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讀后感

《范愛農(nóng)》讀后感

時(shí)間:2023-03-23 14:33:43 讀后感 我要投稿

《范愛農(nóng)》讀后感400字(通用6篇)

  讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的《范愛農(nóng)》讀后感400字(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《范愛農(nóng)》讀后感400字(通用6篇)

  《范愛農(nóng)》讀后感1

  讀了《朝花夕拾》的《范愛農(nóng)》,我非常感動(dòng),但也有憤怒。

  《朝花夕拾》主要講:自己兒時(shí)的幾件事。有為那幾個(gè)人感動(dòng),有為那可愛的小動(dòng)物打抱不平;還很同情它們;還有為那名醫(yī)的治病態(tài)度和為人,感到憤怒。整本書,都是從記憶中抄下來的。

  我為長(zhǎng)媽媽感到非常的感動(dòng),雖然她有點(diǎn)缺點(diǎn),但是她大方;我還向藤野先生表示敬佩之情和深深的感動(dòng)。還從范愛農(nóng)身上感到正義,范愛農(nóng)覺醒了,明白中國(guó)現(xiàn)在做是錯(cuò)的,可惜了;我從魯迅身上感覺到他愛護(hù)動(dòng)物、同情小動(dòng)物的好優(yōu)點(diǎn);我為書里那些名醫(yī)的態(tài)度而感到憤怒。雖然他們的醫(yī)術(shù)高明,卻并不對(duì)病人負(fù)全責(zé),這絲毫不是好醫(yī)生的表現(xiàn)。

  這里面,最令我感動(dòng)的是藤野先生,他沒有任何私心,不怕這個(gè)國(guó)家的學(xué)生,最后寫成一篇文章,上交給國(guó)家,促使萬一這個(gè)國(guó)家的`這個(gè)科目比自己國(guó)家強(qiáng),他對(duì)她的全部學(xué)生負(fù)責(zé)任,真好!想想我自己,在教我表妹念字的時(shí)候,那些難的文章,故意不教她念,現(xiàn)在看來,我錯(cuò)了。我以后,會(huì)對(duì)我答應(yīng)的事情負(fù)責(zé)任!

  《范愛農(nóng)》讀后感2

  朝花夕拾,早上掉落的花,傍晚的時(shí)候撿起。意為重拾往事,舊事重提。《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的一部回憶性散文集,里面記錄了很多關(guān)于魯迅先生的溫馨回憶。閱讀這本書,讓許多人體會(huì)到了兒時(shí)的記憶,也不禁想起關(guān)于自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在閑暇之余讀到了一篇《朝花夕拾》的文章——《范愛農(nóng)》,從而有一些感受。

  一開始的時(shí)候,魯迅先生不太喜歡這個(gè)人!斑@是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對(duì)”這句話運(yùn)用了外貌、神態(tài)、動(dòng)作的描寫,生動(dòng)形象的寫出了愛農(nóng)先生的樣子,表達(dá)了魯迅先生對(duì)他的不滿。

  當(dāng)時(shí)因?yàn)榉稅坜r(nóng)先生的不屑,魯迅先生是憤怒的,這個(gè)人面對(duì)自己的先生被殺,竟然如此冷酷,絲毫沒有惋惜!皻⒌.殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么屁電報(bào)呢!薄昂伪赝婆e呢?自然是主張發(fā)電的人羅!边@兩句話又看出了范愛農(nóng)的不屑,也表達(dá)出了他對(duì)魯迅的不滿和不喜歡。

  不管當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)如何,我想,有一個(gè)朋友終究是不錯(cuò)的,即使有誤會(huì),時(shí)間也會(huì)消磨,最終總會(huì)看清雙眼,冰釋前嫌。但時(shí)間也是不等人的,所以珍惜朋友珍惜來之不易的友情。

  《范愛農(nóng)》讀后感3

  讀了《范愛農(nóng)》,我深有感觸。

  魯迅在安徽巡撫思銘被刺殺后的同鄉(xiāng)會(huì)中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,對(duì)魯迅的意見大抵是反對(duì)。一問才知道:他叫范愛農(nóng),是徐伯蓀的學(xué)生。

  魯迅就憤怒起來了,覺得他太不勇敢,自己的先生被殺了,連打一個(gè)電報(bào)也害怕,于是堅(jiān)持要發(fā)電。于是兩人便成了冤家,致使魯迅厭惡范愛農(nóng)甚過滿人。

  直到革命前一年,兩人才在紹興相見,成了好朋友。一同喝酒時(shí)魯迅又翻出那段往事,范愛農(nóng)與魯迅處處作對(duì),原來是魯迅再稅關(guān)的.一次搖頭,使范愛農(nóng)以為魯迅瞧不起他。

  這告訴我們,要與他人多交流、溝通,闡明自己的想法,就可以避免很多誤會(huì)。如果魯迅在同鄉(xiāng)會(huì)上問一問范愛農(nóng),或許兩人早就成為朋友了。

  我們要使自己的心胸更加寬廣,對(duì)他人的錯(cuò)誤行為加以體諒,畢竟每個(gè)人都不可能不出差錯(cuò)。但原則上的問題不能讓步。魯迅和范愛農(nóng)都沒有站在對(duì)方的角度去思考、分析。所以,我們還要學(xué)會(huì)換位思考。

  同時(shí),我們對(duì)事物也不要太敏感,范愛農(nóng)把魯迅的一次搖頭當(dāng)作輕視,實(shí)在不應(yīng)該。

  總而言之,只要有寬廣的心胸,就會(huì)避免很多誤會(huì)。

  《范愛農(nóng)》讀后感4

  《范愛農(nóng)》是魯迅在日本求學(xué)時(shí)的同學(xué)。開始魯迅和他有一些小誤會(huì),導(dǎo)致范愛農(nóng)故意針對(duì)他。之后魯迅回到故鄉(xiāng),謀了一份校長(zhǎng)的差事,偶然遇到了范愛農(nóng),兩個(gè)人解除了誤會(huì)并經(jīng)常在一齊喝酒聊天。

  魯迅的學(xué)生寫了一些和反動(dòng)派斗爭(zhēng)的資料,請(qǐng)求以魯迅的名義發(fā)表,魯迅同意了。之后當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)(反動(dòng)派)看到這些文件,命人抓魯迅。魯迅雖不怕這些,但因與其學(xué)生,一些斗爭(zhēng)派,意見不合,不得不離開故鄉(xiāng),去往南京。

  不久后魯迅得知了范愛農(nóng)與友人游湖時(shí)落水身亡,懷疑他是自殺。有評(píng)論說范愛農(nóng)是魯迅的影子,文章表達(dá)了魯迅對(duì)范愛農(nóng)命運(yùn)的感嘆和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的批判。欲揚(yáng)先抑的寫作手法十分到位,樸素卻又不失精練的'語言,為我們展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)死國(guó)難者的同學(xué)們的一種同情,一種職責(zé)感。

  《范愛農(nóng)》讀后感5

  《范愛農(nóng)》,追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者的同情和悼念。

  文章一開頭,作者就用平凡又樸素的語言,記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛農(nóng)的事。先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡,為后文寫對(duì)他的親切友善作鋪墊。先生對(duì)死難者的同學(xué)們的一種同情,一種責(zé)任感。

  文中談到,開始時(shí),兩人并非朋友,甚至幾次爭(zhēng)論過。但作者回國(guó)后,兩人再次相遇,就由“敵”轉(zhuǎn)友了。從此以后,他們幾乎成了摯友。接著,又是一次偶然的'機(jī)會(huì),使他們成了同事。但“天下無不散之宴席”,作者與范愛農(nóng)因工作的原因分別了。最后,范愛農(nóng)生活越來越拮據(jù)。一天晚上,在醉酒之后,范愛農(nóng)失足溺死于河中。

  范愛農(nóng),一位覺醒的知識(shí)分子,但是無法在黑暗社會(huì)立足,他的內(nèi)心是痛苦、悲涼的。

  《范愛農(nóng)》讀后感6

  在魯迅先生接下來的描述中,我才真正地了解到了一個(gè)真實(shí)的范愛農(nóng)先生,他的外表雖然十分冷淡,但是在他的外表下充滿了他當(dāng)時(shí)對(duì)整個(gè)黑暗社會(huì)的焦慮、擔(dān)憂和痛惡,他對(duì)社會(huì)上的那些骯臟、齷齪的反動(dòng)勢(shì)力投以“白眼”……他借酒消愁,對(duì)社會(huì)進(jìn)行冷嘲熱諷,最后溺水身亡。讀完全篇文章,才可以體會(huì)到魯迅先生對(duì)范愛農(nóng)先生的無比欽佩之心、無比懷念之情。

  在我看來,魯迅先生、范愛農(nóng)先生和徐錫麟先生都是值得我們敬仰的先輩。他們同情廣大勞動(dòng)人民,胸懷著一顆不與反動(dòng)勢(shì)力妥協(xié),并堅(jiān)決與之抗?fàn)幍降椎?決心。

  魯迅先生獨(dú)特的寫作手法,也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他在《范愛農(nóng)》一文中,先從表面言行去描寫范先生的如何可惡、如何可恨,再漸漸地引領(lǐng)著讀者走近、深入范先生憂國(guó)憂民的赤子之心。

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