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《落花生》讀后感集合15篇
認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《落花生》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《落花生》讀后感1
老師曾經(jīng)說過:“每讀一篇文章都是一次精神享受!碑(dāng)我讀過許地山的《落花生》這篇文章后,感覺到真是受益匪淺且感受頗深。
這篇文章的主要內(nèi)容是:一家人過收獲節(jié)時(shí),父親通過談?wù)摶ㄉ暮锰,教育孩子們要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)于別人沒有好處的人。
讀過這篇文章后,我不禁想到了發(fā)生在生活中的一件真實(shí)的事情:那是在一輛去綠色莊園的公交車上,人多的里三層外三層,我也站在水泄不通的人群中,被擠得有點(diǎn)兒喘不過氣來。我發(fā)現(xiàn)人群中有位滿頭白發(fā)的老奶奶,她大概有七十多歲的年紀(jì),走路有點(diǎn)力不從心,老人站在一位打扮入時(shí)的年輕美女旁邊,緊緊地抓住身旁的扶手。那位時(shí)髦女郎不但沒有給老奶奶讓座,反而皺起眉頭,露出一副嫌棄的神情,這時(shí)一旁的'一位衣著樸素的中年婦女連忙站起身來說:“來!大娘,您坐下吧!鳖D時(shí),全車?yán)锏某丝投枷蜻@位阿姨投來了贊許的目光。
我想,那些讓人一見就生愛慕之心的外表其實(shí)并沒有什么用,外表美怎么能與心靈美相提并論呢?如果一個(gè)外表一般的人不計(jì)較個(gè)人得失,真心為他人著想,也許比外表賞心悅目更美。所以,我覺得我們也要像落花生一樣默默無聞、毫無怨言的努力給別人帶來好處。
讀著這篇文章,我感慨萬千,感謝《落花生》一文,留給我一生的精神財(cái)富:做人不僅僅只追求外表美麗,更要追求心靈的純潔與高尚。
《落花生》讀后感2
《落花生》作者是中國著名的散文家許地山的作品。許地山擅長于用平實(shí)、簡練的語言表達(dá)自己對(duì)生活的感悟,他的作品也常體現(xiàn)出一種寂靜、哲思的光輝,《落花生》正是這樣一篇散文。
在《落花生》中,作者著重描繪了花生“有用”的品格,比如:“母親”將花生做成了好幾樣食品,說明了花生食用的多樣性;氣味很美,可以制油,人們愛吃,而且可以用低價(jià)買來吃,說明了花生樸實(shí)而用途廣泛的性質(zhì)。作者又借由“父親”之口,表明了花生之美在于其內(nèi)質(zhì)而不在乎外形:它不像蘋果,石榴和桃子,把沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭,也沒有鮮艷欲滴的誘人色彩。人們一眼看到它,甚至不能立刻看出它是否結(jié)有果實(shí)。作者由此延伸到做人,“人要做有用的人,不要做偉大、體面的人,高度地贊揚(yáng)了人的.內(nèi)在美,升華了文章的主題!
文章雖然短小,但是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)花生這一意象,按種、收、吃、議的順序逐層剝離,有機(jī)串連。短短幾百字就清楚的表明了作者對(duì)生活的真切感悟,以物喻人,歌頌低調(diào)內(nèi)斂的優(yōu)秀品質(zhì)。
《落花生》讀后感3
人要做一個(gè)有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會(huì)。
這篇文章主要寫了許地山一家人在后院議花生,從而悟出做人的道理,我們要學(xué)花生,做一個(gè)樸實(shí)無華對(duì)別人有好處的人。
文中許地山對(duì)花生做出了不同的議論,他的父親再問他們花生的好處時(shí)。他們只是說出了花生的好吃,價(jià)格的便宜,可炸油的好處?伤麄兊母赣H卻把花生與石榴?p桃子?p蘋果做了對(duì)比,寫了石榴、桃子、蘋果它們都有著華麗的外表,可花生不是,它不光好吃,它還默默無聞的奉獻(xiàn),樸實(shí)無華的精神,它的外表雖不華麗,可對(duì)大家的好處卻很大。它不圖虛名,默默奉獻(xiàn)。
這使我想起我們身邊的清潔工,他們就是默默無聞的人,他們每天早上四五點(diǎn)就起床,到自己的工作崗位,當(dāng)我們起床出門,他們就隱身在那早晨的霞光下,他們的外表沒有那么的華麗耀眼,可他們?yōu)槲覀兂コ鞘械奈酃,用他們那勤勞的手給我們呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)干凈整齊的大街小巷,可是有的人卻不認(rèn)可他們的.勞動(dòng),有的人見到他們就會(huì)躲開,他們沒有因此而不去工作,他們依然給我們帶來一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,他們是世界園丁,他們是環(huán)境的保護(hù)者,他們樸實(shí)無華,默默無聞。
我們小學(xué)生更要做一位像落花生一樣的人。做一個(gè)有用的人,不要做只講體面而對(duì)他人無用的人。我們要學(xué)習(xí)落花生樸實(shí)無華。默默奉獻(xiàn)的精神。這也是我們少先隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)。
《落花生》讀后感4
《落華生》是一篇散文,也入選了我們的課文,故事圍繞一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子參與種花生、收花生、吃花生和議花生展開。文章描寫了收獲花生的情景,以及在吃花生的時(shí)候,對(duì)于花生的價(jià)值的談?wù),這本文章是借物喻人,談?wù)摶ㄉ挠锰帲鋵?shí)是對(duì)人抱著期望。
要解讀這篇散文的內(nèi)容,必須從作者許地山的'個(gè)人經(jīng)歷和生活背景來說起,許地山生逢甲午中日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)敗,年幼的他有經(jīng)歷了父親率部抵抗日軍的戰(zhàn)爭,因此從小就有了家國情懷,對(duì)國家的興旺和民族的未來充滿了期待,希望自己可以做一個(gè)有用的人,將來為國家做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)通過辛勤的勞動(dòng)收獲了花生時(shí),家人們都是滿懷喜悅之情的,在大家一起品嘗花生的時(shí)候,開始談?wù)撈鹆恕盎ㄉ心男┯锰?”的話題,而父親的話更是對(duì)他啟發(fā)很深,父親說“花生埋在地里,雖然不好看,但是很有用”,這番話讓我們看到了花生的特點(diǎn):花生雖然表面上看起來不起眼,不像一些鮮紅的水果那樣引人注目和喜愛,但花生不圖虛名,給人們創(chuàng)造了價(jià)值,讓人們可以品嘗到果實(shí)的美味,還可以用作食材。
為什么這篇散文要入選教科書?因?yàn)槲淖蛛m然很短,但給我么能帶來的人生啟發(fā)卻是深刻的,作為現(xiàn)代人,雖然沒有戰(zhàn)爭和外族入侵帶來的傷害,但我們也要保持一顆努力爭做有價(jià)值的人的心態(tài),積極奮斗,除了改善自己的生活,也要為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)微薄之力。
落花生的故事告訴我,不要做虛榮的人,要腳踏實(shí)地,讓自己變得有價(jià)值!
《落花生》讀后感5
我喜歡花生。
讀了《落花生》這篇短小精悍的課文后,我不禁對(duì)這不引人注目的平凡植物又增添了幾分敬佩和羨慕。
的確,花生的外表沒有什么動(dòng)人之處。在商店里,它很少擺在特別顯眼的高檔食品架上。如果與同瑪瑙般的葡萄相比,它未免有些老氣。假如把幾個(gè)晶瑩閃光的`西紅柿放在它旁邊,它土里土氣的樣子就更加顯露了出來。
花生不像桃子、石榴或海棠那樣,把鮮紅的果實(shí)高高的掛在枝頭,讓人一見就生愛慕之心。它從大地母親的懷抱里吸吮各種養(yǎng)分充實(shí)自己。
花生雖然其貌不揚(yáng),可她卻把自己的美蘊(yùn)藏在心里,奉獻(xiàn)給人類的,是飽滿而味道鮮美的花生米。
這樸實(shí)無華的花生給了我一個(gè)啟示,做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我,做人就要做一個(gè)誠實(shí)、善良、不重名利的人。這不就是花生的品格嗎?
人世間有許多具有花生品格的人,他們默默無聞,無私奉獻(xiàn)著自己的一生。
世界著名科學(xué)家居里夫人,一生中共獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng),世界各國授予她各種頭銜一百多個(gè),她的榮耀可以說到了極點(diǎn)。然而,她卻不注重名利,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。
聞名世界的德國音樂家貝多芬,寫過許多千古流芳的樂章,他也一心鉆研音樂,無暇講究外表的美,被朋友稱為“瘋子”。
他們都是就有花生一樣品格的人。
是啊,人也應(yīng)該像花生那樣,讓美在心里生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。
《落花生》讀后感6
《落花生》是我最喜歡讀的一篇文章,因?yàn)槲恼吕锏拿恳痪湓,都包含著一個(gè)深刻的道理。
文中寫道:“花生的好處很多,有一樣最可貴;它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看,花生矮矮地長在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道!边@兩句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實(shí),實(shí)際上是指社會(huì)上有的人能說會(huì)道,但缺乏吃苦耐勞的精神,做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起,整天自命不凡,到處炫耀;而有的人雖然不善于言辭,卻一心撲在事業(yè)上苦干、實(shí)干。它告訴我們,做人不要做華而不實(shí)的人,而要做不圖名利、有益于社會(huì)的人。
文中的父親提到花生時(shí)說:“它雖然不好看,可是很有用!边@句話既說明了花生的特點(diǎn),還說明了一個(gè)人生道理:一個(gè)人盡管外表丑陋,但只要心里美,就同樣可以贏得大家的喜愛,成為受人們尊敬的人。一個(gè)人盡管長相美,但心靈丑惡,那么即使打扮得再花枝招展,人們也會(huì)厭惡他。
“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的.人!边@句話告訴我們不要做只講體面的人,而要做真正有本領(lǐng)的人。只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事情,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí),這句話還告訴我們做人要踏踏實(shí)實(shí)。
我要做一個(gè)心靈美、語言美、品德高尚、知識(shí)淵博的人。這種人,人民需要,社會(huì)需要,祖國更需要。
《落花生》讀后感7
今天,我讀了落花生這篇課文,非常有感想,想跟大家分享一下。
落花生這篇課文主要講了:作者家有半畝空地,種上了花生。他們細(xì)心經(jīng)營,沒過幾個(gè)月,收獲了。作者種出花生的當(dāng)天晚上,作者的父親就議論上了花生,作者和他的哥哥姐姐們將花生的使用價(jià)值說了出來,而父親則從花生的精神方面入手,教導(dǎo)作者和他的哥哥姐姐們要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讀了這篇文章,我為作者有這樣的父親而感到欣慰,父親一晚上對(duì)作者的教導(dǎo),讓作者一生受用,因?yàn)樽髡呤芰烁赣H一晚上的'教導(dǎo),讓作者有了無私的品德,因?yàn)樽髡呤芰烁赣H一晚上的教導(dǎo),作者從此就在道德的根本上立足了。作者用落花生作為自己的座右銘,但,就在同時(shí),作者也具備了落花生的品質(zhì)。因?yàn),作者他按照自己的座右銘去做了?/p>
多年前的一個(gè)晚上,父親教導(dǎo)他的話,深深地影響著作者的一生。多年后的今天,我們讀了這篇文章,對(duì)于我們也是有很大的影響。我們也要學(xué)習(xí)落花生這樣的品質(zhì),讓我們成為對(duì)社會(huì)有益,對(duì)世界有益的人吧!
《落花生》讀后感8
讀書,讀出人間深情;讀出花樣年華;讀出功成名就。今日我看了落花生一文后,讓我感同深受,受益匪淺。
落花生這篇文章講的是:許地山的父親在一次家庭聚會(huì)中,講述了花生的優(yōu)點(diǎn),教誨了他們做事不要只講究外表,要注重內(nèi)在。
這讓我想到了一件事,記得上次,在我去市民廣場的路上,看到一個(gè)穿著時(shí)髦,提著名牌包包,連褲子也是價(jià)值不菲,貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著瓜子,隨手將垃圾扔在地上,然后連頭也不會(huì)的走了。一旁一個(gè)相貌平平,穿著普通的清潔工阿姨,在旁邊默默地掃地,雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服,但她毫無怨言依然在認(rèn)真的掃地。對(duì)社會(huì)而言,那個(gè)人穿著時(shí)髦,卻不將禮貌的阿姨著可謂是繡花枕頭,肚子里沒有貨色。而那位清潔工阿姨才是對(duì)社會(huì)有用之人,那我們要做哪種人?可想兒知。
大家都明白包青天包拯吧,他生下來就烏黑如炭,額頭上有個(gè)月亮型的胎記,雖然上天沒有給他出色的外表,但給他了超人的智力和過人的推理本事,他靠著這些優(yōu)點(diǎn),懷著偉大的.志向,幫忙枉死的人沉冤得雪,最終家喻戶曉,功成名就。我們也要做樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn),表里如一的人,讓我們一齊向落花生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的品質(zhì),學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì)。
《落花生》讀后感9
今天,我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)習(xí)課文之前,我看到題目時(shí),覺得小小的花生有什么可寫的,還拿它來專門寫篇文章,讓我們學(xué)習(xí),簡略看了一下課文,仍然百思不得其解。直到今天我們學(xué)了這一課,才找到了問題的答案。
通過學(xué)習(xí)課文,我知道了花生矮矮地生長在地上,不引人注目。果實(shí)成熟了,蘋果、桃子、石榴會(huì)高高掛在枝頭,鮮紅嫩綠的'向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下,必須挖起來才知道。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理:我們要向落花生學(xué)習(xí),雖然其貌不揚(yáng),但很有用。做人就要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。
他們就像是我們的衣食父母,我們就像是他們的孩子。他們每天用心地傳授知識(shí),教育我們,使我們茁壯成長。他們是園丁,為我們這些祖國的花朵施肥澆水,使我們的精神不再空白;他們是陽光,溫暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位老師。
我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧,那就讓我們努力學(xué)習(xí),豐富的知識(shí)會(huì)使自己優(yōu)秀,擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來一次比賽吧!
《落花生》讀后感10
今天語文課,我們學(xué)習(xí)了第15課――《落花生》。
這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了,“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié),并在談花生時(shí)悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
學(xué)習(xí)了這篇課文,我知道作者借花生來表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者,他們就像落花生一樣,所從事的工作也許并不令人羨慕,勞動(dòng)的成就也許并不引人注意,但他們是切切實(shí)實(shí)的'為人民服務(wù)。“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長的位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最可貴之處:樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn),不計(jì)較名利。“父親”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美,實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表不怎樣美的人,如果能默默奉獻(xiàn),毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,應(yīng)該更了不起,更讓人佩服!案赣H”就希望“我們”能做這種人。
學(xué)了這篇課文,我從中悟出一個(gè)道理:我們學(xué)生應(yīng)該像花生一樣,實(shí)實(shí)在在地做人,不要做外表好看而沒用實(shí)用的人。生活如此,學(xué)習(xí)更是如此。
《落花生》讀后感11
昨天晚上,媽媽下班回來給我?guī)Щ貋砹藥讖埨收b紙,我看了看,發(fā)現(xiàn)每張紙上的文章都沒有題目,就問媽媽:”媽媽,為什么這些紙上的文章都沒有題目呢?是不是讓我自己取呀?“媽媽回答說:”是的!拔疫x了一篇,讀了一遍,原來這篇文章是寫花生的事。然后我就在一邊想了起來,我看了看文章,決定了好多題目:”花生帶給我們的知識(shí)“、”人要做一個(gè)有用的人“、”有學(xué)問的花生“、”父親的話“、”父親對(duì)我們的希望“這5個(gè)題目。
這篇文章主要是寫他們家后院里有半畝空地,母親決定種花生,因?yàn)樗麄兘愕茏钕矚g吃花生了。然后他們開始播種,沒過幾個(gè)月,就收獲了,然后他們請(qǐng)父親來嘗嘗花生,父親問他們花生的好處,他們姐弟都回答了,父親說:”花生的好處很多,有一樣最可貴:它的`果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),也必須挖起來才知道。所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用!拔艺f:”那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)人沒有好處的人!案赣H說:”對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。“
從這里,我明白了人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)人沒有好處的人的道理,知道了該怎樣做人。
《落花生》讀后感12
每一樣?xùn)|西,都有自己的價(jià)值,都有自己存在的意義,不起眼的花生也是。
軍訓(xùn)的時(shí)候,我們住的宿舍前就種了幾片花生地。開始,大家都不知道那是花生,也難怪,它跟一根普普通通的草一樣,誰也不會(huì)想到它是花生,我們只是奇怪地里怎么會(huì)有那么多干花生。直到那天教官讓我們?nèi)グ螏赘ㄉ貋砦覀儾琶靼住?/p>
那天,教官讓同學(xué)到宿舍門口拔幾根花生過來。一名同學(xué)一拔,那株植物便被連根拔起,根上還系著大大小小幾十個(gè)花生。教官接過花生,為我們講解一番關(guān)于花生的知識(shí),便給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)花生品嘗。
我仔細(xì)觀察我拿到的這枚花生。它與超市里賣的花生沒什么兩樣。我剝開它的殼,露出它的“紅肚皮”。我的花生里有兩個(gè)花生仁。我拿起一個(gè)放在嘴里。有點(diǎn)油的清香。這是我對(duì)它的第一印象。再仔細(xì)嚼嚼,似乎還有一點(diǎn)甜味。不行,吃得太快了,再吃一個(gè)。
吃這一個(gè),我吃得可慢多了,含在嘴里細(xì)細(xì)品嘗。這次,我明顯地感到油的清香之后有一股甜味,真是好吃極了。
這時(shí),我又想起了許地山寫的《落花生》。是啊,花生的味道很美,花生可以制油,可更重要的,它自己雖有用,卻不炫耀,深藏在地下,平凡得像根草,不接近它是不會(huì)識(shí)出它的。它不像蘋果、桃子、石榴,把自己的'果實(shí)到處炫耀。
文中爹爹的話還回想在我的耳畔:“我們要像花生,因?yàn)樗怯杏玫模皇莻ゴ、好看的東西。人也要做有用的人,不能只做偉大、體面的人。”
我也要像花生學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人。
《落花生》讀后感13
花生,大家一定嘗過吧!它很便宜,是我們餐桌上常有的一道菜?墒,大家卻不知花生的可貴之處。這學(xué)期發(fā)下新書,我發(fā)現(xiàn)書里有一篇課文叫《落花生》。我初讀了一下,知道課文是以物喻人,寫花生雖然不體面,但對(duì)別人有用!翱蔀槭裁催@么簡單的課文會(huì)出現(xiàn)在課本里呢?”我疑惑不解。
過了幾個(gè)星期,我們學(xué)到了這篇課文。同學(xué)們都知道這篇課文的'道理?衫蠋熡指嬖V我們,花生有藏而不露的品質(zhì)。我仔細(xì)一想,對(duì)啊,花生把自己的果實(shí)埋藏在地里不體面,可它卻有很多好處,不是表體面,而對(duì)別人沒有用的。
是啊,我們的生活中,不也有這樣長得體面,但心里不體面的人。有一次,我在路上,看見以為阿姨,穿著打扮十分體面,很高貴。她手里提了只硬塑料袋,走到半路,她就把塑料袋隨手一扔。我過去一看,只見那袋里有許多垃圾。
人,就要做一個(gè)有用的人,對(duì)別人有好處的人,講不講體面,不是最重要的。
花生,就是我們的“榜樣”,我們要學(xué)習(xí)花生的好品質(zhì)。
《落花生》讀后感14
那天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,《落花生》,它的作者是我國現(xiàn)代作家許地山》
它的主要內(nèi)容是:媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過收獲節(jié),通過談?wù)摶ㄉ暮锰,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。
像花生一樣的'人,在我們世界上不是也有很多嗎?
我們班有一個(gè)同學(xué),叫索康,他體育不好,經(jīng)常受別人欺負(fù),其實(shí)他的人品非常好,他在我丟了校服的時(shí)候借我舊校服;他在我沒帶筆時(shí)給我借筆;他在我傷心的時(shí)候安慰過我。僅僅這些,他還和我一起排練相聲,為我們五五班爭了光。你說他這種品格,不是和花生一樣嗎?
讀完了《落花生》這篇課文,使我懂得了一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人,要做對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、對(duì)社會(huì)有用的人。等我長大了,我也要像落花生一樣,做一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。為家人,為,為社會(huì)帶來更多的好處。
《落花生》讀后感15
讀了《落花生》最大的感觸就是:做人要像花生一樣。
在課文中許地山的父親,從小就教育孩子們種花生;ㄉ淖饔檬侄,如:味兒美,可以榨油,價(jià)錢便宜;ㄉN的過程是:買種—翻地—播種—澆水,沒過幾個(gè)月,就到收獲的時(shí)候了。
“落花生”其實(shí)就是指花生。因?yàn)樗堑厣祥_花,花落以后,在地下結(jié)果的.作物。
是啊,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。鮮花是美的,蘋果是美的,可那長在地下的花生也是美的。只要我們做個(gè)有益于他人有益于社會(huì)的人,我們就都是美的。
花生,長在地下,也不像桃子和石榴那樣,把鮮紅的嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮的長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。
爸爸其實(shí)是借物喻人。教育兒女要像花生那樣,做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人,要我們做個(gè)有益于他人有益于社會(huì)的人。我們也應(yīng)該感受到作為父親的這種良苦用心,用心去接受這堂教育。
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