【薦】實(shí)用的描寫(xiě)動(dòng)物的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我鄰居那有一群可愛(ài)的小貓，但它們的遭遇卻十分不幸。
因?yàn)榛\子在鄰居家，所以我們?cè)谖关�，可是我卻發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)像。
第一天：我們趕貓媽媽去給小貓喂奶，剛開(kāi)始貓媽媽很好奇，屁顛屁顛地跟在我們后面來(lái)�？僧�(dāng)看到小貓們的時(shí)候，它似乎不情愿喂奶，掉頭就跑。我們追不上只好拿純牛奶喂小貓。
我想：為什么貓媽媽會(huì)這么不情愿！這么不愿喂奶！小貓一直是人類的朋友�？晌覀�?cè)偈煜ぃ垕寢尞吘故切∝埖母改冈趺茨軖仐壓⒆幽�？因此我�?duì)小貓們產(chǎn)生了同情心。而這位貓媽媽它就像《密秘花園》這本書(shū)中的大美女卻不考慮自己的.孩子。那孩子瘦得皮包骨，皮膚黃，頭發(fā)只有一兩根。那孩子正如同這群可憐的小貓。
小貓?jiān)谖覀兊膿嵊略介L(zhǎng)越壯。當(dāng)我們釋放它們時(shí)，它們用感謝般的眼神望著我默默跑開(kāi)了。
小貓走了，可我心中還留著那一份同情。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
我的蠶寶寶會(huì)一個(gè)雜技，就是懸空吊。
蠶寶寶吐出一根絲，纏在身上。如果我想要抓住它，只要拎住絲就可以了，絕不會(huì)掉下來(lái)。有一次，我特意觀察了蠶寶寶的“雜技”表演。我拉起絲，它就懸空吊著，還不停地做出各種姿勢(shì)：身體彎曲成S，尾巴彎彎成L，中間一彎成U……楊澤文在一旁驚叫起來(lái)：“哇噻！”我也禁不住夸贊起來(lái)：“蠶兒，蠶兒，你真棒！你才這么小，會(huì)表演這么高難度的動(dòng)作！我都十歲了，還不會(huì)呢！”
這是長(zhǎng)絲懸空吊表演，短絲懸空吊表演會(huì)怎樣呢？
我把差不多一厘米的.絲用手指甲夾牢，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一下子變得膽小了。你瞧，它都嚇出糞便來(lái)了，還時(shí)不時(shí)地貼住指甲，盡量爬點(diǎn)上去，可是每次都不行，最終還是變成了一根白色、筆直的蠶木棍。我笑得東倒西歪。
蠶寶寶啊蠶寶寶，你是不是生活在顛倒世界里？這樣折騰，我心里是不是在埋怨你的小主人。
描寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
說(shuō)到動(dòng)物，在我的腦海里，第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的就是螃蟹。
說(shuō)到螃蟹，我與它還有一段情緣呢！記的那一年，我與爸爸到遼寧的舅爺家去玩。一天晚上，三姑拎了一個(gè)大麻袋，我們大家都很好奇，我跑到麻袋前，打開(kāi)麻袋，“啊”的一聲叫了起來(lái)，“怎么了？”爸爸問(wèn)我�！懊�，毛……毛蟹，這些都是毛蟹！”我既興奮而又害怕地說(shuō)道。“不用怕，這些毛蟹是夾不到你的，因?yàn)檠�！它們還很�。 比眯χ参课�。我小心翼翼地走到麻袋前一看，袋子里面都是些較小的毛蟹，忽然，我看到了一只較大的毛蟹，我的目光被它吸引住了。它的外殼是灰色的'，它有一對(duì)犀利的大鉗子，它的鉗子上有一撮毛，毛呈暗灰色，不仔細(xì)觀察，還以為是泥巴哩！“三姑，這只毛蟹可以給我嗎？”我膽怯地問(wèn)，“當(dāng)然可以了，你喜歡就拿去吧！”三姑笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)�！爸x謝三姑！”說(shuō)完，我管舅媽要了一根十分結(jié)實(shí)的線，把毛蟹的兩個(gè)大鉗子綁在了衣架上。起初，它一直在那里動(dòng)，掙扎著，好像一個(gè)囚犯，想逃脫出那個(gè)監(jiān)獄。在第二天早上，我看著這只小囚犯，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，我以為它渴了，就將它放在了盆里，盡管這樣，它還是不動(dòng)，這讓我有點(diǎn)束手無(wú)策�？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)地憔悴下去，我心里很不是滋味。我蹲在它的面前，不知如何是好。我到底該怎么辦呀？如果放了它，我會(huì)寂寞的。如果不放它，那它會(huì)不會(huì)……我到底該怎么辦呀？這時(shí)，我閉上眼睛思考著，忽然，耳邊傳來(lái)了一陣救命聲，聲音離我越來(lái)越近：“救救我吧！把我放回大海里吧！我要回家！我要媽媽！媽媽……”我猛地睜開(kāi)了眼，仿佛一下子明白了什么，是呀！人這一生，生命和自由是最寶貴的了，我想動(dòng)物也應(yīng)該一樣吧！我不應(yīng)該將它占為己有，我應(yīng)該給它自由生存的權(quán)利。想到這，我把它帶到海邊，把它放了�？粗鞓�(lè)地奔向大海，漸漸隱埋在大海中，我心里有著說(shuō)不出的感覺(jué)。最后，我長(zhǎng)舒了一口氣，感到無(wú)比的輕松。因?yàn)�，我認(rèn)為我做了一件好事，同時(shí)，我還領(lǐng)悟到了，自由是人和動(dòng)物和諧相處的基礎(chǔ)，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待生命。
同學(xué)們！人與動(dòng)物和諧相處，我們的世界才會(huì)變的更加美好。
【描寫(xiě)動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)動(dòng)物的作文05-07
描寫(xiě)動(dòng)物作文09-24
描寫(xiě)動(dòng)物的作文06-12
描寫(xiě)動(dòng)物的作文10-08