動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間：2025-02-25 07:31:26 動(dòng)物作文我要投稿

【實(shí)用】動(dòng)物小學(xué)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)物小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】動(dòng)物小學(xué)作文6篇

動(dòng)物小學(xué)作文篇1

　　提起猴子，大家都不陌生，它聰明、機(jī)靈、智商高。尤其是那個(gè)孫悟空，是好多小朋友崇拜的對象。猴子也是我最喜歡的小動(dòng)物之一。

　　猴子的外形跟我們?nèi)祟惒畈欢�，只是它有一條長長的尾巴，還有個(gè)紅通通的屁股。它的兩只腳跟手一樣大。人們喂它食物的時(shí)候，他們一直在那不停的叫，好像在說：“我餓了，請給我點(diǎn)吃的�！庇慰蛡儼咽澄锶酉潞锷�，那些猴子就跟瘋了似地，甚至為了一�；ㄉ锥蚣堋８阈Φ氖撬腵紅屁股。傳說，很多年以前，一只猴子和螃蟹是好朋友。有一天，兩人到森林里散步時(shí)，看見地上有一罐蜂蜜。兩人都想吃，但猴子想獨(dú)占。于是眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)主意，他對螃蟹說：“這里離我家很近，我們到我家吃吧。”螃蟹同意了，于是跟著猴子回家了。猴子的家在樹上，螃蟹就被猴子拖在身后上了樹。猴子先進(jìn)了家，螃蟹跟在后邊，剛一進(jìn)去，猴子就把螃蟹套在了桶里并扣在地上，然后它坐在桶上就吃起蜜來。螃蟹非常生氣，就用鉗子在桶上開了個(gè)洞，拿兩只鉗子狠狠地去夾猴子的屁股！于是，猴子的屁股從此以后就變成紅的了。

　　說起猴子，它的脾氣可不太好。如果你惹毛了它，那你就慘了。它先是把你的衣服撕破，再狠狠地打你一頓，最后把你抓的鼻青臉腫就逃之夭夭了。如果你惹怒的是猴王，你就死定了。再說說猴子之間的游戲。動(dòng)物園里，有專門給猴子準(zhǔn)備的健身器，它們有的玩雙杠，有的拉鐵環(huán)，還有的在爬山......有的景區(qū)還有猴子表演，比如推小車，走鋼絲，過獨(dú)木橋，扮老頭兒、扮老太，能表演很多雜技呢！

　　我喜歡機(jī)靈、聰明、可愛的猴子。

動(dòng)物小學(xué)作文篇2

　　我曾經(jīng)與動(dòng)物結(jié)下了很深的情誼，我的動(dòng)物是一只小白兔，是一只灰白相間的，可愛的小兔子。

　　當(dāng)媽媽一從古玩市場后，我就迫不急待地打開籠子把他放了出來，它呢，也很興奮，在家里跳來跳去。許久，它抬起頭來，用它那紅寶石般的眼睛看著我，我輕輕的`抱起她，想一塊玻璃似的，怕它摔壞了。

　　這只小兔子在我們吃飯是異�；钴S：一會(huì)兒玩我的鍵子，一會(huì)去啃啃他的胡蘿卜，再呢？就是到我的褲腳旁拉我的褲子，讓我和他聊聊天、玩玩游戲。看！多頑皮��！

　　半年很快就過去了，那只小白兔也長得很肥了，于是，我便給她定了一個(gè)瘦身計(jì)劃：每天早晨和我一起床，和我一起去小區(qū)跑兩圈再回家吃飯。一開始它還不同意，當(dāng)我給它一根胡蘿卜時(shí)，突然笑了，同意了。看！這是一只多么可愛的小兔子啊！

　　過了幾年，我要去新家了，我懇求媽媽把我的小兔子也帶上，但媽媽不同意，她說：“都要讀五年級了，這個(gè)東西帶去會(huì)影響學(xué)習(xí)的，而且它越來越肥，把地弄臟了怎么辦，又要我拖，多麻煩��！你再說我就把它扔了。”我知道媽媽是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜�，我害怕她真把小兔子扔了，所以也沒再說什么，只是默默的摸著它的毛，我也不知道為什么一上午它都這么安靜，也許是我要走了吧。

　　第二天早上，我要走了，它跑過來送我，我抱起它，輕輕給它撓癢。上車了，我的眼淚居然下來了，它的眼里好像也有淚水。

　　大概過了一兩個(gè)月，奶奶告訴我：小兔子死了，我讓奶奶把它埋在了最茂盛的樹下，并告訴它：夏天不用怕熱，有大樹，不用怕。

動(dòng)物小學(xué)作文篇3

　　一天，一位叔叔從田野里捉了好多活蹦亂跳的青蛙。

　　他把捉來的青蛙裝進(jìn)一個(gè)網(wǎng)袋里，高興極了，心想：“今天捉到這么多青蛙，一定能賣出個(gè)好價(jià)錢！”想到這里，他快步來到菜市場賣起了青蛙，嘴里大聲喊著：“賣青蛙啦！賣青蛙啦！新鮮美味的青蛙！大家快來買呀！”網(wǎng)袋里的`青蛙拼命地往外跳，掙扎著，想趕快逃離這位叔叔的魔掌。

　　可是，不知今天是怎的了，來買青蛙的人特別少，叔叔只賣了兩只青蛙，他無緣沮喪地回到了家。

　　頻頻火打開桌上的收音機(jī)，一屁股坐在沙發(fā)上。哪知，收音機(jī)一開下來，里面就傳來這樣的聲音：“大家要保護(hù)青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈円惶炷軒椭r(nóng)民消滅很多害蟲……”叔叔一怔，心想：“我是不是做錯(cuò)了？我到底該不該賣青蛙呢？”

　　這時(shí)，叔叔看見桌上有一本像是關(guān)于青蛙的雜志，便拿來看看。一翻開，上面的四個(gè)大字“保護(hù)青蛙”出現(xiàn)在叔叔的眼前。這下，他下定決心了：“我不能傷害對人類有用的動(dòng)物。這點(diǎn)錢也沒什么，比起把這些青蛙賣掉得錢，還不如去把它們放了，幫人類捉害蟲！我這就去它們！”

　　叔叔帶著裝有青蛙的網(wǎng)袋來到了田野，把它們一只只放回屬于它們的世界。青蛙們開心地叫了起來。

　　叔叔雖然推動(dòng)了掙錢的好機(jī)會(huì)，但他為自己的所做而感到自豪。

動(dòng)物小學(xué)作文篇4

　　我家的姑娘對小烏龜有超過一般的喜愛。記得她小時(shí)候，去同學(xué)家去玩。看到別人家有一個(gè)綠色的毛絨烏龜，就拿在手里愛不釋手。在同學(xué)家的半天里，一直玩?zhèn)€不停，臨走時(shí)，還是不舍得放下。因?yàn)槠綍r(shí)來往比較多，我就舍一下自己的面子，“奪人所愛”，就向同學(xué)張口，要把小烏龜拿走，他們看到孩子這么喜歡，就讓給我家的小姑娘。孩子拿到家后，放學(xué)回來，就把小烏龜放到自己旁邊做作業(yè)，出去玩也要帶著。她對小烏龜“獨(dú)占性”特別強(qiáng)，平時(shí)不讓別人碰，爸爸媽媽也不行。有一次，姥娘幫她把烏龜放到她的小床上，她就一把奪過來，還對姥娘說“你臟！你臟”。從那以后，我們就不碰她的小烏龜啦。上個(gè)月，愛人的.同事知道我家的孩子，希望小烏龜，就送給她一個(gè)巴西的紅耳龜。

動(dòng)物小學(xué)作文篇5

　　編者按：貓和老鼠可是我們的童年回憶，雖然說貓是老鼠的天敵，但是老鼠的機(jī)智是貓難以匹敵的。

　　有一天，一只名叫杰瑞的老鼠，在家里很孤單，它想：我得出去溜達(dá)溜達(dá)，順便找點(diǎn)食物吃一吃。它這么一想，小腦袋探了出來，它說：“呀，一個(gè)人也沒有，現(xiàn)在我可是老鼠當(dāng)大王�！�

　　突然，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)像披薩盒又像牛排套餐盒的東西，它恨不得用目光把它灼燒出一個(gè)洞來，嗅一嗅，似乎香味馬上會(huì)進(jìn)入它的五臟六腑，令它口水直流三千尺�！斑祝赃呥@只老鼠真奇怪，腦袋小小的，尾巴長長的，渾身黑黑的，難道是被人類nue dai成這樣的？”杰瑞決定伸手去撫摸一下它。

　　突然，一只張著血盆大口瞪著圓眼的.老貓?jiān)谂_盒上出現(xiàn)了，小老鼠嚇得額頭直冒汗，雙腳抖得像跳霹靂舞，它靈機(jī)一動(dòng)說：“天帝派我來掌管百獸，我還會(huì)跆拳道，而且我十年沒洗澡了，你敢吃我？”話沒說完，老鼠連滾帶爬逃走了。

　　逃回洞里的杰瑞覺得不對勁，于是它再次靠近老貓，發(fā)現(xiàn)臭老貓還是一動(dòng)不動(dòng)，它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次，最后唱起對歌：“對面的老貓看過來，看過來……”

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者帶來了一個(gè)十分有趣的小故事，巧妙地利用杰瑞這個(gè)名字，讓讀者對老鼠的機(jī)靈性格也有了預(yù)先的了解，便于小作者之后的發(fā)揮。隨后，小作者巧妙地將鼠標(biāo)和電腦上的大貓放在文章中，作為小杰瑞的對手，然后用細(xì)致的動(dòng)作刻畫小杰瑞，“雙腳抖得像跳霹靂舞”，讓讀者讀到了小杰瑞的害怕，而隨后的語言描寫，又讓我們看到了杰瑞聰明的本色！如果僅僅是這樣是不夠的，我們的小作者特意讓杰瑞再次返回，“它先打它十次，再揪它十次胡子，接著坐在上面放屁，然后朝老貓做鬼臉十次”，相當(dāng)可愛的一段動(dòng)作描寫，讓小杰瑞發(fā)現(xiàn)不對勁后得瑟的樣子躍然紙上，讓讀者更加喜愛這小老鼠了！