- 相關(guān)推薦
高中生《明朝那些事兒》讀后感（通用17篇）
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的高中生《明朝那些事兒》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇1
國(guó)人多少都有點(diǎn)歷史癖，喜歡讀讀史書。在歷史的長(zhǎng)河中，有太多的事情值得我們回味。
對(duì)于史學(xué)書，筆者曾有幸拜讀過錢穆先生的《中國(guó)歷代政治的得失》和黃仁宇的《萬歷十五年》。可能是其由于學(xué)術(shù)性質(zhì)較強(qiáng)，語言有點(diǎn)晦澀無奈難懂。而本書作者當(dāng)年明月筆鋒活潑幽默，在字里行間里就把一個(gè)人的興衰得失用通俗易懂詼諧幽默的方式寫了出來。不由得讓人眼前一亮，一捧便不釋手。
明朝，在歷史書上只用了三頁紙帶過，對(duì)于明朝，我從書上也只曉得了朱元璋“廢丞相，文字獄”。但當(dāng)我執(zhí)起這本黃色封皮的描寫正史的書時(shí)，方知朱元璋的不朽歷史功績(jī)。
本書自大明武太祖皇帝朱元璋寫起，到明朝滅亡近三百年的事。第一卷從朱元璋帶領(lǐng)農(nóng)民起義，經(jīng)過艱苦戰(zhàn)斗，打敗強(qiáng)敵陳友諒、張士誠(chéng)，憑借徐達(dá)、常遇春等人的輔佐登上王位，又殺掉胡惟庸等重權(quán)大臣，重權(quán)獨(dú)攬，最后病逝。
作者詳細(xì)地剖析了每個(gè)人的心理特征，讓歷史又一次精彩起來。這里面最叫人敬佩的人物就是朱元璋。朱元璋原名朱重八，生于亂世之中，背負(fù)著父母雙亡的痛苦，赤貧起家。他沒有背景，沒有后臺(tái)，沒有依靠，靠自己的努力爭(zhēng)取來了一切。他經(jīng)歷千辛萬苦，無數(shù)次躲過死神的追捕，從死人堆里爬出來，掩埋戰(zhàn)友的尸體，然后繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)戰(zhàn)斗。
上天注定要苦苦磨礪他的意志，就像鳳凰只有經(jīng)過火的淬煉才能涅盤。上天只有讓他失無可失，他才明白自己有多強(qiáng)大！
朱元璋的那個(gè)時(shí)代有著無數(shù)的厲害角色，陳友諒、張士誠(chéng)、王保保個(gè)個(gè)都不是省油的燈。但朱元璋用他驚人的軍事天賦戰(zhàn)勝了這些敵人。可以說，在那個(gè)時(shí)代，最優(yōu)秀統(tǒng)帥的稱號(hào)非朱元璋莫屬。他幾乎是赤手空拳，單槍匹馬，憑借著自己的.勇氣和決心建立起了大明帝國(guó)。他在位期間實(shí)行了抗擊外侵、革新政治、發(fā)展生產(chǎn)、安定民生等一系列有利于社會(huì)前進(jìn)的政策，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想等方面大力加強(qiáng)君主專制的中央集權(quán)統(tǒng)治，鞏固了明朝政權(quán)。但是他也有許多措施功過難斷或者遭人誹議，如廷杖大臣、廢丞相、設(shè)錦衣衛(wèi)、大殺功臣、擅殺文人、重開殉葬制度、八股文取士制度、實(shí)行君主集權(quán)和高壓統(tǒng)治等舉措，所以他也是中國(guó)歷史上最具爭(zhēng)議的皇帝之一。
在起義的過程中，他也有無數(shù)的可能會(huì)戰(zhàn)死，然而那么多參加義軍的人，成功的僅有他一人而已。走上權(quán)力之巔，一定是有什么東西一直在支撐著他，這個(gè)東西就是“自己內(nèi)心的強(qiáng)大”。只有心的強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大！他身上，還有著不同于他人的特質(zhì)。那是英雄的特質(zhì)。他有才能，他不但作戰(zhàn)勇敢，處事冷靜，思慮深遠(yuǎn)，還很講義氣，有危險(xiǎn)的時(shí)候第一個(gè)上，這一切都讓他擁有了崇高的威信。與他的一個(gè)強(qiáng)大的勁敵陳友諒相比，他算得上正義很多了。這個(gè)陳友諒心狠手辣、膽大妄為。厚黑學(xué)是他的專長(zhǎng)，在弒君奪位后還能把自己的年號(hào)取為“大義”。在明朝，“厚黑學(xué)”是許多忠臣、奸臣的拿手好戲。為了生存爾虞我詐地斗個(gè)你死我活，在這里，沒有任何真誠(chéng)、信義可言。畢竟，在朱元璋即位后，許多功臣名將不是被賜死就是族誅。想要保命便無所不用其極。在時(shí)光的長(zhǎng)河中，沒有人能夠永恒。任何一個(gè)豐功偉績(jī)的人，在權(quán)力面前，在歷史面前，只是輕易就被翻過的幾頁，盡管這對(duì)他而言是幾十年。所謂歷史，就是過去的事，他的殘酷之處在于：無論你哀嚎、悲傷、痛苦、流淚、落寞、追悔。他都無法改變。對(duì)人是如此，大明王朝亦是如此。
黑格爾說：“人類從歷史學(xué)到的唯一的教訓(xùn)，就是人類沒有從歷史中吸取任何教訓(xùn)。”明知不能成功，明知必死無疑，依然慷慨而行。一般說來這種行為有著很多稱呼，比如愚蠢、不自量力、飛蛾撲火等，而在西方人的眼中，這更是一種不可思議的違反邏輯的行為。
其恰如中國(guó)古老的哲學(xué)中所云：知其不可而為之。
我深信，這正是我們這個(gè)偉大民族的魂魄。一個(gè)深刻的靈魂，即使痛苦，也是美的出處。然心如止水者，雖繁華紛擾之世間紅塵，已然空無一物。很喜歡作者對(duì)本書的結(jié)束語：“成功只有一個(gè)――—按照自己的方式，去度過人生。”這是很簡(jiǎn)單的一句話，卻也是很難做到的一句話。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇2
小時(shí)候，我愛看圖文并茂的故事書；入學(xué)后，我愛看充滿奇幻色彩的科幻讀物；現(xiàn)在的我，特別喜歡閱讀歷史小說，《明朝那些事兒》就是其中最典型的代表。這個(gè)暑假我就讀完了一整套7冊(cè)，書中一段段精彩曲折的故事，一句句有理有據(jù)的解讀，一個(gè)個(gè)熠熠生輝的人物，像磁鐵般緊緊地吸引著我，尤其是他們用行動(dòng)詮釋著堅(jiān)持與理想……
第一部中，大明開國(guó)皇帝的艱辛給我留下了深刻的`印象�；仡欀煸暗囊簧�，從一個(gè)窮困潦倒的和尚到一代帝君，經(jīng)歷了太多的磨難，著實(shí)不易。這讓我懂得：置身于安逸中，難成大器，只有周身布滿荊棘，卻不因艱難而退縮，不因前景黑暗而放棄理想，那總有一天，你的生活將會(huì)充滿光輝！這也是他成功不可缺少的一部分。
明朝末代皇帝崇禎給我的感觸也很深。他十分勤勉，每天只睡五六個(gè)小時(shí)，一直在案前孜孜不倦地處理政務(wù)，每次上朝都身穿補(bǔ)丁衣，還要用自家的銀子去資助軍餉。就是這樣一個(gè)皇帝，最終仍是無法改變皇朝的滅亡。整整十七年的堅(jiān)持，演繹著另一類人的生活，即便他的執(zhí)著沒有任何回報(bào)，即便大明終將滅亡，可崇禎仍堅(jiān)持著。他的行動(dòng)告訴我：我們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞希蛟S不知未來成功與否，或許結(jié)果只有失敗，但我們?nèi)耘f要堅(jiān)持自己的選擇，因?yàn)槔硐胱钪匾牟皇墙Y(jié)果，而是經(jīng)歷，因?yàn)闅v史需要我們，需要我們?nèi)デ斑M(jìn)、去攀登！
由此，我又想到了徐霞客：他本是一介草民，但他卻懷揣著游歷天下的理想，征服了無數(shù)座高山，跨越了千萬條溝壑，成為我國(guó)地理學(xué)的基石。在滔滔的歷史長(zhǎng)河中，他并不起眼，而徐霞客的故事卻是本書的結(jié)尾，發(fā)人深�。何覀兠總�(gè)人都無法占據(jù)歷史的至高點(diǎn)，光耀千秋，但只要我們堅(jiān)持過、執(zhí)著過、奮斗過，即使我們?nèi)詿o所成就，可我們也無所遺憾！
閱讀一本好書，可以勵(lì)志一生。一個(gè)故事，是一個(gè)哲理；一個(gè)人物，則是一段經(jīng)歷�！睹鞒切┦聝骸分性S多個(gè)性鮮明的歷史人物告訴我:用勤奮、堅(jiān)持譜寫自己的輝煌，以開拓、奮斗圓滿自己的人生！
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇3
合上書本，我還沉浸在書中《明朝那些事兒》的內(nèi)容中，思緒萬千，百感交集。
從小學(xué)起，我就非常喜歡歷史，經(jīng)�？匆恍v史故事和有關(guān)歷史方面的書籍。但是小學(xué)沒有歷史這一門課，等到初中終于有這門課了。不過，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的同學(xué)都像我一樣喜歡歷史，總是有同學(xué)說：歷史枯燥無味是老古董，我總是想反駁他們，可總是沒有充足的理由，因?yàn)榇蟛糠质窌际呛軣o聊、枯燥的。但是暑假的一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，終于讓我找到可以反駁那些認(rèn)為歷史無聊的人的理由了。
暑假里我迷上了一本書，叫做《明朝那些事兒》。這套書用足夠有趣的筆法還原了600年前的那段波瀾壯闊的元末農(nóng)民起義，并繼續(xù)講述了至明末的.276年的歷史。
這本書里的語言，生動(dòng)有趣和別的史書形成了鮮明的對(duì)比，每個(gè)人物作者都用了獨(dú)特的描寫手法，使我們看了意猶味盡。不像某史書對(duì)人物的介紹只有寥寥幾十個(gè)字，此書僅以文字的魅力就能讓無數(shù)人沉溺其中，使千萬人趨之若鶩。下面我就來介紹一些精彩的片段。
《明朝那些事兒》第二本后面介紹了明朝經(jīng)歷了“仁宣之治”后開始進(jìn)入了動(dòng)蕩時(shí)期。大宦官王振把持朝政，胡作非為，導(dǎo)致二十萬精兵毀于一旦，“仁宣之治”的資本全部賠光。每看到這里，我都為明朝的損失而痛心，軍隊(duì)全軍覆滅，都城空虛，人心惶惶，投降逃跑言論甚囂塵上，甚至連皇帝都被抓走了。不過關(guān)鍵時(shí)刻著名的忠臣于謙力挽狂瀾取得了勝利。于謙這種關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的精神值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)片斷告訴我們：英雄是力挽狂瀾扶大廈于將傾者，也復(fù)原了那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)。
歷史本身很精彩，因?yàn)樗苁刮覀兞私鈳装偕踔翈浊昵暗娜说纳�，能讓我們總結(jié)出前人的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，能使我們學(xué)到許多做人為官的道理。中國(guó)有著五千年歷史的文化大國(guó)，了解自己國(guó)家和民族的歷史是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做的。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇4
《明朝那些事兒》的作者是當(dāng)年明月，他以幽默風(fēng)趣的寫法將明朝的故事生動(dòng)地寫出。以史料為基礎(chǔ)，再加上一些小說的筆法，對(duì)明朝十七帝和其它王公權(quán)貴等小人物的命運(yùn)故事形象寫出。不會(huì)讓讀者感到無趣，也不會(huì)讓人提不起興趣，在他的筆下，所有人物都像是有血有肉一樣，都帶有著自身的情感。它的第一部寫的是明朝的第一位皇帝——朱元璋。朱元璋在沒有任何身世背景和其它優(yōu)勢(shì)條件下通過自己的努力一路披荊斬棘最終登上皇位，雖然這一路上注定不會(huì)平坦，但他也還是克服了重重困難，取得了成功。朱元最終璋能夠登上皇位，這其中肯定也不止有他部下的能力的一方面，這其中更多的一方面肯定還有他自身的聰明才智。
朱元璋曾經(jīng)說過這樣一句話“你的就是我的，我的`還是我的�！蔽矣X得這句話特別霸氣，但是還要有能力和資本說出這句話，在后來他也的確有了這個(gè)能力和資本�？赐曛煸暗墓适潞螅膊唤l(fā)了我的思考。既然朱元璋在那么艱苦的環(huán)境下都能登上皇位，贏得了天下，那么我們現(xiàn)在在這么安定的情況下又有什么資格不去努力呢？
不得不說朱元璋有他自己的野心，如果說他沒有這份野心，也不一定能夠造就現(xiàn)在的他。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，學(xué)習(xí)就像是奪取皇位一樣，皇位就是第一名，只有第一名才能登上那個(gè)寶座，其他人只能不甘心的看著，卻又無能為力。
所以在平時(shí)的時(shí)候我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能在考試的時(shí)候發(fā)揮出一個(gè)理想的成績(jī)，而現(xiàn)在我們也和朱元璋一樣，每個(gè)人都盯著那個(gè)寶座，稍有懈怠就會(huì)被人搶走。所以我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候也要掌握好學(xué)習(xí)方法，有效的學(xué)到有用的東西，不過現(xiàn)在我們卻不知道有什么方法是適合我們自己的，但是如果你想找到一個(gè)適合自己，又能提高自己成績(jī)的方法話，就來我們思考樂吧，思考樂的大門永遠(yuǎn)為你敞開！
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇5
用近四個(gè)月時(shí)間看完了《明朝那些事兒》，很幽默。勾心斗角，權(quán)力的斗爭(zhēng)，極其細(xì)微的小事，足以致命，甚至滿門。每一次文官的對(duì)決都是一場(chǎng)精彩的演出，成敗只在一瞬之間，細(xì)微的動(dòng)作足以扭轉(zhuǎn)整個(gè)戰(zhàn)局。反觀武將對(duì)壘似乎略為遜色，沒有腥風(fēng)血雨之感，僅限于拳頭的較量，卻那無力，心靈的'對(duì)決才是真正強(qiáng)者對(duì)壘。每朝每代正與惡兩方此起彼伏，沒有永遠(yuǎn)的勝利，而勝敗就在一瞬之間，一言一行充滿殺機(jī)，為了權(quán)力的爭(zhēng)奪，誅殺良臣，排除異己，抄其滿門仿佛一切就在一言一行當(dāng)中，為了權(quán)利誅殺功臣，一切都是假的。戰(zhàn)爭(zhēng)就好一點(diǎn)，勝生敗死，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)系于一人之手，即使兵力在強(qiáng)大，明三大營(yíng)全軍覆沒就是在好的例子�；实垡莆槐闶且粓�(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)心靈認(rèn)知的改變。
文章中的史實(shí)改變了我對(duì)常規(guī)歷史的看法，一切看似平淡無奇，卻暗藏殺機(jī)，動(dòng)與不動(dòng)皆處死地。到頭來殺與被殺只是別人的棋子，死的那樣不明不白，無緣無故，有的到頭來只是一撮黃土。顧全大局，從別人思想出發(fā)，按其套路出牌，揣摩對(duì)手后招與意圖，出奇制勝，自己的想法必讓被別人所猜。不論遼東鐵騎、戚家軍還是后來的關(guān)寧鐵騎，盡管有萬夫不當(dāng)之勇，但終究滅亡，明朝就此完了。在沒有成功之前盡量裝孫子，一朝成功，斬草除根，成就霸業(yè)。
文章最后徐霞客思想與我 不謀而合，一個(gè)成功的人就是按照自己的方法去度過一生，他不為名不為利，只為自己心中信仰。別人看法沒有改變他，他對(duì)朝代沒有貢獻(xiàn)，僅一本游記，卻被作者用于結(jié)語，在我看來他的出現(xiàn)加強(qiáng)了自己的看法，自己過好就行，在乎別人干嘛，我將按照自己方式方法來，這就是讀罷此書最大的收獲，不謀而合之心無意語言表。
朝始朝末，二佰七拾年，完了，就這樣，這就是歷史，很簡(jiǎn)單，它就在那，誰看都可以。以史為鑒。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇6
開始看這洋洋灑灑的八本巨著的時(shí)候，心里倒是忐忑，作為上班族不知何時(shí)能夠看完，擔(dān)心翻了幾面就索然無味，反反復(fù)復(fù)，停停走走間，聽+看，翻完了這本書所呈現(xiàn)的明朝光怪陸離的風(fēng)景。
回想那些看書的聽書的時(shí)間，心情是起伏的，仿佛瞬間飛回幾百年前，心脈都和那個(gè)時(shí)代緊緊相貼，糾結(jié)、悱惻、釋然、肅敬……歷史本身的豐富性和厚重感給了講故事的人以發(fā)揮的空間，同時(shí)本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)態(tài)度也覺得身上擔(dān)重千鈞，字里行間，首先是對(duì)作者嚴(yán)謹(jǐn)考據(jù)學(xué)術(shù)精神的敬佩，在此表達(dá)作為普通讀者的敬意，畢竟胡說之書太多，在各種平臺(tái)充斥的戲說架空之類的文字間，想尋得一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)的文字是何等不易。
上次購(gòu)得了心心念念的王仲犖先生的《魏晉南北朝史》，精裝厚厚的一本，看了前言，已經(jīng)被作者十幾年集書一本，俯首研著的態(tài)度所感動(dòng)，先生已故去，這本著作在很多讀者心中都占據(jù)著沉甸甸的分量，我想，真正好的歷史類書籍還是要作者將自己研學(xué)的精神秉性融于這看起來鉛字冷硬的字里行間，在看似不動(dòng)聲色間看花飛花落花滿天，獨(dú)自憑欄，歷史是寂寞的，歷史書更是要一個(gè)人靜下心來讀。默默咀嚼這份細(xì)膩抑或粗粒的質(zhì)感，像樹木在自然界去感受陽光雨露。
一個(gè)朝代的'事情畢竟太龐雜，感覺真是說來話長(zhǎng)。如果按照時(shí)間順序，難免是流水賬，無非是某年某月某日新皇帝登基，某年某月某日皇帝薨，某年某月發(fā)生了什么歷史大事，某年某月一個(gè)重要的人物做了一件重要的事情。在《明朝那些事兒》里，很多原先被教科書釘成釘子的人設(shè)被連根拔起，文人的風(fēng)骨武將的膽怯，歷史的長(zhǎng)袍過處到處都是塵土。
做一個(gè)合格的說故事的人，不是一開始就給這個(gè)故事定性，這是一個(gè)HE還是BE，而是忠實(shí)于故事本身，不越矩，不添油加醋，能錦上添花那是更好。當(dāng)然還是能看出作者在寫故事時(shí)候的愛憎與情緒的，但不影響這本書本身的作為好看歷史書的本質(zhì)吸引力，抖一抖雖然有灰塵，但瑕不掩瑜。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇7
在這個(gè)寒假里我讀了兩本書，《明朝那些事兒》(壹)是其中的一本，也是我在這兩本書里最喜歡的一本書!
《明朝那些事兒》(壹)這本書主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示，尤其對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度、人倫道德的演義�！睹鞒切┦隆�(壹)從朱元璋的出身開始寫起，到永樂大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止，敘述了明朝最堅(jiān)苦卓絕的開國(guó)過程。能成大事者，必有卓越之才。朱元璋的不凡在于他的果敢和謀斷，更在于他卓越的軍事才能和對(duì)社會(huì)局勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)。朱元璋有個(gè)座右銘：“你的就是我的，我的還是我的”。靠著這樣的邏輯，天下一點(diǎn)一點(diǎn)地被他收入囊中。他是成功的，他的邏輯也被很多人信奉著。朱元璋pk陳友諒，誰堪問鼎天下?戰(zhàn)太平、太湖大決戰(zhàn)。臥榻之側(cè)埋惡虎，鏟除張士誠(chéng)。徐達(dá)、常遇春等不世名將乘勝逐北破北元。更有明朝最大的謎團(tuán)——永樂奪位、建文失蹤的'靖難之役。高潮迭起，欲罷不能。
也許，我們憑借自己的一己之力永遠(yuǎn)無法改變歷史的進(jìn)程，但是我們可以改變我們自己。在這部書的末尾，我讀到了這么一句話：什么是成功?成功只有一個(gè)——按照自己的方式，去度過人生。
我們有什么樣的理想，我們就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)力。也許有的人說，是現(xiàn)實(shí)太殘酷，使我不得不放棄自己的原本的理想，但是我想說，正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘酷，所以我們更不應(yīng)該放棄自己的理想!正是因?yàn)橛兴�，才使得我們�(cè)谶@徹骨的現(xiàn)實(shí)中保有一份溫暖，保有一份信念，保有一份不放棄的精神，在支撐著我們一路走下去。
做每一件事，我們都必須要學(xué)會(huì)冷靜、堅(jiān)持與果斷。它們會(huì)讓你準(zhǔn)確地判斷局勢(shì);會(huì)讓你在失敗后能重新勇敢地站起來，而不至于崩潰;會(huì)讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇8
必須要先談一下這部書給人的整體印象：它更像是一部小說而非史書，它的文學(xué)性可以說相當(dāng)高，至于關(guān)于史實(shí)的真實(shí)性，由于自己對(duì)明史也沒有特別多的了解，不敢妄下斷言。當(dāng)然，一部文學(xué)性如此高的文學(xué)作品，總會(huì)讓人懷疑其真實(shí)性，但無論真實(shí)性多高，作者描繪的這個(gè)世界確乎是邏輯自洽的，那不妨認(rèn)為他是真實(shí)的，在此基礎(chǔ)上，才可以說明，在這部書中，可以看到什么，學(xué)到什么。
老話說看史使人明智，歷史如果寫的生動(dòng)有意思，還是會(huì)有蠻多人看的，比如這套明朝歷史的書，算是開了通俗歷史的先河。在史料基本可以采信的情況下，用同理心去體會(huì)古代人的選擇和結(jié)局，能激發(fā)閱讀興趣，讓更多的人不害怕歷史的枯燥，主動(dòng)擁抱歷史，善哉。同樣的'，歷史無信史，過去的事情，能摸清基本的脈絡(luò)已頗為難得，不要幻想一切百分百還原，寫歷史的人，看歷史的角度，看歷史的人，都會(huì)影響歷史記錄的文字和理解。
明朝那些事講述的是自明興到明亡之間近三百年的歷史，明朝17位皇帝，當(dāng)年明月都用相當(dāng)詳細(xì)的手法，講述了他們治國(guó)的種種特點(diǎn)；同時(shí)他還描寫了一系列文官首領(lǐng)，以他們?yōu)榇黻U明了明朝官僚系統(tǒng)的運(yùn)作方式。這些對(duì)于一個(gè)組織，無疑是很好的參考資料。當(dāng)然對(duì)于個(gè)人而言，其中人物的人格魅力也不容忽視，從他們的言行中，我們也可以汲取到足夠的精神營(yíng)養(yǎng)，這對(duì)一個(gè)人的心靈世界，也是一種洗禮和升華。
培根說：“讀史使人明智�！贝_實(shí)如此，太陽下不會(huì)有新鮮事，我們目前遇到的，甚至以后遇到的問題，都在歷史中出現(xiàn)過。
從這部書中，或許可以獲得對(duì)飛行安全問題的一些思考。過往的不安全事件大都不止一次的出現(xiàn)過，就如歷史上的一個(gè)個(gè)朝代衰落，衰落的原因往往都是那幾個(gè)，不安全事件也就那么幾類（作風(fēng)類、“五防”類），我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)別人的失敗，深入分析原因、改進(jìn)技術(shù)，從別人的失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，從根源上杜絕隱患，確保持續(xù)飛行安全。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇9
《明朝那些事兒》，這套書一共有七部，它主要講述的是從1344年到1644年這300年間關(guān)于明朝的一些事兒。它以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，對(duì)明朝的十七帝和其他權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示，由其用大量筆墨描寫了官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)以及帶王心術(shù)....
我花了一個(gè)星期的時(shí)間大致看了看《明朝那些事兒》的第一部，而其中最令我印象深刻的`，也就是主角——朱無璋。朱元璋在元朝未期出生，在一個(gè)農(nóng)民家庭，那時(shí)缺乏食物，于是他就去做和尚，討飯吃。后來，元朝把朱元璋列為造反人物，以此借口來殺他一家�！捌届o的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人!"，所以，朱元璋在這種環(huán)境下才造就得如此偉大。
這種種原因使得朱元璋不得不戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中，他學(xué)會(huì)了冷靜堅(jiān)持與果斷。這三件寶結(jié)合起來，使他造就了一道打不破的心理防線，而他從這道防線中取得了成功，做一件事，必須學(xué)會(huì)冷靜、堅(jiān)持與果斷。它們，讓你準(zhǔn)確地判斷局勢(shì);讓你在失敗后有重新再來的勇氣;讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。只有在做每件事之前都能如此，那么所有的困難都能解決，達(dá)到成功。
朱無璋雖然厲害，但他在考慮子孫后代的問題上解來犯下了一個(gè)蒼天大罪!他變得殘暴了，他登基后誅殺開國(guó)功臣，心狠手辣。此外，朱元璋還對(duì)自己的官員其不信任，有許多官員被活活怨死。
應(yīng)該說，朱無璋的某些政策在制定和執(zhí)行上出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問題。他的肅貪行為雖然十分可敬，但是效果不佳。他一味的猛打、猛殺使得他雖然在統(tǒng)治時(shí)期貪污十分少，但在他死后，明朝的貪污現(xiàn)象明顯嚴(yán)重了許多。
朱元璋的精明值得我們學(xué)習(xí)，但他在這些問題上呈現(xiàn)出的卻是一些很根本的問題。所以，我們要學(xué)習(xí)朱元璋的這種精明，同時(shí)也要避免出現(xiàn)這種根本的問題。
總而言之，我們時(shí)時(shí)刻刻都擁有這執(zhí)著的信念和無畏的心靈，這樣我們才會(huì)越來越強(qiáng)大，越來越成功!
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇10
暑假里，我閑著無聊，就去新華書店買了《明朝那些事兒》來解悶。不過，沒想到，這本書竟然如此好看，雖然它是一本寫歷史的書，但是我卻覺得它比漫畫書還要好看上一百倍。
就拿第二部《萬國(guó)來朝》來說吧，它寫了自永樂皇帝朱棣奪位的“靖難之役”后，朱棣的光輝事跡——揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南等等，后來永樂于北伐蒙古中病逝。之后，明朝在經(jīng)歷了比較清明的“仁宣之治”后，進(jìn)入了動(dòng)蕩狀態(tài)。大太監(jiān)王振把持朝政胡作非為，導(dǎo)致二十萬精兵喪于土木堡，幸虧忠臣于謙挺身而出，力挽狂瀾，拯救了明帝國(guó)，但隨即又在兩位皇帝爭(zhēng)奪皇位中被奸臣陷害而亡。這本書中還采用pk的方式來增家加讀者對(duì)此書的興趣，用幽默的.筆風(fēng)講述當(dāng)年發(fā)生的事。
在這本書中，還寫了許多迷團(tuán)，如，建文帝之謎，明仁宗之謎等。作者以獨(dú)特的想法寫出了他的推理，讓人感到這個(gè)答案是正確的。
書中人物很多，有勵(lì)精圖治的永樂皇帝朱棣，臨危不懼的楊縛，足智多謀的楊榮，奸詐狡猾的王振等。在這些人物中，我最佩服的是于謙，他聰明機(jī)智，敢于與壞人做斗爭(zhēng)，面對(duì)百姓，他滿腔熱血，面對(duì)敵人，他臨危不懼。就是在刑場(chǎng)上，他仍然不怕，還作詩一首，這首詩就是《石灰吟》，他這種精神感動(dòng)了我。我最瞧不起的是賣國(guó)賊喜寧,當(dāng)他被抓時(shí),竟然投降了敵人,還大言不慚地讓也先(也先是個(gè)蒙古首領(lǐng))當(dāng)皇帝,最后還是被自己的祖國(guó)的人殺了,他真讓人瞧不起,通過這件事,我明白了,所有背叛祖國(guó)的人,都會(huì)被祖國(guó)背叛。
《明朝那些事兒》讓我體會(huì)到歷史是很有趣的，讓我更為我的祖國(guó)有如此精彩高興，自豪,希望大家以后更加喜愛歷史。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇11
這套書讓我愛上了歷史類圖書，筆法幽默，情節(jié)生動(dòng)而且都切合真正歷史。各代皇帝各有特點(diǎn)。而讓我誤會(huì)最深的是明成祖朱棣，以前看歷史書總以為他篡位逼建文帝下落不明，現(xiàn)在看來其中的誤會(huì)太深了。
完全看下來，朱棣沒有錯(cuò)，他只是想自保，前期他有野心但沒有干任何出格的事，他的皇位能奪來，靠得是他自己的一切才能，而他也確確實(shí)實(shí)開創(chuàng)了一代大明盛世，當(dāng)時(shí)的明朝是世界上最強(qiáng)的國(guó)家，朱棣功不可沒。得知朱棣死了，真的.好傷心好難過，就像一步一步陪他把江山給打下來，讓鄭和下西洋讓世界各國(guó)知道當(dāng)時(shí)最強(qiáng)的中國(guó)實(shí)力……他一生馳騁沙場(chǎng)，能力才華應(yīng)有盡有，他堅(jiān)強(qiáng)的意志最讓我佩服。遷都時(shí)克服一切苦難，眼光獨(dú)到狠辣。佩服佩服，“朱棣不是一個(gè)好人，但他是一個(gè)好皇帝”。
朱祁鎮(zhèn)最讓我唏噓，這坎坷的皇帝-俘虜-囚犯-皇帝的經(jīng)歷，可謂天堂與地獄的輪回吧。其實(shí)被俘后他真的只是想回家，只是想跟苦守等候，整日哭泣以致眼盲的皇后或者說妻子在一起。哪怕他想要保住一顆用以乘涼的大樹都做不到，哪怕一代皇帝被囚禁，宮門半步踏不出去，哪怕整日吃不飽，哪怕堂堂皇帝皇后親自動(dòng)手紡織去換米糧，但他不怨不恨，因?yàn)樗拮釉谝黄稹?/p>
為什么要一步又一步的去逼迫他，想他們死？？因?yàn)闄?quán)力親兄弟可以反目成仇，為了妻子，他也只能把皇位奪回來。他有錯(cuò)，他錯(cuò)打一仗，錯(cuò)殺一人，而這兩個(gè)錯(cuò)誤也差點(diǎn)毀了整個(gè)明朝。但是他也沒有錯(cuò)，他奪位篡位都是當(dāng)朝者的欺人太甚，而且這皇位本就屬于他，本就是他的。他只是把暫代出去的東西拿回來，無可厚非，權(quán)力往往最不可靠，往往最讓人迷失自己，沒得到之前不想要不代表得到之后還會(huì)還回去。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇12
讀的過程中，常常會(huì)為奸臣當(dāng)?shù)佬∪苏`國(guó)而悲憤交加，但更多時(shí)候，是為王臣?xì)夤?jié)、憂國(guó)精神而熱淚盈眶。歷史的長(zhǎng)河里，有些人來了又去了，有些死了還活著，可以肯定的是，歷史這部戲，沒有主角，那些被埋沒的被隱藏的角落，終會(huì)水落石出，因?yàn)槭穼?shí)無可更改，而后世終會(huì)還其公正。
大明之亡，時(shí)運(yùn)之必然，哪一個(gè)朝代，不是眼看起高樓，最后再崩塌，繁華落盡后，終歸糞土，這就是一種悲哀的發(fā)展規(guī)律。說什么以史為鑒，可其實(shí)什么也避免不了。“所有發(fā)生的，是因?yàn)樗邪l(fā)生的理由，能超越歷史的人，才叫以史為鑒，然而，我們終究不能超越，因?yàn)槲覀冏约旱挠腿觞c(diǎn)。所有的錯(cuò)誤，我們都知道，然而終究改不掉�！笔澜绲恼嫦嗑褪侨绱�，就好像是種宿命。但可以聊以慰藉的是，無論朝代如何更替輪轉(zhuǎn)，人性的光輝，始終不滅，宋有岳飛文天祥，明有于謙孫承宗，忠義的種子，一直在延續(xù)。人性有弱點(diǎn)，所以有覆滅，人性有光輝，所以有重生，這大概是歷史悲涼的黑白底色中，唯一的彩色。
我喜歡作者表達(dá)的幽默風(fēng)趣，佩服作者認(rèn)真負(fù)責(zé)的'寫作態(tài)度，更欣賞他通過歷史所傳達(dá)的智慧和哲學(xué)觀。
所謂千秋大業(yè)、萬古流芳太過虛無縹緲，而你我皆是一粒微塵，不過渴望在浮沉中得以成全自己，終我一生，心安二字。所以我十分贊成作者想告訴我們的那個(gè)簡(jiǎn)單道理：成功只有一個(gè)——按自己的方式，去度過人生。
放下這部書時(shí)，一時(shí)難以釋懷，滿腦子只充斥著楊慎的那首《臨江仙》：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
終究落幕了。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇13
《明朝那些事兒》是本可讀性很強(qiáng)的書！
許多歷史書要么全用古文書寫，比如：子曰、子再曰、……矣，看起來像在翻譯火星文；要么全書都嚴(yán)肅刻板，讀起來好像在嚼一塊生硬的石頭。而當(dāng)年明月在寫《明朝那些事兒》時(shí)，他擺脫了這種枯燥、毫無新意的形式。而采取了幽默、風(fēng)趣的寫法講述上下三百年的明朝歷史。
“不知怎的，王大臣（沒錯(cuò)，姓王，名大臣，一聽就是個(gè)惹事的主）就變成了王大膽。”“陳友諒扎營(yíng)的位置在朱元璋的上游。他在河里洗臉，朱元璋要喝他的洗臉?biāo)凰诤永锵茨_，朱元璋就要喝他的`洗腳水；他在河里撒尿……”一看，就引得我不住笑噴。比那些老掉牙的歷史書好了何止百倍。十分可敬的是，當(dāng)年明月不僅使用正史，還敢于使用野史作為文章參考。
假如沒有《明朝那些事兒》，大多數(shù)人對(duì)明朝的認(rèn)知可以說是：只停留在電視劇里那些胡編亂造的片斷中；或是那些讓人覺得索然無味，只高興掃兩眼的歷史書中的只言片語（自愿花個(gè)把年頭仔細(xì)研究一套大開本歷史書的人除外）。
且全文渾然天成，多一字狗尾續(xù)貂，少一字意猶未盡。此文古今中外也少有啊！里面的話就像是在描寫中的人物、或作者本人與你在探討自己的想法、觀點(diǎn)、感受等。讓讀者身臨其境，好像在皇宮里指東打西、指南拱北；在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云；在官場(chǎng)上爾虞我詐；在韁土上安居樂業(yè)。全文一氣呵成，字字珠璣，讓我深深折服，欲罷不能。
看了四遍《明朝那些事兒》后，我想用四個(gè)字精簡(jiǎn)的描述：嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)趣！
不信，你讀一讀這套書，一定會(huì)入迷！
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇14
江山如畫，歷經(jīng)千年如故。昔日舞榭歌臺(tái)灰飛煙滅，往日風(fēng)流人物暗淡逝去。我翻開明朝的歷史，品讀臨末朝亡的心酸。
他姓朱，名由檢，廟號(hào)思宗，謚號(hào)烈皇，后世稱崇禎皇帝。他是明朝的第十六代皇帝，也是明朝的亡國(guó)之君。當(dāng)年，他身穿錦衣，俯看天下人家，嘆一世悲歡離合，那時(shí)的大好時(shí)光猶在，他何曾不眷戀這紛揚(yáng)繁華人世間？但這畢竟也是個(gè)亂世，先兄早逝，把大明王朝這個(gè)爛攤子丟在他的手中。他無奈地接過皇帝大印，穿上哀傷流淌過的.龍袍，手握狼毫點(diǎn)江山。當(dāng)他登上皇帝大位那一刻，他就已經(jīng)下定決心重振大明，恢復(fù)江山。他勤于政務(wù)，清除亂世奸臣，平反冤獄，起用良臣猛將。但只可惜，大旱不斷，數(shù)瘟疫接連爆發(fā)，外有強(qiáng)敵，內(nèi)有大規(guī)模的農(nóng)民起義�？v橫千里間，白骨滿地，人煙斷絕，狀況慘不忍睹。但他不肯放棄，他知道大明不能沒有他。
但命運(yùn)已經(jīng)傾倒而下，等待他的只是邊關(guān)告急，將士投降。直到兵臨池下、血濺白紗那一刻，他在宮中飲酒長(zhǎng)嘆：“苦我民爾！”忍心把愛女砍傷刺死，流淚嘆息道：“為何生置帝王家？”但他沒有逃，隨后便登上萬壽山，遠(yuǎn)望京城外戰(zhàn)火連天不休，徘徊無語。最終吊上白綾，自縊而亡。那時(shí)，他才度過了三十三個(gè)春秋，僅此而已。但他臨死前猶記百姓性命寫道：“任賊分裂朕尸，勿傷百姓一人�！�
黃泉之下的崇禎，還好嗎？如果生命能夠重選，我相信，你一定不會(huì)選擇誕生于帝王家。只可惜你生來就處于勾心斗角的繁華宮廷處，無法逃脫束縛你的幽暗空間。勢(shì)去時(shí)衰，零落如飄草，淘盡千古風(fēng)流人物。只嘆生不逢時(shí)處皇室，即便簾外雨潺潺春意闌珊，你卻再也看不到這般繁華景象。愿遠(yuǎn)在天際的你，能安息忘卻塵世喧囂。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇15
今天我向大家推薦一本十分有意義的書，《明朝那些事兒》第五部�？赐暌院笪易畲蟮母惺苁亲鍪虑橐�、沉著冷靜、認(rèn)真思考，遇到困難去反抗、拼搏，要用自己非常優(yōu)異的學(xué)問去付諸行動(dòng)，做到知行合一，百戰(zhàn)不殆。
這篇文章講到徐階用自己的智慧打敗了嚴(yán)嵩，成為了明朝帝國(guó)的實(shí)際管理者。三十多年前嘉靖皇帝在柱子上刻下“徐階小人，永不敘用”的字樣時(shí)，絕不會(huì)想到這個(gè)所謂的小人將變成如今的“大人”。他以及他所代表的勢(shì)力將壓倒世間的所有強(qiáng)權(quán)——包括皇帝本人在內(nèi)。徐階就是通過自己的努力、沉著才會(huì)變成對(duì)明朝有著極大貢獻(xiàn)的人。是啊!只要你付出努力，你的生活就像是神來之筆，多姿多彩。
接下來的時(shí)間里，我會(huì)以努力和認(rèn)真思考作為準(zhǔn)則來鼓勵(lì)自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。我會(huì)跟隨語文老師的腳步去遨游書的海洋，邂逅詩仙李白，高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”;遇見詩圣杜甫，感同身受“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”……;我還會(huì)跟隨著數(shù)學(xué)老師去探尋數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘;和計(jì)算機(jī)老師走進(jìn)神奇的網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)會(huì)做ppt、學(xué)會(huì)在電腦上畫畫，在虛擬世界做一個(gè)“王”。這些都離不開像徐階一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)付出千倍于別人的努力，就像話劇演員，臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功，沒有辛勤的汗水，怎么能有舞臺(tái)上精彩的演出。
我覺得我也可以胸懷大志，我也能成為像徐階、王守仁那成樣功的人，能為國(guó)家能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人;我想我長(zhǎng)大了以后，能像馬云那樣有自己的帝國(guó);我也會(huì)細(xì)心努力地工作做好，悉心照料將我所期盼的事業(yè)辦的有聲有色，絢麗多姿。
這本書所寫的每一位成功人士的背后，都曾流著心酸的汗水，真是讓我們受益匪淺啊!
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇16
小學(xué)畢業(yè)的暑假，在爸爸的引導(dǎo)下，我閱讀了《明朝那些事兒》，小說共計(jì)九冊(cè)，但我真正是“悅”讀，在快樂和興奮中欣賞，我感悟到了作者當(dāng)年明月先生用文學(xué)的工藝雕刻歷史的匠心，甚至到了刻骨銘心的程度。
《明朝那些事兒》主要講述從1344年到1644年三百多年間關(guān)于明朝的各種事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體的事情為主線，運(yùn)用小說的筆法，對(duì)明朝17帝、王公權(quán)貴以及小人物的命運(yùn)進(jìn)行了全景展示，尤其是對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)及宮廷爭(zhēng)斗刻畫得入木三分，并加入了當(dāng)時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)和人倫道德的演繹。
作者自己說過：“歷史本身很精彩，所有的歷史都可以寫得很好看�！蔽矣X得作者就是一位全新的.書寫歷史開創(chuàng)者，他寫歷史就是寫人物，寫人物即寫靈魂，通過人物透析靈魂。
《明朝那些事兒》有別于戲說歷史。事件敘說直白，人物刻畫傳神，心理描繪深邃，歷史評(píng)價(jià)公允。特別是對(duì)英雄人物，不惜筆墨，充滿豪情，力透紙背，甚至一寫就是幾頁，看得我拍案叫絕，連連稱奇。好些篇章我反復(fù)朗讀，都能直接背誦下來，一個(gè)個(gè)歷史風(fēng)云人物仍然浮現(xiàn)在我的眼前，對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)也有了自己的分析和理解。
以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。所有的英雄人物對(duì)歷史的發(fā)展都做出了杰出的貢獻(xiàn)，無論是順境還是挫折，我們都應(yīng)該坦然面對(duì)，要象明朝的夏言、徐階、張居正、戚繼光那樣，隱忍和堅(jiān)持，在逆境中生存，不斷磨煉自己，厚積薄發(fā)，不能在困難和挫折中迷了方向，失去自我。只有堅(jiān)持正義和真理，即使最后失敗或受到屈辱，也會(huì)在歷史的長(zhǎng)空中閃耀出燦爛的光輝。
高中生《明朝那些事兒》讀后感 篇17
這個(gè)學(xué)期，我迷上了《明朝那些事兒》。剛開始，是因?yàn)樵跁苌戏瓡�，偶然間發(fā)現(xiàn)了這已有9年歷史的書，我對(duì)歷史很有興趣，你讓我說說各個(gè)朝代的名人，我也略知一二。一看“歷史書籍”這四個(gè)字就激動(dòng)起來，翻開書皮又看見“明朝”這兩字就更激動(dòng)了�？匆槐練v史書，猶如穿越到古代，與古人對(duì)話，看盡這個(gè)朝代的名人故事與興盛衰敗，真是棒極了！我立刻拿起書，津津有味地看起來�？戳艘徽�，覺得耳目一新：哇，這不正是我想要看的歷史書嗎？看到好玩的片段，我要哈哈大笑；看到奸臣貪污，我又氣得牙齒磨得沙沙作響；看到喜歡的忠臣被設(shè)計(jì)害死，禁不住扼腕嘆息，難過好久......記得每個(gè)朝代都有幾位正直的君王，可是這個(gè)明朝倒好，從明太祖朱元璋到明思宗朱由檢，就愣是一個(gè)正直的君王都沒有，還好出了很多忠臣，才讓我感覺這幾百年明朝沒白活。
我還注意到本書作者了，作者名叫當(dāng)年明月，當(dāng)然這是他的網(wǎng)名，讀了這本著作，真是對(duì)他的文筆佩服得五體投地。這本《明朝那些事兒》，一改人們對(duì)歷史枯燥乏味的定位，使歷史成為鮮活的有血有肉的身邊故事。對(duì)這本書，我還有幾個(gè)細(xì)節(jié)感受：第一：幽默，充滿趣味性，人都可以活起來，好錢好色不管國(guó)家大事的皇帝、貪污的奸臣、只留清白在人間的忠臣、以及好斗的.蒙古人......這些人仿佛就在我的眼前演繹著他們那個(gè)朝代的故事。當(dāng)年明月還特別喜歡跟古人打交道，一會(huì)兒稱兄，一會(huì)兒叫弟，一會(huì)兒還攀個(gè)“老大”，輕松詼諧的語言，讓我不時(shí)捧腹大笑。第二：嚴(yán)謹(jǐn)，這些故事很多都是經(jīng)過作者查閱資料得來的，有憑有據(jù)，不是想象，也不是賈雨村言，是正史，既系統(tǒng)又連貫的文章。
我以后也要像他一樣寫出自己的文章特色來！
【高中生《明朝那些事兒》讀后感】相關(guān)文章：
閱讀明朝那些事兒心得（通用45篇）03-07
《明朝那些事兒》讀后感10-09
明朝那些事兒讀后感02-11
明朝那些事兒的讀后感04-30
讀《明朝那些事兒》有感04-23
明朝那些事兒讀書心得02-13
《明朝那些事兒》讀書心得03-14
明朝那些事兒讀后感優(yōu)秀01-31