（集合）寫(xiě)動(dòng)物的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)動(dòng)物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
我很希望有一只小寵物，但我爸媽一直不給我買(mǎi)。我想：買(mǎi)只金魚(yú)也行啊！后來(lái)，迷底解開(kāi)了—怕我皮膚過(guò)敏。我好多天都不開(kāi)心。但我奶奶家有一只小寵物—圈圈。
圈圈是只小狗，它的皮毛是棕色，黑色混合在一起的，圓圓的耳朵，兩只跟筆蓋一樣大的眼睛，可愛(ài)的臉蛋，小巧的身體，可愛(ài)極了！
我和姐姐們老喜歡跟這只毛茸茸的.小狗玩。有一次，我把圈圈當(dāng)“道具”，我玩“空中飛狗”。把圈圈一扔，可憐的圈圈“啪”的一聲摔在了地上。就因?yàn)槲覜](méi)接著，弄得它天天生氣。雖然我天天道歉，但它還是不跟我玩兒。我想：原來(lái)，狗會(huì)記事兒��！
唉！不知道圈圈有沒(méi)有“消氣”，也不道爸媽會(huì)不會(huì)給我買(mǎi)寵物？啊，到三點(diǎn)半了，我去練習(xí)武術(shù)了，再見(jiàn)！
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
一家寵物店老板在店門(mén)掛了張“小狗出售”的牌子。這種招牌常能吸引孩子的眼光。不久后果真有一個(gè)小男孩走進(jìn)店里詢(xún)問(wèn)：“要多少錢(qián)能買(mǎi)得到小狗？”
老板回答：“從30元到50元不等�！�
小男孩伸手到口袋，但掏出的只有些零錢(qián)，他說(shuō)：“我只有2塊3毛7分錢(qián)，我能看看小狗嗎？”
老板微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后吹了聲口哨。這時(shí)從走道那端跑來(lái)一只狗媽媽?zhuān)竺娓熘幻兹椎某跎男」�；前�?只跑起來(lái)像是會(huì)滾的球，但最后一只卻是一瞥一瞥地前進(jìn)。小男孩一眼就看到這只行動(dòng)不方便的.小狗，他問(wèn)道：“著只小狗怎么拉？”老板解釋道：“著只小狗后腳殘廢了，這輩子注定要當(dāng)一只瞥腳狗�！毙∧泻⒙�(tīng)后興奮異常：“我就要買(mǎi)這只小狗。”
老板開(kāi)口了：“這只小狗不必買(mǎi)，你若真想要，送你就好了。”
然而這話(huà)卻使得小男孩十分不悅，他雙眼直視著老板，預(yù)期堅(jiān)定的說(shuō)：“我不要你送我，這只小狗和其他小狗一樣值錢(qián)，我會(huì)付足夠的錢(qián)買(mǎi)下它，我現(xiàn)在只能給你2塊3毛7分，但以后每個(gè)月我會(huì)給你5毛，直到把錢(qián)付清。”
老板搖了搖：“你何必買(mǎi)這只小狗呢？它又不能像其他小狗一樣陪你跳，陪你玩兒。”
這時(shí)小男孩彎小腰，拉起左邊的褲管，露出嚴(yán)重扭曲畸形的左腿，他能站著全靠金屬支架支撐。他抬頭看著老板，清聲地說(shuō)：“我自己也跑不快，這只小狗正好有個(gè)同病相憐的主人。”
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
我婆婆家養(yǎng)了一只老母雞，可愛(ài)極了!
只見(jiàn)它頭上的雞冠又大又紅，就像戴著一頂紅帽子。頭部的兩側(cè)長(zhǎng)著黑寶石似的小眼睛，還有一個(gè)尖尖的小嘴巴，它身穿一件褐黃相間的.衣裳，兩只爪子淡黃淡黃的，就好像一片染黃的楓葉，它的尾巴總是向上翹著，走起路來(lái)一擺一擺，就像一位驕傲的皇后，非常好看!
尤其是它下蛋的時(shí)候，就躲在窩里一動(dòng)不動(dòng)的，全身的羽毛都豎起來(lái)了，有時(shí)還會(huì)發(fā)出細(xì)微的聲音。等它下完蛋以后就從窩里跑出來(lái)，抬起頭，伸長(zhǎng)脖子朝天上“咯、咯、咯……”地叫起來(lái)，有趣極了!
它高興的時(shí)候，就會(huì)在地上走來(lái)走去，有時(shí)還會(huì)伸開(kāi)翅膀撲幾下，表示它很開(kāi)心。它不高興的時(shí)候，就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。如果你去捉它，它就會(huì)跑得很快很快。
它吃東西的時(shí)候，嘴巴總是一啄一啄的，無(wú)論是誰(shuí)惹它，它都會(huì)用爪子去抓呢!
我非常喜歡這只老母雞，希望它多下蛋，讓我吃了蛋長(zhǎng)得高高的、胖胖的。
重慶萬(wàn)州區(qū)雞公嶺小學(xué)二年級(jí):吳勁林
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
古老的傳說(shuō)有一種鳥(niǎo)，她的歌聲攝人魂魄，卻極少鳴叫。她耗費(fèi)一生去尋找荊棘樹(shù)找到了方唱出那銷(xiāo)魂的歌，至一首。就死在長(zhǎng)長(zhǎng)的尖刺之下，于是人們叫她荊棘鳥(niǎo)！
世間有許多事都是沒(méi)辦法選擇的，不能選擇生，也不能死這是自然的規(guī)律，不能選擇愛(ài)，也不能選擇恨，這是命運(yùn)安排。
荊棘鳥(niǎo)生命的意義在于一曲難忘，他不能選擇唱或不唱，不能茍且偷生于溫柔之鄉(xiāng)，不能隨意亂展自己的歌喉，更不能領(lǐng)略成功的輝煌，活著，僅為了那荊棘樹(shù)前生的邀請(qǐng)，這豈不是比羅密歐與朱麗葉的悲劇更為動(dòng)人！
耶穌說(shuō)，天國(guó)里最大的`是小孩，而事實(shí)上，大人根本去不了天國(guó)，因?yàn)樯系鄄⒉蝗鄙偃稳藬[布的玩偶，小孩子可以天真的指出誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人，大人卻不敢，小孩子可以用純潔的童心無(wú)償?shù)膸椭恳粋�(gè)需要幫助的人，大人卻不愿。小孩子常常別叫做小傻瓜，這是愛(ài)稱(chēng)，但是如果一個(gè)大人別叫做老傻瓜，那他不是真的精神有問(wèn)題，那就是眾人拿來(lái)開(kāi)涮的笑料。大人不理解孩子諸多幼稚可笑的行為，就向人們不理解飛蛾撲火，精衛(wèi)填海的動(dòng)機(jī)于實(shí)質(zhì)，于是祖先編出了一個(gè)個(gè)離奇的故事為后代牽強(qiáng)的解釋這動(dòng)物界的奇聞怪事，或許是為了表現(xiàn)只記得無(wú)所不知或許是為了掩飾內(nèi)心深處對(duì)這不祥之兆的恐懼，或許只是徘徊于夢(mèng)與非夢(mèng)的囈語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)光流逝沖淡一切的時(shí)候，傳說(shuō)只是人們茶余飯后的談資，而那亙古未變的錯(cuò)誤的解讀，卻依然在延續(xù)。
飛蛾撲火并非沖向光明而是一種生存的向往，一種潛意識(shí)萌發(fā)的騷動(dòng)的渴望，活著，就是要粉身碎骨，用燒焦的軀體去證明其生命的意義，精衛(wèi)填海也絕非惡意的報(bào)復(fù)，冤冤相報(bào)何時(shí)了，此舉更是一種對(duì)于天地萬(wàn)物的責(zé)任，及衷情于山水，愿與之同化又葬身于大海。這和長(zhǎng)不是一種歸宿而弦是填海又何嘗那個(gè)不是一種歸宿。至于荊棘鳥(niǎo)更是來(lái)自伊甸園的天使，生命雖然只有一首，太短太短，但只要能讓荊棘鳥(niǎo)感動(dòng)，一首也就夠了，不求天長(zhǎng)地久，但愿一時(shí)擁有，其實(shí)即使唱九百九十之歌，對(duì)于歷史的樂(lè)章而言，仍是很短很短，甚至不如一個(gè)節(jié)拍。
如果你說(shuō)，命運(yùn)是一條河，，在時(shí)光的河床上流淌，那么你錯(cuò)了，如果我說(shuō)命運(yùn)是一首詩(shī)，不限韻也不限題，那么我錯(cuò)了，命運(yùn)是水中的小船，空中的風(fēng)箏，作為一個(gè)人先和舵在我們手上，我們要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。
寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
彩虹鳥(niǎo)，是彩虹的守護(hù)神，她喜歡在彩虹上欣賞藍(lán)藍(lán)的天空。她的翅膀非常大，是波浪開(kāi)的，上面還有五顏六色的圓點(diǎn)，羽毛就像粉色的`裙子。腹部的中間有一顆紅色愛(ài)心，愛(ài)心中間由許多黃色小星星組成，旁邊是彩虹形狀。背上繡天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，其他的羽毛是橙色的。頭上的羽毛是淺紫色的頭巾。她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。
彩虹鳥(niǎo)的叫聲像小貓的聲音，非常清脆、可愛(ài)。只要誰(shuí)對(duì)她非常忠誠(chéng)，她每天晚上就會(huì)去給誰(shuí)講一個(gè)魔幻島的故事……
有一天，彩虹鳥(niǎo)去了一個(gè)小女孩的家。小女孩的家非常貧窮，可是她們一家非�？鞓�(lè)，所以彩虹鳥(niǎo)給小女孩的一家人，講了這樣的一個(gè)故事：
魔幻島上生活著一只善良的小白免，它非�？鞓�(lè)，可它不想勞動(dòng)，它想：“如果我不勞動(dòng)，只玩，只要快樂(lè)，那可多好�。∠霘w想，它沒(méi)有這么做。后來(lái)，它成了森林之王的一級(jí)助手。
小女孩聽(tīng)取了這個(gè)故事后，她更勤奮了，后來(lái)她也當(dāng)了大老板。
同學(xué)們，你們想“巧”遇彩虹鳥(niǎo)嗎？想的話(huà)，就趕緊來(lái)做一個(gè)善良的人吧！
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