讀《窗邊的小豆豆》有感
《窗邊的小豆豆》不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，并成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。下面是《窗邊的小豆豆》讀后感范文，歡迎閱讀賞析!
這是一個小太陽，永遠(yuǎn)都會暖洋洋
——讀《窗邊的小豆豆》有感
“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”書的封皮上鄭重的寫著這句話。
首先，這是一本關(guān)于童年的書。
童年，是一個想起來就讓人歡快的詞，旋律如同羅大佑的歌曲。
童年的歡樂源于無憂無慮的生活，源于對未來的無限憧憬，還有陽光下銀鈴般的笑聲，童年多陽光，那種溫暖是母雞用來孵小雞時的溫度，充滿了愛的溫度。那溫度，有時可以決定你人生的高度。
《窗邊的小豆豆》正是為我們講述了一個這樣溫暖的童年故事。
溫暖的家庭
小豆豆的家庭無疑是幸福的，父母的感情很好，家里充滿了愛，父母對小豆豆既寵愛又不放縱，不管她有多么離奇的想法，媽媽都不會嘲笑她，她長大了要去當(dāng)間諜，要去當(dāng)售貨員，媽媽都不反對。不管她闖下了多大的禍，媽媽也不會不分青紅皂白的責(zé)備她，總是耐心的指導(dǎo)她，她被學(xué)校退學(xué)，她總是把衣服弄的很臟很破，她總是跳進(jìn)各種各樣的洞里……因為媽媽相信小豆豆是一個本質(zhì)不壞的小姑娘，正是這種信任讓小豆豆的世界充滿了陽光，她的世界無比的美好，她也對這個世界更好。
溫暖的巴學(xué)園
巴學(xué)園里有電車教室、有“山的味道，海的味道”、有《飯前歌》、有游泳池、有一個個性鮮明的同學(xué)們，更重要的是巴學(xué)園里有對教育事業(yè)充滿熱情對學(xué)生充滿愛的小林宗作老師。
小林宗作老師是巴學(xué)園的創(chuàng)始人和靈魂，更是小豆豆人生的啟蒙者。當(dāng)小豆豆第一次來到巴學(xué)園小林宗作老師耐心的聽他講了四個小時的話，“無論是之前，還是這以后，再也沒有一個大人這么認(rèn)真地聽小豆豆說話了。”當(dāng)小豆豆把最珍愛的錢包掉進(jìn)廁所并企圖用舀子舀出來時，他只是像好朋友似的對她說“弄完以后，要把這些全都放回去，啊!”小林宗作老師總是能夠通過自己的行為教給小豆豆很多做人做事的道理。
巴學(xué)園好像是一個巨大的海，可以把所有不為世俗所容的人和事都包容了，并且鍍上一層海的蔚藍(lán)。
為了幫助像泰明一樣身體有障礙的同學(xué)，小林老師組織大家不穿泳衣去游泳，讓這些孩子在玩耍間不知不覺的消除對自己身體的羞恥感。
為了幫矮小的高橋君樹立信心不讓他懷有身體上的自卑，小林老師特意為他設(shè)計了一個運(yùn)動會，在巴學(xué)園所受的教育對以后高橋君的生活都產(chǎn)生了巨大的影響。
溫暖的小豆豆
小豆豆對這個世界是充滿愛的，她熱愛小動物，買只小雞是她一輩子的心愿，當(dāng)小雞死的時候一個人在院子里挖了一個坑，把小雞埋了，還供上小花，想起小雞的情形不由的咬緊了牙齒哭了出來。
當(dāng)小狗洛基咬到她的耳朵時，她的腦袋里卻只想著一件事，擔(dān)心爸爸媽媽生氣扔掉洛基，一邊用手按住耳朵，一邊大聲說：“不怪洛基，不怪洛基”
她同樣也關(guān)心別人，她和患有小兒麻痹癥的泰明約定去爬樹，并費(fèi)盡力氣把泰明拉到樹上，她和個子矮小的高橋君成為好朋友，她用一個單純的心去看待他們，那顆心單純的沁出水來，洗滌了別人的不安。
當(dāng)校長告訴小豆豆自己的女兒美代總是吵著要和她一樣的蝴蝶結(jié)并因此拜托她不要再帶這個蝴蝶結(jié)來學(xué)校時，她也爽快的答應(yīng)了，并且真的做到了。
同時她對爸爸媽媽也充滿了愛，當(dāng)戰(zhàn)爭讓愛好小提琴的爸爸收入銳減可又不愿去演奏軍樂時，她還是會在爸爸身邊蹦蹦跳跳高高興興的說，沒關(guān)系，我也喜歡爸爸的小提琴。
這是一個內(nèi)心充滿了陽光的孩子啊!她帶著笑聲蹦蹦跳跳的進(jìn)入了我們的視線，怎么能不讓人愛呢!
如果可以，我希望有小豆豆這樣的孩子，她不一定要美貌如花，也不一定要十分乖巧聽話，但一定要充滿愛，充滿溫暖，就像一個小太陽，永遠(yuǎn)可以暖洋洋。
我想著也是《窗邊的小豆豆》可以經(jīng)久不衰的原因吧!
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