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讀后感

讀《目送》有感

時(shí)間:2022-11-07 08:42:29 讀后感 我要投稿

讀《目送》有感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你心中有什么感想呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《目送》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《目送》有感

讀《目送》有感1

  從《目送》這本書(shū)中我領(lǐng)悟到成長(zhǎng)與挫折、冷寞與溫柔、悲傷與離別。

  我們的一生中會(huì)遇到許多的困苦與磨難,但正因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)才會(huì)使我們的羽翼更加的豐滿,更加的有力,更加的堅(jiān)強(qiáng)?我們的一生也會(huì)經(jīng)歷許多的離別,也正因如此我們才懂得了什么是珍惜。

  成長(zhǎng)是場(chǎng)孤獨(dú)的旅行只能自己走,跌倒了要自己站起來(lái)、失敗了要有從頭再來(lái)的勇氣,哭泣了要自己拭去眼角的淚水。也許你會(huì)感到愁悵,你會(huì)感到無(wú)奈,你會(huì)感到悲傷,甚至?xí)械酵纯啵莿e放棄別憂傷,回頭看看那雙飽含深情的雙眼,它永遠(yuǎn)會(huì)給你溫暖與希望。

  我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的注視過(guò)母親目送我時(shí)的雙眼,直到那天。我和母親踏上去往車(chē)站的道路,一路上寒風(fēng)刺骨,它肆意的打在我和母親的臉上,從身邊呼嘯而過(guò),吹得臉生疼。母親的頭發(fā)變得凌亂在空中飛舞,昏暗的燈光打在母親的發(fā)梢泛起點(diǎn)點(diǎn)銀絲。以前我從未像現(xiàn)在那樣覺(jué)得母親竟如比的蒼老,瘦弱像冬季的一顆老樹(shù),仿佛風(fēng)一吹便有往下墜的危險(xiǎn),母親用雙手擁住我前行并連連問(wèn)道:“冷不冷?”頓時(shí),只覺(jué)得鼻尖一酸,眼淚像斷了線的珍珠一般一顆一顆的'往下墜,我不敢看向母親便將臉背過(guò)去并連聲答到:“不冷不冷!”

  到了車(chē)站天早已大亮,母親急忙的穿過(guò)人群去詢問(wèn)是否還有車(chē)票,迅速的掏出錢(qián)買(mǎi)好車(chē)票直徑向我走來(lái),將我手里的衣物接過(guò)放在座位上,買(mǎi)了熱氣騰騰的包子塞在我的手里。隨后從包里拿出一百元放在我的手心并叮囑道:“孩子,好好照顧自己,天冷多穿衣,別感冒了,好好學(xué)習(xí)!笨粗赣H手上的道道裂口、層層老繭,我那不爭(zhēng)氣的淚水再次奪眶而出,我連忙擦去淚水說(shuō):“不用了,夠用的!睂⒛赣H的手推了回去。

  車(chē)子慢慢的啟動(dòng),我就這樣靜靜的看著母親,認(rèn)真的注視著她的雙眼,溫暖而深情,飽含了太多的祝福與希冀!日子只需輕輕一晃,十九年的時(shí)光就這樣流逝,在您的一次又一次的目送中我慢慢長(zhǎng)大!

  在《目送》這本書(shū)中我真真切切的感受到一種情感便是這血濃于水的親情。

讀《目送》有感2

  人生就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送。作者龍應(yīng)臺(tái)在散文《目送》當(dāng)中,通過(guò)描述她兒子如何隨著年齡增長(zhǎng)與她疏離以及描述她與父親的多次離別,清晰地表達(dá)了她對(duì)于人生路上親人之間悲歡離合的無(wú)奈以及闊達(dá)。

  這篇文章寫(xiě)了其中三個(gè)情節(jié):作者送她的孩子華安上小學(xué)的第一天,鈴聲響后,華安背著書(shū)包往前走卻不斷回頭看我;華安十六歲到美國(guó)做交換生,作者與他在機(jī)場(chǎng)送別,眼看他消失在了海關(guān)窗口,卻盼不到他的回頭一瞥;華安二十一歲時(shí),上的正是作者教課的大學(xué),即使是同路,他也不愿搭作者的車(chē)。幼時(shí)的華安,曾是那么依依不舍地離開(kāi)母親上學(xué),在走進(jìn)校門(mén)時(shí)不斷地回頭。那時(shí)的他,對(duì)母親敞開(kāi)心扉,對(duì)母親的依賴占據(jù)了他幼小的心靈?呻S著他的成長(zhǎng),他漸漸地關(guān)閉心靈的大門(mén),盡管母親對(duì)孩子有無(wú)限的關(guān)愛(ài),可孩子不理睬母親。隨著他頭也不回地,毫無(wú)留戀地走上飛機(jī),留給母親的,除了背影,只有無(wú)盡的'落寞和無(wú)奈。

  母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年她也向往過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò)。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)橛行┦,只能一個(gè)人做或許我們每個(gè)人都會(huì)到這一個(gè)階段,開(kāi)始對(duì)親人的關(guān)心感到不耐煩。在這時(shí)候,周?chē)娜嘶蛟S會(huì)痛心,但這是令人無(wú)奈的,只能默默地看著自己的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  活在當(dāng)下,就只存在于眼前的這一刻,F(xiàn)在的我們,回首往事,抽幾分鐘仔細(xì)想想,又是怎樣的一番心境?有時(shí)候我們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,以為自己懂得那所謂的“三思而后行”,可在我們做完一件事之后,又總會(huì)覺(jué)得這樣不足那樣不滿。也許,這就是人生

  或許就如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)“所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不必追。

讀《目送》有感3

  她有一雙溫柔的眼,為人母,慈愛(ài)地注視孩子,為人子女,關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心,感受大千世界極致細(xì)微之處,尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆,卻一針見(jiàn)血道破世事百態(tài)。

  龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶,初嘗有其苦澀感,但回味濃醇,令口舌生津。第一次讀她的書(shū)是在六年級(jí),覺(jué)得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂,與我的.生活相距甚遠(yuǎn),于是便將它束之高閣,庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出,細(xì)讀后忽然覺(jué)得煙消云散,眼前豁然開(kāi)朗,讀至精彩處,還不住頷首以表贊同。所以,人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

  全書(shū)里令人影響最深的一句恐怕就是我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。我

  對(duì)其的理解是,每一代人都有他不同的思想,每一個(gè)人都有自己的路要走,就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的,就是在有限的時(shí)間里,多陪陪父母,多分一些愛(ài)給他們,不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。 還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里,狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物,它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛(ài)的小豬;在故事狼來(lái)了中,狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子你再不聽(tīng)話,大灰狼就把你叼了去吃掉云云。然而事實(shí)上,狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生,由此可見(jiàn),人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生,不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法,這也是為什么早教如此重要。

讀《目送》有感4

  在我看過(guò)的書(shū)中,給我印象的不多,但是《目送》這本書(shū)卻給我留下了深刻的印象,因?yàn)樗屛铱吹搅瞬粌H是一家人的故事,還是一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。

  看完《目送》這本書(shū),我內(nèi)心十分憂傷,目送的含意是:用目光送別離去的人或物。

  這本書(shū)寫(xiě)了父親的逝、母親的老、兒子的'離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。是的,人的一生不就是看著一個(gè)個(gè)人離開(kāi)自己?jiǎn)?幼兒園時(shí)、小學(xué)時(shí)、中學(xué)時(shí)、大學(xué)時(shí)與老師、同學(xué)分別。去世后與世上所有人分別。人在生命的路途中,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無(wú)奈。

  孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼里總會(huì)流下淚光。母親太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò),但不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)槿松钠D辛只能自己度過(guò)。

  現(xiàn)在我經(jīng)常像作者的兒子一樣,叛逆,就在小學(xué)期末考前一天晚上我媽媽叫我復(fù)習(xí),我不想復(fù)習(xí),我媽媽就在我旁邊嘮嘮叨叨的說(shuō):“不復(fù)習(xí)怎么能考好呢?我心不甘,情不愿的去復(fù)習(xí)了。過(guò)了一會(huì),我跟我媽媽說(shuō):“我復(fù)習(xí)完了!彼f(shuō):“怎么可能復(fù)習(xí)的完,再去復(fù)習(xí)。”到了明天,我去上學(xué)時(shí),天才剛剛亮,我媽媽問(wèn)我:“坐不坐我的車(chē)。”我心想:坐你的車(chē)?想去被罵吧!我對(duì)她說(shuō):“不用了,我還是走路吧!闭f(shuō)完我就走了,她看著我的背影,一動(dòng)不動(dòng)。我回頭看了一下,發(fā)現(xiàn)她的眼邊閃著淚光。

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女,母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的目前他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!边@是一段多么看似簡(jiǎn)單,平凡的語(yǔ)句呵!世界上,幾乎每天都會(huì)真實(shí)的演繹著這樣平凡而動(dòng)人的情節(jié)畫(huà)面。完了這本書(shū)。忽然,我懂得了人生中與家人的每一分每一秒都是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)光!這段時(shí)光過(guò)了就再也不會(huì)再回來(lái)了!

讀《目送》有感5

  還記得小學(xué)的時(shí)候考過(guò)一句話“所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”說(shuō)實(shí)話那時(shí)我是真不知道什么含義,只是寫(xiě)了幾個(gè)字“真實(shí),戳中了所有人不愿了解的痛點(diǎn)!

  確實(shí)如此。

  每天清晨,在車(chē)上吃完橙子,擦擦手,伸出去一勾,勾在一起“拉鉤上吊一百年不許變”,興許那就是送別,當(dāng)我過(guò)那條3米長(zhǎng)的斑馬線,踏上馬路的另一頭,轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),剎那間,仿佛一下子明白了龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那個(gè)父女間的送別。爸爸在車(chē)?yán),有時(shí)會(huì)興奮地大叫:“點(diǎn)子!你們學(xué)校在放那首昨天聽(tīng)的歌!”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,又轉(zhuǎn)過(guò)身。或許爸爸心里也聽(tīng)到我灰色綠色相間的校服背影,對(duì)他說(shuō):不必追。

  每周四一放學(xué),黑乎乎的空氣中,都是亮著的.,時(shí)不時(shí)有幾根手指在屏幕上劃來(lái)劃去。我看見(jiàn)傳達(dá)室旁也有一束光——和別的不一樣,是鏡片的反光,鏡片下一雙尋找著姚兮遠(yuǎn),一雙清澈又迷離的眼睛。我于是跑過(guò),從她的鏡片底下溜到她身邊,她扭過(guò)頭:“嚇我一跳啊你!”鏡片暗了,瞳孔閃爍著微弱又不容忽視的光。

  有一天,媽媽不語(yǔ),像有什么心事,我想起了那句囤積于腦海中多年的話:“我想看你笑,媽媽。”和書(shū)里寫(xiě)得一樣:“她看著我,微笑了。我這才注意到她穿著黑衣白領(lǐng),像一個(gè)中學(xué)的女生!

  我總是把《目送》想成《看見(jiàn)》,因?yàn)椴耢o和龍應(yīng)臺(tái)的文字都有萬(wàn)丈豪氣,可以看破不說(shuō)破,犀利又不尖銳,總在最頂端,快達(dá)到極致時(shí)突然果斷地回頭轉(zhuǎn)身。

  《目送》同時(shí)也可以看出她的款款深情。

  沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。她說(shuō):可以讓時(shí)間慢下來(lái)的——除了親情,便是旅行。“海風(fēng)習(xí)習(xí),明月當(dāng)空,鳳凰木的細(xì)葉在夜空里飄散,像落花微微!

  笑,世界便與你同聲笑;哭,你便獨(dú)自哭。而那個(gè)母親,癡呆了的母親的女兒不哭也不笑,她很平靜,像個(gè)醫(yī)生面對(duì)臨死的父親一樣冷峻,卻又不乏溫情。

  “你來(lái)看此花時(shí)”,我采下每一朵美好的花——被美麗逼迫摘下,可摘下的那一瞬間,美好稍縱,即逝。

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):這本書(shū),《目送》是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送。

  也是告訴所有熱愛(ài)美好的人:珍惜當(dāng)下,過(guò)去的不必追,未來(lái)的稍縱即逝,只有當(dāng)下,你實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)地握在手心里。

讀《目送》有感6

  早的一段時(shí)間,就開(kāi)始接觸了龍應(yīng)臺(tái)老師寫(xiě)的文章。近期,在學(xué)校里又讀到了她的一本書(shū)——《目送》,感觸頗深。

  “我慢慢地,慢慢地感受到了,所謂緣分,不過(guò)是就是今生今世目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站在這一端,看著他的背影漸漸的消失在拐角的地方,而且他的背影正默默地告訴你:不必追”。這是書(shū)中最精辟,最讓人怦然心動(dòng)的'一段話,也是我記憶中最為深刻的,再久遠(yuǎn)的時(shí)間也不會(huì)抹去的一段話。目送,我從中感受到的是一種悲涼。生命中有太多的離情別緒。若目送的那人是我,在他即將在拐彎處消失的時(shí)候,我會(huì)追上去,也許會(huì)跟隨上去,直到背影消失在地平線上。但是,我更希望自己是被目送的那個(gè)人,這樣,我會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身,微微笑,揮揮手,再離開(kāi)。讓離別成為美好的回憶,不再憂傷,不再惆悵。

  現(xiàn)在的我們,已經(jīng)過(guò)了懵懂的年齡,仿佛明白的事情很多,但經(jīng)歷太少,羽翼未豐,獨(dú)飛,還需要?dú)q月的沉淀。于是,“不懂得,還小”成為我們這個(gè)年齡所可以運(yùn)用的最好的,最舒適的借口。但是,我們遲早要脫離父母的呵護(hù),獨(dú)經(jīng)風(fēng)雨,獨(dú)自翱翔,這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之痛。

  人生向來(lái)孤獨(dú),每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人闖;有些路啊,只能一個(gè)人走。旅途中,如有同伴固然是好,若是沒(méi)有,也不必嘆氣,不要強(qiáng)求。因?yàn)榕c人相處,若思想不通,世界觀不同,價(jià)值觀迥異,也甚是辛苦。一個(gè)人固然寂寞。兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對(duì)更是悲哀。父母雖是我們?nèi)松猛局械膹?qiáng)大的支柱,但是,支票也終有兌換不了的時(shí)候?倳(huì)有那么一天,我們只能獨(dú)自去面對(duì)生活中的驚濤駭浪,所以學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,且行且珍惜。

  學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)善良。至于如何去做,內(nèi)心會(huì)指引著你。學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,不管世事變遷,心情要如同面朝大海春暖花開(kāi)般的美妙,才能去領(lǐng)略世界,開(kāi)拓視野。學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,要持著一顆友善之心,聽(tīng)從自己的內(nèi)心呼喚,善待自己和父母,善待身邊的每一個(gè)人!

讀《目送》有感7

  所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。——題記

  漸漸地,漸漸地,我們走過(guò)了幼兒園,走過(guò)了小學(xué),現(xiàn)在也即將走過(guò)初中。

  在人生的旅途中,我們總會(huì)遇見(jiàn)一些人,認(rèn)識(shí)一些人,錯(cuò)過(guò)一些人。即使這些人對(duì)我們很重要,卻也只能看著他們離開(kāi),徒留自己在原地百感交集……

  小學(xué)時(shí),爸媽出門(mén)做生意。在一個(gè)霧氣朦朧的早晨,我和爺爺奶奶一起送爸媽去車(chē)站。時(shí)間還沒(méi)到,我們便在候車(chē)室坐了一會(huì)兒,氣氛很是沉悶。之前在家中,當(dāng)我得知爸媽要出遠(yuǎn)門(mén),就固執(zhí)地不肯和他們說(shuō)一句話。

  直至臨行前,媽媽蹲下來(lái)抱著我說(shuō):“女兒,你要好好照顧自己,好好學(xué)習(xí)……”到后來(lái)已經(jīng)泣不成聲了。我倔強(qiáng)地扭過(guò)頭,不去看媽媽那淚眼婆娑的臉?墒茄蹨I卻不爭(zhēng)氣地流了出來(lái),待風(fēng)一吹,涼入心底。

  爸媽拖著行李箱走了。我看著他們的背影,忍不住跑上前去抱著媽媽,近乎哀求地嘟囔著:“媽媽,不要走,不要走,好不好?”媽媽輕輕地拭去我的眼淚,紅著眼圈,哽咽地說(shuō)著:“傻孩子,哭什么。我們又不是回來(lái)了。你這樣叫我怎么放心?”我吸著鼻子,點(diǎn)點(diǎn)頭,已說(shuō)不出話。

  在司機(jī)的催促下,爸媽上了車(chē),在窗邊坐下。我在外使勁搖著手,讓他們放心。

  我站在那,看著絕塵而去的車(chē)子,自心底泛起一陣酸澀。最終車(chē)子消失在遠(yuǎn)方的一片云霧中。

  其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的',滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開(kāi),從未回頭張望過(guò)。

  我們總說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,可是給親人們做過(guò)些什么呢?我們注意過(guò)他們?cè)谖覀兩砗蟮淖8:推谂螁幔课覀兏惺艿剿麄兤诖难凵駟?我們凝視過(guò)我們的親人離開(kāi)的背影嗎?沒(méi)有,一次都沒(méi)有!難道我們就是以這樣的方式來(lái)回報(bào)那些愛(ài)我們的人,讓他們?cè)跓o(wú)盡的心酸中度過(guò)嗎?

  生活是由一次次目送拼湊而成的,唯有在一次次目送中成長(zhǎng),我們才能學(xué)會(huì)如何去珍惜。

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