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讀后感

經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的讀后感

時(shí)間:2022-10-04 01:17:05 讀后感 我要投稿
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經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的讀后感

  經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的讀后感【1】

經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的讀后感

  作為一名高校教師,一直受著教學(xué)與科研的雙重壓力。對(duì)于教學(xué),我還能符合要求;可是長(zhǎng)期以來(lái),科研是我的弱項(xiàng)。

  因?yàn)閷?xiě)不出來(lái)好的論文,發(fā)表不到符合要求的刊物,自己的職稱(chēng)也一直沒(méi)能解決。昨天,好友推薦了一篇北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院教授、《經(jīng)濟(jì)學(xué)(季刊)》的主編姚洋教授所做的《如何發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文》的講座。看完后,覺(jué)得頗受啟發(fā)。于

  是,記錄下一些自己的收獲和想法。

  一、關(guān)于選題

  (一)如何進(jìn)行選題?

  一個(gè)好的選題是一篇論文成功的一半。最好以問(wèn)題到導(dǎo)向確定論文的選題。中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,在發(fā)展的過(guò)程中有很多東西都在變,就像一個(gè)大試驗(yàn)場(chǎng),因此這里面有很多很好的素材可以去挖。

  如果能在中國(guó)找到一個(gè)有意義的選題,別人研究過(guò)但你有好辦法,或者別人根本沒(méi)有研究過(guò),那是非常好的。

  (二)什么樣的是好選題?

  第一種選題是要有新的理論構(gòu)想。

  做純理論的東西不是很容易,因此還是需要問(wèn)題導(dǎo)向,可以是在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么東西,但現(xiàn)有的理論解釋不了,然后去發(fā)展一個(gè)新的理論。姚洋在報(bào)告中提到最忌諱看到的一類(lèi)文章是,將一個(gè)已有的理論模型中假設(shè)改一改,進(jìn)行非常復(fù)雜的推導(dǎo),最后推導(dǎo)出的是一個(gè)非常沒(méi)有價(jià)值的東西,另外改已有模型的假設(shè)往往會(huì)改錯(cuò)。

  因此,最好是從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)有意義的題目,而不是純粹地去改已有的理論模型。

  第二種選題就是解釋一個(gè)謎或者意外。謎就是邏輯上無(wú)法找到答案的現(xiàn)象。

  譬如,李約瑟之謎。李約瑟在寫(xiě)《中國(guó)古代技術(shù)史》這套書(shū)的時(shí)候,他提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題,中國(guó)古代技術(shù)水平到了如此之高的地步,但為何近代的工業(yè)革命沒(méi)有發(fā)生在中國(guó),似乎在邏輯上沒(méi)有辦法解釋?zhuān)@就是一個(gè)謎。意外就是你發(fā)現(xiàn)了和現(xiàn)有理論預(yù)測(cè)相左的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)。

  譬如,理論上說(shuō)隨著價(jià)格上升需求會(huì)減少,但后來(lái)吉芬發(fā)現(xiàn)價(jià)格上升需求上升的事實(shí),這就是一個(gè)意外,對(duì)于這個(gè)意外進(jìn)行解釋也是一個(gè)好的選題。無(wú)論是你發(fā)現(xiàn)的謎還是意外,只有這樣的問(wèn)題才能抓住審稿人的眼神。

  第三種選題就是用現(xiàn)有的理論來(lái)解釋現(xiàn)象,比如說(shuō)檢驗(yàn)現(xiàn)有的理論。有很多理論,以前沒(méi)有檢驗(yàn)過(guò),然后可以用新的數(shù)據(jù),新的計(jì)量方法去檢驗(yàn),這也是一類(lèi)選題。在做這類(lèi)選題是,一種是用新的數(shù)據(jù)去檢驗(yàn)理論。姚洋指出如果是論文是用微觀數(shù)據(jù)做的,被拒的概率會(huì)大大降低。

  同時(shí),姚洋指出中國(guó)現(xiàn)在的微觀數(shù)據(jù)較少,現(xiàn)在做微觀研究可用的數(shù)據(jù)就 2 個(gè),中國(guó)居民家庭收入調(diào)查(CHIPs)和美國(guó)北卡大學(xué)中國(guó)研究中心主持的中國(guó)健康和營(yíng)養(yǎng)調(diào)查(CHNS)。另外,北大有兩個(gè)數(shù)據(jù),一個(gè)是趙耀輝老師領(lǐng)導(dǎo)做的CHARLS,主要做退休和健康的數(shù)據(jù)。

  這個(gè)數(shù)據(jù)在 CCER 的網(wǎng)站上就可以查到的并且免費(fèi)下載;另一個(gè)是中國(guó)家庭動(dòng)態(tài)調(diào)查(CFPS),由于數(shù)據(jù)庫(kù)是北大出錢(qián)做的,所以北大先用,明年 10 月對(duì)外公布。另一種就是用新的計(jì)量方法。

  幾類(lèi)不好的選題。一是改別人模型的假設(shè);二是,沒(méi)有把經(jīng)驗(yàn)事實(shí)弄清楚,就生搬硬套別人的理論模型去解釋;三是,稻草理論;四是,研究決定因素的文章。

  我們經(jīng)常會(huì)看到一些文章在研究某一問(wèn)題時(shí)提出了很多變量,然后運(yùn)用計(jì)量的方法對(duì)這些變量進(jìn)行回歸。

  姚洋認(rèn)為這不是做研究的方法,他認(rèn)為應(yīng)該是研究一個(gè)機(jī)制,控制其他變量把一個(gè)機(jī)制說(shuō)清楚就可以了。比如可以問(wèn)工會(huì)對(duì)工資有沒(méi)有影響,只要把這個(gè)因素搞清楚就可以了,而不是說(shuō)非要去研究工資有哪些因素決定。

  二、關(guān)于寫(xiě)作技巧

  (一)關(guān)于理論研究的寫(xiě)作技巧

  做理論研究,并不是寫(xiě)出一個(gè)模型,然后模型推導(dǎo)出什么結(jié)果就是什么結(jié)果。做經(jīng)濟(jì)學(xué)的文章,首先是我已經(jīng)知道了我要的結(jié)論;然后將一個(gè)符合直覺(jué)的故事用自然語(yǔ)言表述出來(lái)。

  當(dāng)然,如果故事沒(méi)辦法用自然語(yǔ)言表述出來(lái),那肯定是什么地方出現(xiàn)問(wèn)題了;最后是找到適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)模型,用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)語(yǔ)言把故事用表達(dá)出來(lái)。

  這里有個(gè)關(guān)鍵的地方,就是用適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)模型,最好使用現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型,就能把它給講出來(lái),模型又比較精巧,然后你還能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言講出來(lái)。

  (二)關(guān)于經(jīng)驗(yàn)研究的寫(xiě)作技巧

  經(jīng)驗(yàn)研究,好的數(shù)據(jù)是第一要?jiǎng)?wù)。姚洋認(rèn)為,省級(jí)的數(shù)據(jù)現(xiàn)在基本上都被大家用爛了,除非有好的主題,他建議大家少用省級(jí)數(shù)據(jù),花一點(diǎn)時(shí)間收集縣的數(shù)據(jù)、城市的數(shù)據(jù)。

  另外,在做經(jīng)驗(yàn)研究時(shí),不能直接將數(shù)據(jù)扔到模型中,認(rèn)為回歸出來(lái)什么結(jié)果就是什么結(jié)果。經(jīng)驗(yàn)研究也要有故事,最好要有理論模型,有分析框架。

  寫(xiě)完分析框架,就更清楚地知道在做數(shù)據(jù)分析時(shí)應(yīng)該放入什么樣的變量,思路會(huì)更清楚。

  三、優(yōu)秀論文的寫(xiě)作

  第一個(gè)是要說(shuō)清楚文章在文獻(xiàn)中的定位,開(kāi)篇就要說(shuō)。論文的摘要很重要,姚洋提到很多文章在看過(guò)摘要后,就會(huì)決定不給發(fā)表了,這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)看摘要就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)說(shuō)。

  另外,論文的前言很重要。審稿人一般都先看文章前言,然后看結(jié)論。如果他覺(jué)得沒(méi)意思,就會(huì)砍掉了。

  所以一定要在前言里面寫(xiě)清楚,文章在文獻(xiàn)中的定位是什么,你的貢獻(xiàn)在哪里。

  第二個(gè)是要在前言里面把自己的故事說(shuō)清楚,如果是做計(jì)量研究,把使用的方法大體上主要的說(shuō)一遍,把結(jié)論說(shuō)一遍。并且要在前言里面說(shuō)清楚論文用的是什么數(shù)據(jù)。

  第三個(gè)是要尊重規(guī)范,文字要符合語(yǔ)法,這個(gè)是最基本的要求。

  經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的讀后感【2】

  在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中,有兩種趨勢(shì)。一種是規(guī)范研究,另一種是實(shí)證研究。前者以某種“規(guī)范”為依據(jù),給出一種標(biāo)準(zhǔn),然后再指出應(yīng)該怎么做;后者則以現(xiàn)實(shí)中實(shí)際發(fā)生的情況為依據(jù),解釋事情為什么會(huì)像現(xiàn)在這樣。

  張五常反對(duì)“規(guī)范”研究,贊賞“實(shí)證”研究。他認(rèn)為有些“規(guī)范”純粹是空中樓閣,從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)驗(yàn)證,怎么可以以此為依據(jù)呢?他有一句名言,“有些經(jīng)濟(jì)學(xué)家總喜歡研究那些從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的事情”,就是這個(gè)意思。

  “經(jīng)濟(jì)解釋”這四個(gè)字,涵義就是用經(jīng)濟(jì)學(xué)思維解釋實(shí)際中發(fā)生的事情,代表了實(shí)證研究。與它相對(duì)應(yīng)的名詞應(yīng)該就是“經(jīng)濟(jì)規(guī)范”了。

  在過(guò)去,大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家往往根據(jù)應(yīng)該是什么來(lái)分析,這是一種旨在提供政策建議的規(guī)范方法。但是,近年來(lái)情況已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生變化。

  許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家現(xiàn)在開(kāi)始解釋事情為什么像現(xiàn)在這樣,這是一種立足與推導(dǎo)和檢驗(yàn)假說(shuō)的實(shí)證方法。

  實(shí)證研究的典型方法是,首先找出大多數(shù)行為主體的行為方式,然后尋找原因。但是,有時(shí)候某些行為主體就是在胡作非為,這時(shí)就不是解釋的問(wèn)題了,而是要直接指出不可以這樣做。這種情況往往發(fā)生在政府身上,一個(gè)直接原因是市場(chǎng)機(jī)制對(duì)政治權(quán)利不起作用。

  張五常在解釋產(chǎn)權(quán)理論的應(yīng)用時(shí),說(shuō)私有產(chǎn)權(quán)可以解釋歷史發(fā)展。

  私有財(cái)產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最重要的前提。現(xiàn)在快速增長(zhǎng)的每一個(gè)國(guó)家都主要是把經(jīng)濟(jì)建立在私有企業(yè)制度之上。就是說(shuō),大多數(shù)生產(chǎn)性資源都?xì)w私人所有,不受政府行為的干預(yù)。這一點(diǎn)曾經(jīng)是偶然的現(xiàn)象。

  但亞洲的經(jīng)驗(yàn)卻證實(shí)了一個(gè)鐵的規(guī)律:在整個(gè)歷史上,沒(méi)有一個(gè)經(jīng)濟(jì)在不存在較為明確的定義和執(zhí)行的私有產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)的情況下取得了重要的增長(zhǎng)。反過(guò)來(lái)說(shuō)則是,在明確定義和私有產(chǎn)權(quán)支配著大多數(shù)重要資源時(shí),沒(méi)有一個(gè)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有增長(zhǎng)。

  我們無(wú)論是回顧歐洲的羅馬帝國(guó)還是回顧中國(guó)的清朝,都找不到這一規(guī)則的例外。

  當(dāng)私有產(chǎn)權(quán)被壓制時(shí),經(jīng)濟(jì)就會(huì)大大增加交易成本和運(yùn)行成本。結(jié)果是增長(zhǎng)受阻。換言之,廣義的交易成本雖然在私有產(chǎn)權(quán)及相關(guān)的自由企業(yè)制度也非常之高,但仍然比在人類(lèi)已知的任何其他制度下要低得多。

  張先生他更相信交易的作用,按張先生的說(shuō)法交易是可以做到互利的,這樣更符合“自私前提”。

  而這里的“自私前提”實(shí)際上是經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)基本假定之一,即“理性的經(jīng)濟(jì)人”假定。

  “自私”在這里只不過(guò)是通俗的說(shuō)法,也許是為了便于理解,張先生在文中一直沿用“自私”的說(shuō)法,而未用“理性的經(jīng)濟(jì)人”的提法。無(wú)論你同意還是不同意,張先生仍然堅(jiān)持認(rèn)為“自私”是人類(lèi)的本質(zhì),也許哲學(xué)家們并不太認(rèn)同這樣的觀點(diǎn),但傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)離開(kāi)了“自私”前提的確是寸不難行的

  。不過(guò)我個(gè)人還是認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該避開(kāi)哲學(xué)上人類(lèi)本質(zhì)的討論,而使用“理性的經(jīng)濟(jì)人”的假定較為合理。

  既然我們已經(jīng)有了人類(lèi)本質(zhì)“自私”的假定前提,那么我們當(dāng)然會(huì)追問(wèn)人類(lèi)行為的外部的原因到底是什么呢?其實(shí)這也是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心問(wèn)題,張先生在《經(jīng)濟(jì)解釋》中用“缺乏”一詞來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。既然市場(chǎng)上的物品是“缺乏”的,那么我們想擁有它就必須付出一定的代價(jià)。

  張先生認(rèn)為這個(gè)代價(jià)的高低就應(yīng)當(dāng)用市場(chǎng)價(jià)格的高低來(lái)衡量,而應(yīng)排除政治權(quán)力或其他非正常因素的影響。換句話(huà)說(shuō),個(gè)人手中的貨幣就是經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上的“選票”,它的多少?zèng)Q定了你可以消費(fèi)的商品的多少,而政治權(quán)力的介入必然會(huì)削弱這個(gè)“選票”的作用。

  “缺乏”引起了競(jìng)爭(zhēng),張先生認(rèn)為“‘沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)’這句話(huà),從比較嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)看,是難以成立的。”沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)社會(huì)也就沒(méi)有進(jìn)步,但競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)當(dāng)是無(wú)序的、惡性的,競(jìng)爭(zhēng)“跟任何運(yùn)動(dòng)游戲一樣,是要有游戲規(guī)則的。”張先生認(rèn)為“產(chǎn)權(quán)制度就是競(jìng)爭(zhēng)的游戲規(guī)則”。

  產(chǎn)權(quán)理論并不應(yīng)僅局限于市場(chǎng),有時(shí)它的某些觀點(diǎn)當(dāng)被引入到政治領(lǐng)域后,同樣會(huì)產(chǎn)生某些意想不到的結(jié)果,當(dāng)然這還有待于實(shí)踐。

  對(duì)于效用的觀點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中是有爭(zhēng)議的,有的學(xué)者認(rèn)為它是有的,而有的學(xué)者認(rèn)為這是一種唯心的觀點(diǎn),也有的學(xué)者認(rèn)為它的不存在是因?yàn)樗牟豢啥攘啃浴?/p>

  張先生似乎不太同意“效用”理論,例如他在文中有這樣的闡述“我反對(duì)功用理論的主要原因,是‘功用’只不過(guò)是經(jīng)濟(jì)學(xué)者想出來(lái)的概念,是空中樓閣,在真實(shí)世界不存在,所以要推出可以被事實(shí)驗(yàn)證的含意不僅困難,而且陷阱太多,以致推出來(lái)的很容易是套套邏輯,自欺欺人。”

  至于需求定律,誰(shuí)都知道這是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最為核心的靈魂思想,倘若離開(kāi)了它,我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)似乎也就不存在了。

  在認(rèn)識(shí)需求定律時(shí),我們必須區(qū)分需求量的變動(dòng)和需求的變動(dòng)這兩個(gè)概念。需求量是個(gè)變量,在其他條件不變時(shí),它是由價(jià)格量的變動(dòng)所引起的。

  而需求的變動(dòng)是在價(jià)格不變時(shí),由其它因素的變動(dòng)所引起的需求數(shù)量的變動(dòng),在幾何圖形上表現(xiàn)為整個(gè)需求曲線的變動(dòng)。張先生也不惜花了一節(jié)的篇幅來(lái)向我們區(qū)別這兩個(gè)概念,我認(rèn)為這是有必要的。而經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史上著名的“吉芬反論”似乎又同我們的需求定律是那樣的格格不入。

  張先生為說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,主要引用了弗理德曼的觀點(diǎn)。按弗理德曼的觀點(diǎn),“要是我們以社會(huì)整體的一般均衡來(lái)看世界,吉芬反論不能成立。”但弗理德曼的觀點(diǎn)并非完美,張先生的解決方案是就是“邏輯上,只要有競(jìng)爭(zhēng)(而在社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在),吉芬物品不可能存在。”

  吉芬物品的存在應(yīng)當(dāng)是有條件的,但當(dāng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中時(shí),很難會(huì)有違反需求定律的吉芬物品存在。

  通過(guò)讀《經(jīng)濟(jì)解釋》,經(jīng)濟(jì)問(wèn)題可以比較通俗的進(jìn)行理解。讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的人應(yīng)該要熟悉這么一本不可錯(cuò)過(guò)的書(shū)。我想凡是讀過(guò)的同學(xué)都會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有更深刻更直觀的認(rèn)識(shí)。最后一句凡是好書(shū)都不應(yīng)錯(cuò)過(guò)。

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