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父母親子讀書心得（精選11篇）
有了一些收獲以后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的父母親子讀書心得，歡迎大家分享。
父母親子讀書心得 篇1
我是一年級(jí)四班馮新和的家長(zhǎng)，我很慶幸侯瑾怡能在一個(gè)很好的學(xué)校受，學(xué)校和老師都很重視培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。也非常感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師，能讓我很榮幸的有這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起來分享有關(guān)于孩子的和讀書方而的心得。
父母是孩子的第一位老師，作為家長(zhǎng)，我們的一言一行，在孩子身上肯定會(huì)留下深刻的影響。要想孩子喜歡歡閱讀，父母自己肯定要熱愛書籍。為人父母，不僅要對(duì)孩子有要求，對(duì)自身也要有要求，即使父母沒文化，也不可以在孩子而前天天搓麻將、玩游戲、抱著電視看肥皂劇這樣的壞習(xí)慣。言教不如身教，要讓孩子有良好的.閱讀習(xí)慣，我們家長(zhǎng)必須以身作則，給孩子創(chuàng)造個(gè)良好的家庭環(huán)境，閱讀是個(gè)積累沉淀的過程，書讀得多了，豐厚底蘊(yùn)自然會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來。閱讀能為父母創(chuàng)造和孩子溝通的機(jī)會(huì)，不僅孩子受益，家長(zhǎng)也受惠，希挈我們家長(zhǎng)都能堅(jiān)持陪著自己的孩子共同閱讀，在書的海洋里得到更多的知識(shí)！我們深知，孩子的每一步成長(zhǎng)，浸透著老師們的心血和汗水，我們家長(zhǎng)會(huì)緊密配合學(xué)校，讓孩子們?cè)陂喿x中快樂成長(zhǎng)。
父母親子讀書心得 篇2
寒假期間，我和孩子們讀了名為《西游記》的書。雖然書中的故事早已耳熟能詳，但讀書卻有了另一種感覺。
《西游記》向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的魔法世界，吳承恩豐富大膽的藝術(shù)想象讓我們大吃一驚。這本書塑造了一系列的英雄人物。小時(shí)候，齊天大圣孫悟空就像今天的兒子。悟空是一個(gè)偉大的英雄。他有無限的能力，天不怕地不怕，有不屈的抵抗精神。他有大英雄的非凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智、勇敢、幽默。他最大的特點(diǎn)就是敢打。敢于與至高無上的玉皇大帝搏斗，楞叫響了齊天大圣的`美名；敢于與妖魔鬼魂搏斗，火眼金眼永不放過妖魔，如意金箍棒永不留情妖魔；敢于與一切困難搏斗，永不退縮。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我每天都在想什么時(shí)候我可以成為孫悟空，有72個(gè)變化，可以進(jìn)入天堂，懲罰邪惡，幫助窮人偶爾認(rèn)為如果我這么強(qiáng)大，我不必每天聽老師無聊的灌輸。唉，現(xiàn)在想想，兒子的表現(xiàn)和我當(dāng)時(shí)的幼稚不一樣嗎？
今天再讀這本書，我發(fā)現(xiàn)唐僧更迷人，他的精神更值得學(xué)習(xí)。唐僧取經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的歷史事件。唐太宗貞觀年間，僧人玄奘不顧禁令前往天竺取經(jīng)。他花了17年的時(shí)間，經(jīng)歷了100多個(gè)國(guó)家，克服了許多難以想象的困難。最后，他收回了真經(jīng)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為中國(guó)的佛教文化做出了巨大的貢獻(xiàn)。在《西游記》中，唐僧作為師父，對(duì)徒弟要求很嚴(yán)格，經(jīng)常教徒弟要以慈悲為懷。雖然大徒弟機(jī)智能干，但在傷害了三個(gè)好家庭的生命后，師父無法照顧好自己的感情，把他帶回了家鄉(xiāng)；作為僧侶，他行善良，為人民除害，為人民播下善良的種子；作為一名學(xué)者，令人驚嘆的是他堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著的追求精神，堅(jiān)強(qiáng)的信念，不達(dá)目的誓不罷休，使他終成正果。唐僧堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著追求的精神，值得多少人學(xué)習(xí)，真是世界上無難事，只怕有心人。唐僧的毅力和執(zhí)著的追求精神值得學(xué)習(xí)。世界上真的沒有什么困難，只怕有心的人。我希望我的兒子能像唐僧一樣堅(jiān)持不懈，但他仍然喜歡神奇的悟空。因此，他與我競(jìng)爭(zhēng)，不分勝負(fù)。這就是所謂的代溝。最后，我只能喜歡我的唐僧。他喜歡他的悟空。
通過與孩子的閱讀辯論，我們的父母不僅增加了他們的經(jīng)驗(yàn)，而且加深了他們與孩子的關(guān)系。親子閱讀是我們幸福生活的添加劑。
父母親子讀書心得 篇3
寒假期間，與碩碩一起開展閱讀比賽。每天中午和晚上，你都可以看到兩個(gè)女人坐在床上或躺在床上看書。那一刻，家里安靜，心里卻充滿了踏實(shí)。我喜歡讀書，碩士也喜歡。也可以說碩士愛讀書，給了我讀書的動(dòng)力，讓我每天把讀書當(dāng)成大事，每天不放棄。能夠從日常繁忙的工作和日常瑣事中抽出時(shí)間，沉浸在書籍的世界里，品味充滿愛的話語，或者思考生活的經(jīng)歷，真的是一件快樂的事情。
有時(shí)候想想，覺得媽媽真的是一個(gè)很偉大的職業(yè)。她不僅需要愛、耐心、健康的身體，還需要智慧的.大腦。只有這樣，她才能震撼那個(gè)雖然屬于自己制造，卻讓自己大吃一驚的孩子，保護(hù)那個(gè)像小牛一樣踢腿卻傷人傷害自己的寶寶。當(dāng)所有人都把他拒之門外時(shí)，她可以微笑著對(duì)他說:來吧，來找我。
《淘氣包埃米爾》這本書是我和碩碩寒假共讀的一本書，文中埃米爾的母親就是這樣一位值得尊敬的母親。在整本書中，埃米爾是當(dāng)之無愧的主角。他成功地讓周圍的人討厭自己，喜歡沉浸在自己的思考中。我父親因?yàn)樗奶詺舛鷼饬撕脦状�。莊園里的人們因?yàn)樗膼鹤鲃》磸?fù)感嘆：天哪，天哪，他似乎做了一些偉大的壞事。女仆麗娜也希望他能早點(diǎn)消失。只有我母親總是認(rèn)為埃米爾將來會(huì)成為一個(gè)偉大的人。我母親每天都給他記日記。即使是那些淘氣的事情，我母親也記得孩子的懲罰是否會(huì)感到委屈。雖然文章中對(duì)母親的筆墨不多，但每一個(gè)小細(xì)節(jié)都能讓我們感受到母親對(duì)埃米爾的愛。
母親的愛是黑暗中的陽光，它讓埃米爾保持了一顆善良的心，它讓埃米爾成為一個(gè)淘氣的孩子，但試圖幫助他周圍的人。面對(duì)別人的嘲笑和厭惡，埃米爾總是陽光明媚和快樂的。因?yàn)樗幸粋�(gè)母親，當(dāng)他受到懲罰時(shí)，她把他藏在木工房里，并堅(jiān)信他長(zhǎng)大后可以非常強(qiáng)大。
我希望我能成為這樣一個(gè)母親，無論我的孩子變成什么樣子，總是對(duì)他有信心，總是用堅(jiān)定的語氣對(duì)他說：孩子，你很棒，我相信你！
如果一個(gè)孩子能有這樣一個(gè)母親，那該有多幸福��！
父母親子讀書心得 篇4
兒子趙藝成在莒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，他很高興學(xué)校組織這樣的親子閱讀活動(dòng)。閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是生活中最有價(jià)值的習(xí)慣。俗話說：讀書破萬卷，寫作如有神。多讀書，多讀書，能陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識(shí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，真是一舉多得。
親子閱讀是引起和提高孩子興趣的關(guān)鍵。我記得有一個(gè)故事，可能是猶太人在孩子出生后把蜂蜜涂在書上，引導(dǎo)孩子過去，從而在很小的時(shí)候就給他們留下了好東西的印象。這與我們古人所說的書中自有顏如玉，書中自有金屋有點(diǎn)相似。所以兒子上幼兒園的時(shí)候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?chǎng)、游樂園，而是新華書店。在新華書店，面對(duì)如此多的兒童讀物，兒童對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)的興趣自然會(huì)提高。
親子閱讀，其次是家長(zhǎng)的參與。如今的孩子有很強(qiáng)的模仿性，尤其是日夜相處的父母。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。在家里，如果父母整天在孩子面前看電視、玩游戲、打牌，會(huì)給孩子留下什么好印象？相反，如果我們?cè)诩易屑?xì)閱讀報(bào)紙和閱讀，孩子們會(huì)不會(huì)潛移默化？古人孟母為孩子三遷，現(xiàn)在我們是否也應(yīng)該為孩子實(shí)踐？
親子閱讀，以及父母的堅(jiān)持。眾所周知，孩子的注意力和注意力有限，做一件事不能持續(xù)太久。此時(shí)，細(xì)心的父母應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)摹肮膭?lì)和靈感，讓孩子感受到閱讀的樂趣和好處。隨著時(shí)間的.推移，閱讀這個(gè)好習(xí)慣自然會(huì)讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后，父母應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣來啟發(fā)和指導(dǎo)。有些孩子的數(shù)學(xué)不是很好，父母可以和孩子一起讀更多的大腦急轉(zhuǎn)彎、智力游戲、左右大腦發(fā)育等書；如果中文不是很好，讀更多的兒童故事、童話故事和其他書。記住，一定要找到適合孩子的書，否則會(huì)適得其反，現(xiàn)在書好壞混合，父母必須區(qū)分。
當(dāng)然，如果孩子很喜歡這本書，那就買吧。父母少抽幾盒煙，少用化妝品，多給孩子買好書，多買書。他們可以考慮給孩子買一個(gè)兒童書柜，這樣孩子的閱讀興趣會(huì)更強(qiáng)。
父母親子讀書心得 篇5
雖然我女兒不懂一些單詞，但在我的解釋和指導(dǎo)下，她也被文章中孫悟空打白骨精、動(dòng)腦筋的場(chǎng)景所吸引。雖然小時(shí)候看過很多次電視，但是看書的時(shí)候感覺完全不一樣。看著生動(dòng)的'描述，我會(huì)在腦海中一下子呈現(xiàn)出符合這個(gè)場(chǎng)景的畫面。我認(rèn)為書和電視最大的區(qū)別在于書給了我們無數(shù)的想象力和幻想。
正是這種精神不得不讓我想起那句老話:萬事開頭難。一開始總是很困難的，但只要你能建立信心和勇氣，一開始只要你堅(jiān)持，經(jīng)過不懈的努力，我相信在不久的將來，成功一定屬于你！就像唐僧一樣，他們終于獲得了真經(jīng)。這個(gè)道理不僅僅是告訴我女兒讀書是一件很辛苦的事情，但是從現(xiàn)在開始養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持不解，以后一定能讀好書。這也驗(yàn)證了我們的教學(xué)工作。在我們的實(shí)際工作中，要培養(yǎng)孩子良好的日常生活和行為習(xí)慣，只有有了這種不解的精神，才能營(yíng)造出良好的課堂氛圍，我們也在這樣做。但有時(shí)缺乏這種毅力的精神，比如寫論文，寫主題，每次談?wù)撨@些事情，心都想逃避。有時(shí)候我知道逃避不是辦法。只有勇敢面對(duì)，樹立信心，才能有勝利的果實(shí)。希望以后繼續(xù)在這些方面努力！
父母親子讀書心得 篇6
讀了《孩子，你為什么不聽話》后我深有感觸，“一分鐘批評(píng)”讓孩子認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，但仍堅(jiān)持良好的自我感覺，并且試著自我改正；當(dāng)孩子身上閃現(xiàn)出點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，“一分鐘表揚(yáng)”讓他們堅(jiān)持長(zhǎng)久的`歡樂，并所以而做得更好；而“一分鐘目標(biāo)”讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)自我監(jiān)督，在反復(fù)的目標(biāo)的實(shí)踐與重溫中得到提高。我深切地感受到，這“一分鐘”所帶來的效果并不僅僅是孩子不良習(xí)慣的糾正，更體現(xiàn)出教育的一種良性發(fā)展，孩子會(huì)變得越來越優(yōu)秀，教育也變得越來越簡(jiǎn)便。
優(yōu)秀是教出來的，你想讓孩子怎樣對(duì)待你，你就怎樣對(duì)待孩子，關(guān)鍵你有沒有用心去做，是不是真誠地應(yīng)對(duì)孩子。給表現(xiàn)不良的孩子“一分鐘批評(píng)”，給有提高的孩子“一分鐘稱贊”，給所有的孩子“一分鐘目標(biāo)”，試一試，或許能夠得到很多驚喜。
表揚(yáng)孩子之中，要含著期望和要求。我班有幾個(gè)小朋友吃飯慢，愛磨蹭或是說話，每次吃飯，我總是不停地催促他們：“快點(diǎn)兒，飯都涼了！”催一下好一點(diǎn)，不催，就又慢下來了。時(shí)間長(zhǎng)了沒耐心，干脆瞪眼呵斥孩子，也沒什么提高。之后，我改批評(píng)為稱贊，對(duì)他們說：“今日吃飯好，比昨日快了�！焙⒆觽兒芨吲d，果然加快了點(diǎn)速度。批評(píng)好似命令，孩子執(zhí)行起來很被動(dòng)。如果換成贊揚(yáng)，孩子明白了教師的要求，還會(huì)感覺自己距離目標(biāo)不遠(yuǎn)，自信心和簡(jiǎn)便感會(huì)隨之增強(qiáng)。
《孩子，你為什么不聽話》，翻開它，慢慢品味，領(lǐng)略書中的經(jīng)典之出。慢慢地，一個(gè)個(gè)道理遷移到我們的教育生活中，對(duì)照自我的行為，必須會(huì)有很多感悟。
父母親子讀書心得 篇7
古人云：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！笨梢�，作為一名教師并不容易，而作為一名深受幼兒和家長(zhǎng)親睞的教師更不容易，其肩負(fù)著是無數(shù)人的期望和重托。對(duì)新時(shí)代的教師也無疑是一次對(duì)知識(shí)、教養(yǎng)本事、綜合素養(yǎng)的考驗(yàn)，其中教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)就是一個(gè)值得研討的問題。
在實(shí)踐與反思中，我覺得幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)，必須以促進(jìn)幼兒發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。教育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)適應(yīng)幼兒水平，對(duì)所提出的教育目標(biāo)，既不可任意拔高，也不能盲目滯后。資料應(yīng)以幼兒身心發(fā)展的成熟程序?yàn)榛A(chǔ)，注重幼兒的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。幼兒發(fā)展的動(dòng)力是內(nèi)部矛盾，活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)促進(jìn)幼兒內(nèi)部矛盾的產(chǎn)生并解決，促進(jìn)幼兒盡早盡快地獲得發(fā)展。教師不應(yīng)當(dāng)把著眼點(diǎn)放在幼兒今日明白了什么，明天將學(xué)會(huì)什么，而應(yīng)當(dāng)著重研究如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造本事，如何使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以及該活動(dòng)會(huì)對(duì)幼兒的發(fā)展起什么作用等方面。
幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的生活化，就是要使幼兒園的教育具有生活的色彩和意義。要求選擇貼合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的生活經(jīng)驗(yàn)，把富有教育價(jià)值的資料納入教學(xué)之中，增加教育的人文精神。眾所周知，對(duì)幼兒來說，生長(zhǎng)是重要的.，他的發(fā)展是隨著生命運(yùn)動(dòng)而進(jìn)行的。兒童在自己的親身生活實(shí)踐中，不斷地探索和學(xué)習(xí)，由此獲得各種生活知識(shí)，習(xí)得人際交往的經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以，幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)，應(yīng)緊密結(jié)合幼兒的生活，遵循生活化的原則。
學(xué)前兒童的生活是活動(dòng)，愛活動(dòng)是學(xué)前兒童的天性�；顒�(dòng)化原則是指教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織應(yīng)以活動(dòng)為基本形式，其本質(zhì)是經(jīng)過調(diào)動(dòng)幼兒進(jìn)取進(jìn)行外部活動(dòng)而引發(fā)進(jìn)取的內(nèi)部活動(dòng)。這種內(nèi)部活動(dòng)不僅僅是智力運(yùn)演，也是情緒調(diào)節(jié)、態(tài)度構(gòu)成、知識(shí)結(jié)構(gòu)化過程。
父母親子讀書心得 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，讀好書是良好的讀書習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子多讀課外書，讓孩子積累更多的課外知識(shí)，補(bǔ)充更多的精神食糧。
吳子怡從小就愛看書。暑假開始，孩子已經(jīng)看完了好幾本的課外書了，在看書的過程中還能提出許多問題，我們常常一起探討，同時(shí)還能做簡(jiǎn)單的'讀書筆記，初步培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。我們認(rèn)為培養(yǎng)孩子多讀書應(yīng)從以下幾方面著手：
一、培養(yǎng)良好的讀書興趣
興趣是最好的老師。有了讀書的興趣，孩子就能自覺的讀書。
二、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣
好腦子不如爛筆頭。在讀書的過程中，要做到動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。學(xué)會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)會(huì)做筆記，寫體會(huì)。這樣，才能積累知識(shí)，學(xué)以致用，為寫作打下良好的基礎(chǔ)。
三、問題是激發(fā)思維的導(dǎo)師
孩子在看書的過程中，要激發(fā)她善于提問題。家長(zhǎng)要有意識(shí)的提問題，這樣，活躍大腦，激發(fā)思維，聰明就來自于此。
說來也真有意思，吳子怡在假期讀的課外書《親愛的笨笨豬》中“七個(gè)小淘氣”一文，講的是雞媽媽為了七個(gè)孩子有學(xué)問，先后請(qǐng)了貓咪咪小姐、狗汪汪先生來教多、來、咪、發(fā)、梭、啦、西小雞兄弟姐妹，但是，它們都嘰嘰喳喳的啷啷起來，不認(rèn)真聽講，把兩位老師都?xì)馀芰�，最后，雞媽媽又請(qǐng)來了笨笨豬，笨笨豬很和藹的教它們，小雞們很喜歡笨笨豬，它們學(xué)的很認(rèn)真，也很愛學(xué)。讀完這篇文章，吳子怡對(duì)我說：我們班有幾個(gè)同學(xué)上課也不夠?qū)Ｐ模３Ｗ尷蠋熒鷼�，很不懂禮貌，我要把這個(gè)故事講給他們聽，讓他們改掉這樣的毛病。我當(dāng)即表揚(yáng)了孩子。我認(rèn)為這就是讀書獲得的收獲吧!
父母親子讀書心得 篇9
在我小時(shí)侯，我非常喜歡讀書。記得當(dāng)時(shí)爸爸給我們訂閱了《少年文藝》、《兒童文學(xué)》等等大量的兒童讀物。自己長(zhǎng)成之后，對(duì)讀書的選擇范圍更寬了，文學(xué)的、武俠的、歷史的、傳記的等等，這些書籍讓我受益匪淺。使我感到多讀書、讀好書的快樂和幸福。讀書成了我生命的第一需要，讀書使我認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值，飽嘗了人生的各種體驗(yàn)，豐富了人生的內(nèi)容，提高了生活生命的質(zhì)量。使我在有限的生命中體驗(yàn)無限的生命內(nèi)容，活得更加充實(shí)更有意義，能給自己和別人帶來幸福和快樂。
但幾何時(shí)，這種讀書的習(xí)慣伴隨著結(jié)婚生子、家庭的煩勞、班務(wù)的繁忙等等諸多的理由，使書的記憶從我的腦海中漸漸淡去，充斥我的生活是報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和電視，當(dāng)這些文化快餐把我灌得腦滿腸肥之時(shí)，我家有兒初長(zhǎng)成了。為了兒子的早期教育，我不得已又抓起了書，又回到了書的海洋，使我又重溫了書籍帶來的精致與清新。
令人欣慰的是，孩子秉承了我小時(shí)侯愛讀書的習(xí)慣，對(duì)書表現(xiàn)出了濃厚的.興趣。從小就抓著一些以畫為主報(bào)冊(cè)不放。稍大一些的時(shí)候，每當(dāng)出去逛街時(shí)，她總是提出：“你們?cè)撊ス涫裁垂涫裁窗�，把我留在書店就行，別忘了回來領(lǐng)我就行”。還行，這種表現(xiàn)不象一個(gè)書呆子。
孩子獵取的讀物范圍很廣，象《老夫子》、《父與子》、《兒童十萬個(gè)為什么》、《格林童話選》，現(xiàn)在又迷上了《淘氣包馬小跳》，每天晚上睡覺前，總是讓我給念上一段，有時(shí)候還發(fā)表一些評(píng)論，書中的主人公馬小跳是一個(gè)機(jī)智、勇敢、敢作敢為、助人為樂的孩子。健康的書籍給孩子一個(gè)健康的人生，相信這些書給兒子的影響是無窮的。
但是帶著墨香的文字有優(yōu)美也有灰暗，我們家長(zhǎng)無疑是過濾
器，濾掉那些不健康、難以消化的沙子。使孩子盡量遨游在美好的知識(shí)海洋中。對(duì)那些“小日本”的漫畫書，報(bào)冊(cè)，我是堅(jiān)決予以抵制，雖然里面不全是“垃圾”。其中不乏優(yōu)秀之作。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，正確的引導(dǎo)孩子在其中去追尋，去探索，去翱翔，去享受吧！
父母親子讀書心得 篇10
書是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友，我和老公都是喜歡讀書看報(bào)的人，讀書看報(bào)成了我們生命中不可缺少的需要，在做了媽媽后，我更有了一種領(lǐng)悟：作為家長(zhǎng)，盡自己的力量給孩子一個(gè)快樂的童年，不給孩子過多的壓力。我覺得把學(xué)習(xí)變成輕松的事，孩子的學(xué)習(xí)就可以變得輕松愉快!
通過讀書會(huì)讓你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里，隨機(jī)教育很重要，從女兒懂事以來，除了多帶她出去游玩開闊見識(shí)外，我們帶她去得最多的地方就是南海購書中心，我們送給她最多的`禮物就是圖書，因?yàn)槲覀兠靼子H子閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。在幼兒期開始，我在為女兒讀書時(shí)，我會(huì)注意讀書的語調(diào)，注意富有感情地朗讀，對(duì)書中的主要角色采用不同的聲音，有時(shí)和孩子一起分角色朗讀，激發(fā)孩子的閱讀興趣。現(xiàn)在，我會(huì)注意調(diào)動(dòng)閱讀的互動(dòng)性。
在閱讀課外書的過程中，我們常常被女兒的提問打斷，這時(shí)我們會(huì)停下來耐心地回答孩子的問題，或反問女兒一些簡(jiǎn)單的問題，啟發(fā)她主動(dòng)思考，引導(dǎo)她說出自己的想法。
這是非常重要的交流機(jī)會(huì)，與孩子一起共讀的目的不僅是分享快樂，同時(shí)也要分享困惑。我們對(duì)于孩子不懂的地方我們會(huì)談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料，家長(zhǎng)和孩子都在閱讀中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了思維能力。每當(dāng)看到1篇好的文章，我會(huì)叫女兒做好讀書筆記，寫讀書筆記是親子閱讀的后續(xù)工作，是一種重要的寫作訓(xùn)練方法。我們會(huì)在閱讀后要求孩子摘抄書中的美詞佳句，積累詞匯，隨著閱讀次數(shù)的增加，孩子積累掌握的好詞好句就更多了，能為以后的寫作文打下良好的基礎(chǔ)。
以后我們會(huì)不斷改進(jìn)親子讀書的方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子與書為友，與書為伴，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，在讀書中健康快樂地成長(zhǎng)。愿每一個(gè)家庭的孩子都在書的海洋里乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
父母親子讀書心得 篇11
“寶貝，我們看書去咯！”每天晚上洗漱完畢，我一聲令下，女兒立馬像只小鹿一樣飛奔到床上：“媽媽，今天我們看這個(gè)新買的書，好不好？”女兒即將3歲，特別愛看書，她長(zhǎng)這么大，幾乎每天晚上都是伴隨書香入睡，沒有特殊情況，每天晚上8點(diǎn)到9點(diǎn)，就是屬于我們約定的親子閱讀時(shí)間。我也通過學(xué)習(xí)和摸索積累了一些心得。
故事識(shí)字法
陪女兒讀書的過程中，我都是用手指著書上的文字，大聲朗讀。我在書上看到過，這是一種“故事識(shí)字法”，就是在給孩子講故事的時(shí)候，用手指著文字，通過重復(fù)講故事，孩子會(huì)漸漸記住故事，尤其是其中的一些詞匯，在她的日常生活中，她有時(shí)候竟然會(huì)脫口而出。小的時(shí)候，女兒總是聽得津津有味，漸漸大了，往往我讀一遍，女兒也要跟著來一遍。女兒大概1歲半的.時(shí)候，就能看著數(shù)，用手指著，把整篇故事背下來，如小紅帽、白雪公主等。
60分鐘就會(huì)走神
印象中隨著女兒年齡的增長(zhǎng)，閱讀的時(shí)間是從最初的5分鐘，到10分鐘、15分鐘，漸漸地到半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在基本上在1個(gè)小時(shí)。因?yàn)楹⒆右话悴荒荛L(zhǎng)時(shí)間地集中精力，所以給孩子閱讀時(shí)，應(yīng)控制好時(shí)間。小的時(shí)候，孩子的注意力時(shí)間非常有限，一般我也不去強(qiáng)迫她，不想聽的時(shí)候，我會(huì)給她放點(diǎn)音樂或者是故事碟，給她營(yíng)造這樣一個(gè)閱讀的氛圍很有用，女兒很喜歡。
女兒喜歡圖文并茂
現(xiàn)在，我常做的一件事就是逛書店，給女兒買書。我喜歡給女兒買一些圖畫書，因?yàn)楹⒆赢吘惯�小，圖文并茂能夠幫助孩子理解故事。我選書的標(biāo)準(zhǔn)有幾個(gè)，首先文字要簡(jiǎn)練優(yōu)美，只有優(yōu)美的語言才能表達(dá)生動(dòng)有趣的故事，其次要有藝術(shù)性，要有欣賞價(jià)值，現(xiàn)在很多圖書的圖畫都是用電腦制作的，顏色看似很奪目但其實(shí)很呆板，只有那些形象生動(dòng)、活靈活現(xiàn)的圖畫才能真正提高孩子的審美能力和藝術(shù)鑒賞力。
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