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班級動物園作文(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的班級動物園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級動物園作文1
我的班級可是個純天然的“小小動物園”，里面有各式各樣的物種，接下來讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
“小書蟲”張清韻
她可是個名副其實(shí)的“小書蟲”呢，瞧她一雙水汪汪的大眼睛，竟然讓眼鏡覆蓋了，這可不是她看電視哦，是她看書看成這樣的，她每天不是閱讀就是畫畫，自習(xí)課時，我們在寫作業(yè)，她便津津有味的讀起書，真是個“書蟲”。
“河馬”馬浩翔
他是我們班的“河馬”，有著圓圓的腦袋，小小的'眼睛，胖胖的身材，更重要的是，他還有兩個大大的門牙，河馬與他簡直是親戚��！這就是一個與河馬攀親的人。
“小貓”吳雨辰
吳雨辰也是一個小動物，她長的小小的，很可愛，學(xué)貓叫時一舉一動都似曾如貓，她也很喜歡貓，畫畫時，她十有八九都用貓為作品，這就是“小貓女”吳雨辰。
大家喜歡我的班級嗎？當(dāng)然了，我們班的小動物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，想來看看嗎？我們熱烈歡迎你哦！
班級動物園作文2
在我們班級，人人都有自己的特點(diǎn)和個性，他們都一一對應(yīng)著一個個形形色色的動物。你瞧！
我們班有一只絕無僅有的"動物”——周老師。她就像在那遙遠(yuǎn)的雪國生長的'一只紫貂。這種動物高貴而優(yōu)雅。擁有一個富有智慧的大腦，而且全身毛色是純紫的，美得不可方物。周老師就是那種優(yōu)雅到骨子里的人。
我們班還有一只老奸巨滑的動物——小C同學(xué)。他是咱班”四害”中的"主害”，眼珠一轉(zhuǎn)，膽大包天的點(diǎn)子一個接一個，就像一只在“江湖”間久了，已“看破紅塵”的老鼠。上課時，"老鼠鬼鬼崇祟在左鄰右舍溜未溜去，一被老師發(fā)現(xiàn)就只好回到他那久違的“黃金寶座”，坐在上面活像個泄氣的皮球。
我的同桌L同學(xué)跟個熊沒什么兩樣。他長得憨憨的，一般時候比較大度，但他這人也奇怪，有時發(fā)起火來，厚實(shí)的"熊掌"向你身上一拍，不進(jìn)天國也得進(jìn)醫(yī)院。
這就是我們的班級動物園。在這里，有人歡聲笑語，也有人淚水漣連。但是我們一定會鼓起勇氣，接受成長帶給我們的挑戰(zhàn)。乘風(fēng)吹浪吧！永遠(yuǎn)的四（2）班。
班級動物園作文3
我們的班級就像一個動物園，我的兄弟們就是動物園的主人，他們就是一只只可愛的小動物。
首先要說我的兄弟之一周豚哥，名副其實(shí)的海豚學(xué)霸級人物。老師出的題，周騰哥能以0。00秒的速度算出來，還能舉一反三。每次考試穩(wěn)坐前三名的寶座，我真服了他了。
接下來就要說說我的兄弟張狐貍。他做起事來像狐貍，玩游戲時像狐貍，休息時也像狐貍，什么時候都像狐貍，它就是一只名副其實(shí)的狐貍。
然后就來說一說八卦小達(dá)人——白鯊哥。只要一有同學(xué)湊在一起說話，白鯊哥就像箭一樣飛快地跑過去湊熱鬧，然后又像箭一樣跑回來告訴我們“第一消息”。你不覺得很像白鯊在捕捉自己的食物嗎？
最后就要說一說段樹獺了。老師讓他做一件事，他總是要遲鈍好幾秒，寫作業(yè)是最慢的，下樓站隊也是最慢的`，這不正符合樹獺緩慢的特征嗎？
我們的班級是一個動物園，一個溫馨的動物園，一個快樂的動物園。
班級動物園作文4
有人說班級是知識的來源，有人說班級是快樂的源泉，有人說班級是友誼的小船。而我卻認(rèn)為我們班是個小小“動物園”。
首先出場的是一只優(yōu)雅的“百靈鳥”。每次人還未見到，婉轉(zhuǎn)的歌聲已經(jīng)涌進(jìn)了我的耳朵里。她就是我們班的小妍同學(xué)。她能歌善舞，每次學(xué)校舉辦文藝匯演，舞臺上都會出現(xiàn)她的身影，一展她優(yōu)美的歌聲。那聲音時而如一縷清泉，時而像澎湃的江水，變化自如，讓人陶醉其中，不禁為她歡呼、喝彩。真是一只名副其實(shí)的“百靈鳥”��！
接下來登場的便是快如閃電的“獵豹”。你猜他是誰？他就是我們班的'小澤同學(xué)。他每次跑步就仿佛離弦的箭一樣，一發(fā)不可收拾。每年運(yùn)動會上，他總是跑步項目的種子選手。當(dāng)發(fā)令槍一響，只聽“咻”的一聲，他就仿佛一只兇猛的獵豹在草原上奔馳著。一眨眼，他就猶如閃電一般沖過了終點(diǎn)線，引來了熱烈的掌聲，讓我敬佩不已。
最后出場的便是我們班的“小綿羊”——小語同學(xué)。她的性格像綿羊一般溫順。她脾氣溫和，做事乖巧，說話輕聲細(xì)語。每次上課回答老師的問題時，像是在喃喃自語。老師得湊近她的身邊才能聽到答案。我真想送給這只“小綿羊”一個擴(kuò)音器啊！
每次“動物園長”顧老師駕到，教室里的各種小動物們都變得乖巧可愛。
這就是我們的班級，一個充滿歡聲笑語，朝氣蓬勃，其樂融融的“動物園”。
班級動物園作文5
我們四（3）班是一個動物園，有威武的老虎，有美麗的孔雀，有調(diào)皮的小猴，還有運(yùn)動健將小豹子，下面讓我給你們一一介紹吧。
我們的班主任是一只老虎，她是這個動物園的靈魂，在她的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)知識，健康成長。在我們?nèi)〉煤贸煽儠r，她從不吝嗇自己的.表揚(yáng)；在我們調(diào)皮時，她又會嚴(yán)厲地指出我們的錯誤；在我們遇到困難時，她會毫不猶豫地幫助我們。
“老虎不在家，猴子稱大王”。我們班的小顧就是一只調(diào)皮的小猴子。老師一離開，教室就是他的天下了。他一會兒逗逗同桌，一會兒折折紙飛機(jī)，一會兒又趴在窗口去觀察老師的動作，沒有一點(diǎn)安靜的時候，也只有老師才能制得住他了。
xxx是一只美麗的孔雀。她不僅長得和孔雀一樣漂亮，還有像孔雀一樣優(yōu)美的舞姿呢！在成長禮活動中，她參加了舞蹈表演，一支英姿颯爽的武術(shù)舞令人回味無窮。
xxx稱得上是班里的一只獵豹了，因?yàn)樗懿教貏e的快。體育課上跑步時，哨聲一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，其他同學(xué)跑了一半就氣喘吁吁，而他卻輕輕松松就跑到了終點(diǎn)。
看，我們班的動物園有趣吧，歡迎來參觀喲！
班級動物園作文6
讀了題目你可能會有疑問？哎，你的班級怎么是個“動物園”？嘻嘻，錯了，錯了，請聽我慢慢道來。
“小豬”——于傲，說起于傲他可是我的好朋友，因?yàn)樗拖褚恢粶仨樣致斆鞯腵“小豬”，就像豬豬俠一樣�！靶∝i”不光成績好，那小字寫得那叫一絲不茍，特別漂亮。老師時常表揚(yáng)他，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
“蟲子”——楚清博，因?yàn)樗谝巫訒煌５膭觼韯尤�，有時老師看見他動，就會點(diǎn)他的名，這時他會立即改正�？墒撬矚g讀書，課文能做到課課背會，他身上的這個優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
“豹子”——王哲，王哲機(jī)智又有兩條靈活的小腿，你別看他的腿很細(xì)，在去年冬季運(yùn)動會跑步項目中，他可是得了第一名哦！是名副其實(shí)的小獵豹。
“小猴子”——劉嘉鑫，我想除了人類，猴子應(yīng)該是世界上最聰明的動物了吧！劉嘉鑫就像小猴子聰明、活潑、敢于表現(xiàn)。他不僅學(xué)習(xí)好，還是個不折不扣的小書迷，老師也經(jīng)常表揚(yáng)他，號召我們大家向他學(xué)習(xí)。
這就是我班級里的“小動物”們，你的班級是什么樣的？也來說一說吧！
班級動物園作文7
我們班是個歡聲笑語的動物園，是老師和同學(xué)們組成的大家庭。
我們的老師是一只東北虎。就說那次，老師用虎眼金睛掃視全班，只見幾個“一級淘氣包”正在玩游戲，老師用“金箍棒”狠狠地敲了一下桌子。我心里默念：“桌子，我同情你一分鐘！”那幾個“淘氣包”還不知所“錯”，“刷”的一下，一支粉筆從天而降，其中一個“淘氣包”的腦袋成了粉筆的“停機(jī)臺”。老虎大王不用吼，只要有“粉筆炸雞”所有問題都能一一解決。
再說說我們班大名鼎鼎的'“肖空白”，他就是一只樹獺。東北虎一下做試卷的命令，同學(xué)們奮筆疾書，而這只非洲樹獺開始拍“慢鏡頭”。看好戲吧：只見他拿起筆又放下，放下又拿起，不知重復(fù)了多少遍。這還可以，但是他還會東張西望，有時又站起來，好像夢游似的，真不知道他是在等美女還是等警察呢！考試鈴一響，他就“玩”。
雖然我們班有“困難戶”，但學(xué)神也比比皆是。
來說說李學(xué)神，她就是一只小白鴿。為什么這么說？因?yàn)樗粔m不染，對她來說一個錯誤就是一個污點(diǎn)，她容不得自己有半個污點(diǎn)，就因這樣，她做事謹(jǐn)慎，她細(xì)心思考。這只白鴿永遠(yuǎn)帶著友誼和和平，永遠(yuǎn)散發(fā)著金色的光。
就說到這兒，你說我的班級“動物園”是否充滿樂趣？
班級動物園作文8
我的班級像個動物園，同學(xué)們有的像小猴子，整天在調(diào)皮搗蛋；有的像小老虎，既兇猛又可怕；還有的像蝸牛，永遠(yuǎn)一副你急他不急的樣子……
調(diào)皮的小猴子——榮坊寧，他成績一般，上課時老是亂喊亂叫，擾亂課堂秩序，老師罵他，他就傻傻地對著老師笑。一下課，他又像瘋子一樣滿教室亂竄。同學(xué)們都不喜歡他，我也一樣，剛上一年級的時候他老欺負(fù)我。
兇猛的小老虎——江鈺涵，她成績優(yōu)異，是學(xué)習(xí)組長，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來文文靜靜的，但是發(fā)起脾氣來老兇了。課間的時候，有些男生偏偏喜歡挑釁“小老虎”，“小老虎”猛地站起來，露出兇狠的.目光，追跑大賽也就開始了，結(jié)局可想而知。
慢性子蝸�！芰⒑溃L得壯實(shí)，最大的缺點(diǎn)就是干什么事情都慢慢吞吞。比如，每次作業(yè)他都是最后一個交；放學(xué)排隊的時候總是最后一個入隊；體育課跑步，他始終是最后一個。
我們班其他同學(xué)也是各有特點(diǎn)，正是這些性格各異的同學(xué)在一起，組成這個充滿陽光、充滿歡樂的“動物園”，我們的老師就像辛勤的的耕牛，無怨無悔地教導(dǎo)著我們，我愛我的班級，愛這個熱鬧的“動物園”。
班級動物園作文9
“哇，那人跑得好快�。 薄笆茄�，看他的大長腿，太拉風(fēng)了！”我趕緊跑過去，定睛一看，那不就是我們班的小獵豹嘛，有什么可以大驚小怪的。獵豹，大家都不陌生吧，那可是動物界的速度之王。筳熙是我們班當(dāng)之無愧的速度之王——“403小獵豹”。800米賽道，那就是他的`收割場啊，只見他的大長腿在賽道上有節(jié)奏的交替著，不費(fèi)吹灰之力就拿下冠軍。賽道上的獵豹英姿颯爽，球場上的獵豹，就更加光彩奪目。看，他帶球過人，單刀直入，一群人在他身后奮力追趕，卻只能眼睜睜看著他直逼球門，那不就是獵豹的速度嗎？再看，對方球員想要通過傳球快速進(jìn)攻，小獵豹快速搶斷，迅速反攻，殺得對方措手不及。在小獵豹筳熙的帶領(lǐng)下，我們班的拿下了一場又一場勝利，獲得了年級段冠軍。
我們班除了獵豹，還有一條“小書蟲”呢！她叫婉昕，愛書如命。一有時間，她就看書。有的時候看書看得入了迷，任憑你怎么叫，她都聽不到。更夸張的是，上學(xué)期期末評優(yōu)的時候，她因?yàn)榭磿吹锰度耄呀徊牧线@件事忘了個精光。當(dāng)同學(xué)們都拿著評優(yōu)材料參加評選時，她卻兩手空空，只好在一旁傷心落淚了。但沒過多久，她又沉浸在書的海洋中了�；蛟S對她來說，看書比什么都重要吧。
看，那邊在整理書架的就是我們班的“牛同學(xué)”——小田。人們常說的老黃牛，應(yīng)該就是像他這樣吧。哪里有需要，哪里就有他，拿牛奶、撿垃圾、拖地、倒垃圾……你總能看到他在教室里忙碌的樣子。他積極主動、任勞任怨，也正是因?yàn)樗�，我們班總是能干凈整潔。這不，他看到書架上的書本亂了，又在整理了。叫他“老黃�！币稽c(diǎn)都不夸張吧！哦，“老”字不適合他，那就叫他“小黃牛”吧！
寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)我們班都快成動物園了！這樣的動物園，你們喜歡嗎？我超級喜歡！
班級動物園作文10
我們班是個“動物園”，有走路慢悠悠的烏龜，有愛唱歌的“百靈鳥”，還有機(jī)智的“小猴子”，下面就讓我慢慢講來。
你看，上課鈴響了，同學(xué)們都趕忙飛奔進(jìn)教室，可有一個身影卻不急不忙地慢走進(jìn)教室在門喊了一聲：報告“然后慢悠悠的走到座位。這就是“小烏龜”馬啟東。一次，中午午休，大家都在座位上， 唯獨(dú)不見“小烏龜”，把老師給急壞了。這時，教室門開了，“小烏龜”像往常一樣拎著茶杯，不疾不徐的走教室。老師看到直嘆氣，真拿他沒辦法 。
接著看，同學(xué)們大聲朗讀課文，有一名同學(xué)讀書時搖頭晃腦，這就是“小猴子”賀皓軒�！靶『镒印睂W(xué)習(xí)很好，體型有點(diǎn)瘦，帶著一副眼鏡�！靶『镒印毕矚g玩追逐比賽，可每次都是他贏，別看他瘦，卻能搬動很重的東西�？蛇@只“猴子”是會炸毛的！你要是激怒他，他那張和煦的臉上，就會像夏天的'天氣一樣說變就變。
聽，“讓我們蕩起雙槳小船兒推開波浪……”這是我們班的“百靈鳥” 她唱歌悠揚(yáng)動聽，歌聲在教室里回響...
這就是我們班的“動物園”，還有愛美的“孔雀”、活潑可愛的“小兔”身體強(qiáng)壯的“熊先生”...…歡迎大家光臨。
班級動物園作文11
我們班有許多“動物”，有“小羊”，有“獵豹”，還有貪吃的“小狗”。
“小羊”小朱有著一頭卷卷的黑發(fā)，一雙大大的眼睛和一個高高的鼻子。她是我們班最有耐心，最善良的“小羊”。有一次，我們在學(xué)校的操場上散步，走著走著，“小羊”看到一位小朋友摔倒了，連忙跑過去把他扶了起來。她看到對方的腿上摔傷出血了，趕忙攙扶著他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)治。“小羊”的善行，獲得了老師的表揚(yáng)。
小胡有著兩條長長的腿，所以他跑得非�？�。一次體育課上比賽跑步，老師一吹哨，他就像離弦的.箭一樣飛奔出去，我們還沒反應(yīng)過來，他就跑到了終點(diǎn)，贏得了大家的歡呼聲。他真是我們班當(dāng)之無愧的“小獵豹”。
小魏是只小“貪吃狗”，他可是班里有名的大胃王。他的鼻子嗅覺特別靈敏，一聞到食物的香氣，口水便直流。有一天中午，學(xué)校給每個同學(xué)發(fā)了個梨，只見小魏右手拿著筆，左手握著梨，手上嘴上都一刻也不耽誤�？墒悄憧蓜e學(xué)他，邊吃東西邊寫作業(yè)可不是個好習(xí)慣，為此他也挨了不少批評。
除了他們，班里還有“小貓”、“小兔”、“松鼠”……這就是我們的班級“動物園”，你想來玩嗎？
點(diǎn)評：小作者用心觀察身邊同學(xué)，把人物最大的特點(diǎn)寫了出來，把同學(xué)比作小動物也很有創(chuàng)意，更能體現(xiàn)人物形象的精髓所在。文章條理清晰，有詳有略，語言詼諧幽默，讓人讀來忍俊不禁，稱得上是一篇寫人佳作。
班級動物園作文12
我們班是個“動物園”，有各種各樣的動物，快來看一看吧！
我最好的朋友小譚是只小猴子。她因?yàn)楦谊P(guān)系好，平日里總是放肆地捏我的臉，扯我的頭發(fā)，把我當(dāng)成“枕頭”，簡直把我當(dāng)成一個玩具了嘛！吃飯的'時候，她常會伸出腳來，去絆正在端著飯碗走向桌子的我，我沒有防備，常常被她差點(diǎn)絆倒，幸好每次我都化險為夷，扶住了桌子。然后我就會假裝用一種恨恨的表情看著她。她一眼就看出我其實(shí)并不生氣，一臉壞笑地看著我，不說一句話。真是個調(diào)皮機(jī)靈的家伙！
我們班的小池像樹懶。他跟樹懶一樣慢。理書包時，人家都理好了，他才剛把書包拿來；人家都排隊了，他還在對作業(yè)；隊伍都走了，他才理好書包；隊伍已經(jīng)到門口了，他才慢吞吞地追上來。你說，他是不是很慢啊。而且，他不但像樹懶一樣慢，還像樹懶一樣愛“睡覺”。每天，他都昏昏沉沉的，瞇著眼睛，眼神迷茫，好像睡著了一樣，讓老師也不得不問他有沒有睡著。
子涵是只聰明的鸚鵡。她擅長做各種各樣的難題，成績非常好。她發(fā)言很積極，回答出的答案總是能一鳴驚人，讓大家佩服不已。
我們班有這么多動物，你們班有什么動物呢？快來介紹介紹吧！
班級動物園作文13
星期四下午，我們四年級全體師生井然有序的乘坐**輛大巴去長沙生態(tài)動物園游玩。
來到長沙生態(tài)動物園，我們坐著專座的大巴來觀賞園里的動物。這邊有森林之王老虎，看它的眼神和動作，好像在和我們打招呼。那邊還有熊，瞧那兩頭熊，在那玩耍嬉戲著呢！更忘不了的當(dāng)然是長頸鹿了，它伸著長長的脖子，吃著樹上的葉子，一直在盯著我們遠(yuǎn)道而來的客人，看那可愛的模樣，弄得同學(xué)們哈哈大笑。
接著，我們徒步游覽動物園了。這里有兇猛的狼，帥氣的金錢豹，調(diào)皮的長臂猿，笨重的狗熊，實(shí)在都說不完。我們期盼已久的'動物演出開始了。場上來了幾個馴獸師和四只小猴子，它們都穿著合身的小衣服，帥呆了！小猴子們先來騎單車比賽，它們騎上各自的小單車，慢慢的騎了起來，動作滑稽可笑。我在心想：“一只小猴子也會騎單車？”突然一只小猴子從單車上摔了下來，它干脆推著單車跑，逗得我們在場下哈哈大笑。接著出場的是“熊兄弟”“熊大”和“熊二”，它們踩著鋼絲搖搖晃晃的朝我們走來，一個勁的給我們打招呼。輪到笨重的大象表演踢足球了，只見它走到球場中央，瞄了一下球門，看準(zhǔn)位置后，抬起笨重的腿，將球踢向球門里。可是皮球擦門而過，同學(xué)們一陣嘆息聲�？蓯鄣墓沸懿环艞�，一次，二次……直到第四次，終于把皮球踢進(jìn)了球門里，同學(xué)們好開心！為動物的精彩表演鼓掌喝彩！
最后，我們在老師的帶領(lǐng)下，依依不舍的走出了動物園。再見了！可愛的動物們，謝謝你們給我們帶來了開心！我們下次一定再來看你們的！
班級動物園作文14
相信大家都去過動物園吧，里面的動物既活潑又可愛，悄悄告訴你，我的班級其實(shí)也是一個“動物園”，如果你不信，就聽我慢慢道來。
班長——大老虎
說我的班長是“大老虎”，真是一點(diǎn)也不虧。每次只要班里有一點(diǎn)聲音，班長就像一只“老虎”一樣，把“獵物”找出來。有一回，老師不在教室，同學(xué)們就肆無忌憚地說起話來，班長聽見了，頓時大發(fā)雷霆地吼道：“是誰在說話？再說，今晚作業(yè)十遍！”同學(xué)們都不敢抵抗，只好乖乖地封著自己的嘴，不敢說話，班長真像一只“大老虎”。
同桌——狐貍
我的`同桌很狡猾，就像一只“狐貍”。記得有一次，我寫作業(yè)時，不小心把橡皮弄丟了，怎么也找不到。我請求同桌幫忙找一下，并答應(yīng)找到后給他講一道題，他一聽，滿心歡喜地回答：“好！一言為定！”就在我低下頭準(zhǔn)備找的時候，同桌忽然伸出手對我說：“我找到了，給我講題吧！”我一看，他手上拿的就是我的橡皮，我頓時明白自己被他騙了，還被他耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的同桌可真像只狡猾的“狐貍”呀！
我——猴子
我，很像一只猴子，因?yàn)槲一顫姟⒑脛�，只要有一點(diǎn)值得我開心的事兒，我都會高興地上躥下跳，有時連走路都會一跳一跳的，像猴子一樣調(diào)皮。
當(dāng)然，我們班里還有許許多多的“小動物”，如：“百靈鳥”小紅、“豹子”小明、“熊貓”小剛等。這些“小動物”們互相幫助，團(tuán)結(jié)奮斗，取得了一個又一個好成績，這就是我的班——一個即團(tuán)結(jié)又活力四射的“班級動物園”。
班級動物園作文15
我們班是一個動物園，因?yàn)橛蓄B皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無法無天的“孫猴子”：
張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因?yàn)槊刻熘形�，老師出去開會，“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會兒學(xué)狗叫，一會兒學(xué)豬叫，一會兒在教室里爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂于助人。比如說：我的黑筆忘帶了，他就會伸出援助之手，幫助別人。
“駿馬”劉豪杰：
劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的`運(yùn)動會，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結(jié)果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區(qū)跑兩圈，漸漸地，我的體質(zhì)比以前強(qiáng)多了，能超過龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”，就來我們班看看吧！
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