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小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧關(guān)于“如何寫好小學(xué)語文作文”的一些細(xì)節(jié)問題
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧關(guān)于“如何寫好小學(xué)語文作文”的一些細(xì)節(jié)問題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、標(biāo)題的書寫要規(guī)范
1.標(biāo)題
(1)當(dāng)字?jǐn)?shù)較少時(shí)。
寫在第一行的中間。如果只有兩個(gè)字。兩個(gè)字符之間有兩個(gè)空格。
(2)當(dāng)字符數(shù)較多時(shí)，前面有4個(gè)空格。
2.字幕
從主標(biāo)題縮進(jìn)兩個(gè)字符并在破折號(hào)之后寫上。
3.字幕
如果有副標(biāo)題，請(qǐng)將其寫在中間的一行上。
�。议L可以翻翻孩子以前的作文，看題目有沒有寫錯(cuò)的地方。）
二、重點(diǎn)“部位”要特別注意
文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾和過渡句。是讓閱卷老師特別抓眼球的“部分”，也是孩子贏得印象分和情感分的關(guān)鍵“部分”。注意：把這些地方寫得精彩，堅(jiān)決避免錯(cuò)別字和錯(cuò)句；“美觀大方”，所有接縫處不發(fā)生涂抹和修飾。
特別提醒：有些同學(xué)在寫自擬作文時(shí)喜歡先寫作文。我打算在最后加上標(biāo)題。結(jié)果倉促交卷，忘記或沒來得及寫題目，文章成了“無頭鬼”，可惜。
三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)范
1、常見標(biāo)點(diǎn)問題：
(一)“點(diǎn)到尾”的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都是小點(diǎn)。
(2)逗號(hào)使用過多小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧，有的同學(xué)在一個(gè)自然段落中從頭到尾都用逗號(hào)。
(3)為了加強(qiáng)文章的語氣，亂用感嘆號(hào)。
(4)結(jié)尾亂用省略號(hào)。
2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用：
(1)逗號(hào)、句號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)占一格，寫在格的左下角，跟在句子后面，不能出現(xiàn)在行首。
(2)引號(hào)、括號(hào)和標(biāo)題編號(hào)。前后各占一個(gè)字符框，且不能高于正文，前半部分不能出現(xiàn)在行尾，后半部分不能出現(xiàn)在行首。特別提醒：當(dāng)一行的最后一幀恰好遇到引號(hào)、括號(hào)或片頭號(hào)的前半部分時(shí)，只需用斜線劃掉最后一幀即可。
(3)破折號(hào)、省略號(hào)。
占用兩個(gè)字符小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧，中間的破折號(hào)不能斷。
(4)連接數(shù)和墊片數(shù)。
每個(gè)占據(jù)一個(gè)字符框，上下居中，左右不置頂。
4.借名句名言增加文采
如何寫出一篇好的小學(xué)語文作文？在寫作中，如果能適當(dāng)引用古詩名句，不僅能增強(qiáng)文章的文學(xué)氣勢，還能體現(xiàn)語言的意象。在考試作文中，如果能適當(dāng)?shù)匾脦资坠旁娫~，將會(huì)極大地吸引閱卷老師的注意！
5.限制字符數(shù)
（一）凡有規(guī)定上限（如“不超過500字”）的，不得超過字?jǐn)?shù)。
即使因整體把握不夠而“半途而廢”，也要力求“懸崖勒馬”，不留痕跡。
�。�2）如有規(guī)定下限（如“不少于400字”），字?jǐn)?shù)不得遺漏。
如果內(nèi)容已經(jīng)寫好了。而且字?jǐn)?shù)不夠。然后改變結(jié)尾形式。
(3)作文的字?jǐn)?shù)要在整體布局中熟知。
一般來說，一篇文章的開頭和結(jié)尾各占15%，正文占全文的70%。
關(guān)于如何寫出一篇好的小學(xué)語文作文的細(xì)節(jié)，今天老師就分享到這里吧！家長一定要花時(shí)間讀一讀孩子以前的作文，看看他們是否符合上述要求。如果沒有，一定要讓孩子及時(shí)改正！
最后順便說一下，雖然作文在語文成績中占有非常大的比重，但是要取得優(yōu)秀的語文成績，僅僅寫出好的作文是不夠的，還需要掌握基礎(chǔ)！如何學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)？推薦一本小學(xué)語文同步訓(xùn)練書：見道俠《名校學(xué)霸見道卷》！
里面有4本小冊(cè)子。分別是“考點(diǎn)冊(cè)、試題冊(cè)、測評(píng)冊(cè)、分析冊(cè)”。
先讓孩子用“考點(diǎn)冊(cè)子”（里面總結(jié)了所有考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)）學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，然后用“考點(diǎn)冊(cè)子”做配套練習(xí)。里面的試題均選自名校真題，具有極高的訓(xùn)練價(jià)值！
家長再用“測評(píng)冊(cè)”測試孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，（其中每道試題測試的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)在“測評(píng)冊(cè)”中標(biāo)出）。最后用“分析冊(cè)”做有針對(duì)性的解釋。
這樣的造書理念，確實(shí)前無古人。我們班的孩子都在用這本書，家長反映對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很有幫助，大大減輕了家長輔導(dǎo)的壓力。
這樣，小學(xué)語文作文成績和基礎(chǔ)成績都提高了。不怕孩子小學(xué)語文學(xué)不好？有興趣的家長一定要試試看，一定不會(huì)讓您和您的孩子失望！
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