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讀后感

只有一個地球讀后感

時間:2023-04-15 08:13:29 讀后感 我要投稿

只有一個地球讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的只有一個地球讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

只有一個地球讀后感(匯編15篇)

只有一個地球讀后感1

  《僅有一個地球》讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)保護地球,珍惜地球上的自然資源。

  從文中我了解到,在茫茫的宇宙中,我們的地球是一個穿著藍色“紗衣”的晶瑩球體,是那么的美麗,同時又是那么的渺小。它所擁有的自然資源也是有限的,如果我們不保護地球,不保護地球的生態(tài)環(huán)境,隨意破壞了地球,那我們?nèi)祟悓e無去處。

  我們僅有一個地球,善待地球就是善待我們自我?墒,有人為了經(jīng)濟利益,卻深深地傷害了我們的地球。有一則報道說:有幾家企業(yè)為了節(jié)省成本,經(jīng)常偷偷的把工業(yè)污水排放到河里。河水受到了嚴(yán)重的污染,河面上漂浮著很多死去的魚蝦,還有白色的泡沫,河水黑中透紅,臭氣熏天。沿河附近的村民家,水井里的`水也變得渾濁不堪。幾年下來,村子里不斷有人因癌癥而死。這些血淋淋的教訓(xùn)警告我們,傷害地球就是傷害我們自我。

  地球是我們唯一的家園,我們要保護地球環(huán)境,珍惜地球資源。昨日午時我在門口踢球玩,鄰居家的阿姨正在洗衣服。這時忽然他們家里的電話響了,阿姨急著接電話就忘了關(guān)水管。過了一會,水就像迷你小瀑布從盆里溢了出來。我看到了,心想:地球上的資源是有限的,我們不能浪費。于是我就趕緊上前把水管關(guān)好。我想,保護地球就應(yīng)當(dāng)從我們身邊的這些小事做起。

  我們僅有一個地球,如果我們不善待它,遲早有一天它會毀在我們手中。讓我們一齊保護我們的地球吧,讓它更好地造福于我們?nèi)祟悾?/p>

只有一個地球讀后感2

  近幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《只有一個地球》,上完這篇課文之后,我的心中思緒起伏。

  《只有一個地球》這篇文章從三的方面來說明我們的地球,第一部分向我們介紹了我們美麗的地球,但同時它又多么地渺。坏诙糠窒蛭覀冋f明人類生存的地球上的'資源枯竭;第三部分向我們警示了‘人類的生存只有在地球上,如果人類把自己的家園破壞了,那么人類必將無家可歸!n文最后還向我們呼吁;人類只有一個地球,必須保護好!

  這篇課文讓我看到了人類濫用科學(xué)化學(xué)品,空氣,河被污染,花草樹木也不再生長了,地球它美麗的藍衣服,綠衣服不見了,穿上了一件黃衣服,導(dǎo)致發(fā)生這些情況的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟愖约海厍蛩菬o私的,它慷慨地給我們奉獻了許多資源,可我們是多么自私!人類不加節(jié)制地開采地球給我們的資源,人類多么地?zé)o知,因為人類這樣做是害了自己!生態(tài)環(huán)境亮起了紅燈,主要就表現(xiàn)在以下幾點;23%的耕地面積嚴(yán)重退化,50%的江河水流量減少或嚴(yán)重污染,25%的哺乳動物瀕臨滅絕,12%的鳥類已瀕臨滅絕。25%人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān),33%土地面臨沙漠化,80個國家嚴(yán)重缺水,10億人口受到荒漠化威脅。

  看著這些數(shù)字,我呼吁人類;保護地球,為了一小點蠅頭小利,而一時快活,到時候地球沒有了,受罪的依然是我們?nèi)祟愖约海Wo地球就是保護未來,善待地球就是善待自己!

只有一個地球讀后感3

  映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕彼此交織,四周裹著一層薄薄的水藍色'紗衣'……"

  課文《只有一個地球》刻畫出了地球內(nèi)在美跟外在美。我們的'地球,看上去光澤,透明,朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無保存地為人類供給各種資源。然而,人類不加控制地開采及隨便毀壞天然資源,濫用化學(xué)品,使天然資源越來越少,還造成一系列生態(tài)災(zāi)害。例如:1998年的特大洪災(zāi),吞沒的,沖垮的屋宇及逝世,傷的國民多得成千上萬,許很多多的人都失去了親人,無家可歸……這還不是由于人們大批損壞做作資源,破壞了生態(tài)環(huán)境造成的重大成果。迷信家早已證實,在以地球為核心的四十萬億公里的范疇內(nèi)不合適人類寓居的第二個星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。確實,我們的這個地球太可恨了,同時又太輕易粉碎了!我們的地球既然這么俏麗可憎,那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃卦僬f了,我們只有一個地球,這兒是人類賴以生存的家園,假如損壞了它,咱們別無去處。

  因而,我們必定要盡全力去維護地球,建設(shè)地球,丑化地球。讓我們?nèi)祟惖莫氁坏募覉@――地球,從此變得更加漂亮可惡,活力勃勃,更好地造福于我們?nèi)祟惏?

只有一個地球讀后感4

  讀了《只有一個地球》之后,我掩卷沉思:人類只有一個地球。而今的地球,由于人類的肆意破壞,她美麗的外表早已千瘡百孔。她那豐富的資源也日近枯竭了。一個美麗的地球,在無知的人類手里,已日趨接近滅亡了。

  我們的母親河—黃河,其奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個炎黃子孫。而后,誰又曾想到,每天被黃河沖走的泥土有多少呢?黃河上游的植被面積少之又少,又加上人類的大量砍伐,稀少的植被栓不住泥土,被水一沖,就溶入滔滔江水之中,不僅使河水變得渾濁不堪,而且,因為大量泥沙沉積,河床抬高,造成洪災(zāi)泛濫,河水?dāng)嗔,美麗的母親河失去了她往日的風(fēng)采。所以,保護森林。綠化家園,責(zé)任重大。

  現(xiàn)代文明給人類帶來了幸福。但是,在文明的背后,一個個問題接踵而至?諝馕廴。水資源污染等,成了一個個不可忽視的問題。工廠排出來的污水,廢氣,造成水資源,空氣的嚴(yán)重污染。在如今,已經(jīng)很難再找到一處完全沒有被污染過的河流了,F(xiàn)在的天氣一天比一天熱,這是由于地球表面大氣層被破壞,造成破損的.大氣層無法完全抵擋來自太陽的紫外線的照射,這給我們的健康造成了嚴(yán)重的威脅。

  面對著生存環(huán)境日惡劣的地球,讓我們立即行動起來,拯救地球!

只有一個地球讀后感5

  前段時間,我們學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇課文。隨著課文的深入,我越來越震驚了;人們對地球,對環(huán)境的破壞真是太嚴(yán)重了。讀著,讀著我不由地想起了家鄉(xiāng)的一位“受害者“—玉女河。

  家鄉(xiāng)的玉女河,曾經(jīng)是一條美麗的河。河水清澈見底;河水中,成群結(jié)隊地魚蝦自由自在地游來游去,河面上一隊隊鴨子在追逐嬉戲;河兩邊,一排排柳樹更為玉女河增添了無限生機。

  每當(dāng)夏季傍晚,大人們都在河兩邊納涼、聊天;孩子們則在水中,捉魚摸蝦。兩岸的村民都能為住在這里而感到無比自豪。

  近幾年來,由于上游開了幾家粉廠和浴池,他們把大量的污水不斷地排放在玉女河里,再加上兩岸的村民把各種垃圾隨意的傾倒在玉女河里,使玉女河變得“面目全非”:發(fā)黃發(fā)臭的.河水,一路泛著白沫向下游流去;魚蝦滅絕了,鴨子不見了,就連河兩岸的柳樹也困不堪忍受這“非人待遇”而奄奄一息;每當(dāng)有人從這兒經(jīng)過,總會捂著鼻子,加快腳步,嘴里還說:“臭死了!臭死了!”更加嚴(yán)重的是,河兩岸的井水也受到了污染,使兩岸的居民叫苦不迭。

  我多末希望家鄉(xiāng)的人們能受到教育,馬上行動起來。保護玉女河,保護家鄉(xiāng),保護我們這個美麗可愛的地球吧!為了我們的健康,讓我們一起張開雙手,共創(chuàng)綠色的環(huán)境,讓藍天更藍,讓清水更清,就像愛護自己的生命一樣,讓地球的生態(tài)環(huán)境,更好的造福于我們的子孫后代吧!

只有一個地球讀后感6

  在小學(xué)六年級第十一冊中,我們學(xué)了一篇叫做《只有一個地球》的課文。一聽課文的名字就知道這是一篇替地球喊救命的課文,他為什麼喊救命呢?是人類傷害了它。作為人類的同胞,我真替那些迫害地球的人害臊。

  讀了這篇課文,我也深受感觸。人人都說地球是人類的母親,是的,它的確是一位仁慈、和藹的母親。但說的人多,真正保護地球的人又有幾個,有些人都是口是心非。說得好“地球是人類的母親,讓我們一起保護地球,保護我們這位仁慈的母親吧”說得好聽,但一想到自己的利益、想到金錢,又有誰舍身處地的去為我們的地球著想呢?沒有幾個。

  我們應(yīng)該有節(jié)制的去開采,多節(jié)約一些能源,不要再為自己的利益去開采、去砍伐了。一些水資源由于我們的污染變得渾濁;有些海洋因為我們的污染,小魚大蝦都死的死逃的逃了,本來可以在生的能源就這樣被毀滅了?吹竭@樣的環(huán)境、看到這樣的.地球、看到這樣的家園,你們過得舒服嗎?如果所有的能源都被我們用光了我門的子子孫孫,后后代代還用什麼,吃什麼。我們應(yīng)該為他們多想想一想,F(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)可以讓人類生存的第二個星球。所以說地球是我們唯一的家園。

  同學(xué)們!讓我們一起保護這美麗、脆弱、微小的家園吧!危害地球、危害我們的家園也等于在危害我們自己呀!

只有一個地球讀后感7

  我?guī)е畛恋那榫w又一次讀完了《只有一個地球》這篇課文,想想人類把地球比喻為母親,難道我們就不就應(yīng)保護我們這個可愛而又渺小脆弱的“母親”嗎?

  我們這個地球“母親”表面的.面積是51億平方公里,而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一,這樣人類生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節(jié)制地開采,濫用化學(xué)物品。不但造成一系列生態(tài)災(zāi)難,而且使它們不能再生,還給人類生存帶來嚴(yán)重的威脅。

  等地球資源枯竭時,我們也不能移居到別的星球上去,因為以地球為中心的40萬億公里內(nèi)沒有適合人類居住的星球。所以我們要保護我們這個可愛的“母親”——地球。

  要保護地球,首先要先從自我做起。不破壞地球上的一切自然資源;少用一次性木制筷子;不亂扔垃圾;不傷害國家保護動物;就應(yīng)有數(shù)量地開采自然資源。

  我期望我們大家在自我生日那天種一棵樹,既有好處有為地球奉獻一片力量;每一天節(jié)約50滴水;積累起來才能保護我們這個美麗可愛的地球——“母親”

只有一個地球讀后感8

  今天我學(xué)了《只有一個地球》,這篇課文讓我知道地球只有一個,如果地球被破壞,我們就別無去處。

  這篇課文講了地球的大小、形狀、自然資源,以及人類對地球的破壞情況,說明人類只有一個地球,我們不要破壞這個地球,而要精心保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  學(xué)了《只有一個地球》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因為我們曾經(jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟悗砹藝?yán)重的威脅。在這一點看來我們要更加精心保護地球。

  平常我不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個地球,我要好好改正以前不良習(xí)慣,做一個講衛(wèi)生的'好孩子。如果別人不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。我會上前阻止,還會一點一滴地告訴他,讓他和我一樣保護地球。

  只有一個地球,如果它被破壞了,我們就別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

只有一個地球讀后感9

  我自從學(xué)習(xí)《只有一個地球》這節(jié)課后,我的心情遲遲不肯平靜。

  課文講了地球很美麗,但是卻很渺小。地球上的自然資源非常有限,一些可再生的自然資源經(jīng)過人們的隨意毀壞也不能再生了。并且還造成了了一些生態(tài)災(zāi)難。當(dāng)我們把資源都用完時,我們別無去處。

  讀了這篇課文,我的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅場景:伐木工人在無情的砍伐樹木、工廠里排出的廢棄污染了空氣、清澈的湖水上到處都是垃圾、廢舊物品、地上的'紙團、果皮、飲料瓶隨處可見……難道,那些人就沒有看見不遠處的垃圾桶嗎?

  我又想起了在一本書上看到了全球生態(tài)環(huán)境的幾個數(shù)字:百分之二十三的耕地面積嚴(yán)重退化;百分之五十的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染;百分之二十五的哺乳動物、百分之十二的鳥類瀕臨滅絕;四分之一人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān);三分之一土地面臨沙漠化;80個國家嚴(yán)重缺水;10億人受到荒漠化威脅……這些不都是因為我們?nèi)祟悂y砍亂伐、濫用化學(xué)品、隨意毀壞自然資源的后果嗎?

  是的,說的沒錯。只有一個地球,如果他被破壞了,我們別無去處,如果自然資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充,所以我們要精心保護好我們的地球,別再讓她受傷,好嗎

  讓我們行動起來保護地球,因為拯救地球就是拯救未來,為了子孫后代的明天,讓我們共同努力吧!

只有一個地球讀后感10

  在上個學(xué)期,我學(xué)了《只有一個地球》這篇課文,感受很深,對這篇課文的來龍去脈也理解得很清楚。作者寫出了體會,也寫出了對地球的危害。

  其實,這篇課文寫:一個地球,是咱們的母親,如果不加節(jié)制地濫用各種資源,各種化學(xué)品的話,就等于傷害了她,等于破壞了她。最危險的是:科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。人類都不能指望在破壞了地球以后再移居到別的.星球上去。從這句話說明,適合人類居住就是只有一個——地球,人類真的就應(yīng)保護地球,不要讓地球上的各種資源枯竭,不然不但地球會毀滅,連人類的世界末日都要到了。地球,她已經(jīng)慷慨地向人類不斷帶給礦產(chǎn)資源,此刻我們就應(yīng)保護她,不就應(yīng)去破壞她,毀壞她。地球,在我們心目中是重要的,也是美麗的。她所帶給的水資源、生物資源、森林資源、大氣資源都是寶貴,它們不是一下子就有的,它們是經(jīng)過幾萬年才能構(gòu)成的。

  所以說:“沒有了地球,我們無法生存,只有地球,才能丞救我們,我們必須要保護地球,讓地球更加美麗壯觀,和藹可親。

只有一個地球讀后感11

  今天,我讀了一本書,名叫《地球只有一個》的書,文中講了地球的大小,讓我知道了地球雖在我們看到是一個無邊無際的星球,可是在宇宙中是一葉扁般渺小的星球;講了地球物資財富等。讓我明白了關(guān)于地球的知識。這篇文章雖不長,但是讀完后,卻令人回味無窮,給我許多啟發(fā)。

  文中講到地球星人類的母親,是生命的搖籃,沒有地球就沒有我們這些人類?墒怯行┤藶榱酥\一時的利益,圖一時的方便,卻在殘酷無情地毀滅。他們?yōu)E伐樹木,使得原始森林逐年減少;工廠里無節(jié)制地排放廢氣,費煙,污染空氣;排放出污水,污染水資源。地球是人類的'母親,環(huán)境是人類生存的基本條件。人類要生存,離不開空氣、水、陽光、植物等所構(gòu)成的環(huán)境,我們依賴著環(huán)境提供給的一切生活。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境的日益惡劣,一次又一次給人類敲醒了警鐘,我們賴以生存的環(huán)境,正遭到嚴(yán)重的破壞;森林資源的減少……給人類帶來了很多的災(zāi)難。

  同學(xué)們,讓我們現(xiàn)在就行動起來,保護環(huán)境。你們要知道是地球慷慨地提供給人類豐富的資源和賴以生存的環(huán)境,如果人類不加節(jié)制地濫用資源、破壞資源,那就無疑于毀滅自己。

只有一個地球讀后感12

  今天,我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個地球》這篇課文,這使我受到深刻的教育。

  這篇課文主要寫了:地球是人類的母親,是生命的搖籃,如果人們不斷地破壞地球上的自然資源,地球就會破碎,人們別無去處,所以我們一定要精心保護地球。是呀!我們只有一個地球,如果它破碎了,我們別無去處。但是現(xiàn)在還有一些人沒領(lǐng)會到這一切,仍然不顧后果地濫用化學(xué)品,來損壞地球,本來可以為人類做貢獻的許多自然資源,不但不能再生,還給人類帶來的危害。難道那些人沒有想到這一天嗎?

  我們已經(jīng)跨入21世紀(jì)了,但是人類還是那樣的自私自利、貪圖錢財,我從電視、書刊上了解到了人們隨意砍代樹木,造成了今天嚴(yán)重的后果;那些無辜的小動物滅絕了;浩蕩的洪水把農(nóng)田、居民區(qū)沖垮,更別說那無情的沙塵暴了,三天一次,五天一次,不斷地襲擊著人們的生活。

  是。∶慨(dāng)沙塵暴來臨時,人們都會躲在屋里,不敢出去,隔窗望去,整個世界都是沙土的顏色、塵土的味道,路上的我們艱難的邁著步子,風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的`身上、臉上,好疼呀!沙塵暴是一種有害的自然現(xiàn)象,一些人在沙土的環(huán)境中行走之后,就會得一場大病,好可怕呀!所以,我勸告那些砍伐森林的人們放下斧頭,讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長吧!

  全世界的人們,讓我們以保護地球為目標(biāo),把我們的家園建設(shè)得更加美好吧!

只有一個地球讀后感13

  目前而言,地球是我們唯一可以生存的星球,在這個星球上有茂密的森林,蔚藍的天空,遼闊的大海,許多可愛的小動物……可是這些正在不斷減少。

  為什么呢?《只有一個地球》一文講到了地面的表面積有5.1億平方公里,而人類生活的陸地只占其中的五分之一左右,可見我們生活的面積是比較小的。但是有些人不珍惜這些,還是不斷破壞環(huán)境。地球所擁有的自然資源是有限的,但它還是慷慨地提供給人們,人們卻不加節(jié)制地開采地下礦物,并且使可以再生的自然資源也減少了許多。地球上的資源必將越來越少。

  就說城南的那條渠道吧!原來渠道有水時,水碧綠碧綠的,像一塊翡翠。小魚小蝦在水中快樂地游來游去,藍天底下清澈的'河水倒映著茂盛的茶樹,生機勃勃。

  可是如今,它也會送你一股接連不斷的臭味,使你不得不皺眉頭。再往溝里一看,呀!那里的水里有許多垃圾。在哪里再也找不到生機勃勃的景象。要說原因就是人們把污水、垃圾隨意倒入河中。街道上塵土飛揚,渠道邊塵土飛揚,渠道邊的樹都快被人破壞光了。

  像這樣被污染的水溝、河流還有很多很多。隨著人口的不斷增多,空氣污染得也日益嚴(yán)重。我們國家現(xiàn)在十分重視這一問題專門劃分了自然保護區(qū),頒布了法律。地球是人類賴以生存的地方,讓我們保護這個人類的母親。同學(xué)們,保護環(huán)境應(yīng)該從我們自身做起,我們小學(xué)生更應(yīng)該增強環(huán)保意識,為把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒,貢獻一份力量。

只有一個地球讀后感14

  “只有一個地球”這多么貼切呀。當(dāng)我讀到《只有一個地球》這篇課文時,我體會到了僅有的一個地球是多么需要人類來保護。

  日記

  “人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。但是因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生春帶來了嚴(yán)重的威脅!笔前。藗兲粣巯У厍蛄,保護地球要從一點一滴做起?墒,我發(fā)現(xiàn)在我身邊,就有不愛惜地球的人。

  一個陽光明媚的星期天,剛學(xué)完英語的`我看到對門的一個年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓,當(dāng)時我想:“阿姨肯定是那這些瓶子去賣,既可以省錢,又可以環(huán)保。”第二天,讓我意想不到的事情發(fā)生了。一大早,我走下樓去上學(xué),突然,發(fā)現(xiàn)前面草坪上有一個大袋子,里面還裝有許多東西。我急忙走過去,小心翼翼地打開袋口。“哇!”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎?怎么會在這里?“快點!不走就遲到了!”不容我多想,媽媽急促的聲音又在催我了。

  一天,兩天,那袋瓶子依舊沒人拿走。一個星期過去了,那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。最后,是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。

  這是算是解決了,可是,工廠排出的廢水,汽車的廢氣,砍伐的森林,這些大事又如何解決呢?這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁:讓我們精心保護地球,讓地球更好地造福于子孫后代!

只有一個地球讀后感15

  “地球媽媽”這個稱呼一點不假,我讀了《只有一個地球》這篇課文以后,對這個稱呼更感親切了。廣大的宇宙中只有一個地球;一個能供人類生存的地球,她把所有的資源默默奉獻給人們,哺育人類成長、發(fā)展。

  讀了《只有一個地球》又有憂心忡忡的一種感情涌上心頭,地球倒不小,人類居住的僅占地球的五分之一,資源是有限的。一種是不能再生的礦產(chǎn)資源,另一種是可再生資源,如水資源、生物資源等等。而人類對不能再生的資源不加節(jié)制的開采,對能再生的資源濫用化學(xué)品使再生的`也不再生了。長此以往,資源總有一天會被用完,地球也會嚴(yán)重受傷的。

  讀完課文以后,我掩卷沉思。一旦地球變成死的該怎么辦?我們該怎么生存?經(jīng)科學(xué)家探測,地球附近沒有能適合人類居住的星球。最好的辦法就是大家行動起來保護地球家園。人類已經(jīng)覺醒,聯(lián)合國把6月5日確定為世界的環(huán)境日,意義已十分明確。

  讀了這篇文章,感受了地震帶來的毀害,我們更加明確,更加清楚,更加明白,我們大家一起保護地球。愛護美麗的家園,營造一方凈土。是。∪绻蠹乙黄馉I造一方凈土,世界將變得更加美好,地球?qū)⒂肋h存在。所以我們大家一定要愛護地球,保護地球。作文

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