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讀后感

《假如給我三天光明》讀后感

時(shí)間:2022-10-18 21:38:00 讀后感 我要投稿
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【熱】《假如給我三天光明》讀后感

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎大家分享。

【熱】《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》讀后感1

  《假如給我三天光明》這本書(shū)是著名女作家——海倫·凱勒寫的。這本書(shū)給了我莫大的啟示和不一樣的精神。

  海倫·凱勒是美國(guó)盲聾女作家兼演講者,還是美國(guó)《時(shí)代周刊》的是大英雄偶像之一。出生于美國(guó)亞拉巴烏洲北部的土斯坎比亞小城,在19個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力和聽(tīng)力,而變成啞巴。1900年秋,她順利進(jìn)入美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫女子學(xué)院。1904年以優(yōu)異成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè),成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。她一生著作共計(jì)14部其中《假如給我三天光明》是她的自傳也是最著名的杰作。

  《假如給我三天光明》完整地介紹了海倫·凱勒豐富而偉大的一生,充滿愛(ài)與勇氣的一生。在書(shū)中她對(duì)大自然的描寫,使人不敢相信這出自一個(gè)盲聾人的筆下。她去騎馬,劃船,游泳,滑雪,甚至在月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景;她去參觀博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……她用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得更加幸福,活得更加充實(shí),活得更加有意義。所有這一切都是知識(shí)所帶給她的,只是給了她生活的'勇氣,知識(shí)給了她接受挑戰(zhàn)的勇氣,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗之中找到了人生的光明。

  這本書(shū)使我懂得了:我們?cè)诙蜻\(yùn)敲門的時(shí)候一定要挺住,一定要不屈不撓。還有光明是上天給我們的特權(quán),我們不能無(wú)限地使用光明,我們要用光明做更加有意義的事。

《假如給我三天光明》讀后感2

  海倫·凱勒,一個(gè)還很模糊的名字帶給我無(wú)限好奇,好奇心為我翻開(kāi)了她的自傳——《假如給我三天光明》。

  或許大家都知道海倫·凱勒的事,還有關(guān)于她的許多東西。只因?yàn)樗鸷呈澜。一個(gè)幽閉在黑暗。無(wú)聲世界里的人,她卻微笑地給人類帶去無(wú)限光明和希望。一個(gè)度過(guò)生命88個(gè)春秋,卻熬過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院,F(xiàn)在,越發(fā)覺(jué)得自己是那么的無(wú)知!

  我喜歡海倫的自傳,她的筆調(diào)是那么的迷人,雖并不華麗,但清新的氣味讓我覺(jué)得就像是在大自然里似的,至今,我終于領(lǐng)會(huì)到,什么叫“讀一本好書(shū),就是在于一顆偉大的思想交流!痹谧x她心嗎?每一處,我都能體會(huì)到那動(dòng)人的靈魂在訴說(shuō)那么多往事?戳,便不肯放手。也許,是觸到了這動(dòng)人的筆調(diào),我喜歡用交流的方式,來(lái)記錄我所想寫的事物。我想謝謝她。

  人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂(lè)趣中,凱勒小姐給那些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課?珊惐澈竽莻(gè)一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的`奧秘。我們?cè)诔砷L(zhǎng),生活的空虛里如果注入這樣的精神,世界上還有困難么?

  光陰似箭,年華似水,走過(guò)人生88個(gè)春秋的海倫與世長(zhǎng)辭。她走過(guò)的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光小徑,回眸這顆純潔的靈魂,我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。

《假如給我三天光明》讀后感3

  最近,重溫了那本海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)講述了海倫凱勒不幸的一生,寫了她奇跡般的生活,她的不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀和勇氣都使我深深感動(dòng)。

  她本身一位健康,可愛(ài)的女孩,可在她19個(gè)月時(shí),病魔卻降臨在她的身上,她不僅失明、還失聰、失語(yǔ)!原本可愛(ài)的小海倫不見(jiàn)了,取代她的是暴躁、孤獨(dú)。直到莎莉文老師的到來(lái),是她幫海倫凱勒走出了內(nèi)心的黑暗,是她打開(kāi)了海倫凱勒內(nèi)心的眼睛,從此開(kāi)始,就注定了海倫凱勒不平凡的'一生!

  《假如給我三天光明》書(shū)中寫道:第一天,我要透過(guò)“心靈之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天:我將在當(dāng)前的日常世界中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷與善良。

  我們是健康的人,沒(méi)有海倫凱勒那樣不幸,可是在遇到困難之時(shí),我們?yōu)槭裁床荒芟蛩菢佑赂摇?lè)觀地面對(duì)困難,去挑戰(zhàn)困難呢?生活中有許多無(wú)奈,但只要我們能夠樂(lè)觀面地去面對(duì),就一定能戰(zhàn)勝。那時(shí),我們的生活就由自己主宰!

《假如給我三天光明》讀后感4

  海倫凱勒是一名偉大的作家,這位盲人有著一段十分感觀人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  海倫凱勒在未滿三歲時(shí)就失去了用眼睛看世界的權(quán)利,眼前一片黑暗,內(nèi)心也從此變得黑暗。后來(lái),生活向?qū)蛭年J進(jìn)她的`世界,把她引領(lǐng)上了成功之路,從此改變了海倫凱勒的一生。

  一個(gè)曾經(jīng)無(wú)可救藥的盲人小女孩變成偉大人物,正常人豈不是十分容易?并不是這樣。一個(gè)人要想獲得成功,路途極其遙遠(yuǎn)。通往成功的路上,自信、鼓勵(lì)是前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)也會(huì)讓人誤入歧途,所以,還要有源源不斷的困難和挫折阻礙著趕路人,不輕易讓人獲得成功,驕傲自滿。若只有獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn),是很不容易前進(jìn)的,因此,還需要一個(gè)人引導(dǎo)趕路人,給予支持,一起向目標(biāo)攀登。要想獲得成功,自已要在心中播下夢(mèng)想的種子,最重要的,還要靠堅(jiān)持不懈地努力與奮斗,直到完成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。最終,總會(huì)獲得成功。

  每個(gè)人都幻想奇跡的出現(xiàn),但是,不是每個(gè)人在等待奇跡的同時(shí)都有付出辛勤的汗水。我們小學(xué)生應(yīng)該伏特,就是好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的成功做準(zhǔn)備。

《假如給我三天光明》讀后感5

  我國(guó)偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東先生說(shuō)過(guò),飯可以一不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不讀舒適知識(shí)的大門,我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),讓我受益終身,他就是《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是凱倫凱勒,他有著不平凡的人生經(jīng)歷,這樣的經(jīng)歷也啟迪了無(wú)數(shù)人,我也是其中的一個(gè)

  這本書(shū)中主要講了一個(gè)小女孩,因一場(chǎng)大病而雙目失明,他再也聽(tīng)不到母親的呼喚了,再也看不到這美麗的世界了,剛開(kāi)始他墮落,他頹廢了。他慢慢的脾氣開(kāi)始暴躁,不近人情直到他遇見(jiàn)了她,人生的第一位老師,那位老師像一顆太陽(yáng)來(lái)到她的身邊,慢慢教導(dǎo)他,教他學(xué)習(xí),像一縷陽(yáng)光,照進(jìn)她的心窩,溫暖了她整個(gè)心房。

  這位老師通過(guò)讓他感受水來(lái)教育他盲文,也是因?yàn)樗艑?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣,后來(lái)他經(jīng)過(guò)不去努力取得了好成績(jī),來(lái)到了一所聾啞學(xué)校,他在不斷的學(xué)習(xí),努力奮斗考上了自己理想的'大學(xué)。

  讀完這本書(shū),我感到了深深地愧疚,我擁有健康的身體,美好的生活環(huán)境,明亮的教室,然而我卻在虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間。有人曾說(shuō)一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰,時(shí)間真的買不回來(lái),我開(kāi)始慢慢激勵(lì)自己,不要虛度光陰,在該奮斗的年紀(jì),就要去奮斗,不給青春留遺憾,我慢慢的也從一個(gè)中等生變成了一個(gè)中上等生,我也會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而又美滿

  這本書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),像黑夜中的燈盞引領(lǐng)我走上正確的道路,給我人生的啟迪,激勵(lì)我不斷前進(jìn)奔跑

《假如給我三天光明》讀后感6

  相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)19世紀(jì)的一位沒(méi)有被盲、啞、聾打垮的人物吧,沒(méi)錯(cuò),他就是中外名著《假如給我三天光明》的主人公:海倫.凱勒。

  美國(guó)著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō):19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫.凱勒。如果拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者,是叱咤于法國(guó)大革命是的亂世梟雄;那么海倫.凱勒就是生活中的勇士,是拒絕向命運(yùn)低頭,立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。88年人生歲月中,海倫.凱勒只擁有十九個(gè)月的光明和聲音,一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽(tīng)力,而禍不單行,她又失去了說(shuō)話的能力,從此海倫.凱勒便陷入了盲、啞、聾三疾障礙中也許,當(dāng)人們看到這里,會(huì)覺(jué)得這個(gè)人一定會(huì)失敗,會(huì)草草的結(jié)束自己的'生命,但她卻沒(méi)有放棄,她毅然靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,和頑強(qiáng)的斗志取得了事業(yè)和生活上的成功碩果,這是平常人無(wú)法想象的意志力,海倫.凱勒憑著自己的努力為自己的人身擦亮了明燈,是值得我們學(xué)習(xí)的。如果我們遇到了這樣的命運(yùn),有幾個(gè)人會(huì)像海倫.凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)呢?

  想想我自己,每一次遇到困難我都半途而廢,像畫(huà)素描一樣,剛開(kāi)始畫(huà)時(shí),我興致勃勃的,可是一畫(huà)到頭像,我就覺(jué)得很枯燥,上調(diào)子時(shí),我的心中總會(huì)十分忐忑,到底是繼續(xù)畫(huà)呢?還是放棄呢?

  輕輕合上這本書(shū)海倫的故事深深的印在我的腦海里,我心想:我一定會(huì)向海倫.凱勒一樣跨過(guò)所有坎坷荊棘達(dá)到成功的彼岸!

《假如給我三天光明》讀后感7

  暑假期間,我讀了一本書(shū),名字叫《假如給我三天光明》。

  本書(shū)的作者叫“海倫.凱勒”,是個(gè)盲聾人,稍有點(diǎn)啞。內(nèi)容是海倫.凱勒在安妮.沙莉文老師的`幫助下,學(xué)會(huì)了英法德等多國(guó)語(yǔ)言,而且自己的語(yǔ)言能力也基本掌握了。當(dāng)然還有許多好心人幫助自己,如:馬克.吐溫先生、貝爾博士等,自己也非?炭啵恢睂W(xué)習(xí)各種語(yǔ)言,一直堅(jiān)強(qiáng)奮斗著。

  讀完了這本書(shū),我想起了自己多么不堅(jiān)強(qiáng)的一件事。有一次,我們一家人和其他兩家子一起去了北京,第二天一早就去了長(zhǎng)城。長(zhǎng)城真長(zhǎng)啊!真像條巨龍!我和爸爸媽媽等人一起爬呀爬,可累死人了!“這臺(tái)階可真陡!”我大叫。哈哈,臺(tái)階這么陡,我必須大叫一聲給自己壓壓驚,免得一不留神摔成“西紅柿醬”!啊!終于爬到第一個(gè)烽火臺(tái)了啦!眼看烽火臺(tái)在前方,我不禁竊喜,但又轉(zhuǎn)念一想,后面那么多烽火臺(tái),天這么熱,就算不摔成西紅柿醬也得變成“烤乳豬”!于是我對(duì)爸媽說(shuō):“咱爬完那個(gè)烽火臺(tái)下去吧!”爸媽便說(shuō)我不是好漢,但我再三要求,終于和大伙說(shuō)一聲:“回去吧!”

  唉,當(dāng)我讀完這本書(shū),我才知道,堅(jiān)強(qiáng),是多么重要的啊!但是,我又不能再?gòu)浹a(bǔ),只能以后學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒了!所以,我要提醒大家:“堅(jiān)強(qiáng)很重要!”

《假如給我三天光明》讀后感8

  寒假期間,大家一定看了不少書(shū)吧!我也不例外,如《上下五千年》、《小桔燈》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案全集》等等,其中《假如給我三天光明》這本書(shū)給我的感觸最深了。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,也是她的自傳。1880年海倫降生于一個(gè)普通的美國(guó)家庭,可當(dāng)她還是一個(gè)一歲半的小娃娃時(shí),卻不幸地生了一場(chǎng)大病,讓她從此雙目失明,雙耳失聰,不過(guò)熱心的沙利文老師就如天使般來(lái)到了海倫那黑暗沉寂的心中。在老師的.悉心呵護(hù)和無(wú)微不至的關(guān)心幫助下,海倫漸漸學(xué)會(huì)了如何摸盲文,拼單詞,雖然沙利文老師教會(huì)了她這些本領(lǐng),但海倫仍然起早貪黑的勤學(xué)苦練著。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)甘霖,以致小小的手指頭都摸出了血,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,海倫不僅學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫和算術(shù),還學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”呢,真是令人驚嘆不已!

  海倫正是通過(guò)這種不懈的努力和頑強(qiáng)的意志,才做到了普通人都無(wú)法做到的事情,這讓我深感贊嘆,敬佩之心猶然而生。作為一名學(xué)生的我,出生于一個(gè)幸福的家庭,且身體健康,就更應(yīng)該努力向上,好好學(xué)習(xí)。海倫就是我學(xué)習(xí)的榜樣,她憑借自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)持能做到的,我相信我也一定做到。

《假如給我三天光明》讀后感9

  海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她在他生活的八十八個(gè)春秋里,卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),并處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡,全靠她那顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。

  “要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好!那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的'!边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想,如果每一個(gè)人每天都這樣想,那他一定不會(huì)懶懶散散,消磨時(shí)光,而是干一些有意義的事,這樣效率也大大提高。

  我和我們班孫書(shū)楊比,學(xué)習(xí)比我好,體育比我好,自主能力比我好,國(guó)際象棋也比我好。我仔細(xì)的思考了為什么我們的差距或這么大。原來(lái),孫書(shū)楊會(huì)珍惜時(shí)間,而我不會(huì),因此,我要好好珍惜時(shí)間,來(lái)珍惜生命。

  “苦難是成功的一塊墊腳石”,正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。雖然曾經(jīng)不知所措,但她醒悟了,變得樂(lè)觀起來(lái),甚至心理上比一些正常人還要健康。

  海倫·凱勒憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。而我呢,有著良好的條件,卻缺乏那種堅(jiān)韌不拔的毅力。

  所以,我認(rèn)為生活在苦難中的人比無(wú)憂無(wú)慮的人更加堅(jiān)強(qiáng),更能成就一番大事業(yè)。

《假如給我三天光明》讀后感10

  《假如給我三天光明》讀后感我們中間許多人會(huì)渾渾噩噩度過(guò)一生,雖然他們天資聰慧,五官、四肢健全,其中有些還十分貪欲和富有,可他們都沒(méi)有好好珍惜時(shí)間和生命。海倫·凱勒—一位又聾又啞的殘疾人,既看不見(jiàn)奇妙美麗的世界,也聽(tīng)不到甜美悅耳的歌聲,可她卻會(huì)珍惜生命,感悟人生,給我們留下了如此寶貴的知識(shí)財(cái)富。就像海倫·凱勒說(shuō)的:“有時(shí)候我想,用仿佛明天就會(huì)死去一樣來(lái)度過(guò)每一天是一個(gè)極好的習(xí)慣!

  可我們?yōu)槭裁纯偸堑鹊阶詈笠豢滩艜?huì)懂得珍惜?如果海倫·凱勒能從黑暗中解脫三天,她最想做:第一天,她會(huì)一直凝視她的老師梅西夫人的臉,看看小狗的眼睛,家里其他人和物,外面樹(shù)林,農(nóng)場(chǎng)和小路;第二天,她想看看黑夜變白晝的景色,再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院,因?yàn)樗浅O肟垂防滋氐腵迷人形象,看穿著絢麗服飾的福斯塔夫;第三天,她將再一次迎接黎明,去看船只、摩天大樓、最后去劇院,結(jié)束眼前的光明。我感慨萬(wàn)千,特別是海倫·凱勒的一句話:“我,一個(gè)盲人,能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛!

  所以,我們應(yīng)該愛(ài)惜現(xiàn)在擁有的一切,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏,努力生活的精神。

《假如給我三天光明》讀后感11

  今天我讀了一本小說(shuō)名字叫《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)主要講了作者是盲人,她小時(shí)候非常堅(jiān)強(qiáng),讓我非常感動(dòng)。

  有一次我和爸爸媽媽一起去超市,我走在中間,腳下踩的是盲人走的路,于是媽媽說(shuō):“于潤(rùn)琪,你現(xiàn)在走的是盲人走的路,難道你是盲人嗎?”我說(shuō):“是呀,是呀”我說(shuō)完馬上閉上眼走路,我走了一小會(huì)兒走斜了,走到了一棵大樹(shù)前面。媽媽想讓我知道盲人的難處,于是跺了幾下腳,我就以為是人,聽(tīng)到腳步越來(lái)越輕就以為人過(guò)去了,于是我繼續(xù)向前走,“砰”一聲我可憐的.頭撞到了樹(shù)上。

  我說(shuō):“不算,不算”,我繞開(kāi)樹(shù)繼續(xù)走,這次我走的比上次好了點(diǎn),但還是走斜了差點(diǎn)撞到爸爸身上,嚇得爸爸馬上跑開(kāi)了,走著走著我的腳撞上了個(gè)東西。我想:一定是樹(shù),這次可不能再讓我的頭遭罪了。我想用手去摁樹(shù),我的手落空了,我跌倒在地上,我睜眼一看,呀!原來(lái)是一塊石頭。

  我通過(guò)這件事領(lǐng)悟到了,做盲人真難呀,我們要好好珍惜我們正常人的幸福生活,通過(guò)這件事我也體會(huì)出了,做盲人需要多么的堅(jiān)強(qiáng),體會(huì)出了作者小時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)。所以我們要學(xué)習(xí)他們那種,從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)這一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的好精神、好品質(zhì)。還要珍惜我們的幸福生活。

《假如給我三天光明》讀后感12

  在每一個(gè)健康人眼里,每天的生活都是五彩繽紛的,但是在一個(gè)失去光明的人眼里,他們卻無(wú)感知世界變化萬(wàn)千的景物。如果命運(yùn)只給三天光明,我半會(huì)做些有意義的事情。

  假如給我三天光明,我將會(huì)看些有意義的書(shū)。我將翻開(kāi)《三國(guó)演義》,領(lǐng)略劉關(guān)張三兄弟的英雄豪氣,翻開(kāi)《西游記》和唐僧師徒一起經(jīng)歷九九八十一難,在《水滸傳》的.書(shū)頁(yè)中栩栩如生的武松、宋江、林沖……跳在我的腦海中……

  假如給我三天光明,我將去觸摸大自然,我看到蝴蝶們一起翩翩起舞,我看到清澈的河水為我梳妝打扮,柳樹(shù)姑娘揚(yáng)起一頭秀發(fā),一切又是那么美好……每當(dāng)我想起我就會(huì)快樂(lè)一生。

  假如給我三天光明,我一定要做一些有意義的事情,扶老奶奶過(guò)馬路,在公共汽車上為老人孩子們讓座,在家里幫媽媽做一些我能做到的事情。

  三天后我的眼前一片漆黑,短暫的三天,足以讓我一生難忘,每一件事都深深地印在我的心里,比起一出生失去光明的孩子,我還是幸福的,因?yàn)樾挠嘘?yáng)光才能創(chuàng)造美的明天。

《假如給我三天光明》讀后感13

  上周日的下午,天陰沉沉的。我坐在陽(yáng)臺(tái)上,翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)地品讀。當(dāng)我讀到海倫·凱很小的時(shí)候就因病而讓她的世界變得無(wú)光,無(wú)聲又無(wú)肋。

  從此,她就和廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭(zhēng)奇斗艷的鮮花告別了時(shí),我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來(lái)了。我為上帝對(duì)她的命運(yùn)安排不公平而難過(guò)。

  當(dāng)我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下,她竟學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話時(shí),我不禁為她欣喜。

  當(dāng)我讀到海倫以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院,成為一名學(xué)識(shí)淵博,能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家,并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時(shí),我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她,因?yàn)樗鎸?duì)人生的困境,面對(duì)茫茫黑暗的`世界時(shí),她用超出一般人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,用生命的全部力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,她把目光投給要幫助的人們,把愛(ài)的光芒灑向了整個(gè)世界……德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話!

  我覺(jué)得真的不假,我仿佛看見(jiàn)海倫就在眼前,我感受到她時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我,一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難,創(chuàng)造出奇跡,而作為一個(gè)健全的人,如果不好好學(xué)習(xí),因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄,我們?cè)诤惷媲澳懿惶幪幾詰M形穢嗎?……

《假如給我三天光明》讀后感14

  《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒最著名的一篇散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命,珍惜造物主賜于的一切。我非常佩服海倫﹒凱勒,佩服她那不屈不撓的精神,佩服她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,佩服她那無(wú)比高尚的情懷。

  命運(yùn)對(duì)海倫太不公平了,但是她沒(méi)有對(duì)生活失去希望,她用心靈代替了眼睛,發(fā)現(xiàn)了生活中的美;她又用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了自己生活中的美;她還用她善良而高尚的'情懷幫助我們?nèi)ふ疑钪械拿。她是一個(gè)平凡的女性,但是她用她的百折不撓鑄就了不平凡的一生。

  我是一個(gè)健全的孩子,我的生命中有無(wú)數(shù)個(gè)光明的一天,我能像海倫那樣把一生都濃縮成那想像中的光明的三天嗎?我常常這樣問(wèn)我自己。答案讓我羞愧,我不能。但是,我相信我會(huì)善待生命中的每一天,我會(huì)以她為榜樣,去擁抱自然,去創(chuàng)造美好,我要寫出屬于我自己的華麗篇章。

  讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū),我的心情久久不能平靜。我為海倫的不幸哀痛,為她的成功喝彩。海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,她通過(guò)自己不懈的努力,重新找回了心靈深處的光明和聲音,攀登了人生中一個(gè)又一個(gè)的高峰,從而收獲了無(wú)數(shù)的友情和祝福,更獲得了無(wú)數(shù)人的敬仰和愛(ài)戴!

  我要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不屈不撓的精神,學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,學(xué)習(xí)她無(wú)比高尚的情懷,珍惜生命,珍惜造物主賜于我的一切。

《假如給我三天光明》讀后感15

  上個(gè)星期,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),讀完之后,我被海倫·凱勒的那種面對(duì)一切困難不屈不饒的精神深深地感動(dòng)了。

  這本書(shū)講述了海倫·凱勒坎坷而堅(jiān)強(qiáng)的一生。她很不幸,在十九個(gè)月大時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下,特別是在莎莉文老師的悉心教育下,她一次又一次地克服了常人難以想象的困難,頑強(qiáng)地拼搏和學(xué)習(xí)。

  最終,她還考上了哈佛大學(xué),并開(kāi)始寫作。“假如給我三天光明”表現(xiàn)了她對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)美好生活的無(wú)限渴望。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),終于在黑暗中找到了光明。海倫說(shuō)過(guò):健全的人往往會(huì)對(duì)眼前的一切感覺(jué)亳無(wú)意義,不會(huì)去珍惜眼前所看到的。

  我從海倫的故事里學(xué)到了人要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng),什么事都不能完全依靠別人來(lái)幫你做。不但要從讀書(shū)中明白生活的道理,還要勇敢地面對(duì)身邊的一切困難。海倫自己雖然是個(gè)殘疾人,但是她卻非常有愛(ài)心,她還把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界,盡力幫助那些和她一樣的`殘疾人,為他們捐錢,使他們過(guò)上幸福的生活。而作為健全人的我們,更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種忘我的奉獻(xiàn)精神。

  在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我會(huì)向她學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝自我,碰到困難時(shí)不退縮,失敗時(shí)不放棄。關(guān)愛(ài)和幫助身邊的殘疾人,做一個(gè)造福社會(huì)的人,讓世界像一條愛(ài)心項(xiàng)鏈,永遠(yuǎn)充滿著關(guān)愛(ài)。

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