- 相關(guān)推薦
《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感1
在暑假中,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,令我最難忘的章節(jié)是可憐的采珠人,我禁不住沉思起來(lái)。
對(duì)于采珠人的悲慘生活,我感到他很可憐,他擁有的是殘酷的現(xiàn)實(shí),而我擁有的一切都是幸福的現(xiàn)實(shí)生活。
早上四點(diǎn),采珠人潛到海底后,迅速跪下,將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里,不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個(gè)珠貝,而且還不知道這些貝里有沒(méi)有珠。而我,每天一覺(jué)自然醒,從沒(méi)被睡覺(jué)的感覺(jué)困擾過(guò)!
他沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。每一次都冒著生命的危險(xiǎn)和老板的罵聲下海;而我,在家長(zhǎng)的`悉心照料下快樂(lè)成長(zhǎng),有時(shí)還甚至不想做作業(yè)!
最后,采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚,幸好船長(zhǎng)及凡爾納用匕首殺死了鯊魚才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽,如果采珠人丟失了性命,但他的父母卻很無(wú)奈,沒(méi)有辦法。采珠人是多么可憐啊!而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的!
想著想著,我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動(dòng)得來(lái)的,而我,我們的父母給與了我們幸福的生活,所以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!
《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感2
今天我讀了一本有趣的書——《海底兩萬(wàn)里》。故事講了一位教授在一次想與“海怪”較量的活動(dòng)中不慎掉入海中,認(rèn)識(shí)了一位了不起的船長(zhǎng)——尼摩船長(zhǎng)之后,他們之間發(fā)生的一些故事。當(dāng)我讀到采珠人的時(shí)候,我心里真擔(dān)心。因?yàn)檎诓芍樽拥臅r(shí)候,突然一條鯊魚游了過(guò)來(lái),實(shí)在是太危險(xiǎn)了。一想到海里要吃人的鯊魚,我得脊背都涼了,看著看著,好像自己都像要被鯊魚咬一口似的。而這些海里的珍珠,聽(tīng)說(shuō)都是一粒沙子或者是石頭,不小心掉進(jìn)了貝克,經(jīng)過(guò)不斷的磨礪,最后才成為了珠子。
故事中,最后教授和他的兩位朋友終于乘著小艇逃了出來(lái),在災(zāi)難即將到來(lái)時(shí),他們竟然逃出來(lái)了,真的是太幸運(yùn)了。不過(guò),我在看書的.時(shí)候,覺(jué)得潛水艇里的生活也很令人向往,他們?yōu)槭裁匆胫映鰜?lái)呢?可能是陸地上的生活更讓他們向往吧。
讀了這個(gè)故事之后,我了解了很多海底世界的知識(shí),還認(rèn)識(shí)到了尼摩船長(zhǎng)正確的理財(cái)方法,以及他在面對(duì)困難時(shí)候的不懈努力的勇氣,正是因?yàn)檫@本書,我更加想去探知未知世界的奧秘,去了解自己所沒(méi)有去過(guò)的地方。
《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感3
暑假,我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》。
作者在海底遨游,能看見(jiàn)許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷這么多希罕古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著作,我真榮幸。皮埃爾·阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”,在船上熟悉了尼德·蘭,并成了好朋友。在一次次地追逐“獨(dú)角鯨”以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來(lái)了。
就在絕望的時(shí)候,倆人一起不知不覺(jué)地被誤落在“獨(dú)角鯨”身上的尼德·蘭救了。謎底終于揭開,原來(lái)這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德·蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么,總之不再下潛。后來(lái),艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了。
我非常佩服他們的`是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感4
暑假期間,我讀了一本書,名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書主要講了:生物學(xué)教授阿龍納斯在大海深處的奇妙經(jīng)歷,他被邀請(qǐng)去參加在海上追捕一只神秘的貌似獨(dú)角鯨的活動(dòng),不料卻在中途掉進(jìn)海中,被“怪物”——潛水艇當(dāng)作俘虜留在船上。教授隨著潛水艇經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海,最后進(jìn)入了大西洋,一路上目睹了許多罕見(jiàn)的海洋動(dòng)植物和海底奇異現(xiàn)象的故事。
讀了這本書,我覺(jué)得書中的阿龍納斯教授很有勇氣,明知道那個(gè)怪物不僅力氣大,可能還長(zhǎng)著擁有巨大威力的角。他卻絲毫不猶豫的答應(yīng)參加了活動(dòng)。他的勇氣值得我們大家去學(xué)習(xí)。
小時(shí)候,我晚上下樓去玩,在我們玩捉迷藏的`時(shí)候,我并沒(méi)有注意到我的一個(gè)小伙伴在我的后面。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)后面有響聲,我回頭一看,只能勉強(qiáng)看到反光的眼鏡和看不清的身體。我還以為是個(gè)怪物,嚇得沖出了躲藏的地方。事后我才知道怎么回事。
碰到什么事,都要有勇氣,有試一試的想法,不要沒(méi)做過(guò)就覺(jué)得自己不行,凡事都要試一試才能知道自己行不行。
《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險(xiǎn)小說(shuō)。
講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇俘獲,后跟隨尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行海底探險(xiǎn)旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多稀奇罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
書中包含了大量的科學(xué)知識(shí),文化和地理、地質(zhì)學(xué),阿龍納斯教授在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出來(lái)拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。
莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明史上的一顆璀璨的明珠,因?yàn)樗篮愕闹黝}、經(jīng)典的人物形象和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳,經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對(duì)精神的.一種洗滌,更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
讀完這本書,我覺(jué)得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說(shuō),至今經(jīng)久不衰。
《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感6
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了1866年,主人公阿里納斯坐上“林肯”號(hào)去尋找那條襲擊船只的怪物,在捕獲怪物的過(guò)程中,阿里納斯.康賽爾.尼德蘭三人不幸落入水中,反被怪物救起。原來(lái)這怪物是一艘形狀怪異的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)我了保密,把他們?nèi)丝哿粼跐撍Ю。主人公阿里納斯一行人跟隨著尼摩船長(zhǎng)在潛水艇里度過(guò)了十個(gè)月,行駛了兩萬(wàn)了,途中穿過(guò)了太平洋.印度洋.紅海.地中海.大西洋.南北兩極海。最終憑借著他們的'智慧與機(jī)警成功逃出潛水艇,將這一消息公之于眾。
這篇文章的作者,是儒勒·凡爾納,他是一位偉大的科幻小說(shuō)家,《海底兩萬(wàn)里》就是他的代表作之一,書中的潛水艇在當(dāng)時(shí)是虛構(gòu)的,可在25年后,人們將它發(fā)明出來(lái),所以說(shuō)凡爾納也是一位偉大的預(yù)言家。
通過(guò)他的小說(shuō),我感受到了知識(shí)的重要性與作者豐富的想象力,同時(shí)這也說(shuō)明人類只要敢想,就敢做。作為新世紀(jì)的青年,我們不僅要好好學(xué)習(xí),而且要多鍛煉想象力,提高動(dòng)手能力,為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)提供出許多新型的科技產(chǎn)品,打下堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感7
打開《海底兩萬(wàn)里》這部科幻著作,我懷著好奇的心和書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有暗道、遺址等等。
在全書的第一章,大家經(jīng)歷了艱辛漫長(zhǎng)的.海上航程,“林肯”號(hào)始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“海怪”的行蹤,就在全船的人要失去耐心的時(shí)候,是法拉古艦長(zhǎng)的堅(jiān)持讓他們終于找到了傳說(shuō)中的“海怪”。所以,做任何事情,都要有這么一股堅(jiān)韌不拔的毅力。只有堅(jiān)持,戰(zhàn)勝失敗,總能贏得成功!
當(dāng)命運(yùn)拋擲到“鸚鵡螺”號(hào)上后,阿龍納斯很快就隨遇而安,適應(yīng)了艇上的環(huán)境,與尼德蘭的被囚心里不同,他認(rèn)為這是一次奇妙的海底旅行,一次難得的科學(xué)考察機(jī)會(huì)。即使尼德蘭告訴他,逃跑的機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)時(shí),他也要堅(jiān)持把科學(xué)研究做完了再走。而且每一段航程中,他都十分的投入的觀察、分析、思考......阿龍納斯的樂(lè)觀、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、執(zhí)著的品質(zhì),值得我們好好學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感8
阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚叉手內(nèi)德和內(nèi)莫船長(zhǎng)這幾個(gè)主人公構(gòu)造了這本書:《海底兩萬(wàn)里》。
在1868年,法國(guó)發(fā)現(xiàn)了一種大怪物,撞翻了好幾艘客船,有一艘命名為“林肯”號(hào)的船。去追殺這個(gè)大怪物,在這船上的`三個(gè)人:阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚叉手內(nèi)德掉到了這個(gè)大怪物上,才知道這個(gè)大怪物是艘潛艇,名為“鸚鵡螺”號(hào)。船長(zhǎng)名叫內(nèi)莫。于是這三個(gè)人跟著內(nèi)莫船長(zhǎng)踏上了旅途。要說(shuō)旅途中最刺激的事就是冰山脫險(xiǎn)了。1868年3月23日,“鸚鵡螺”號(hào)被困在了四百米的冰山之下,這時(shí),阿羅納科斯教授想出一個(gè)主意:看看能不能把周圍的冰墻鑿開,到最后,內(nèi)莫船長(zhǎng)決定往下挖,因?yàn)橄旅媸鞘缀竦谋鶎,它最薄了。因(yàn)閮?chǔ)存的空氣實(shí)在不夠用了,我們都拼命的挖,挖到第三天,只剩一米厚的冰層了,船長(zhǎng)決定要拿高壓水龍沖擊它。就在要沖出水面之前,空氣已經(jīng)不夠了,就在這千鈞一發(fā)之際,我們沖出了水面,真是太驚險(xiǎn)了,差點(diǎn)就沒(méi)命了。
《海底兩萬(wàn)里》驚險(xiǎn)、刺激,真是太精彩了!
《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感9
最近,我讀了一本書,叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書的作者是法國(guó)的凡爾納。
內(nèi)容寫的是一個(gè)法國(guó)的生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭尼乘著美國(guó)“林肯號(hào)”軍艦在大海上追趕一個(gè)鋼鐵怪物時(shí),他們被大浪甩進(jìn)了大海里,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在這個(gè)鋼鐵怪物身上了。后來(lái),他們才知道,這個(gè)所謂的“鋼鐵怪物”原來(lái)是一艦巨大的`潛水艇。它的名字叫“諾第留斯號(hào)”,船長(zhǎng)叫尼摩。后來(lái),他們就生活在了一起,阿龍納斯教授還喜歡上了尼摩船長(zhǎng),還一起到海底去探險(xiǎn)呢!
這本小說(shuō)里的人物都很有趣:對(duì)主人無(wú)比忠誠(chéng)的康塞爾、捕過(guò)千萬(wàn)條鯨的尼德·蘭尼、專心研究海洋生物的阿龍納斯教授。但我最喜歡的人物還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的主人公——尼摩船長(zhǎng)!比如當(dāng)潛艇在南極遇上了巨大的冰山、無(wú)法上浮、氧氣已經(jīng)很少時(shí),尼摩船長(zhǎng)還是一臉鎮(zhèn)定地指揮大家去挖冰山,最后終于平安脫險(xiǎn)。
這本書還有許多許多好玩的情節(jié),比如海底森林打獵、海葬等等。如果你也喜歡這本書,就趕快找來(lái)讀一讀吧!
【《海底兩萬(wàn)里》小學(xué)生精彩讀后感】相關(guān)文章:
讀《海底兩萬(wàn)里》心得06-14
海底兩萬(wàn)里好句賞析04-28
《海底兩萬(wàn)里》精讀心得04-23
海底兩萬(wàn)里閱讀感想12-23
海底兩萬(wàn)里看書心得04-03
《海底兩萬(wàn)里》的閱讀感悟_海底兩萬(wàn)里讀后感04-20
海底兩萬(wàn)里讀后感精彩06-07