒想到小紅馬走了幾步就陷進(jìn)了沙子里,它費(fèi)力地拔出來后抱怨道:“沙漠真是個(gè)鬼地方,連走路都不行!倍●橊剠s在沙子上自如地行走著,便對小紅馬說:“這就是我的第一個(gè)本領(lǐng)!
走了一段路之后,小紅馬對小駱駝?wù)f:“要想把沙漠走完,還有這么遠(yuǎn)。要是餓了怎么辦?”“我的`第二個(gè)本領(lǐng)就在這里,我的駝峰能儲存養(yǎng)料,而你卻不能!毙●橊劥鸬。
說話間,沙塵暴刮了過來,風(fēng)卷起了沙土。沙塵暴走后,小紅馬的鼻孔和眼睛里進(jìn)了一點(diǎn)沙子,好不容易才弄出來。而小駱駝的眼睛里卻安然無恙,它說:“這是我的第三個(gè)本領(lǐng),我能閉上鼻孔,兩層睫毛還能抵擋風(fēng)沙!
沙漠旅行結(jié)束之后,小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了:分辨人的美和丑,不僅要看外在美,還要看內(nèi)在美。
馬的學(xué)生作文9
有揚(yáng)蹄飛奔的赤兔馬、有世間罕見的漢血寶馬、有蹄翻如的大宛馬。而我喜歡的是高大雄健的千里馬。我會給我的馬帶上漂亮的轡頭,鞍鐙和壃繩。給它做一個(gè)舒服的馬棚。我的馬全身烏黑,柔毛發(fā)毫。眼睛炯炯有神。骨頭的輪廊清晰可見。馬耳如開劈的竹尖。儼然一派威風(fēng)凜凜的大將軍。
我想騎著它到雅魯藏布達(dá)峽谷去看最純凈的'天空,去看最飄逸的白云,去看最雄偉的雪峰,去看最漂亮的大拐彎。
我想騎著它到新疆鞏乃斯草原,去看望那載歌載舞的藏族同胞,和小伙伴們吃著手抓羊肉,喝著奶茶。和新疆的朋友們說笑著。我的坐騎---千里馬呢!哦,在草原上和其它的馬賽跑呢!和他那剛認(rèn)實(shí)的馬朋友一起撒歡呢!
如果有時(shí)間了,我會騎著它到北京去看萬里長城、去看雄偉壯觀的天安門、去看那美麗的鳥巢。
我會騎著它到玉樹災(zāi)區(qū)。幫那些受難的難民運(yùn)送物資。盡我的微薄之力,讓那些難民早日重建美好家園。
我會騎著它到貧困地區(qū),看望那些每天起早貪黑去上學(xué)的孩子們。鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),天天向上,美好的生活馬上到來。
我愛馬是因?yàn)轳R是六畜之首。它樸實(shí)、勤勞、老實(shí)、耐苦。中華民族素以馬為吉祥、幸福,的向征。
馬的學(xué)生作文10
在色彩斑斕的動(dòng)物世界里,有兇猛強(qiáng)大的獅子;有柔情似水的兔子;有狡猾嬌媚的狐貍 `````` 然而我最喜歡的動(dòng)物就是那剽悍的千里馬。千里馬的品質(zhì)是多么高尚,它身上的每一處細(xì)節(jié),都值得我去學(xué)習(xí)。因此,我也要做千里馬。
我想做的千里馬,是生活的每一方面的佼佼者。雖然現(xiàn)在,我并不是一匹才能已得到發(fā)展的“千里馬”,可我相信,只要我朝著自己所定的目標(biāo),一直腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力下去,我一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大而又樸實(shí)的的理想。
其實(shí),無論是過去,還是現(xiàn)在,許多偉人都有著自己的成就,他們的品質(zhì),奮斗的'經(jīng)歷都激勵(lì)我奮發(fā)向上。雖然,將來我不大可能會有他們一樣的成就,但我認(rèn)為,只要我真正努力過了,為成為“千里馬”打下了基礎(chǔ),我就是不小的成功。不是嗎?信心 + 決心 + 毅力 + 智慧 = 成功。我堅(jiān)信,只要我不懈追求,我一定可以成為一匹真正的“千里馬”。 我要從現(xiàn)在起就要矢志不渝地努力奮斗,向著做當(dāng)之無愧的“千里馬”的目標(biāo)前進(jìn)!
馬的學(xué)生作文11
假如我有一匹馬,你想知道我想干什么嗎?不知道了吧!那就讓我來告訴你們吧!
假如我有一匹馬,我一定會奔向那古代,看那交響樂伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫長卷!讓打仗的戰(zhàn)友合為好朋友,讓這個(gè)古代更進(jìn)一步,讓我們的友誼更上一層樓。
假如我有一匹馬,我一定會奔向西藏,看看那雪域高原上的牦牛,金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同袍。等可貴的是,讓我們?yōu)槲鞑亟ㄒ粭l通往人間溫暖的路,你可別忘了一首歌《天路》。
假如我有一匹馬,我一定帶上用不完的水,騎著這匹馬奔向干旱的地區(qū),我要將水送給他們,讓他們不再干渴,不再因?yàn)楦珊祷驘o水而進(jìn)入天堂。
假如我有一匹馬,在我寂寞、寂靜、煩躁的時(shí)候,我將會騎著那匹馬在森林里散步,或騎著它去我最喜歡的地方小溪邊,在那兒有有鳥語花香,有小鳥在唱歌;小花在跳舞;大叔奶奶正在給小草講美麗動(dòng)聽的.故事。在這樣的場景下,我一定會邊變得開開心心、快快樂樂的,我的心情好極了,自然而然就會騎著那匹馬做好事。
我如果真有這匹馬就好了,這樣我就可以愉快的過好每一天。
馬的學(xué)生作文12
馬是人類最好的朋友,假如我有一匹馬,我期望它是白色的,毛好像擦過酥油似的,光可鑒人,摸上去也非常柔軟。它膘肥體健,四肢發(fā)達(dá)。我一定會把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個(gè)金色的小玲鐺,走起路來叮當(dāng)作響;在它頭上戴一個(gè)金子做的馬籠;在它背上放一個(gè)銀子做的馬鞍,一定非常漂亮。假如我有一匹馬,我一定會善待它:給它吃最新鮮的草,給它喝最純凈的泉水,給它住一個(gè)最溫暖的`小房子。不管怎樣,我都不會用鞭子抽它,我去游泳也一定會帶上它。
假如我有一匹馬,我一定會丟下煩人的作業(yè),在藍(lán)天下縱馬奔馳,飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷,彎延曲折的長城,氣勢雄偉的錢塘江大潮,壯麗威峨的布達(dá)拉宮……有了它,我就可以游覽世界的大好河山。
假如我有一匹馬,我會和它一起哭,一起笑,一起鬧。每天,它會送我去上學(xué),放學(xué)后,又會接我回家。當(dāng)我高興的時(shí)候,它會用舌頭舔著我;當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,它會用臉靠著我,也忍不住擠出幾滴眼淚。
假如我有一匹馬,我一定會和它成為最好的朋友。
馬的學(xué)生作文13
某人喂養(yǎng)了一匹馬和一頭驢。
一天,強(qiáng)烈的陽光照耀著大地,天氣格外炎熱。主人帶著自己的馬和驢去往北方,走了整整一天,隨行貨物全部讓驢背著,而馬卻什么也不背,在前面悠閑地走著,東張西望。
這時(shí),驢上氣不接下氣地說:“親一愛一的好朋友,如果你關(guān)心我、珍惜我的'生命的話,就幫助我分擔(dān)一點(diǎn)兒我背上的貨物吧!假如你不做這件事的話,我將會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開你,你就再也見不到我了”。
馬聽了驢的懇求,心想:我憑什么要幫你分擔(dān)重負(fù)呢!何必呢?你這不就是想連同害我嗎?我是不會幫助你的!驢兄!于是,馬不說話,不理睬驢,只是瞟了他一眼,“哼”了一聲。
過了沒多久,驢已經(jīng)精疲力竭到極限了,忽然它頭一歪一下子栽倒在路上,一動(dòng)不動(dòng),再也起不來了。
驢倒下了,主人把驢背上的貨物卸下全部挪到了馬的身上,并且把驢皮剝下來,連同放在了馬背上,馬唉聲嘆氣地說:“哎,今兒我真是太不走運(yùn)了!倒霉!這還 不都怪我之前不肯多分擔(dān)點(diǎn)兒貨物,這下可好了!我得馱上全部的貨物了,本來還 可以少馱點(diǎn)兒的呀!應(yīng)該顧惜驢兄的,他倒了,我還 得加上一張?bào)H皮!真是后悔呀”。
馬的學(xué)生作文14
它,擁有一身?xiàng)椉t色的鬃毛,在太陽的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環(huán);它,四蹄強(qiáng)健有力,跑起來會發(fā)出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯(cuò),它是一匹英勇的戰(zhàn)馬,在北風(fēng)獵獵的軍旗下,在塵土飛揚(yáng)的沙場上嘶鳴馳騁。
布封說:“人類最難征服的動(dòng)物,就是彪悍的馬。馬是高傲的`、高昂的。面對困難、困境從不低頭,從不退縮!榜R跳懸崖”之前,人們認(rèn)為這是一個(gè)無法完成的任務(wù),可是,馬面對困境并不退縮,縱身一躍間,呈現(xiàn)出一種無畏的力量。在古代的戰(zhàn)場上,將士們都離不開它,因?yàn)樗趹?zhàn)場上取得一個(gè)又一個(gè)勝利。想當(dāng)年,關(guān)羽也是騎著他的赤兔馬過五關(guān)斬六將英勇奮戰(zhàn)的。
馬,善良、溫順、忠誠。它不會主動(dòng)攻擊任何人,除非你讓它覺得有被攻擊的危險(xiǎn)。雖然有些馬性情剛烈,可是一旦被馴服,它們就會矢志不渝地追隨主人,陪伴他翻越崇山峻嶺,闖過艱難險(xiǎn)阻,忠誠相伴一生。
馬,是不斷超越、不斷進(jìn)取的。它一生向前,永不退縮。
還記得我小時(shí)候,每當(dāng)遇到困難時(shí),第一個(gè)反應(yīng)就是退縮,找借口逃避。當(dāng)我真正了解了馬的精神后,再遇到困難時(shí),我都會勇敢面對,并全力以赴去克服。
如果你想成功,那么你必須具備馬的精神。
馬的學(xué)生作文15
馬恒瑞:
你,還記得四年級上學(xué)期的那段時(shí)間嗎?你不記得沒關(guān)系,我還記得呢。一次,下課時(shí)我倆為一張面紙大吵了一番,上課時(shí),老師教我們寫作文,要寫作文時(shí),你發(fā)現(xiàn)唯一的一支鋼筆不見了。于是,你用一種稀奇古怪的眼神盯著我看,看得我渾身不自在,那雙眼睛仿佛在對我說:“一定是你偷了我的鋼筆!還不快速速交出來!”
其實(shí)你也知道,下課時(shí),我一直在和你吵架,上課時(shí)也沒工夫去碰你的鋼筆,可你就是認(rèn)為我偷了你的鋼筆,理由是:我下課時(shí)才跟你吵過架。我盡可能避開你的目光,因?yàn)槟愕哪抗饪傁駜墒す獍阕瓶局。過了一會兒,我終于受不了了:“你干嘛老盯著我看?”回答直截了當(dāng):“我的.鋼筆是不是你偷的?”“怎么會呢?”我說,“憑什么認(rèn)為是我干的呢?”“就因?yàn)橄抡n時(shí)才和我吵過架,上課時(shí)不敢看我的眼睛!”就這樣,我頭上不知為何蓋上了一頂壓得我喘不過氣的大帽子——小偷!那一刻,我終于理解了“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”這句話的意思了,因?yàn)槲艺幵谕瑯拥木车刂校?/p>
第二天,你找到了鋼筆,說是在我桌洞里發(fā)現(xiàn)的,聽了這話,我很是委屈,那時(shí)桌子是兩個(gè)人一張的,桌洞也是連在一起的 ,桌洞的隔板不好,下面有個(gè)大口子,鋼筆自己滾到我桌洞里的可能性也不能排除……事后你與我反目成仇,有什么東西找不到了都問我要,還經(jīng)常打我……我真的很委屈,你為何要這樣對我呢?··········
張正帆
【馬的學(xué)生作文】相關(guān)文章:
未來的馬小學(xué)生作文10-07
馬作文精選07-02
馬作文10-25
一匹英俊的馬作文-馬作文01-24
介紹馬的作文10-29
關(guān)于馬的作文11-03
馬的世界作文11-03
馬話題作文06-22
陶瓷馬作文08-06