綠山墻的安妮四年級(jí)讀后感
讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的綠山墻的安妮四年級(jí)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最近,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,作者露西·莫德?蒙哥馬利塑造了一個(gè)十分美的人物——安妮,雖然她覺(jué)得自己的外表并不美,但是她有著內(nèi)在的美。
美,是一種樂(lè)觀的態(tài)度
安妮,對(duì)生活充滿熱情和好奇。在她的眼里,一切事物都是有名字的,有生命的,她總是帶著笑容和希望去看世界,在她的笑中,我可以看見(jiàn)她那純潔善良的心靈。
在生活中,能像安妮這樣樂(lè)觀的人,還有多少呢?記得有一次,大課間接力賽,這是我最害怕的活動(dòng),因?yàn)槲遗懿剿俣缺容^慢,還會(huì)影響整個(gè)小組的成績(jī)。果不其然,在我努力奔跑的時(shí)候,旁邊的同學(xué)就在說(shuō):“她速度真慢、害我們的小組落后了、她跑步的姿勢(shì)真難看……”這時(shí),我的心里別提有多難過(guò)。我已經(jīng)盡力了,可是迎來(lái)的是嘲笑和責(zé)怪。我默默地走到一邊,暗自落淚。后來(lái)的好幾次,同學(xué)們都嫌棄我加入他們的隊(duì)伍。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很大的挫折和打擊。
直到我聽(tīng)見(jiàn)了安妮對(duì)馬瑞拉說(shuō)的那句話:“我們只是遇到了一段彎,難道你不想知道繞過(guò)這個(gè)彎以后,前面的風(fēng)景會(huì)是怎樣的嗎?我相信,等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌,是全新的風(fēng)景!本拖駤寢屨f(shuō)的那樣,只有面對(duì)腳受傷的現(xiàn)實(shí),盡自己最大努力就可以了,就像好朋友安慰我那樣,不要管別人說(shuō)的。我慢慢又恢復(fù)了自信,我可以先和自己比,一點(diǎn)點(diǎn)快起來(lái)也是進(jìn)步啊!
美,是一種無(wú)私的愛(ài)
當(dāng)安妮有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀女王大學(xué)時(shí),卻放棄了。因?yàn),她要留下?lái)照顧獨(dú)身一人又有可能失明的馬瑞拉。
看到這,我不禁心情沉重,想起了媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。過(guò)馬路的時(shí)候,媽媽總會(huì)走在危險(xiǎn)的左道;生病的時(shí)候,媽媽不管多累都會(huì)照顧我;遇到挫折的時(shí)候,媽媽總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我……而我卻從來(lái)沒(méi)有幫媽媽做過(guò)什么,以后,要幫媽媽干家務(wù)。
美,是一種敢于嘗試的勇氣
安妮雖然犯下很多錯(cuò),但她認(rèn)為做錯(cuò)也是一件好事。
我記得上課的時(shí)候,對(duì)于老師的提問(wèn),我就是沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。我怕回答錯(cuò)了,老師會(huì)責(zé)怪我,同學(xué)會(huì)笑話我。當(dāng)我想到安妮說(shuō)的話,我鼓勵(lì)自己去嘗試,當(dāng)我鼓起勇氣舉手站起來(lái)的時(shí)候,我告訴自己,錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。沒(méi)有想到我的答案非常的完美。那種嘗試后的成就感是多么的美好!
真正的美,是一種樂(lè)觀的態(tài)度,是一種無(wú)私的愛(ài),更是一種敢于嘗試的勇氣……我也希望自己做一個(gè)綠山墻最美的“安妮”。
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