《老人與�！纷x后感小學
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《老人與�！纷x后感小學，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與�！纷x后感小學1
懷著忐忑不安的心情讀完了這本書，老人對我的感觸無比深刻。但他最后的結尾卻和我要想得不同——老人并沒有成功，他失敗了，而且失敗的很徹底嗎，毫無懸念。可勝利在這本書中已經(jīng)不重要了，重要的是老人的那種堅強的意志與不屈的`信念。
這本書是我不再畏懼困難，在人生的路上披荊斬棘，堅持到底，絕不退縮。而且還要有戰(zhàn)勝困難的信心，擁有自信、樂觀的信念，那么，你成功的幾率就會增大，失敗也只成為一種偶然。
我們不能只要遇到困難就不在拼搏，從此一蹶不振。我們需要去征服困難，而不是去自己什么也不去做，只等著困難將自己征服。況且我們的生活也不會有老人那么艱苦——八十多天沒有打 到一條魚。
這位老人曾今說過“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”是的，你要永遠堅持你的信仰或信念。肉 體可以被消滅，可精神和意志是永遠無法被消滅的。
我又想到，在這本書中，鯊魚是代表黑暗、邪 惡的勢力，而老人又代表正義，正義不可能全部可以戰(zhàn)勝黑暗。就像這位老人一樣，他是一個捕魚高手，卻也不可能隨時隨地都能夠捕到讓自己心滿意足的魚。
努力吧！在今后的生活中要熱愛自己身邊的人，就像老人對待那個小男孩一樣。這樣久而久之，你也會受到他人的愛戴。
人生本來就是一種無止境的追求，需要我們不斷去探索、思考，我們需要用一顆頑強的心來對待人生。那么，你就是一個永遠的勝利者！
《老人與海》讀后感小學2
這個暑假，我終于拜讀了《老人與�！愤@本著作。讀完這本書后，腦海中時常浮現(xiàn)出的是：一個孤獨的英雄！
的確沒錯，海明威在塑造著一個英雄，一個神話。因為這本書的主人公——圣地亞哥，是個堅強不屈老漁夫。在八十四天出海沒有捕到魚后，他祈求上帝，終于在第八十五天遇到了一個強勁的“對手”——大馬林魚！經(jīng)過幾十天的斗爭，老人收復了大馬林魚�？甚忯~又給老人添了不少麻煩，它們拼命啃食著魚肉，老人用盡了武器和力量，但最終還是未能斗過鯊魚，未能斗過大自然，只帶回了一副魚骨。
這個老漁夫給我留下了深刻的印象。我以前認為取得好成績實在太難了，太辛苦了，有時甚至想放棄，可這次，圣地亞哥用無聲的.語言告訴了我：我們應該勇敢地為自己的未來去奮斗！去拼搏！
學習就像捕魚的過程，大馬林魚就像是好成績，需要努力去爭取，才能得到。況且又沒有大鯊魚來破壞我的成績，也不會來阻止我前進，所以其實學習比捕魚更加簡單。但圣地亞哥都能用盡自己的力氣和鯊魚作斗爭，我們?yōu)槭裁床荒芎煤脤W習呢？又有什么理由不好好學習呢？
學習雖然是個艱苦又漫長的過程，雖然不知中途會有多么痛苦，但是你有沒有想過成功的喜悅會有多么豐厚？你付出，就一定會有回報。你付出多少滴耕耘的汗水，就會收獲多少豐收的果實。
讓我們從今天開始好好學習吧！認真對待每一節(jié)課，每一份作業(yè)吧！祖國需要我們這些花朵，祖國需要我們這些未來的接班人！
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