[優(yōu)]動(dòng)物小學(xué)作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的動(dòng)物小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇1

　　我和爸爸在小溪里釣了一條小魚，我把它養(yǎng)在魚缸里。

　　小魚細(xì)長(zhǎng)的身體，有著黑白條紋，每天快活地在水草中游來游去。別看它小，可機(jī)靈了。我用手輕輕一碰魚缸，小魚就嗖的一下，飛快地從這一頭游到另一頭去了。

　　沒有魚餌，我就用餅干喂它。小魚實(shí)在太小，我擔(dān)心它吞不下，就把餅干弄成碎片。小魚肯定是餓壞了，張大嘴巴把餅干屑一口吞下去。

　　小魚有時(shí)躲在水草中懶洋洋的`，無精打采的樣子，我想，它肯定是太孤獨(dú)了，有時(shí)間再釣一條，讓它有個(gè)伴兒。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇2

　　有一天，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽山羊老師講課，山羊老師教小動(dòng)物們寫字。突然“叭”的一聲，山羊老師昏倒了，小動(dòng)物們嚇了一跳，立馬向山羊老師圍了過去。它們想把山羊老師送進(jìn)醫(yī)院，可是，醫(yī)院距離這兒實(shí)在太遠(yuǎn)了，所以它們請(qǐng)了仙鶴哥哥來幫忙。

　　商討了一番，小動(dòng)物們決定用蘆葦編織一個(gè)大籃子，將山羊老師放進(jìn)籃子里，用四根繩拴在籃子的四角，仙鶴哥哥把四根繩纏在腳上，緩緩的在天空中飛。但是這樣太吃力了，小動(dòng)物們紛紛說不行。于是它們又請(qǐng)來了三只仙鶴，人多力量大，四只仙鶴一會(huì)兒就把山羊老師送到了醫(yī)院。

　　過了幾天，山羊恢復(fù)了健康，小動(dòng)物們前往去看它，“山羊老師，你還要幾天才能出院呀？”小動(dòng)物們著急的.問，“就在今天！”山羊老師笑著說。小動(dòng)物們高興極了，興奮地送山羊老師回家了。

　　在回家的路上，它們渴了就停下來在小河邊喝水，累了就坐下來休息一會(huì)兒，餓了就吃點(diǎn)東西，山羊老師說：“孩子們，我們快點(diǎn)趕路吧！”

　　走了很久，突然小猴興奮地喊著：“到家了，前面就是我們的家了！”于是小動(dòng)物們和山羊老師一一告別，紛紛回了家，還約好了明天還要繼續(xù)跟山羊老師上課

動(dòng)物小學(xué)作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽去動(dòng)物園玩。在車上我就想：平時(shí)只能在電視里看動(dòng)物，這回我可以親眼看見它們了。

　　一進(jìn)大門，首先我們來到了引人注目的大熊貓館。我走進(jìn)館里，看到了一片空地，情不自禁地說：“這里哪是大熊貓館啊！簡(jiǎn)直就是空地�！眿寢尠参课艺f：“別急著下結(jié)論，再仔細(xì)找找。”我瞪大眼睛四處搜尋，果然發(fā)現(xiàn)一只黑白相間的大熊貓。只見這只大熊貓爬上架子，小心地走在獨(dú)木橋上。走著走著，“砰”地一下子掉下來，打了一個(gè)滾兒，活像一個(gè)大皮球。然后，它走到綠油油的竹林里，撿起竹子，津津有味地吃起來。

　　走出熊貓館，突然聽到一個(gè)小朋友喊：“快來啊，這邊有猴子！”我飛快地跑向猴山�！巴郏　边@么多猴子！我忍不住拿出桃子往巖石上的一只小猴子扔去。只見它迅速地一跳，用手敏捷地一抓，穩(wěn)穩(wěn)地接住了桃子，跑到山洞里享用美餐去了。猴子們上躥下跳，忙忙碌碌的，干啥的都有。有的在山頂吃東西，有的在蕩秋千，有的在尋找食物，有的在半山腰左顧右盼……這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只年輕力壯的.猴子，它用尾巴鉤住樹枝一圈一圈地轉(zhuǎn)，像個(gè)雜技演員。忽然，一只在山頂上的小猴使足了勁兒往下一跳，徑直落到了地上。“哇”這只小猴可真厲害！一只大猴子帶著一群小猴子在山里繞來繞去，好像在尋找什么。哦！原來它們找的是兩根香蕉。小猴們你爭(zhēng)我搶地吃起香蕉來。

　　我們又來到了企鵝館，企鵝穿著黑色的禮服，白白的肚皮，嘴巴尖尖的，走起路來搖搖擺擺。企鵝是游泳健將，鰭不停地扇動(dòng)著，把水面打起了層層波紋。

　　在動(dòng)物園里，我們還見到了身形龐大的大象，威武的老虎獅子，罕見的朱鹮，美麗的孔雀，還有……這次動(dòng)物園游玩，我看到了很多形態(tài)各異的動(dòng)物，還了解了不少動(dòng)物的生活習(xí)性，真是收獲不少。

動(dòng)物小學(xué)作文 篇4

　　夏日的炎熱早已消退，嚴(yán)冬的寒氣逼人還未追上時(shí)令，當(dāng)今正是秋高氣爽，蒙蒙的雨中還帶著一絲涼意，這不是去郊外踏青的好天氣嗎？緊張的學(xué)習(xí)使我好久都沒有去動(dòng)物園，今天趁著這個(gè)好天氣，我決定放開心去感受大自然母親給我們留下的恩惠，順便去看看那些久違的朋友。

　　一進(jìn)帽合公園我們就直朝動(dòng)物園的方向奔去。這兒的動(dòng)物可真多，還有一些我以前沒有見過的新面孔。會(huì)說話的`鷯哥、貪睡的揚(yáng)子鱷、兇惡的非洲獅、憨厚的黑熊……

　　先迎接我們的是可愛的小山羊。我們買了一把青菜就沖了進(jìn)去，小山羊一見我們手中的青菜，就六親不認(rèn)爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋�。有一只體形嬌小的小黑羊，因?yàn)轶w形敵不過比它大的山羊，只能悄悄地躲在一旁看它們吃。我發(fā)現(xiàn)后把最嫩的給了它，瞧它吃得那么津津有味，我也忍不住笑了。

　　人流熙熙攘攘，不知不覺，我就來到了猴山�？吹剿鼨C(jī)靈的小腦袋瓜子、紅通通的屁股和在樹上自由的跳躍，我就有著一種說不出的親切感�？赡苁且�?yàn)槲覍俸铮�也可能是我向往它那種自由自在生活吧！

　　走過猴山，看過小山羊，應(yīng)該去看看那些在大自然稱霸的猛獸了吧！快瞧，那只獅子可真懶，見了我們來也不打起精神，真是的！“吼……！”獅子張開它那豪邁的大嘴，露出它的尖牙，大聲吼�！安焕⑹巧�林里的猛獸呀！”我不禁感嘆�！斑B打哈氣的聲音都怎么響！”

　　不知不覺，該離開這里了。忽然，遠(yuǎn)處傳來動(dòng)聽的鳥鳴。誰說動(dòng)物不懂得感情？聽，它在向我們告別呢！再見了，朋友，后會(huì)有期。

【動(dòng)物小學(xué)作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)動(dòng)物小學(xué)作文04-21

小學(xué)動(dòng)物作文（精選）01-17

【精選】動(dòng)物小學(xué)作文08-13

[精選]小學(xué)動(dòng)物作文12-17

動(dòng)物小學(xué)作文[經(jīng)典]12-01

【經(jīng)典】動(dòng)物小學(xué)作文11-15

動(dòng)物小學(xué)作文[精選]12-31

【精選】小學(xué)動(dòng)物作文12-06

[經(jīng)典]小學(xué)動(dòng)物作文12-18

動(dòng)物小學(xué)作文10-16