【實(shí)用】初中動(dòng)物作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中動(dòng)物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中動(dòng)物作文 篇1
神奇的動(dòng)物之家朋友,喜歡交友嗎?如果喜歡的話,神奇的動(dòng)物之家歡迎您的到來(lái)!要問(wèn)這動(dòng)物之家神奇在哪,告訴你吧,這一家由牛爸爸、虎媽媽、鼠哥哥、豬弟弟組成。怎么樣,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?神氣牛先說(shuō)這牛爸爸。
在大多數(shù)人看來(lái),牛是最寬厚的動(dòng)物,人們都習(xí)慣的稱牛為牛伯伯,另外幾乎在所有的故事中,牛都是受大家歡迎的`形象。但這位牛爸爸有時(shí)候卻要發(fā)發(fā)牛脾氣,鼠哥哥上一年級(jí)時(shí),有一次考試考砸了,牛爸爸拿過(guò)鼠哥哥的試卷一看,頓時(shí)臉就拉了下來(lái),愣是一天沒(méi)跟鼠哥哥說(shuō)話,那天,把鼠哥哥嚇得大氣都不敢喘。不過(guò),牛爸爸更多的時(shí)候展示的還是他的優(yōu)點(diǎn)。他很勤快,家里拖地、洗衣服這些活常干。
他也很強(qiáng)壯,上學(xué)時(shí)是學(xué);@球隊(duì)的主力。后來(lái)因?yàn)榇蚯驎r(shí)砸壞了兩副眼鏡,家里擔(dān)心,就不讓他練了。牛爸爸的這一特長(zhǎng)贏得了鼠哥哥的崇拜,所以,凡是涉及籃球方面的知識(shí),鼠哥哥常常請(qǐng)教他。旋風(fēng)虎再說(shuō)這虎媽媽。一提起老虎,人們就會(huì)想到她那身金黃色的皮毛,還有皮毛上那一道道黑色的花紋,想到她是令人望而生畏的兇猛的食肉動(dòng)物。這位虎媽媽卻恰恰相反,她既和靄又寬厚,很少訓(xùn)鼠哥哥。即使鼠哥哥考試沒(méi)考好,她也不急不惱,而是慢慢地一道題一道題地教。而且這只老虎還是素食動(dòng)物。不過(guò)她雖然在自然界不稱霸,但是在商界卻大展虎威。如開(kāi)名煙名酒店、法蘭·雅圣服裝店、百麗鞋店,蓋高層商業(yè)住宅……機(jī)靈鼠在人們的眼里,鼠的形象向來(lái)都是惹人煩:大大的耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾,灰色的身子,尖尖的嘴,不但使人一見(jiàn)就頭皮發(fā)麻,渾身起雞皮疙瘩,而且還盡干壞事,咬壞物品,偷吃東西。 可我們這位鼠哥哥絕對(duì)不是這個(gè)形象,他眼睛亮,皮膚白,前額上的發(fā)旋兒,更加帥。不但鼠的壞毛病一樣沒(méi)有,而且英語(yǔ)學(xué)得好,考試從來(lái)都沒(méi)有低過(guò)90分。是標(biāo)準(zhǔn)的“人見(jiàn)人夸”的米老鼠級(jí)的“機(jī)靈鼠”。
小金豬金豬弟弟很小,只有兩個(gè)半月多一點(diǎn),可他雖小志氣高,不肯像別的小豬那樣,除了吃就是睡,而是喜歡看電視、聽(tīng)音樂(lè)。特別是吃奶時(shí),必須抱著他立起來(lái)看一會(huì)兒電視,或者放上音樂(lè),他才肯乖乖“就餐”。 “就餐”之后還要玩上一會(huì)兒,才肯入睡。每天早晨都是他先醒,從那蹬著腿玩。其實(shí),所謂的“動(dòng)物之家”,不過(guò)是爸爸屬牛,媽媽屬虎,哥哥也就是我屬鼠,弟弟屬豬。怎么樣,你猜到了嗎?
初中動(dòng)物作文 篇2
我是一條叫茜茜的流浪狗哦,雖然我是一條流浪狗可是我卻有許多流浪狗朋友哦,我與他們一起吃一起玩,過(guò)得好快活,可這樣的日子卻在一個(gè)人類的到來(lái)而停止了。
那個(gè)人類把我從窩里一把抓起來(lái),對(duì)另一個(gè)人類說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,然后把我?guī)У搅艘粋(gè)陌生的地方,哇!那個(gè)能照出我樣子的.是什么?在這里我顯得十分渺小,那些人類將我關(guān)到籠子里,那個(gè)籠子不像家溫暖,像個(gè)監(jiān)獄一樣困住我,我漸漸變得沉默了,我不知道在哪里上廁所,就在窩里上了,可那個(gè)人類看見(jiàn)我在窩里上廁所,就打我,嗚嗚誰(shuí)來(lái)就救救我。
雖然在籠子里可以吃到美味的食物,可以玩到可愛(ài)的小球,可我卻想以前的朋友雖然和朋友在一起經(jīng)常吃不飽穿不暖,可是卻很快樂(lè)而這里就像一個(gè)豪華的監(jiān)獄,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
求求你們了,在我死了之前,把我放了吧!可人類卻沒(méi)有能聽(tīng)懂狗語(yǔ)言的特異功能,拿到我此生都不可能逃脫了嗎?
能聽(tīng)懂的人啊!救救我吧!
初中動(dòng)物作文 篇3
今年是虎年,也許是天意吧,這個(gè)禮拜五,我們秋游的地點(diǎn)就是動(dòng)物園,更重要的是,我們學(xué)校要認(rèn)養(yǎng)兩只東北虎!說(shuō)起東北虎,大家肯定會(huì)說(shuō)它是百獸之王,但是那原來(lái)威風(fēng)凜凜的大王,現(xiàn)在卻變成了動(dòng)物襲擊的對(duì)象,人類捕獵的最佳人選,東北虎已在世界寥寥無(wú)幾,中國(guó)的東北虎也僅存20只。哦!這真是讓人可怕的數(shù)字……
我們一到動(dòng)物園,就迫不及待地想去看看我們領(lǐng)養(yǎng)的兩只東北虎,一看,我們大家都驚呆了,雖說(shuō)是小東北虎,可一點(diǎn)也不比人!它的體型大的驚人,嘴里兩顆虎牙鋒利無(wú)比,爪子是他最有利的武器,似乎只要有敵人在他面前,只有一個(gè)字,那就是死!
為了能更零距離的看到老虎,我們進(jìn)了專門養(yǎng)老虎的虎山,一頭老虎正準(zhǔn)備飽餐一頓,卻看見(jiàn)我們那么多人圍上來(lái),又只能在上面走“T臺(tái)”,他那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不時(shí)地甩動(dòng)著,似乎在說(shuō)“你們快走開(kāi),別妨礙我吃食!”過(guò)了一會(huì)兒,大家都走了,而我卻在監(jiān)視著它,他見(jiàn)人少了就猛地跑下來(lái),準(zhǔn)備大吃一頓,他用鋒利的.爪子,把雞的肉扒下來(lái),嚼也不嚼,就直接吞下了肚,沒(méi)過(guò)幾分鐘,雞的肉就被老虎吃的,一干二凈……
動(dòng)物需要人類保護(hù),生態(tài)需要人們保護(hù),希望大家能保護(hù)環(huán)境,珍惜動(dòng)物!
初中動(dòng)物作文 篇4
秋天,是一位神奇的魔術(shù)師。蔚藍(lán)的天空,青青的麥苗,零星的野花,以及,那一條條頑皮的魚兒。都是秋天的得意之作。在如此如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié),我們興奮地來(lái)到田野上追逐嬉戲。突然,我們看到了一個(gè)男人在一個(gè)洞旁邊做些什么,好奇的我們湊近一看,才知道:原來(lái)他在捕蛇。雖然我們怕蛇,可是我們也知道抓蛇是不對(duì)的。
所以,我們趕緊過(guò)去阻止:這位叔叔,你怎么能捕蛇呢?那位捕蛇人滿不在乎的答道:怎么不可以了?我一家老小就靠我捕蛇賺錢呢!可是,捕蛇終究是不對(duì)的。再者,蛇還有好處呢,可以捕鼠,減少鼠災(zāi)的發(fā)生。捕蛇人聽(tīng)了,仍然沒(méi)有停下他的工作,不一會(huì)兒,便抓出了一條肥大的蛇,嚇得我們連連后退。
他把蛇裝進(jìn)麻袋,抬起頭看了我們一眼,不屑地說(shuō):蛇會(huì)捕蛇有什么用?現(xiàn)在都用‘毒鼠強(qiáng)’了,再說(shuō)了,蛇可是會(huì)害死人的。說(shuō)完,又繼續(xù)埋頭苦干,嘴里還自言自語(yǔ):哈哈,這次又可以發(fā)財(cái)了,捉了這么大的蛇。我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,這位叔叔這么難纏如此強(qiáng)詞奪理。
在這么美麗的`風(fēng)景下,竟然做出如此大煞風(fēng)景的事,著實(shí)令人氣氛!我們不甘心地說(shuō):才沒(méi)有!‘毒鼠強(qiáng)’雖厲害,但它的毒性實(shí)在是太大了,會(huì)危害到其他東西。捕蛇人愣了一下,停下了手中的工作,沒(méi)有說(shuō)話,我們趁熱打鐵道:叔叔,蛇可是非常有醫(yī)學(xué)價(jià)值的。況且,國(guó)家現(xiàn)在可是禁止捕捉野生動(dòng)物,您不怕觸犯法律嗎?捕蛇人聽(tīng)了,呆住了,隨后低下頭慚愧地說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不再捕蛇了。說(shuō)著,他便把蛇放了,拿起工具走了。
他的步伐是那么輕松又是那么沉重,我們知道,他的輕松是因?yàn)樗辉俑赡切┳飷旱氖铝,沉重一定是因(yàn)榧依锏纳?jì)沒(méi)有著落;氐綄W(xué)校,我們把這件事一五一十地告訴老師,并懇請(qǐng)老師幫他找一份安定的工作。老師聽(tīng)了,直夸我們是好孩子,欣然答應(yīng)讓那位叔叔到學(xué)校食堂工作。我們抬頭仰望天空,發(fā)現(xiàn)天空更藍(lán)了!也在此呼吁大家,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!
初中動(dòng)物作文 篇5
動(dòng)物是人類的朋友.動(dòng)物離不開(kāi)人類,同樣,人類也離不開(kāi)動(dòng)物.
很久很久以前,動(dòng)物和人類是一對(duì)好朋友.他們互相幫助、互相依靠、和睦相處,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí).但是,隨著時(shí)間的推移,由于人類自身的原因,造成了動(dòng)物與人類的關(guān)系惡化,而且有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì).
首先,人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺,一方面造成了動(dòng)物的大量減少,另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的.敵意不斷增強(qiáng),一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的友好關(guān)系.事實(shí)上,一直以來(lái),人類殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò),吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽,真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步!您想,這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢?怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動(dòng)物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因.
其次,隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步,人類自身的一些不良行為,不僅破壞了地球環(huán)境,也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境.工廠的污水、汽車的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為,都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞,同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害,使動(dòng)物生存艱難,種類、數(shù)量越來(lái)越少,破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,最終使人類走向滅亡.
可見(jiàn),動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步,同時(shí),也威脅到了人類自身的生存.人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想,人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)地球環(huán)境.
作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周圍的動(dòng)物.
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)動(dòng)物,善待動(dòng)物,成為動(dòng)物的好朋友,為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
初中動(dòng)物作文 篇6
小時(shí)候,我畫蝸牛賽跑這幅畫時(shí),不知道蝸牛的眼睛長(zhǎng)在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上?我一直都弄不明白。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了, 一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上。我和幾個(gè)小伙伴出去玩,在路邊的草叢里,有幾只蝸牛。我非常高興,這下可有機(jī)會(huì)弄明白蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在什么位置。
我鼓起勇氣,小心翼翼的捉了幾只蝸牛,放進(jìn)了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說(shuō):“你們玩吧,我回家去了。”小伙伴們奇怪地問(wèn):“你為什么回去呀?”我一邊跑一邊回答說(shuō):“我回家做實(shí)驗(yàn),看看蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在哪?”
我一回到家,馬上拿出瓶子,放在桌子上。然后就盯著看,小蝸牛們互相觸碰著,好像在說(shuō),伙伴們,不要灰心,我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我要實(shí)驗(yàn)第一個(gè)猜想—在蝸牛的頭上找眼睛。我給玻璃瓶里放了一些白菜葉,并把放大鏡靠近蝸牛。我看見(jiàn)蝸牛用觸角碰了下白菜葉,然后就慢慢吃了起來(lái)。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟愐粯,眼睛長(zhǎng)在頭上。就把放大鏡對(duì)著蝸牛的頭上面,仔細(xì)地尋找起來(lái),可是頭上并沒(méi)無(wú)特別之處,看來(lái)蝸牛的眼睛不是長(zhǎng)在頭上。唉,第一個(gè)猜想是錯(cuò)誤的,可我一點(diǎn)也不灰心,那就看看第二個(gè)猜想是不是正確的吧。
我要實(shí)驗(yàn)第二個(gè)猜想—在蝸牛的觸角上找眼睛。我把放大鏡對(duì)著蝸牛的觸角,觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的,十分靈活的在頭上繞來(lái)繞去,好好玩呀。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的`觸角上有一個(gè)亮晶晶的小黑點(diǎn),那是什么,會(huì)不會(huì)是蝸牛的眼睛呢?我不敢肯定,但我估計(jì)有八成的可能。不過(guò)我有辦法,聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),有什么不懂的地方可以問(wèn)問(wèn)百度。我上網(wǎng)查了查,果然證實(shí)了我的猜想是正確的,真高興呀!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理,大自然有許多秘密,只有不探索,才會(huì)有收獲。
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