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《我不》讀后感
《我不》讀后感1
吳曉波在《把生命浪費(fèi)在美好的事物上》里說(shuō)了這樣一句話：書(shū)與人也有投緣之說(shuō)，有些人的文字你死活讀不進(jìn)去，有些人的書(shū)你一讀到就好像至尊寶遇見(jiàn)紫霞仙子那樣：“咦，千里萬(wàn)里，你真的在這里。”
因?yàn)槿搜劬δ芸吹降臇|西大都是自己關(guān)注的。
很多類似的.書(shū)都翻翻而已，大冰的書(shū)大多都讀過(guò)，而且是用心的讀，一個(gè)個(gè)人物鮮活動(dòng)人平凡又不凡，讓你感動(dòng)又給你力量。在人性關(guān)隘處命運(yùn)絕境中，平凡的人或爆發(fā)或隱忍或堅(jiān)持或純真，譜寫(xiě)著一首首詩(shī)歌。
大冰糾正了許多人對(duì)旅行的誤讀，旅行不是藥，更不是萬(wàn)能的藥，旅行是和工作一樣的一種生活狀態(tài)，旅行不是用來(lái)逃避的暖房，旅行可能比一般的生活需要付出更多。平衡好各種需要努力實(shí)現(xiàn)各種夢(mèng)想，才是真正的成功。
平行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。
許多人都有浪跡天涯的夢(mèng)，學(xué)會(huì)多元思維有能力過(guò)多元生活，做到知行合一并不容易。
這個(gè)世界上真的有人在過(guò)著你想要的生活。
而那些人大都曾隱忍過(guò)你尚未經(jīng)歷的挫折。
問(wèn)收獲先問(wèn)付出。
《我不》讀后感2
記得我學(xué)習(xí)過(guò)一篇信守承諾的課文一一《我不能失信》，這篇文章給我留下深刻的印象。
文章是講宋慶齡小時(shí)候的一個(gè)故事。有一天，宋慶齡全家要去父親的朋友家玩，這位朋友家有很多鴿子，小慶齡很喜歡。但是小慶齡想起已經(jīng)答應(yīng)朋友小珍教她疊花籃，于是她拒絕了父母親改天再教小珍的提議，留了下來(lái)履行了自己的諾言。學(xué)完這篇課文，我不禁對(duì)宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的精神肅然起敬。誠(chéng)實(shí)守信，一直是我們中華民族宣揚(yáng)的傳統(tǒng)美德，它強(qiáng)調(diào)做人要誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠(chéng)懇待人。這樣的'宋慶齡很值得我們學(xué)習(xí)，告訴我們誠(chéng)實(shí)守信要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這不由得讓我想起前些日子發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)下午，我的朋友小凌要來(lái)我家玩。因?yàn)閾?dān)心她找不到我家，我跟她約好了，下午四點(diǎn)我在保安亭門(mén)口等她過(guò)來(lái)。眼看已經(jīng)四點(diǎn)了，我左顧右盼卻沒(méi)見(jiàn)到小凌的身影。這時(shí)，忽然刮起一陣猛烈的大風(fēng)，天陰沉了下來(lái)，大雨“嘩啦啦”地下起來(lái)了。我連忙跑進(jìn)保安亭的里面躲雨。雨越來(lái)越大，天氣越來(lái)越冷，時(shí)間越來(lái)越久，但是我仍然堅(jiān)持在那邊等著。媽媽拿著傘，從家里跑出來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“小童，天氣變冷了你還是先回去吧，媽媽在這里幫你等小凌。”但是我拒絕了，我跟媽媽說(shuō)：“不行，我已經(jīng)答應(yīng)小凌在這兒等她，我要信守自己的諾言，我不能失信于人�！皨寢屄�(tīng)了也不再多說(shuō)什么了。姍姍來(lái)遲的小凌匆匆地趕來(lái)了，我們一起度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的下午。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！比绻覀兠總�(gè)人都能像國(guó)母宋慶齡一樣，從身邊的每一件小事做起，一點(diǎn)一滴，做到誠(chéng)信待人，那我們的生活會(huì)更加美好和諧。
《我不》讀后感3
我常常感到疑惑，為什么？
喜歡獨(dú)立思考的小孩，常被叫做怪胎。
喜歡發(fā)表意見(jiàn)的小孩，常被說(shuō)是搗蛋。
喜歡躲在角落的小孩，常被說(shuō)是孤僻。
喜歡站上舞臺(tái)的小孩，常被說(shuō)是愛(ài)現(xiàn)。
大人常常抱怨小孩讓他們頭痛，但他們相信嗎，他們也常讓小孩頭痛。
這是《我不是完美小孩》這本書(shū)中的一段話，我很喜歡，因?yàn)槲矣兄瑯拥母惺埽乙彩且粋�(gè)不完美的小孩。
在媽媽的.眼中，我是一個(gè)假小子，不像一般的小女孩那樣文靜，那樣溫柔。做起事來(lái)總是動(dòng)作麻利，毛毛糙糙，丟三落四，不穩(wěn)重。記得一次在餐廳吃飯，媽媽買(mǎi)好了一份飯菜讓我自己端到桌子上，結(jié)果腳下一滑，我把飯菜全都潑到地上了，媽媽氣得直瞪眼，只好再打一份。還有一次，媽媽在上電腦，我在旁邊看書(shū)，說(shuō)話時(shí)一抬手，把一杯滿滿的水潑到電腦鍵盤(pán)上，媽媽氣得順手在我頭上敲了一下。哎，發(fā)生這樣的事情太多了，我也不知道自己為何這樣冒冒失失。
在爸爸眼中，我是一個(gè)不聽(tīng)話的小女孩，常常聽(tīng)到“一、二、三”,這是爸爸在向我下命令呢。爸爸總是說(shuō)：“看你瘦的，這也不吃，那也不吃，眼睛眼睛近視了，鼻子鼻子有鼻炎，牙齒牙齒也齲齒了，腿上全是青一塊、紫一塊，你看看你的身體上下還有多少是健康的？一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話”
在奶奶眼中，我更是一個(gè)破壞者。所有的玩具到了我的手中，我總是左看右看，這樣擺弄，那樣拾到，最后把它進(jìn)行分解，扔的到處都是。奶奶生氣地說(shuō)：“李煒儀，你看你能玩什么？什么東西到了你手中，都被你搞壞，你怎么這么不愛(ài)惜玩具呢？”我聽(tīng)了，哈哈直笑，不理不睬的跑出去繼續(xù)玩。
總之，在他們眼中，我就是一個(gè)不完美的小女孩�？墒俏易约捍_不這樣認(rèn)為，我我是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的小女孩，我熱情奔放，喜歡交朋友，能與同伴和睦相處。我也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩，善于背誦古詩(shī)詞，善于習(xí)作，喜歡看偵探類、童話類、漫畫(huà)類等書(shū)籍，圖書(shū)館、閱覽室都是我常去的地方，每次閱讀我都會(huì)靜靜的思考，還把自己的感受寫(xiě)在日記本上。我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩，喜歡騎自行車(chē)，玩滑滑板，溜冰、跑步，別看我長(zhǎng)得瘦，可是身體很棒喲！我每天精力充沛，像一只調(diào)皮的小猴子。我更是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心的小女孩，我樂(lè)于助人，喜歡為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我一直擔(dān)任班級(jí)宣傳委員、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文組長(zhǎng)、音樂(lè)組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，我每天早早來(lái)到學(xué)校，為同學(xué)收作業(yè)本，為老師發(fā)作業(yè)本，老師沒(méi)有到課堂，我還帶領(lǐng)同學(xué)早讀。由于我的粉筆字寫(xiě)得不錯(cuò)，所以班級(jí)的黑板報(bào)也是我和另外一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)定期出版，我非常樂(lè)意成為老師的小助手。
哈哈，你們說(shuō)我完美嗎？我就是一個(gè)不完美中的一個(gè)完美小孩。
《我不》讀后感4
《我不是完美小孩》這篇文章是我從《特別關(guān)注》這本書(shū)上看到的，作者是畿米。
大人都希望自己孩子的腦袋里能開(kāi)出智慧的花朵；而別的孩子的腦袋里最好是一堆雜草。這是文章中的`一段話。大人喜歡嘲笑別人的還是溫室里的花朵，卻又努力的把自己的孩子培養(yǎng)成溫室里的花朵。這篇文章出自《我不是完美小孩》這本書(shū)，寫(xiě)了大人希望小孩怎樣，大人和小孩有怎樣的區(qū)別。
大人總是希望小孩能按照她們的要求長(zhǎng)成一個(gè)令人羨慕的模范兒童。但大人的希望，卻讓小孩感到深深的失望。大人們都說(shuō)孩子的天空無(wú)限寬廣，難道大人和小孩的天空不一樣嗎？小孩閉上眼總是能看見(jiàn)花、看見(jiàn)夢(mèng)、看見(jiàn)希望。大人閉上眼時(shí)，聽(tīng)到的是呼嚕聲。
當(dāng)我為你唱歌時(shí)，請(qǐng)別挑剔我五音不全。
當(dāng)我們同時(shí)閉上眼時(shí)，請(qǐng)讓我告訴你我看見(jiàn)了什么。
當(dāng)我為你寫(xiě)詩(shī)時(shí)，請(qǐng)別嘲笑我言語(yǔ)乏味。
《我不》讀后感5
今天我讀了《我不能失信》這篇文章。文章主要講了：一天，宋慶齡一家要去伯伯家玩，可是她突然想起小珍要來(lái)和她學(xué)習(xí)編花籃，爸爸、媽媽都勸她下次再教小珍編花籃，回頭給小珍道個(gè)歉就好了，可是宋慶齡沒(méi)有失信，還是留下來(lái)等小珍的故事。
讀了這篇文章，讓我明白了：我們做人要守信用，答應(yīng)別人的'事就一定要做到。
我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷，以前的一個(gè)星期六，我感冒著還發(fā)著燒，突然想起源源要來(lái)我家玩，爸爸說(shuō)：“你在生病，下次再讓她來(lái)吧！”“不行，這樣源源會(huì)很失望的，那多不好啊！”我著急地說(shuō)�！澳俏液驮丛唇忉屜�，表示下歉意，下次再叫她來(lái)我們家玩好嗎？”媽媽在一旁說(shuō)。“不，媽媽，如果我以后忘記了這件事，到時(shí)候可以和她道歉，可是我沒(méi)有忘記啊，我可不能失信��！”爸爸媽媽說(shuō)不過(guò)我，最后還是讓我們一起開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)下午。
《我不》讀后感6
20xx年某個(gè)周末，無(wú)意間看到冰叔的作品。其實(shí)單看標(biāo)題也沒(méi)有太多吸引的地方，現(xiàn)在的雞湯作品都五花八門(mén)，也并沒(méi)有太多的獨(dú)特之處。反而是封面的小女孩引起我的注意，每?jī)?cè)的封面都不一樣，而每?jī)?cè)都是不同的小女孩，每個(gè)表情，每個(gè)微笑，都拉動(dòng)了我每一處神經(jīng)。一開(kāi)始還有那么3秒的納悶，為什么都是年齡差不多的小女孩來(lái)做封面呢?難道作者的作品是寫(xiě)自己丟失了跟這些小女孩年齡相似的自己女兒的故事?當(dāng)我隨意翻頁(yè)的時(shí)候，才意識(shí)到我那3秒的不著邊的想法是有多傻。最后，我將《我不》帶走了。
其實(shí)一直都沒(méi)有寫(xiě)讀后感的習(xí)慣，以前書(shū)讀完就算了，最多讀到喜歡的段落，寫(xiě)寫(xiě)感受或者備注一些東西。而這一次卻有很大的欲望想去寫(xiě)下點(diǎn)什么，留下點(diǎn)什么，也許也因?yàn)楸暹@位山東大叔的直爽，豪氣，獨(dú)特的文筆觸動(dòng)了我吧。讀完《我不》后，自我感覺(jué)，冰叔的作品風(fēng)格，說(shuō)是像雞湯吧，又不算是雞湯，說(shuō)是勵(lì)志，又不算是勵(lì)志，沒(méi)有如何驚心動(dòng)魄，也沒(méi)有如何完美無(wú)缺，卻講著最實(shí)際的，最真實(shí)的，最現(xiàn)實(shí)的身邊故事。
我是一個(gè)特別眼淺的人，“你好，小藍(lán)” 才剛開(kāi)始看已經(jīng)哭的稀里嘩啦，都沒(méi)法好好的繼續(xù)看下去。 為了可以控制好自己的情緒，這一章節(jié)，分開(kāi)好多天看。提前做好充足的預(yù)防措施，最后還是沒(méi)法控制住，感覺(jué)自己已經(jīng)融入成為了小藍(lán)身邊的親人，看到小藍(lán)走的每一步，那么痛苦，那么艱辛。
上天雖然關(guān)了你一扇門(mén)，卻為你打開(kāi)另外一扇窗。蠢子對(duì)她滿滿的愛(ài)，對(duì)她的不離不棄，為了她拋棄了未來(lái)，北朝著世界逆行著，只是為了能夠一直留在她的身邊，今生來(lái)世一直都不會(huì)分開(kāi)。。。
如果你已經(jīng)二十歲，別跟我提什么浪跡天涯，有本事的話，你去既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯。
如你們你已經(jīng)三十出頭往四十上奔，別跟我說(shuō)什么浪跡天涯。有本事你浪跡天涯的時(shí)候，也帶上你媽。
冰叔，你這句話說(shuō)的太狠了，句句扎心，卻很有道理。 有本事又可以消曬又可以帶上你們的父母。如今也真的.沒(méi)有幾個(gè)人能正真的做到。 然而，我不說(shuō)能帶上爸媽，連最基本的陪伴都不多，有很多次連爸媽的生日都記不住的人， 我是不是特別的不孝啊。。。如當(dāng)初，我不那么的倔強(qiáng)，不那么向往外面的花花世界和自由生活，現(xiàn)在又會(huì)是怎樣的呢?也許會(huì)留在爸媽身邊，常陪伴的多點(diǎn)吧。也許，沒(méi)有那么多的也許�，F(xiàn)最簡(jiǎn)單、最真心的希望二老能身體健康，要帶上你們一起去浪跡天涯，我愛(ài)您們。
這本書(shū)很多位的主人公，都在對(duì)命運(yùn)說(shuō)不，他們不相信命運(yùn)，不屈服于命運(yùn)，與命運(yùn)抗戰(zhàn)到底，走自己想走的路， 做自己想做的事情，一直堅(jiān)持到底。我信服你們， 佩服你們，也祝福你們。
《我不》讀后感7
我學(xué)習(xí)了一篇課文《我不能失信》，講的是宋慶齡講誠(chéng)信的故事。
一個(gè)星期天，宋慶齡要和媽媽爸爸去一位伯伯家玩，她剛走到門(mén)口，突然想起小珍今天要找她學(xué)疊花籃，于是就停下了腳步。爸爸問(wèn)她怎么不走了，慶齡給爸爸說(shuō)了這件事，爸爸和媽媽都勸說(shuō)慶齡明天再教小珍疊花籃，慶齡說(shuō)了一句“如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)可以道歉，可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信啊！”媽媽說(shuō)：“那你留下吧！”
我要向宋慶齡學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)守信的人。比如我媽媽就很講誠(chéng)信，今年春天，我對(duì)媽媽說(shuō)：”要是我這一次期末考試考好了，能不能在暑假，帶我和哥哥去青島和八里河‘水世界’玩？”媽媽答應(yīng)了。到了期末，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。媽媽果然帶我和哥哥去到這兩個(gè)地方玩了，我們玩得非常開(kāi)心。
一個(gè)人要是沒(méi)有了誠(chéng)信，就會(huì)變得很可惡，一個(gè)人要是有了誠(chéng)信，就會(huì)受人尊敬。要是全世界的人都很不守信，那樣的世界就會(huì)是混沌黑暗的`；要是全世界的人都很守信，那樣的世界就會(huì)很美好。美好的世界要靠我們大家共同創(chuàng)造，讓我們都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
《我不》讀后感8
假期我看了一本自己喜歡的書(shū)——《我不想不想長(zhǎng)大》。
聽(tīng)了名字，想到了是一本關(guān)于人與人之間的故事吧？那你就錯(cuò)了，雖然有人，但是里面的內(nèi)容會(huì)讓你大吃一驚。
書(shū)里講了：一個(gè)叫扇貝的`小男孩，他很喜歡小動(dòng)物。但在他家的動(dòng)物全都遠(yuǎn)走高飛了，因此他很傷心。后來(lái)，他的媽媽蒜泥給他買(mǎi)了一只裝在茶杯里的小豬，扇貝為了不再讓那些小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗貏e愛(ài)吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做荷包蛋！但是，荷包蛋不知為什么想吹起一樣越長(zhǎng)越胖，家里最后終于裝不下巨型小豬啦，扇貝帶著荷包蛋悄悄開(kāi)拔啦！扇貝找到了網(wǎng)上神秘的波魯克先生，但最后還是慘敗。在城市里，他最終還是沒(méi)有找到適合他的家。但是，波魯克先生說(shuō)，每個(gè)動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，所以，胖胖的荷包蛋一定會(huì)變成小小的天上的星星吧！
最后，這個(gè)故事特別感人，扇貝哭著，但還是愿意和荷包蛋在一起，可是他知道，任何一個(gè)生命都無(wú)法挽回了。
《我不》讀后感9
今天，我們學(xué)習(xí)力我不能失信后使我深受啟發(fā)。
課文講的是在宋慶齡小的時(shí)候，有一次接到邀請(qǐng)，要去看一位伯伯，他家有很多漂亮的鴿子宋慶齡很想去看。但想起和一個(gè)好朋友約好了，
今天要找她學(xué)疊花籃，她就忍痛割愛(ài)的拒絕了邀請(qǐng)。非常守信用。讀完這篇課文，我很佩服宋慶齡的誠(chéng)實(shí)、守信。想起我做的有些事，實(shí)在是不對(duì)。
一個(gè)星期天，媽媽和我約好了她說(shuō)：“今天上午你把作業(yè)寫(xiě)完，我下班回來(lái)給你買(mǎi)漢堡�！闭f(shuō)完媽媽上班去了，媽媽走了沒(méi)一會(huì)，我就不寫(xiě)了，找同學(xué)玩去了。等媽媽下班回來(lái)，給我?guī)?lái)了漢堡，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“沒(méi)有，我一會(huì)都寫(xiě)�！笨涩F(xiàn)在想一想那是我的.不對(duì)，我太不守信用了。使得媽媽很不高興。
所以我下決心，以后要做一個(gè)和宋慶齡一樣講信用的人。
《我不》讀后感10
在這個(gè)愉快的假日里，我讀了一本非常有意義的書(shū)——《考試，我不怕》。
這本書(shū)首要講了：書(shū)中的兩位主人公鎮(zhèn)宇和鎮(zhèn)泰，他們是雙胞胎兄弟，為了得到樂(lè)高恐龍玩具套裝，容許了媽媽“嚴(yán)苛”的.要求，鎮(zhèn)宇的數(shù)學(xué)要考90分，鎮(zhèn)泰要在跳繩競(jìng)賽跳購(gòu)100次。為了順暢經(jīng)過(guò)考試，兩兄弟互相幫助，總算完成了各自建立的方針，如愿得到樂(lè)高恐龍玩具套裝。從此，他們?cè)僖膊慌驴荚嚵耍?/p>
讀完這本書(shū)，我理解了世界上沒(méi)有難題，只需盡力，肯支付，就必定可以成功。
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