《擺渡人》優(yōu)秀讀后感

　　讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編為大家整理的“《擺渡人》優(yōu)秀讀后感”，希望大家喜歡！

　　《擺渡人》優(yōu)秀讀后感篇1

　　假如我們的內(nèi)心有一片荒原，誰(shuí)是我們的擺渡人？是父母，還是朋友，如果沒(méi)有他們，我們可能很難完成這段旅程，正是因?yàn)橛兴麄�，我們的�?nèi)心荒原才會(huì)開(kāi)花。

　　最近我讀了英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾寫的《擺渡人》，里面迪倫和崔斯坦之間的溫情讓我感動(dòng)。

　　迪倫是一個(gè)單親家庭的孩子，但她的世界是一團(tuán)糟的，她與母親無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校遭到同學(xué)們的嘲笑和捉弄，唯一談的來(lái)的朋友也離他而去。一天，迪倫獨(dú)自踏上火車，去尋找她的父親，不想遭遇車禍。她認(rèn)為她是唯一的幸存者，其實(shí)是唯一的犧牲者，在那她遇到了崔斯坦，開(kāi)始一段艱險(xiǎn)旅程……

　　在這本書(shū)中讓我最感動(dòng)的是崔斯坦和迪倫之間的溫情，迪倫面前的荒原是她心像的投影，在這段艱險(xiǎn)的旅程，崔斯坦處處幫助她，好幾次她差點(diǎn)被魔鬼抓住，但都被崔斯坦救回來(lái)了，迪倫也感染了崔斯坦，讓他愛(ài)上了她，不再認(rèn)為把她帶到另一個(gè)世界只是執(zhí)行任務(wù)，崔斯坦一路陪伴迪倫給了她溫情，他幫她洗衣服，晚上睡覺(jué)時(shí)守護(hù)著她，并給她講他遇到的一個(gè)個(gè)靈魂的故事。他們之間的那種溫情讓我感動(dòng)。

　　這本書(shū)還讓我感受到了崔斯坦帶給迪倫的溫暖，當(dāng)?shù)蟼惷半U(xiǎn)想去救其它靈魂時(shí)，被崔斯坦救了回來(lái)，告訴她這是別的擺渡人的事讓她不要再去冒險(xiǎn)，怕她受到傷害，其實(shí)這是崔斯坦對(duì)迪倫的一種關(guān)心。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇見(jiàn)自己的“擺渡人”，他們可能是家人，可能是朋友，在你遇到困難時(shí)會(huì)一直保護(hù)你安全通過(guò)，就像迪倫和崔斯坦一樣，荒原上會(huì)有許多困難，有河流，還會(huì)遭遇到魔鬼，正是有了崔斯坦的保護(hù)，迪倫才能安全通過(guò)。

　　他們倆離別的場(chǎng)景也很感人，想到自己就要和崔斯坦分別了迪倫內(nèi)心很難過(guò)，過(guò)了那面墻還回頭望望崔斯坦，可惜看不到。這才有了后面迪倫沿原路返回去找崔斯坦，一路上沒(méi)有崔斯坦的`保護(hù)，但她為了能見(jiàn)到崔斯坦，不畏艱險(xiǎn)，最終她找到了崔斯坦。

　　在崔斯坦這迪倫找到了自己本該擁有的樣子，她與崔斯坦一起踏上了往回走的旅途，并獲得了成功。

　　合上書(shū)本后腦海中仍有不時(shí)閃現(xiàn)的各種人物：勇敢的女孩迪倫，擺渡人崔斯坦，不愿殺人的納粹士兵喬納斯，等待丈夫到來(lái)的老人伊萊扎。有魅力的文字是有靈魂的，但也是樸實(shí)、深刻的，它能讓一個(gè)故事變成能賦予想象力以生命的載體，能讓人無(wú)論經(jīng)歷多少起伏，看到多少冷暖，都能在喧囂落幕、曲終人散時(shí)心中浮現(xiàn)感動(dòng)。

　　這本書(shū)中我們看到了人與人之間的溫情，雖然作者用了夸張的手法，但我們看到了一個(gè)小姑娘的改變，她明白了什么是溫情，親情，也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她讓崔斯坦走近了她的內(nèi)心，從而有了溫情的存在。

　　人與人之間存在著溫情，父母和朋友都能當(dāng)自己擺渡人，在自己遇到困難時(shí)提供幫助，自己的荒原上才開(kāi)出了花，這正是人與人之間的溫情。

　　《擺渡人》優(yōu)秀讀后感篇2

　　以前拿到過(guò)這本書(shū)看一小段，不是喜歡的類型，就還了回去。有段時(shí)間老是聽(tīng)一句話“誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”，特別想弄清這句話是什么意思，只有親歷了那個(gè)故事才能找到最完整的答案。

　　說(shuō)讀后感前，我想先講一個(gè)故事：

　　父親帶著兒子穿越茫茫無(wú)人區(qū)，小孩年齡太小，帶著他穿越無(wú)人區(qū)難于上青天。第一天，父親帶著兒子走了20公里，孩子的喜怒哀樂(lè)就是這位父親的天，第二天，他們走了30公里，途中遇到了一場(chǎng)超級(jí)大的風(fēng)沙，父親為了保護(hù)孩子身受重傷，第三天，他們還是走了30公里，路過(guò)一個(gè)小屋，屋里僅有的幾個(gè)吃食和水，父親全讓了孩子，第四天，他受了重傷的身體實(shí)在是走不下去，父親感覺(jué)自己要到死亡邊緣，但是他的使命不容許他把孩子拋棄，他對(duì)孩子說(shuō)“前面還有10公里，你過(guò)去，我就在你后面，我一定會(huì)跟上來(lái)�！�，在孩子走了10公里出了無(wú)人區(qū)后，回頭來(lái)看時(shí)的路已經(jīng)給風(fēng)沙掩埋。

　　當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)“風(fēng)沙過(guò)后人畜不存！”，他沒(méi)做任何考慮，踏出了回頭的第一步，不論天氣有多么惡劣，不論是否堅(jiān)難險(xiǎn)阻，在他踏出回頭的那一刻，他心智已經(jīng)成為一個(gè)壯碩的青年。在第二天時(shí)，他找到了父親，不斷的鼓勵(lì)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的'意志帶著父親走了20公里，第三天，他帶著父親爬山涉水，走了20公里，在最后他們終于走出了無(wú)人區(qū)。

　　這個(gè)故事當(dāng)然不是《擺渡人》的故事，他們不是迪倫和崔斯坦。不論在生活還是感情中，我們也是迪倫也是崔斯坦，都在不斷的角色扮演。

　　崔斯坦在他的世界里不斷的擺渡鬼魂走向新生世界，偶爾也會(huì)人性萌動(dòng)，從不產(chǎn)生情愫，直到他遇見(jiàn)了迪倫后，他的內(nèi)心深處居然蕩起情愫的波瀾，這是他給迪倫擺渡的一個(gè)信號(hào)。也許有人會(huì)說(shuō)，迪倫擺渡他的過(guò)程，是他們走向那節(jié)車廂的過(guò)程，但是他的內(nèi)心如果不是之前就給迪倫擺渡了，他能和她一直堅(jiān)定不移的走向那節(jié)車廂嗎？迪倫一直是個(gè)勇敢的女孩，我總是給她拍案叫絕，在她走出了結(jié)界處，去尋找崔斯坦的過(guò)程，她才是真正的展現(xiàn)了女孩性格堅(jiān)毅、堅(jiān)韌的光輝，為了愛(ài)，她敢于面對(duì)恐怖之極的惡魔，為了尋找自己的愛(ài)，她根本就沒(méi)在意過(guò)安樂(lè)的生活，為了愛(ài)，她成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人，此時(shí)他對(duì)面的不是一片荒原，因?yàn)樗�心中有�?ài)，便有了一切。

　　天氣是由心情決定，比較我們現(xiàn)在也都是由自己心境造成，你的喜怒哀樂(lè)就是你的天氣，生活都是由自己引導(dǎo)的，只要有陽(yáng)光，便是一片光明，最終走出自己的荒原，但是走出這個(gè)荒原是誰(shuí)為我們擺渡呢！

　　誰(shuí)才是你靈魂的擺渡人。

　　《擺渡人》優(yōu)秀讀后感篇3

　　人的生命由生到死究竟經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程？人是否有與軀體合為一體的靈魂？人死后靈魂是否能夠游離于軀體之外而獨(dú)立存在？這些問(wèn)題，活著的人無(wú)從回答，死去的人無(wú)法回答。記得以前看過(guò)一篇報(bào)道，歐洲科學(xué)家們?cè)鴮?duì)那些起死回生的人進(jìn)行訪談，他們當(dāng)中的有些人證實(shí)死后確實(shí)經(jīng)歷了靈魂飄離軀體而獨(dú)立存在的過(guò)程，然而現(xiàn)代科學(xué)卻無(wú)法運(yùn)用實(shí)證手段來(lái)加以證實(shí)，因此這個(gè)問(wèn)題目前仍只能停留在宗教或哲學(xué)層面上。

　　當(dāng)哲學(xué)（宗教）和科學(xué)無(wú)法滿足人們對(duì)于探求未知的渴望時(shí)，文學(xué)創(chuàng)作的獨(dú)特功效就顯現(xiàn)出來(lái)了。英國(guó)女作家克萊兒？麥克福爾的長(zhǎng)篇小說(shuō)《擺渡人》（FERRYMAN）就選取了人由生到死的過(guò)程作為故事發(fā)生的背景。按照她的設(shè)計(jì)，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界的死亡僅僅是軀體的死亡，因此軀體必須留在現(xiàn)實(shí)世界里，而人的靈魂仍然活著，但是靈魂必須離開(kāi)軀體，去到另一個(gè)地方。從現(xiàn)實(shí)世界的“這個(gè)地方”到達(dá)另外一個(gè)完全陌生的“那個(gè)地方”，需要穿過(guò)一片充滿兇險(xiǎn)的荒原，這里自然環(huán)境極其惡劣，天氣寒冷、陰雨綿綿、山高坡陡、道路泥濘，有點(diǎn)兒類似于但丁《神曲》中的煉獄，更令人恐懼的是在陰影之中隱藏著無(wú)數(shù)面目猙獰的惡魔，他們貪婪殘暴，如同揮之不去的夢(mèng)魘死死纏住你，只要一有機(jī)會(huì)就會(huì)瘋狂地?fù)渖习涯闼核�、吞噬�！斑@些惡魔是無(wú)論什么靈魂都來(lái)者不拒，照單全收的。但純潔的靈魂對(duì)他們來(lái)說(shuō)就如一頓大餐。”（P086）當(dāng)現(xiàn)實(shí)世界中的人不幸死去，無(wú)論因何而死，他一生的善惡都?xì)w零了，因?yàn)樗�的軀體已經(jīng)留在現(xiàn)實(shí)世界，而他的靈魂則離開(kāi)軀體，由專人引導(dǎo)穿過(guò)荒原，去往“那個(gè)地方”，這個(gè)引導(dǎo)他的人就是他的靈魂擺渡者。其實(shí)，我們對(duì)于這種奇妙的構(gòu)思并不陌生，因?yàn)檫@個(gè)擺渡者與我國(guó)民間傳說(shuō)中的黑白無(wú)常非常相似，他們都是陰間地府派往人間來(lái)勾魂收尸的。當(dāng)然，小說(shuō)作者的用意并不在于編寫一個(gè)離奇的故事來(lái)滿足人們獵奇的心理，她希望能夠借用這個(gè)故事構(gòu)架來(lái)發(fā)揮治療人們心靈創(chuàng)傷的特殊功效，所以有人評(píng)論說(shuō)這部小說(shuō)是“令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的心靈治愈小說(shuō)”。

　　小說(shuō)的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，女主角迪倫剛滿15歲，然而在她的生活中卻沒(méi)有愛(ài)，甚至也沒(méi)有親情和友情。她在一次火車事故中不幸成為“唯一的幸存者”（其實(shí)是唯一的死亡者），她的靈魂離開(kāi)了自己軀體，離開(kāi)了事故現(xiàn)場(chǎng)，也離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)世界，跟隨著她的靈魂擺渡者崔斯坦開(kāi)始了他們的靈魂之旅。崔斯坦是一個(gè)16歲的帥氣小伙子，但是由于職業(yè)的關(guān)系，他總是與迪倫保持距離。他們?cè)诖┰交脑�的過(guò)程中，經(jīng)歷了許許多多的磨難與兇險(xiǎn)，有幾次他們差點(diǎn)兒被惡魔吞噬或葬身湖底。他們之間的關(guān)系也從相互排斥到相互信任，從相互信任再到相互關(guān)心，最終發(fā)展到相愛(ài)。盡管他們不是同一類“人”，他們之間是不可能、也不應(yīng)該發(fā)生愛(ài)情的，但是文學(xué)無(wú)所不能，他們確實(shí)相愛(ài)了，而且愛(ài)得那樣誠(chéng)摯、熱烈（其實(shí)這類題材的文學(xué)作品很多），于是讀者再次體會(huì)到愛(ài)情的偉大，愛(ài)情可以延伸到人類想象力能夠涉及的所有領(lǐng)域，改變一切不可能改變的現(xiàn)狀。在閱讀過(guò)程中，隨著情節(jié)的發(fā)展，讀者完全陷入恐懼、焦慮和絕望的.情緒之中，而且心情極其壓抑，壓抑到窒息，因?yàn)樗�有人都在為他們不可能有結(jié)果的愛(ài)情擔(dān)憂，尤其是希望越來(lái)越渺茫的時(shí)候，我相信所有人的情緒已經(jīng)跌到了冰點(diǎn)！

　　如果這部小說(shuō)的主題僅僅停留在愛(ài)情層面上，那么就太平庸了。當(dāng)讀完這部小說(shuō)后，讀者掩卷長(zhǎng)舒，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己在閱讀過(guò)程中確實(shí)經(jīng)歷了一次“心靈治愈”體驗(yàn)，這種體驗(yàn)是被作者精心設(shè)計(jì)出來(lái)。就如同心理咨詢師一樣，作者用故事情節(jié)為讀者設(shè)計(jì)了每一個(gè)階段的心理體驗(yàn)，于是讀者按照安排的情節(jié)一步步地進(jìn)行心靈體驗(yàn)，百折千回，最終達(dá)到“心靈治愈”的終點(diǎn)。也許這就是這部小說(shuō)的特別之處和特有功效，我不知道應(yīng)該把這類小說(shuō)歸之于什么類別流派，我也不知道這是一種什么樣的閱讀方式，姑且稱之為心靈體驗(yàn)式閱讀吧。

　　至于我，是否通過(guò)這樣的閱讀達(dá)到了“心靈治愈”效果？我確實(shí)無(wú)從回答，因?yàn)槊總�(gè)人的心理狀態(tài)和心靈創(chuàng)傷是不一樣的，有的可以通過(guò)閱讀治愈，有的則根本無(wú)法改變。但我相信，但凡注重內(nèi)心體驗(yàn)精神享受的人，讀了這部小說(shuō)，或許可以緩解一些莫名的恐慌和無(wú)形的壓力。

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