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瓶吞雞蛋的作文（通用34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的瓶吞雞蛋的作文，希望能夠幫助到大家。
瓶吞雞蛋的作文 篇1
朋友們，你做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？把一只熟雞蛋（剝了殼），放在瓶子上面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢地把雞蛋“吸“進(jìn)瓶子里。不信，我做給你們看。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只要有瓶子、熟雞蛋、火柴三樣材料，就可以做這個(gè)既有趣有好玩的小實(shí)驗(yàn)了。我試著把雞蛋放在瓶口上，然后用力去把雞蛋壓進(jìn)去�？墒�，這白白胖胖的雞蛋卻裂開(kāi)了一條小縫隙。我拿來(lái)了另外一只光禿禿的蛋，點(diǎn)燃了一根火柴，丟進(jìn)瓶子里，不一會(huì)兒，火柴“哧——”地熄滅了。接著，我小心翼翼地把雞蛋放在瓶口上。只見(jiàn)雞蛋漸漸地鉆進(jìn)瓶子里。剎那間，雞蛋整個(gè)身子飛快地掉了進(jìn)去。原來(lái)，瓶子把雞蛋“吞”進(jìn)去啦！
這到底是什么原因呢？于是找來(lái)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，馬不停蹄地瀏覽。功夫不負(fù)有心人，給我找到答案了。原來(lái)火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶中的空氣壓力比瓶外的空氣壓力大，瓶外強(qiáng)大的壓力把雞蛋“吞”進(jìn)去了。因此，我們叫這種實(shí)驗(yàn)為“瓶子‘吞’雞蛋”。
原來(lái)，一個(gè)小小的`實(shí)驗(yàn)，竟包含了這么多的學(xué)問(wèn)。生活中，我還要繼續(xù)尋找更多的科學(xué)知識(shí)。
瓶吞雞蛋的作文 篇2
一天，一個(gè)愛(ài)臭美的雞蛋，得意洋洋的說(shuō)：“我是最幸運(yùn)的啦！主人沒(méi)把我吃掉，我身體與哦苗條！多好看��！”說(shuō)完大搖大擺哼著小曲得走啦。
走著走著，雞蛋碰到了饑餓的.小明，驚慌失措，饑餓的小明說(shuō)：“終于找到吃的啦！”雞蛋想三十六計(jì)——走為上，馬上要逃命吧！跑著跑著遇到了杯子，雞蛋對(duì)杯子說(shuō)：“杯子大哥，你讓我進(jìn)去，行嗎？雞蛋小妹你跳上來(lái)吧！”可是瓶子口太小雞蛋太大。于是雞蛋脫掉外衣，雞蛋白白嫩嫩的屁股摔得很痛，她扯開(kāi)喉嚨大喊：“救命！救命！怎么也進(jìn)不去�！彪u蛋對(duì)杯子說(shuō)：“你的口能大點(diǎn)嗎？”杯子無(wú)可奈何的說(shuō)：“雞蛋小妹我也不能幫你，我的口已經(jīng)被人給定住啦，不能幫你！”雞蛋急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看著小明快追上來(lái)了�！拔业男∶脖２蛔±玻 彪u蛋痛哭流涕的說(shuō)。
正當(dāng)雞蛋發(fā)愁的時(shí)候，打火機(jī)和紙片來(lái)了，他們決心幫助雞蛋，打火機(jī)把紙點(diǎn)著，紙?zhí)M(jìn)了杯子里，雞蛋也跳上去，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的下了去，小明拿起杯子甩來(lái)甩去，搖來(lái)?yè)u去雞蛋就是不出來(lái)，雞蛋的意義洋洋的笑啦，小明回家一查，哦！大氣壓把雞蛋給壓進(jìn)了瓶子里，小明這才恍然大悟。
科學(xué)得力量是無(wú)窮的，我們應(yīng)該去學(xué)科學(xué)，用科學(xué)！
瓶吞雞蛋的作文 篇3
咦？電視上播的什么呢？我突然發(fā)現(xiàn)電視上正在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是在做瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)瓶子明明是比雞蛋大，怎么雞蛋就吸進(jìn)去了，難道這是妖術(shù)嗎？我的心里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，于是也想自己做一做，我馬上就在網(wǎng)上查了，然后我就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我先了一個(gè)瓶口稍微比雞蛋小的瓶子、一個(gè)煮熟了的雞蛋、一些酒精、一塊棉花。一切都準(zhǔn)備好了，我滿心歡喜的、迫不及待的想做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿起雞蛋用力的在桌子上敲了敲就出現(xiàn)了裂痕，然后我熟練的把雞蛋可剝了下來(lái)，不一會(huì)兒，雞蛋就露出了白白胖胖的身體。我先試了一下，把雞蛋小頭朝下放到了瓶口上，確實(shí)掉不下去，雞蛋會(huì)被瓶口卡住了。然后我又用筷子夾起了棉花沾了沾酒精，再叫爸爸用打火機(jī)點(diǎn)著棉花。這時(shí)，我迅速的把雞蛋拿開(kāi)起來(lái)再把棉花投進(jìn)了瓶子里然后再將雞蛋小頭朝下，放進(jìn)了瓶子。我的眼睛一眨也不眨的、全神貫注的看著那雞蛋。只見(jiàn)奇跡發(fā)生了，那本來(lái)胖胖的雞蛋竟像被擠扁了似的，正慢慢的向瓶子里下滑。只聽(tīng)的“嘣”的一聲，雞蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒過(guò)來(lái)時(shí)，雞蛋卻出不來(lái)了。我完全目瞪口呆，是什么原因造成這樣的呢？我猜想應(yīng)該是燃燒的棉花的.熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進(jìn)去了。
但是，我在網(wǎng)上查了后發(fā)現(xiàn)其實(shí)是這樣的：火在瓶中燃燒時(shí)，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進(jìn)去了的這個(gè)科學(xué)道理。
瓶吞雞蛋的作文 篇4
今天，我一走進(jìn)教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺(jué)得特別納悶，上面放著一個(gè)玻璃瓶，一些紙巾和一個(gè)熟雞蛋，還有一個(gè)打火機(jī)，我想：老師這節(jié)課葫蘆里到底賣的什么藥��？
上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)探索下科學(xué)的奧秘，上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。”同學(xué)們聽(tīng)后都高興地歡呼了起來(lái)，然后老師給我們講解了實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫瓶吞雞蛋，說(shuō)完同學(xué)們有七嘴八舌的議論了起來(lái)，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開(kāi)了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現(xiàn)在了大家的`眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的燈，同學(xué)們半信半疑，懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�，老師左手拿紙巾，右手拿打火機(jī)，將紙巾點(diǎn)燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見(jiàn)雞蛋慢慢的往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時(shí)變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時(shí)候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強(qiáng)”四個(gè)大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)是這么回事啊!”
科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真神奇呀!我會(huì)好好學(xué)習(xí)，今后探索更深的科學(xué)奧秘。
瓶吞雞蛋的作文 篇5
今天，科學(xué)老師讓我們做了一次名叫瓶吞雞蛋的神奇實(shí)驗(yàn)。
老師第一次帶我們到實(shí)驗(yàn)室。哇!實(shí)驗(yàn)室真棒!同學(xué)們都非常激動(dòng)。這時(shí)老師示意讓我們安靜。老師開(kāi)始給我們做示范了：用火柴點(diǎn)燃棉花，并迅速將它放入瓶子里，然后拿了一個(gè)煮熟的雞蛋堵住瓶口。雞蛋開(kāi)始慢慢向下滑，三分之二的雞蛋塞住了瓶口。怎么會(huì)出現(xiàn)這種神奇現(xiàn)象？我迫不及待的也想親自操作一下。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前老師特別提醒：用火柴時(shí)一定要小心!老師又把瓶吞雞蛋的科學(xué)原理講了一下：原來(lái)將點(diǎn)著了的棉花放進(jìn)瓶子里，再用雞蛋堵住瓶口，棉花吸收瓶子里的氧氣才能繼續(xù)燃燒，而瓶口被雞蛋堵住了，棉花只能吸收瓶子里有限的氧氣，不一會(huì)棉花熄滅了，這就說(shuō)明瓶子里的氧氣已經(jīng)沒(méi)有了�？諝庵泻�80%—90%的氧氣，其余的就是大氣壓力，而瓶中的氧氣已經(jīng)沒(méi)有了，大氣壓力也十分稀薄。由于瓶外大氣壓力充足，大氣壓力想要進(jìn)入瓶中可瓶口已被雞蛋密封，想要進(jìn)入瓶中必須把雞蛋擠進(jìn)瓶子里，于是雞蛋就被擠進(jìn)了瓶子。
終于，老師讓同學(xué)們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦!我又興奮又緊張，生怕搞砸，聽(tīng)說(shuō)別的班這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)沒(méi)一個(gè)不成功的，有壓力啊!
我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我點(diǎn)著一根火柴，同桌用小夾子夾住棉花，剛一點(diǎn)著他就迅速扔進(jìn)瓶子里，他一愣神，我趕緊拿雞蛋塞住瓶口。我們瞪著眼睛看著瓶口，怕看不見(jiàn)似的。不一會(huì)雞蛋被一點(diǎn)一點(diǎn)的'“吞”進(jìn)瓶子，同桌不由的笑起來(lái)。雞蛋被吞到一半就不再動(dòng)了，拿不出來(lái)也按不下去。于是我們想了一個(gè)辦法，找一個(gè)同樣的瓶子把點(diǎn)著的棉花放進(jìn)瓶中，把已經(jīng)塞入雞蛋的瓶子和空瓶子對(duì)口，棉花吸收了帶雞蛋的瓶子里的氧氣不一會(huì)棉花熄滅了，按照原理雞蛋被推了出來(lái)。實(shí)驗(yàn)成功啦!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了大氣壓力的神奇，科學(xué)無(wú)處不在，只要用心學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)!
瓶吞雞蛋的作文 篇6
今天，我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋？什么是瓶吞雞蛋？大家別著急，聽(tīng)我慢慢講。
上課時(shí)，科學(xué)老師問(wèn)：“一個(gè)塑料瓶能把一個(gè)雞蛋‘吞’進(jìn)去嗎”“不能!”我們異口同聲的說(shuō)。“那我來(lái)給你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實(shí)驗(yàn)材料有塑料瓶、一個(gè)煮熟的雞蛋、打火機(jī)、衛(wèi)生紙。
開(kāi)始試驗(yàn)了!我們瞪著兩個(gè)大眼睛，看著老師做的每一個(gè)步奏。老師先用打火機(jī)把衛(wèi)生紙點(diǎn)著，放入瓶中，再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的.時(shí)刻到了，只見(jiàn)雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺(tái)下的同學(xué)都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)，有的同學(xué)在臺(tái)下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個(gè)瓶子一定有問(wèn)題”……同學(xué)們議論完之后。老師開(kāi)口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧？這不是魔術(shù)，是科學(xué)。因?yàn)榛鹧嫒紵臅r(shí)候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進(jìn)去了�！蓖瑢W(xué)們心中的疑問(wèn)和謎團(tuán)終于揭開(kāi)了。
這節(jié)科學(xué)課收貨可真大；不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們?cè)诳鞓?lè)中體會(huì)到運(yùn)用知識(shí)的樂(lè)趣。
瓶吞雞蛋的作文 篇7
大家一定見(jiàn)過(guò)廣口瓶和雞蛋吧!那你們見(jiàn)過(guò)瓶吞雞蛋嗎？啥？沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那就來(lái)我們班看看吧!我們今天的課程嘛，就是“瓶吞雞蛋�！逼客屉u蛋要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)廣口瓶、一張紙和一個(gè)打火機(jī)(火柴)，就可以了。
我們的老師拿著一個(gè)雞蛋，把那原來(lái)光滑的雞蛋輕輕在桌子上敲了一敲，那光滑的`身上頓時(shí)就長(zhǎng)出了幾條“皺紋”，老師又把“她放在桌上滾了滾，“皺紋”變得越來(lái)越多了，老師再沿著這些“皺紋”把“她”的殼去了。就露出一層光滑而白嫩的肌膚。接著，老師又把“她”小的那一頭放入瓶子里。這時(shí)，同學(xué)們仿佛聽(tīng)到了雞蛋與瓶子之間的參謀長(zhǎng)：瓶子說(shuō)：“大膽雞蛋!你竟敢塞住我的嘴，看我不吞了你!”雞蛋在說(shuō)：“呸，我就是塞住你的嘴，你有本事，你就吞吧!我可不怕。”
然后老師叫一個(gè)拿著雞蛋，用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙放入瓶子。同學(xué)們瞪大眼睛，想看看雞蛋能不能落到瓶子里。老師又叫那個(gè)同學(xué)把雞蛋放上去，嘿，雞蛋一放上去，就奇跡般徽號(hào)上滑。最后完全被“吞”掉了。同學(xué)們不約而同地喊出“哇!”
者問(wèn)：“誰(shuí)知道雞蛋為什么會(huì)被瓶子吞掉呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)有答案，老師見(jiàn)我們一臉疑惑的樣子，告訴我們：“因?yàn)榧埲紵帽M瓶中的氧氣，而雞蛋堵住瓶品，外面的氧氣進(jìn)不來(lái)，這時(shí)，瓶外的大氣壓強(qiáng)高于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的熟雞蛋就壓進(jìn)了瓶中。懂了嗎？”
“哦，原來(lái)是這么回事，同學(xué)們?nèi)粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭，我回家也要表演給爸爸媽媽看。
經(jīng)過(guò)這一次的體驗(yàn)，我懂得了：生活中有許許多多的學(xué)問(wèn)，只要肯探索，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
瓶吞雞蛋的作文 篇8
今天老師準(zhǔn)備了一張白紙，一個(gè)玻璃瓶，一個(gè)煮熟的雞蛋和一個(gè)黃色的'打火機(jī)，給我們做了一個(gè)“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
老師先請(qǐng)一位同學(xué)上去剝雞蛋。他先拿起雞蛋輕輕地在桌子上磕了幾下，就出現(xiàn)了裂縫，他一點(diǎn)一點(diǎn)的把皮摳下來(lái)，最后，露出了白白胖胖的雞蛋。老師把雞蛋放在瓶口，雞蛋沒(méi)有掉下去，被卡住了，好像在說(shuō)：“別吃我!”這時(shí)，老師叫一個(gè)同學(xué)上去點(diǎn)火。他先把白紙卷起來(lái)，右手拿著打火機(jī)，把紙點(diǎn)燃，然后迅速把紙放進(jìn)瓶子里，老師迅速把雞蛋放在瓶口，這時(shí)，我看見(jiàn)雞蛋慢慢的滑進(jìn)瓶子里，像在說(shuō)：“救命啊!救命啊!”這時(shí)，雞蛋也變得又黃又難看，還看到了一縷白煙從瓶子里冒出來(lái)。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理：火在瓶中燒，氣體減少，壓力變大，雞蛋就被吸進(jìn)去了。
瓶吞雞蛋的作文 篇9
小小的瓶口竟然能吞下大大的雞蛋，小朋友們，你們相信嗎？如果不信的話我們就來(lái)看看吧！
首先我們得準(zhǔn)備一個(gè)瓶口比雞蛋小一點(diǎn)的玻璃瓶，還要準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的剝掉殼的.雞蛋，一盆冷水和一些開(kāi)水。
馬上就要實(shí)驗(yàn)了，我心里裝著滿滿的好奇，這個(gè)雞蛋會(huì)不會(huì)被小小的瓶口吞下呢？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把開(kāi)水倒入瓶子里，讓瓶子的溫度快速升高，再迅速把瓶里的開(kāi)水倒掉，放到冷水里，再快速把光滑白嫩的雞蛋放在瓶口。
哇！看呀！雞蛋像是被一只隱秘的手拉著往下拽，快看！它已經(jīng)被吸進(jìn)去了一半，瓶子難道有魔力，會(huì)變魔術(shù)，它把雞蛋變成了一根“火腿腸”，我眼睛都不愿眨一下，慢慢的……慢慢的……它露在瓶口外的部分越變?cè)介L(zhǎng)，越變?cè)郊?xì)，和瓶口一樣細(xì)了，“撲通”一聲，它掉進(jìn)了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的雞蛋。
雞蛋之所以會(huì)被瓶子吞進(jìn)去，那是因?yàn)橛写髿獾膲毫�。受熱的瓶子里的空氣遇冷后體積會(huì)縮小，就是常說(shuō)的：熱脹冷縮。瓶外空氣的空氣比瓶?jī)?nèi)的壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被擠進(jìn)去了。
小朋友！你們喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？你們也可以試試哦！
瓶吞雞蛋的作文 篇10
今天，我們?cè)谛〗蹮糇隽藗�(gè)實(shí)驗(yàn)――瓶吞雞蛋。此時(shí)，我們感到很好奇。這么大的雞蛋，這么小的瓶口，雞蛋怎么能到瓶里去呢？讓我們一起去看看吧！
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一個(gè)廣口瓶、一個(gè)紅色的打火機(jī)、一枚雞蛋，和一張小紙片。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，老師請(qǐng)沈嘉欣去剝雞蛋。瞧，她剝得多認(rèn)真，她先把雞蛋放在手里，然后把雞蛋敲幾下，接著把雞蛋放手心揉一揉，最后小心地把蛋殼剝開(kāi)，露出了蛋白，讓人看就想吃。老師把剝好的雞蛋放在杯口上，這時(shí)的雞蛋仿佛在說(shuō)：“我的肚皮好緊呀！快放開(kāi)我�！崩蠋熌贸鲂〖埰么蚧饳C(jī)把紙片點(diǎn)著，把點(diǎn)著的紙片放在杯子里。再把雞蛋放在杯口上，這時(shí)，火滅了。我們做了好幾次，沒(méi)成功，不要?dú)怵H，再來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)來(lái)了，他說(shuō)：“雞蛋沒(méi)有剝光滑。漏氣，重新再剝開(kāi)一個(gè)雞蛋。嘿！果真有效，只聽(tīng)“撲”一聲雞蛋掉到瓶子里了。這是什么原因呢？老師告訴我們，“這其實(shí)都地大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒(méi)有被點(diǎn)燃之前，瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙條點(diǎn)燃后放入瓶?jī)?nèi)，燃盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的`大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)�！�
通過(guò)今天的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)道理是無(wú)窮無(wú)盡的，還有好多道理等著我們。
瓶吞雞蛋的作文 篇11
今天，我們班進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)――瓶口吞蛋。
實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一枚雞蛋、一張紙、一個(gè)廣口瓶和一個(gè)打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，我們先剝了個(gè)雞蛋，再點(diǎn)火，放進(jìn)去，竟然沒(méi)有成功，原來(lái)剝雞蛋的同學(xué)剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個(gè)雞蛋，但這回不是我們剝的，而是老師剝的.，老師先把雞蛋往桌上敲了幾下，為了防止沒(méi)敲好，又捏了一下，再用手指甲剝，一個(gè)白胖胖的雞蛋出現(xiàn)了，好誘人呀！老師把雞蛋放在瓶口，那個(gè)雞蛋好似在說(shuō)：“你這臭瓶子，竟然敢擠我�！崩蠋熢俅吸c(diǎn)燃了紙，放到瓶子里，咦？雞蛋慢慢地被吸進(jìn)去了，它仿佛在說(shuō)：“救命��！救命�。 边@是為什么呢？原來(lái)是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒(méi)有被點(diǎn)燃之前，瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋就卡在瓶口。但當(dāng)紙點(diǎn)燃放進(jìn)瓶子后，燃燒用盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的氧氣無(wú)法進(jìn)來(lái)，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。
通過(guò)這節(jié)課，我知道科學(xué)的世界無(wú)窮無(wú)盡，現(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還有很多科學(xué)奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)。
瓶吞雞蛋的作文 篇12
今天，老師給我們做了一個(gè)瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，可有意思了！快去瞧瞧吧！
首先，準(zhǔn)備的材料有：一張小白紙，一個(gè)紅色的打火機(jī)，一個(gè)滑溜溜的雞蛋，外加一個(gè)瓶口廣的空瓶子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿了個(gè)雞蛋，之后在桌子上磕了一磕，然后捏一捏，最后開(kāi)始剝，“滴嗒，滴嗒……”剝完了，我們就可以發(fā)現(xiàn)：雞蛋已經(jīng)露出了它既光滑又潔白的皮膚。此時(shí)此刻，雞蛋好像在說(shuō)：“嗚――壞蛋，剝我的衣服干嘛？咦，你們?cè)趺葱Σ[瞇地看著我，嗚――。
之后老師拿了一個(gè)瓶子，把雞蛋放在癬口上，雞蛋卡在瓶口之中，“嘿嘿，就你個(gè)小瓶子，還想把我吞掉�！边@回同學(xué)們說(shuō)：“怎么辦呢？”“別急，別急”說(shuō)著老師就拿出小白紙把它卷成一個(gè)筒，用打火機(jī)把點(diǎn)燃了起來(lái)，放入瓶中，這時(shí)雞蛋“撲通”一聲掉入了瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們成功了，耶！
你們知道是什么原因嗎？其實(shí)都是大氣壓強(qiáng)在作怪。在我們的周圍有一種由大氣壓強(qiáng)的東西，在紙條沒(méi)有點(diǎn)燃之前，瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)等于瓶外的'大氣壓強(qiáng)，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙長(zhǎng)點(diǎn)燃后，燃燒盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣，而瓶口被雞蛋堵住，外面的氧氣無(wú)法進(jìn)來(lái)，這個(gè)時(shí)候，瓶外的大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng)，表面光滑的雞蛋就被擠進(jìn)了瓶?jī)?nèi)。
看來(lái)以后我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能探索新的科學(xué)奧秘。
瓶吞雞蛋的作文 篇13
瓶子吞雞蛋，能不能成功呢？有很多人都說(shuō)不能，今天我們就做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)，看看瓶子能不能吞雞蛋呢？
林老師準(zhǔn)備了一個(gè)錐形瓶，一個(gè)雞蛋，還有打火機(jī)和紙。我心里很期待，同學(xué)們有的不敢看，有的在憋氣，還有的很激動(dòng)，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，林老師的左手拿著打火機(jī)，右手拿著紙。首先把紙點(diǎn)燃，火燒在了紙上，原來(lái)的`紙干干凈凈，現(xiàn)在變得一半黑不溜秋，一半白白的。再把紙放進(jìn)錐形瓶里，里面的火熄滅了，最后把雞蛋放到瓶口上，然后雞蛋掉入了瓶子里，仿佛雞蛋被瓶子給吃了。雞蛋變碎了，仿佛一塊塊小水晶。教室里聲音變得吵鬧起來(lái)，像熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)。同學(xué)們的眼睛緊緊盯著雞蛋，結(jié)果雞蛋粘上了黑乎乎的東西，瓶子里看都看不到。
我現(xiàn)在知道了，是紙片燃燒掉氧氣，瓶外氧氣足，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
瓶吞雞蛋的作文 篇14
我做過(guò)彩色噴泉，做過(guò)瓶子吹氣球，還做過(guò)水變雪花。但是，今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋，當(dāng)時(shí)我的心里想：小瓶子長(zhǎng)嘴了嗎？居然可以吃雞蛋？這讓我們感到奇怪。
老師拿來(lái)了一些材料，它們分別是錐形瓶，令人饞嘴的雞蛋，對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)的打火機(jī)，和薄薄的紙巾。
材料準(zhǔn)備齊了，老師先輕輕地按下打火機(jī)，把一張薄薄的紙巾給點(diǎn)燃，對(duì)著瓶口把紙巾放進(jìn)去，再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，很期待。最后，瓶中的雞蛋慢慢悠悠的.掉進(jìn)了瓶子里，當(dāng)時(shí)雞蛋已經(jīng)變成兩半了，就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉(cāng)鼠一樣。蛋黃被烤焦了，瓶子里還時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一股很濃的煙味，真是太難聞了，我們都露出了苦臉的表情。
最后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的紙已經(jīng)滅了，瓶子內(nèi)的周圍有一圈像霧似的煙，讓我們看不清里面所有的事物�？磥�(lái)這考我們的視力��！說(shuō)明霧的本事也不小啊！
通過(guò)了這次的實(shí)驗(yàn)，我知道了這個(gè)原理是：紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋的作文 篇15
在下午，我們都在教室里看老師做的實(shí)驗(yàn)。名字叫瓶吞雞蛋。
我們要準(zhǔn)備一些東西，有瓶口小小的錐形瓶，香噴噴的雞蛋，小孩不能玩的打火機(jī)，還有一張薄薄的紙。
老師一只手拿著打火機(jī)，一只手拿著紙，準(zhǔn)備要點(diǎn)燃了。我很害怕，仿佛我的'心臟就要從我的嘴巴里吐出來(lái)。當(dāng)老師要點(diǎn)燃紙的時(shí)候，教室里一片打亂，同學(xué)們有的尖叫著，有的把身子都蜷縮著，有的居然用塑料袋套住了頭，戴上了口罩。
老師把紙點(diǎn)燃了火，把紙放到了錐形瓶，又把雞蛋放在了瓶口，雞蛋先慢慢的變瘦，再一點(diǎn)一點(diǎn)的擠了下去。最后，“砰”的一聲掉了下去。
最后，老師說(shuō)：“紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。小朋友們，你們記住了嗎？我們說(shuō)我們記住了。”
瓶吞雞蛋的作文 篇16
瓶子吞雞蛋？瓶子怎么能吞雞蛋呢？我想這一定是一個(gè)魔法，但其實(shí)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一張紙。剛開(kāi)始我非常的開(kāi)心，當(dāng)我做了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我卻非常的緊張，同學(xué)們有的害怕的就像貓碰見(jiàn)了老鼠一樣，有的還很緊張，緊張者跑到教室的后面，還有非常勇敢。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿出了一個(gè)好像有魔法一樣的錐形瓶放在桌上，再拿出了一個(gè)打火機(jī)和一張紙。首先，老師把一張紙折成一個(gè)長(zhǎng)方形，接著老師數(shù)了：“3、2、1，”紙被點(diǎn)燃了。然后，老師用飛一樣的速度把紙放進(jìn)了錐形瓶?jī)?nèi)，最后老師等火還沒(méi)滅的時(shí)候，一下子就把雞蛋給放了上去。然后，我聽(tīng)到咚咚咚的聲音，最后一下子“砰”的'一聲雞蛋真的下去了。
最后我回家查了一下，然后就是這樣的，因?yàn)槿紵难鯕猓客庋鯕庾�，瓶沒(méi)氧氣不足，所以雞蛋被吞了。
瓶吞雞蛋的作文 篇17
瓶子能吞雞蛋嗎？大多數(shù)人的回答肯定是“不能”，但我今天做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，正確的答案是“能”。
實(shí)驗(yàn)材料有錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)，紙。
林老師拿出了試驗(yàn)材料，然后左手拿著紙，右手拿著打火機(jī)，準(zhǔn)備點(diǎn)火。教室里一下就從吵鬧變成了興奮和緊張，有的人在目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的材料，有的人嚇得跑到了教室后面，還有的人在東張西望，不仔細(xì)聽(tīng)講。而我又興奮又緊張，接著老師點(diǎn)上了火，整個(gè)教室變得安靜起來(lái)，羽毛掉地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師把點(diǎn)了火的紙張放到了錐形瓶?jī)?nèi)，最后老師把雞蛋放到了瓶口上，慢慢的奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“砰”的.一聲掉到了瓶底。瓶子里面有很多很多煙飄在里面，就像瓶子里有霧霾一樣，所有人都驚訝的張開(kāi)了嘴巴，我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！
這就是瓶子吞雞蛋，你們覺(jué)得這個(gè)游戲神奇嗎？在我們討論時(shí)，老師告訴了我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)秘密，原理是：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣充足，瓶?jī)?nèi)氧氣不夠，所以雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋的作文 篇18
我做過(guò)好多實(shí)驗(yàn)，比如瓶子吹氣球，雞蛋漂浮等等……，今天林老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫瓶子吞雞蛋。
林老師先拿出了今天的主角——雞蛋，然后又拿出了瓶子，紙張，還有對(duì)我們小朋友比較危險(xiǎn)的打火機(jī)。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我一點(diǎn)小緊張，生怕雞蛋爆炸，崩到我。而同學(xué)們卻個(gè)個(gè)很興奮，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)林老師拿著紙和打火機(jī)，一只手握一個(gè)，老師把紙小心翼翼的點(diǎn)燃。然后，立刻拿出瓶子，把正在燃燒的紙張放在瓶子里，就那么短短幾妙鐘，瓶子里就已經(jīng)煙霧繚繞了。
最后林老師把煮熟的雞蛋放在那煙霧繚繞的瓶子上，我看雞蛋在以中等的速度往下陷，陷的`時(shí)候還在一頓一頓的�？吹竭@一幕，同學(xué)們都驚呆了，在雞蛋要下到底的時(shí)候，雞蛋“砰”的一下裂開(kāi)了。裂開(kāi)的地方是頭，就這樣這個(gè)雞蛋成了一個(gè)禿頭。課堂上霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，老師宣布實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
之后老師告訴我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶子外氧氣足，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋的作文 篇19
瓶吞雞蛋嗎？媽呀！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？瓶子竟然能吞下雞蛋？瓶口那么小，能吞下多大的雞蛋？不可能吧！除非瓶子是神仙變的。
老師先拿出了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和紙。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備開(kāi)始了，同學(xué)們有的戴上了塑料袋，有的到躲到了教室后面，有的蜷縮成了一個(gè)小球，還有的`激動(dòng)的跳了起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先用打火機(jī)把紙的一端燒得跟炭一樣黑，把黑紙扔進(jìn)了瓶子里，黑紙像流星一樣掉進(jìn)了瓶底，再把一個(gè)胖乎乎的小雞蛋放到了瓶口。這個(gè)雞蛋就像被某樣?xùn)|西拉進(jìn)了瓶子里，雞蛋粉身碎骨，四分五裂的掉進(jìn)瓶子里，變成一塊一塊的碎片。此時(shí)，那些剛開(kāi)始很害怕的同學(xué)和不害怕的同學(xué)一起跳了起來(lái)。歡呼著實(shí)驗(yàn)做成功了，歡呼著老師沒(méi)被炸成黑炭臉。
我猜雞蛋會(huì)掉下去，是因?yàn)槠孔永锏募埰紵�，消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶�(jī)?nèi)氧氣不足，所以雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋的作文 篇20
瓶子吞雞蛋？你以為是瓶子有魔力嗎？還是以為我們?cè)谧兡g(shù)？其實(shí)，都不是！我們正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
實(shí)驗(yàn)前先要準(zhǔn)備的材料有：錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一包紙。
林老師先把雞蛋殼剝掉，雞蛋像小孩子一樣白白的，嫩嫩的，接著又把一張紙卷成圓柱體。
實(shí)驗(yàn)快開(kāi)始了，同學(xué)們有的激動(dòng)，激動(dòng)的都要站在林老師旁邊看了。有的慌張，慌張的恨不得站到教室外去看。有的鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定的同學(xué)就坐在自己的座位上，認(rèn)真的看著林老師做實(shí)驗(yàn)。我是慌張的，這里躲一下，那里躲一下，感覺(jué)整個(gè)教室都不安全。
林老師先左手拿著卷好的紙，右手拿著打火機(jī)，“咔”，紙被點(diǎn)燃了。然后迅速地把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)錐形瓶，最后把雞蛋放到瓶口。雞蛋像地鼠一樣鉆進(jìn)錐形瓶里，只聽(tīng)“砰”的一聲雞蛋爆炸了，分成了兩半。紙上的火滅了，同學(xué)們有的驚訝的.紋絲不動(dòng)，有的開(kāi)心的又蹦又跳。
你們知道原理嗎？不知道的話我來(lái)告訴你，因?yàn)榧埖娜紵钠績(jī)?nèi)的氧氣，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進(jìn)瓶?jī)?nèi)。
瓶吞雞蛋的作文 篇21
瓶子吞了雞蛋？你會(huì)以為我們?cè)谧兡g(shù)嗎？不，這其實(shí)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一包紙。老師先把雞蛋剝開(kāi)，一股香味飄了出來(lái)，雞蛋摸上去彈彈的，像果凍一樣。老師再拿出一張紙，把這張紙做成長(zhǎng)條，然后老師拿出打火機(jī)，老師左手拿已經(jīng)搓好的紙的一端，右手拿著打火機(jī)。這時(shí)同學(xué)們都不停的往后退，怕瓶子會(huì)蹦爆炸，聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，紙被火點(diǎn)著了。老師把紙扔進(jìn)錐形瓶里，瓶子里出現(xiàn)了很多煙，老師把雞蛋快速放在瓶口，只聽(tīng)“砰”的一聲雞蛋被吸進(jìn)了瓶子里，剛進(jìn)瓶子的雞蛋像炸彈一樣，炸開(kāi)了。黃色的.蛋黃露了出來(lái)，以前那白色的蛋白被燒黑的紙染上了黑點(diǎn)。這時(shí)大家議論紛紛，瓶子是怎么把雞蛋吞下去的？老師說(shuō)：“紙的燃燒，消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進(jìn)瓶?jī)?nèi)�！�
瓶吞雞蛋的作文 篇22
瓶子吞了雞蛋？你們認(rèn)為這是魔術(shù)嗎？不，其實(shí)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，今天我們就做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)。
我們先準(zhǔn)備了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一包紙。你們瞧，同學(xué)們有的害怕的躲到了教室后面，有的激動(dòng)的想跟老師一起做，有的淡定的坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真的看著。我的心里也緊張得怦怦直跳。
實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了，老師一手拿著打火機(jī)，一手拿著紙，“啪”的一聲把紙點(diǎn)燃了，老師迅速的把燃燒著的'紙放進(jìn)了瓶子里，又迅速的把又白又嫩的雞蛋放進(jìn)了瓶口之上。這時(shí)雞蛋像縮到一個(gè)球似的，瓶子像吸鐵石似的把雞蛋吸了進(jìn)去。只聽(tīng)“啪”的一聲雞蛋裂開(kāi)了，露出了黃澄澄的蛋黃，同學(xué)們張大嘴巴，瞪大眼睛驚訝的看著被瓶子吞進(jìn)去的雞蛋，一言不發(fā)。
今天的瓶子吞雞蛋太有趣了，那你們知道是為什么嗎？我來(lái)告訴你們吧！是因?yàn)榧埖娜紵钠績(jī)?nèi)氧氣，使瓶?jī)?nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進(jìn)瓶?jī)?nèi)。你們知道了嗎？
瓶吞雞蛋的作文 篇23
瓶子吞了雞蛋？你認(rèn)為我們?cè)谧兡g(shù)嗎？其實(shí)不是，我們只是在做實(shí)驗(yàn)。
林老師首先準(zhǔn)備了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和一包紙。老師一手拿著一張紙，一手拿了一個(gè)打火機(jī)，這時(shí)同學(xué)們有點(diǎn)騷動(dòng)，有的激動(dòng)得簡(jiǎn)直想到林老師背后，有的有點(diǎn)害怕，跑到了最后一排，有的很鎮(zhèn)定，坐在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。我心里有點(diǎn)復(fù)雜，有點(diǎn)激動(dòng)，但有一大部分是擔(dān)心，于是我坐到了最后一排。
隨著“砰”的一聲，打火機(jī)噴出火來(lái)，點(diǎn)燃了林老師手上的紙，林老師立刻把紙扔進(jìn)錐形瓶，又把白白胖胖的雞蛋放到瓶口上去。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢的慢慢的.像滑雪一樣滑進(jìn)瓶子里，扔雞蛋掉到了瓶底，跌成了兩半。白白胖胖的白小子變成了黑黑的黑小子，紙變得焦湖。瓶子里霧氣蒙蒙，我想難道老師法力？可以讓瓶子有力量把雞蛋塞過(guò)來(lái)？我想來(lái)想去也想不到雞蛋為什么會(huì)掉到瓶里，同學(xué)們也一臉疑惑。
這時(shí)老師說(shuō)其實(shí)是這樣的：紙的燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠瓶?jī)?nèi)。原來(lái)是這樣，我回家就可以跟爸爸媽媽做實(shí)驗(yàn)了。
瓶吞雞蛋的作文 篇24
今天，我在林老師的教室里做了瓶子吞雞蛋的游戲。剛開(kāi)始，我想瓶子沒(méi)有嘴巴，也不是人，怎么可以吞下雞蛋呢？但是我們真的成功了，我真是不敢相信啊。
我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候要用的有：錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)，一包紙，在做之前我們有的`很害怕瓶子爆炸了坐到了后面，有的很激動(dòng)坐到了前面，還有的很鎮(zhèn)定在地坐在原來(lái)的座位上，看著林老師是怎么做實(shí)驗(yàn)的。
林老師剛開(kāi)始拿著打火機(jī)準(zhǔn)備在紙上點(diǎn)火，可是林老師也很害怕爆炸，所以反反復(fù)復(fù)做了好幾次才點(diǎn)著了。然后，林老師立刻把紙扔進(jìn)了錐形瓶里，接著林老師把雞蛋放到瓶口，雞蛋嗖的一下就滑下來(lái)了，本來(lái)圓圓胖胖的雞蛋一下子裂開(kāi)了，有些地方還變成了黑色的。我們上前看了看瓶子里面有好多蒸氣，又上前聞了聞，有一大股煙味迎面撲來(lái)。林老師告訴我們是因?yàn)榧埖娜紵钠績(jī)?nèi)氧氣，瓶?jī)?nèi)氧氣不足，平外氧氣足，將雞蛋擠進(jìn)瓶?jī)?nèi)，所以瓶子就把雞蛋吞了。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)好有趣，我在做一百次感覺(jué)都不夠。
瓶吞雞蛋的作文 篇25
今天，老師和我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——，我們的材料是一個(gè)瓶子，一個(gè)雞蛋，一張紙和一個(gè)粉紅色打火機(jī)。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師請(qǐng)一位女同學(xué)叫她把雞蛋殼輕輕剝開(kāi)，雞蛋不能有裂縫。開(kāi)始剝了，她小心翼翼地剝下了雞蛋的外衣，白白胖胖的`身體露出來(lái)了，我們把它放到了瓶口上，呀！進(jìn)不去，老師說(shuō)：“怎樣才能讓它掉下去呢？”我們七嘴八舌地議論著，我好像聽(tīng)見(jiàn)雞蛋在說(shuō)：“救救我呀，我快不能呼吸了！”那位女同學(xué)說(shuō)：“用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃，然后放入瓶里�！蔽覀兌加悬c(diǎn)不相信，老師說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)，我們?cè)囋嚥痪秃昧藛幔俊蹦俏慌瑢W(xué)手拿雞蛋，老師把雞蛋放在瓶口，只見(jiàn)雞蛋跳了幾下，“撲通“一聲掉進(jìn)了瓶子里，我們仿佛，聽(tīng)到雞蛋在說(shuō)：”剛才真是嚇了我一跳，不過(guò)總算進(jìn)來(lái)了�！拔覀兌加X(jué)得很奇怪，雞蛋為什么會(huì)掉下去呢？聽(tīng)老師說(shuō)：“這是什么大氣壓強(qiáng)的原理，原來(lái)火把瓶子大氣燒光了，外面的空氣要進(jìn)來(lái)，所以就把雞蛋給擠了進(jìn)來(lái)�！�
原來(lái)，只要善于觀察，認(rèn)真思考，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造呀！
瓶吞雞蛋的作文 篇26
你們見(jiàn)過(guò)瓶子吞雞蛋嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，一個(gè)不大的瓶子口，怎能吞下一個(gè)雞蛋呢？今天，讓欠來(lái)見(jiàn)證奇跡吧！只需要準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋，一張紙和一個(gè)打火機(jī)。
老師讓一位女同學(xué)把雞蛋殼剝開(kāi)，千萬(wàn)不能有裂縫。她小心翼翼地把雞蛋殼剝開(kāi)，露出了又白又胖的`雞蛋。老師把雞蛋小頭放進(jìn)瓶口，可卡住了。我仿佛聽(tīng)到了雞蛋在喊：“媽呀，我怎么卡在家門了？救救我吧！給我留條小命吧！”老師又問(wèn)：“誰(shuí)能把它放到瓶子里？”同學(xué)們聽(tīng)到這，都討論起來(lái)，只見(jiàn)一位女同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“用紙點(diǎn)火放入瓶子里，再迅速把雞蛋放上去�！庇行┤税胄虐胍傻�，而有些人在悄悄說(shuō)：“不可能的事情。”老師一邊笑一邊說(shuō)：“試一下不就知道心里的疑惑了嗎？
老師讓那位女同學(xué)做難大家看，老師一點(diǎn)火，女同學(xué)就迅速把雞蛋放上瓶口。
過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋好像在減肥呢！跳了兩下，迅速下滑，最后掉下去了，它仿佛在說(shuō)：“哦耶，我到家了！”
老師讓這位女同學(xué)講道理，她說(shuō)：“沒(méi)點(diǎn)火時(shí)，里外大氣壓強(qiáng)一樣�？梢稽c(diǎn)火，瓶子里面的氧氣就沒(méi)了，外面的氧氣要進(jìn)來(lái)，只有這條路，所以會(huì)把雞蛋擠下去。
原來(lái)要善于觀察，認(rèn)真思考就會(huì)解決一切問(wèn)題。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
瓶吞雞蛋的作文 篇27
是老師帶領(lǐng)我們做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用的材料到是十分簡(jiǎn)單：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)熟雞蛋、一張白紙、一個(gè)打火機(jī)。老師先讓一位心細(xì)的女生把雞蛋殼剝掉。只見(jiàn)她先把雞蛋放在桌上敲了敲，雞蛋殼便裂出了幾條小縫。變成了龜殼的形狀，現(xiàn)輕輕地用指甲剝開(kāi)，不一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的雞蛋娃娃就呈現(xiàn)在大家的眼前。接著，老師小心翼翼地放在瓶口，雞蛋娃娃卡在瓶口，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“哎喲，好痛呀，勒死我啦！”“大家有什么好辦法可以使雞蛋完好無(wú)損地進(jìn)入瓶子嗎？”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。突然，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從梅偉琪的嘴里傳出，就有同學(xué)說(shuō)：“不可能，這肯定不行……
老師說(shuō)：“別吵了，到底行不行我們做一下實(shí)驗(yàn)，不就知道了嗎？就請(qǐng)梅偉琪上來(lái)做我的`小助手吧！”老師把已折成細(xì)條的紙用打火機(jī)點(diǎn)燃，迅速地扔進(jìn)瓶子里，梅偉琪立即把雞蛋娃娃再次放到瓶口。這時(shí)，雞蛋娃娃像一個(gè)調(diào)皮的小男孩在瓶口歡快地跳，忽然，“撲通一聲，奇跡般地掉進(jìn)瓶子里。雞蛋娃娃變丑了，變得又黑又黃，為什么這樣子雞蛋就會(huì)掉進(jìn)去呢？我百思不得其解。最后老師告訴我：是因?yàn)闉榘哑孔永锏难鯕饨o燒光了，所以外面的氧氣要進(jìn)入瓶子內(nèi)，就把雞蛋給擠進(jìn)來(lái)了！”我這才知道原因。
只要善于觀察，善于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。我想：生活中一定還有許許多多的奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧！
瓶吞雞蛋的作文 篇28
今天一上課，顧老師就在黑板上寫下了“瓶吞雞蛋”四個(gè)大字，并宣布這是今天要做的實(shí)驗(yàn)，本來(lái)就有些疑惑的我聽(tīng)了老師的話后更加納悶了。心里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)：瓶口和雞蛋哪個(gè)大呢？瓶子怎么會(huì)吞雞蛋呢？
顧老師拿出了今天的主角：一個(gè)瓶子和一個(gè)雞蛋，并且解決了我心中的第一個(gè)疑問(wèn)：當(dāng)然是雞蛋大。怕我們不信，顧老師還把雞蛋放在瓶口上給我們看：雞蛋無(wú)論如何都掉不下去。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，顧老師把雞蛋從瓶口上拿下來(lái)，在桌子上“咚咚咚”地敲碎了，然后把雞蛋殼剝下來(lái)。剝了殼的雞蛋就像一顆水晶球一樣閃爍著光芒。接著，顧老師把剝了殼的雞蛋放在瓶口上展示給我們看，咦！雞蛋還是沒(méi)掉下去？我心里又冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)：這么大的雞蛋，瓶子真的能吞下去嗎？
顧老師又把雞蛋移開(kāi)并拿出了今天的配角：一個(gè)打火機(jī)和一張小小的面紙。顧老師先拿起打火機(jī)，打開(kāi)它 的 蓋子，然后用大拇指按住開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，打火機(jī)上冒出了藍(lán)色的火焰。顧老師點(diǎn)燃面紙，快速地把點(diǎn)燃的.面紙扔進(jìn)瓶子里，然后又拿起雞蛋放在瓶口上。我們都屏住呼吸，眼睛死死地盯住雞蛋······五秒后，只見(jiàn)雞蛋“咚”地一聲被瓶子吞進(jìn)去了，我們都發(fā)出“哇”的叫聲。
這么大的雞蛋為什么會(huì)被小小的瓶子吞進(jìn)去呢？原來(lái)是因?yàn)榛鹧嫒紵枰諝狻Ｆ孔永锏目諝獗蝗紵旰笠驗(yàn)殡u蛋堵在瓶口，外面的空氣進(jìn)不去，又拼命想進(jìn)去，所以外面的空氣使勁擠雞蛋，最后雞蛋就被擠進(jìn)去了。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了新知識(shí)。
瓶吞雞蛋的作文 篇29
上午第四節(jié)課，是我期待已久的科學(xué)課，因?yàn)槔蠋熯@堂課要帶我們做“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
老師拿出實(shí)驗(yàn)所需要的材料：一個(gè)剝了殼的熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋小的'玻璃瓶、一張紙巾、一個(gè)打火機(jī)。老師馬上要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們瞪起了炯炯有神的眼睛，全神貫注地盯著老師的動(dòng)作。老師把瓶子放在桌子上，“啪”地一聲，老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾，迅速把它丟進(jìn)瓶子內(nèi)。再用雞蛋的大頭塞緊瓶口，雞蛋就這樣穩(wěn)穩(wěn)地坐在了瓶子上。突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋像吃了減肥藥一樣，慢慢變得瘦長(zhǎng)起來(lái)，“啪”的一聲，雞蛋被瓶子吞進(jìn)肚子里了。教室里頓時(shí)沸騰來(lái)，太神奇了。同學(xué)們充滿疑惑的眼神看著瓶子里的雞蛋，七嘴八舌地討論起來(lái)。
老師向我們解釋到：“瓶吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)，是大氣壓作用的結(jié)果，瓶?jī)?nèi)燃燒的紙巾消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓低于外界氣壓，于是雞蛋就被玻璃瓶吞了�！痹瓉�(lái)是這樣，同學(xué)們恍然大悟。
多么有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)，今天，我仿佛變成了一位探索科學(xué)奧秘的科學(xué)家呀！
瓶吞雞蛋的作文 篇30
今天，我給大家表演一個(gè)小魔術(shù)——神奇的瓶吞雞蛋。
這是我準(zhǔn)備的材料：一個(gè)剝好的熟雞蛋、一個(gè)集氣瓶、一個(gè)水盆、一個(gè)夾子和一杯滾燙的開(kāi)水。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先，我們將滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)集氣瓶，緊接著，迅速倒掉開(kāi)水，立刻把雞蛋放在集氣瓶口上。注意，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！請(qǐng)你屏住呼吸，睜大眼睛，盯著雞蛋，只見(jiàn)胖胖的雞蛋變得苗條，被集氣瓶無(wú)情的吞進(jìn)了“肚子”里。哇！真神奇，我忍不住叫了起來(lái)。也許有人會(huì)問(wèn)：“吞進(jìn)去的`雞蛋能不能吐出來(lái)呢？”別急，好戲還在后頭呢！我把集氣瓶倒過(guò)來(lái)，雞蛋滑到了瓶口，卡住了，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，再往瓶底上倒開(kāi)水，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻又到了。你不要眨眼，看！雞蛋緩緩地鉆了出來(lái)，完好無(wú)損地落在盆里。
你想知道這個(gè)秘密嗎？那我就告訴你：原來(lái)熱水的水蒸氣，把集氣瓶里的空氣排了出去，雞蛋與瓶口嚴(yán)密地閉合起來(lái)，水蒸氣就會(huì)凝結(jié)成水，瓶?jī)?nèi)的氣壓下降，雞蛋就被大氣壓壓進(jìn)瓶子里了。那么，雞蛋又是怎么出來(lái)的呢？當(dāng)瓶底受熱時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣就會(huì)膨脹，把雞蛋推出來(lái)了。
大自然真是神奇啊！這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅告訴我們科學(xué)知識(shí)，而且非常好玩。如果你感興趣的話，就快快自己做一做實(shí)驗(yàn)，表演這個(gè)小魔術(shù)吧！
瓶吞雞蛋的作文 篇31
我最難忘的一件事，就是爸爸帶我們做的一次實(shí)驗(yàn)了。是什么呢？告訴你們吧，這是一個(gè)“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
周日，我們家的`“開(kāi)心果”爸爸又耍出了新花樣。只見(jiàn)他神秘兮兮地拿出一個(gè)已經(jīng)煮熟的、剝掉殼的雞蛋，一個(gè)瓶口很小的透明玻璃瓶，一個(gè)打火機(jī)和一張紙巾。我和弟弟滿臉疑惑，不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。爸爸把雞蛋放在瓶口處，這時(shí)，雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，死死地堵在了瓶口。他又問(wèn)：“你們誰(shuí)知道讓雞蛋吸到瓶子里的辦法？”我說(shuō)：“可以硬塞進(jìn)瓶子里�！卑职衷嚵嗽�，還是塞不進(jìn)去。弟弟說(shuō)：“可以用打火機(jī)把瓶子燒壞�！卑职钟X(jué)得這樣不行，不能讓杯子受損。他說(shuō)：“我有辦法，給你們演示演示�！�
說(shuō)干就干。爸爸拿出紙巾，用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾，再把它放到瓶子里。這時(shí)，玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。爸爸把雞蛋放在瓶口。只見(jiàn)雞蛋像被施了魔法似的往瓶子里鉆，慢慢滑入瓶子。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我們都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“貪吃瓶”，眼睛都不舍得眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩時(shí)刻。突然，雞蛋“咚”的一聲落到了瓶底。我們激動(dòng)地大喊：“爸爸成功了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇！”
那到底為什么會(huì)這樣呢？我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸告訴我，燃燒會(huì)消耗氧氣。瓶?jī)?nèi)氧氣消耗以后，氣壓會(huì)比瓶外低。這樣，雞蛋就會(huì)往氣壓低的一方走，掉入瓶子里�！霸瓉�(lái)，牽著雞蛋進(jìn)瓶里的那只'手'是空氣呀！”我感嘆道。
科學(xué)十分神奇。那些令我們感到奇妙的、不可思議的事情，非常值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
瓶吞雞蛋的作文 篇32
寒假期間，我偶然看到了一種實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)電視上的人不費(fèi)吹灰之力就把一個(gè)雞蛋完整地進(jìn)入了瓶口比它直徑還小的瓶子里，我驚異萬(wàn)分，它是怎樣被放進(jìn)去的呢？我一直想探個(gè)究竟。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。周五下午，老師要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師說(shuō)出實(shí)驗(yàn)的名稱“瓶子吃雞蛋”時(shí)我不置可否地笑了。同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)，有的感到不可思議，有的滿臉期待。
只見(jiàn)老師先拿出一個(gè)剝好殼的熟雞蛋，又拿出一個(gè)比雞蛋直徑稍小的.細(xì)口瓶和牛皮紙條，還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學(xué)們瞪起了銅鈴般的眼睛，聚精會(huì)神地盯著老師的動(dòng)作�！芭尽钡囊宦�，老師用打火機(jī)點(diǎn)燃牛皮紙，迅速把它丟進(jìn)瓶?jī)?nèi)，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了，仿佛同學(xué)們心跳的“怦怦”聲都能聽(tīng)到。不一話兒，瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶，吃了縮骨丹，開(kāi)始慢慢往瓶子里縮，同學(xué)們仿佛難以置信，有的敲桌子，有的驚得下巴都快掉下來(lái)了，我的小心臟也突突的跳得更快了�！芭椤币宦暎u蛋重重在落入瓶中。同學(xué)們看得目瞪口呆，我也熱血沸騰，接著大家歡呼雀躍起來(lái)。
可是，又一個(gè)問(wèn)題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？我絞盡腦汁也沒(méi)想明白，唉，還是問(wèn)度娘吧，原來(lái)它運(yùn)用了大力氣壓力的原理，紙條燃燒需要氧氣，雞蛋堵住瓶口時(shí)，瓶里殘留的氧氣越來(lái)越少，壓力也就越來(lái)越小，瓶外空氣壓力比瓶?jī)?nèi)大，所以雞蛋就擠進(jìn)瓶子里了，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動(dòng)手，就一定能揭開(kāi)科學(xué)的奧秘，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奇跡。
瓶吞雞蛋的作文 篇33
今天，老師要給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開(kāi)始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？
有的同學(xué)說(shuō)：“拿一個(gè)瓶口比較大的瓶子�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“那拿的是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)“把雞蛋敲碎裝進(jìn)去�！边@時(shí)老師發(fā)話：“是要把整個(gè)雞蛋裝進(jìn)去呢？”那位同學(xué)無(wú)言以對(duì)了。
這時(shí)幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)煮熟的雞蛋、一個(gè)瓶口小的瓶子、一個(gè)打火機(jī)、一瓶酒精。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開(kāi)了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進(jìn)去，吐出來(lái)，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進(jìn)去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點(diǎn)燃，“呼”的一聲紫藍(lán)色的`火焰交錯(cuò)在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學(xué)們不由得驚叫起來(lái)，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進(jìn)瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。
“咦，這是怎么回事？”同學(xué)們一臉疑惑地問(wèn)老師�！昂俸�，其實(shí)呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當(dāng)雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進(jìn)去。”老師一邊比劃一邊講解。
“哦……，原來(lái)是這樣��！”同學(xué)們恍然大悟。這節(jié)課不僅有趣，還能激勵(lì)我們更愛(ài)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
瓶吞雞蛋的作文 篇34
“哈哈哈，哈哈哈——”同學(xué)們笑得前仰后合，此時(shí)，我們正在做“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)?zāi)?要想知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)往下看。
首先，老師先準(zhǔn)備了錐形瓶，雞蛋，打火機(jī)和紙。同學(xué)們十分興奮，有的目不轉(zhuǎn)睛的盯著瓶子，有的躲在墻角，有的捂住了耳朵，我肚子里像有一只小兔子飛快的'跳躍著，教室里彌漫著緊張的氣氛。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師先拿著打火機(jī)往紙上點(diǎn)火，“咔嗒”一聲，火點(diǎn)著了。老師飛快的把紙扔進(jìn)瓶子，這時(shí)瓶口上的雞蛋發(fā)生了變化，雞蛋突然躲了起來(lái)。接著變成了“大頭兒子”，不一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，雞蛋滑進(jìn)了瓶子里，瓶子周圍也上升了一層薄薄的輕紗。
同學(xué)們紛紛猜測(cè)，老師最后揭曉了答案：紙片在瓶?jī)?nèi)燃燒，消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，而瓶外壓強(qiáng)大，雞蛋所以被吞進(jìn)瓶?jī)?nèi)。大自然中有許多奧秘，只要多多觀察，就會(huì)知道答案。
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