讀《海倫·凱勒》有感15篇
讀完一本經典名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《海倫·凱勒》有感，希望對大家有所幫助。
讀《海倫·凱勒》有感1
海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。她不屈不撓的奮斗精神，永遠值得我們學習。
在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命默讀盲文，不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的.手指一一包扎起來，就這樣，海倫學會了閱讀書寫和算數，學會了用手指“說話”。
知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。她有時在園中漫步，有時和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個世界�！拔页３８惺艿揭魂囄L吹過，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，圓中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來�！彼眠@樣動人的筆調描繪著她心中“看”到的世界。
“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，每個人在成功的道路上，都付出了許多汗水和心血，一次次滑落，跌倒，又重新爬起來，再向上攀登，把“小草”澆灌成“大樹”，頑石一點點被滴穿，這不是輕而易舉的事，往往會遇到許多挫折，我們要不退縮，不屈服，不低頭，知難而進，沿著崎嶇山路勇敢的攀登，不懈的努力，那頂峰的無限風光在向我們這招手！作文
讀《海倫·凱勒》有感2
讀了《海倫?凱勒》這篇文章，我深深地被海倫?凱勒那種不屈不撓的奮斗精神震撼了。
海倫在雙目失明、雙耳失聰的情況下能通過沙利文老師的幫助，學會了拼寫許多單詞海倫在10歲的時候，父母為她請來了薩勒老師，她讓海倫完全靠觸覺學習說話的方法，其艱難程度可想而知，于是海倫通過自己的`不斷努力，終于考上了大學，完成了學業(yè)，她用知識回報了祖國。
我感到自己很慶幸，我有一個健康的身體，我的條件比海倫的條件更好。比起海倫，我真慚愧，平時我遇到一點點小事情就知難而退了。比如：寫作文，我只要聽到“寫作文”這三個字，我的身上就會起滿雞皮疙瘩。我就連這小小的作文都害怕，可想而知，我和海倫之間的差距有多大，我真應該好好地向海倫學習了。
我應該更加努力學習，應該珍惜今天的幸福，將來回抱社會，做一個有用的人，回抱祖國的恩情！
讀《海倫·凱勒》有感3
讀完了海倫.凱勒這本書后，我的心不禁深深地顫動了。這本書講述的是一個真實的，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生。海倫出生在1880年，在一歲半的時候遭遇了不幸，當病魔放棄她的.時候，她變成了聾啞人！那時，我傷心地哭了，她才是一個娃娃，美好生活才剛剛開始啊！可憐的海倫變得暴躁起來，但一位家庭教師改變了她，讓她認識了這個世界，也增強了學習的勇氣和信心。我想，如果是我遭遇不幸的話，或許我會在磨難面前軟弱地承認自己是個廢人，甚至可能萌生自殺的念頭！而海倫卻在老師的幫助下，不僅能通過摸盲文來學習知識，還學會了說話。那一刻我為她能走上美好的、正常的人生道路而高興！
然而，在1900年海倫大學畢業(yè)，并完成一部自傳假如給我三天光明和許多有著世界影響的著作。一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？因為她沒有屈服于那不幸的命運，沒有向命運低頭，而是憑著她驚人的毅力，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博，受人尊重的人。
這本書讓更多的人認識了海倫，也把海倫的偉大精神傳遞給了每個人。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足，我們一定要學習海倫那種不屈不撓的頑強精神，在困難面前都不低頭的精神！��！
讀《海倫·凱勒》有感4
“書是人類進步的階梯”，在人的生活假如沒有了書本，就像鳥兒沒有了翅膀，花兒沒有了芬芳，動物沒有了食物。整個世界都會變得沒有樂趣。
著名的美國作家海倫·凱勒，雖然他什么也看不見，什么也聽不見。但他熱愛讀書，每天坐在輪椅上，用心靈來感受著書本的全部內容。直到五六歲的時候，海倫·凱勒擁有了自己的家庭教師——莎莉文小姐。莎莉文老師是一位良師，又如一位益友，使海倫的生活漸漸走出了陰霾，走向了光明。從此以后，海倫·凱勒不再孤單，每天都有莎莉文伴著她，教他寫字，教她讀書。就這樣，海倫·凱勒的知識漸漸豐富起來，她的世界充滿了五彩的陽光，也充實了金色的夢想：為聾啞人籌集資金，使對生活失去信心的人重拾希望。
有人曾經說過：“老天為你關了一扇門，總會為你開啟一扇窗�！彪m然海倫·凱勒看不見，聽不見，但她高深的寫作水平，在自己看不見的人生中，出版了一本《假如給我三天光明》，這本書記載她失明的痛苦和快樂，使讀者深受啟發(fā)。誰說失明的人不會擁有快樂呢？在海倫·凱勒的眼中，快樂每天都在陪伴著她。
快樂屬于我們，快樂屬于大家，快樂屬于每一個殘疾人士。海倫·凱勒雖然身體殘缺，看不見斑斕的光彩，聽不見悅耳的音韻，但是她沒有放棄，勇敢地面對現(xiàn)實，面對大家，直到生命的最后一刻。因為她有著自己金色的夢想，這個金色的夢似一盞明燈，照亮了她的前程與希望，這個金色的夢想托舉著她，使他的'人生熠熠生輝。
海倫·凱勒在黑色的世界中，創(chuàng)造了偉大的金色之夢，那么我呢？我生活在五彩的世界里，我的世界了什么都不缺，我擁有的太多，可是創(chuàng)造地太少，我漸漸地懂了，在五彩的世界，更加能擁有金色的夢想，那個夢很美很美。
我決心，也像海倫·凱勒那樣，做一個有著金色的夢想的孩子。
指導老師評語：小作者的題目獨具匠心，勾勒了海倫·凱勒的一生。之后用自己敏銳生動的筆觸，有重點地記錄了她的不幸與成就，語言優(yōu)美，情真意切。然后重點贊揚了海倫·凱勒的“金色夢想”之后又聯(lián)系自己的生活實際，比較了自己與海倫·凱勒的生活。文章的結尾不具新意，但是語音繞梁。
讀《海倫·凱勒》有感5
生活在盲聾啞世界里的人，一個渴望光明的人，一個有著堅定信念的人，她就是海倫·凱勒，一個弱女子竟能在無聲無光的黑暗里，憑著對光明無限向往而堅強的活下去，換做是我，面對周圍有如死一般的沉寂，我根本無法法適從。海倫·凱勒她那種面對厄運，頑強與黑暗世界奮斗的精神，實在讓我敬佩。起初我實為不解，究竟是怎樣的一種信念，支撐著她勇敢向命運抗爭？
自從我學了《海倫·凱勒》這篇文章，我終于從中找到了我要的答案。 本文記敘了海倫·凱勒幼時不幸生了一場突如其來的重病后，雙目失明，雙耳失聰，就在這時富有愛心和充滿智慧的沙利文老師來到了小海倫凱勒的身邊，為她開啟了那扇豐富多彩的知識大門。因為對說話的強烈渴望，父母為她請來了肓啞學校的薩勒老師，不久她的說話能力和其它人沒什么兩樣了。在她付諸了常人所難以想像的努力后，于1900年考入大學，建起一家慈善機構為更多的殘疾人造福，并被評為20世紀美國十大英雄偶像。從中我受益匪淺，雖然時隔100多年，但她那有如鋼鐵般的意志，對知識，對光明的向往與追求，都已深深的印在我的心里，想起自己總感覺相差甚遠。海倫凱勒雖是一個盲人，但不向困難低頭，眼前雖是黑漆漆一片，但內心有如春暖花開般的溫暖。我把落日想像為一一座很大的玫瑰花園，園中的花從空中紛紛揚揚地落下來她用如此細膩而溫馨的筆調描繪著她心中看到的世界，實在讓我驚嘆不已。記得在我小時候，有一次在練鋼琴考級曲，可反復的練習了好多遍，還是錯音很多，始終達不到老師的要求，我又急又燥，便有點心灰意冷了，我漫不經心的`在琴鍵上東摸摸西碰碰，抵觸的消磨時間，這時媽媽走了過來，溫和的安慰道：困難的時候你要學習小海倫，她雖盲了聾了，可小小年紀卻勇敢的與命運抗爭，積極向上。海倫是誰？我一片茫然，好奇地問媽媽。以后你一定會學到的，她激勵著一代又一代的年輕人迎刃而上。那時的我只是個小學二年級的學生，對海倫凱勒渾然不知，她是一個怎樣的人？她有什么樣的過人之處？
她干了什么驚天動地的大事？一連串的問號在我腦海中浮現(xiàn)。也不知怎的，我竟然重拾信心來到鋼琴旁，繼續(xù)練習著考級曲。也許是海倫·凱勒精神激勵我奮發(fā)向上，雖然在練習過程中還是困難重重，但我再也沒有退縮，一點點將錯音糾正準確。我不僅練鋼琴沒耐心，在學習方面更沒有耐心，平時看書就連一本薄薄的200多頁的書都沒心思去看，只是隨手一翻便作罷，完全是囫圇吞棗。想想海倫·凱勒在一個無聲無色的聾啞世界里，對知識的強烈渴望，以及為獲取知識而付出常人難以想像的努力時，我不禁面紅耳赤，為自己的行為慚愧不已。是她，在黑暗里尋找無限的光明，給無聲的世界帶來了希望；她勇于接受命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，我一定向她學習，以她為行動的榜樣，做一個不輕易向困難低頭，一個具有耐心而又堅強的生活強者！生命的奇跡究竟是如何誕生的？我從海倫·凱勒的身上找到了我想要的答案，那就是一顆不屈不撓的上進心！
讀《海倫·凱勒》有感6
我曾經向朋友借過一本書。名叫《海倫.凱勒》。
這本書是寫的一個真實、感人肺腑的故事。一口氣讀完它后，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育下，幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字。
24歲時，她以優(yōu)等的成績華業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人、聾人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生道路，并為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
我常常深思著一個問題：人應該如何對待人生，人生的`價值何在？我覺得海倫.凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路
讀《海倫·凱勒》有感7
今天，我看了一個故事，名字叫《海倫·凱勒》。海倫出生于美國南部的一個小鎮(zhèn)上。小海倫19個月大的時候，忽然得了一場大病，從此，她雙目失明，雙耳也聾了。小海倫7歲的時候，父母給她請了一位家庭教師—安妮。一天，安妮讓海倫用一只手接水，并用自己的手在海倫的另一只手心反復寫“water”。海倫8歲時，父母把她送進一所盲人學校學習，后來，她進入了正常人的學校學習，在安妮的幫助下，她的成績一直是全班最優(yōu)異的。她認識了大作家馬克·吐溫，在他的'贊揚和支持下，她終于考上了劍橋大學分院，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。之后，她到世界各地演講，還寫了很多有教育意義的書，她給身體有缺陷的人們帶來了快樂和知識。為此，美國總統(tǒng)給她頒發(fā)了文學獎和自由獎。
海倫雖然身體殘疾，但是她不灰心、不放棄，克服了巨大的困難，堅持不懈，才取得了成功。我們都要向海倫學習這種精神！
讀《海倫·凱勒》有感8
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽覺，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服，她戰(zhàn)勝了病殘，掌握了5種文字。24歲時，她已優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德利科夫女子學院。此后，她把畢生的經歷投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中去，曾經受到許多國家、政府、人民的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。因為她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻，成為知識廣博，令人尊敬的人。
我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不饒的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示了嗎？不，不是的。我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這些美好的時光，珍惜這些幸福的生活。
我看完這本書后，深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以為條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由，殊不知一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的'力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造有利的條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我常常深思這樣一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。
讀《海倫·凱勒》有感9
人都有夢想，可是，夢想是什么呢？其實呀，夢想是現(xiàn)實的東西，只有經過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，才能擁有夢想，實現(xiàn)夢想。理想或重于泰山或輕于鴻毛。只要對祖國有貢獻，都值得去追求，去實現(xiàn)這個理想。
《海倫·凱勒》記述的是一個真實的故事。書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類做出了重要的貢獻，她受到的獎賞與贊揚，擁有的鮮花與掌聲不計其數。讀罷此書，我深刻地認識到：一個人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神和目標。而我，已經有一顆夢想的種子深深扎根在了我的`心中，我想當一名老師。我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。當我看到那些老師教育出一位位國家的棟梁，有用的人才，我很羨慕。從那時起，我就有想過長大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才，為人類的世界造福，給人類的生活帶來方便�！盎侍觳回撚行娜耍�20年后，我真的當上了一名老師。我在學校里，日夜都在忙碌地工作著。那時，生活水平大大提高，誰都能享受舒適的生活。我卻不行，因為我是一名優(yōu)秀的老師，每天我早早地起來，到了學校要上課，嗨，那幾個小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒休息多久就又要去學校了，晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么，當我參加優(yōu)秀老師的比賽時，更加地起早貪黑了。終于，我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦，但是我感到很充實。由此可見，實現(xiàn)一個夢想雖是多么的艱難。但實現(xiàn)后卻是多么的甜蜜�！岸ｂ忊彙濒[鐘響了。雖然這是我的一個夢，但是長大以后，我要把它變成現(xiàn)實。
雖然在許多人的眼里，我要實現(xiàn)這個夢想是很難實現(xiàn)的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續(xù)往前行。
我的夢想是老師，是為中國造福，為世界造福，為人類造福。正如海倫·凱勒所說：人應該如何去對待人生？人生的價值又何在呢？答案就是：人生道路就是我們應走的路。只有理想，你的人生便會充足。
讀《海倫·凱勒》有感10
在歷史的長河中，留下了許多名人的故事。它們不但令人感動，還有很強的教育意義。其中，最令我感動的要數海倫·凱勒的故事了。
《海倫·凱勒》這篇文章介紹了海倫悲慘而又頑強的一生。在海倫一歲時，她就因重病導致雙目失明，雙耳失聰。但海倫并沒有就此放棄，仍然努力地學習知識，學習說話。皇天不負有心人，海倫終于學會了說話，考上了大學，成了一名世界名人。
讀了這篇文章，使我想起了另一個人。她就是被稱為“中國海倫·凱勒”的張海迪。張海迪五歲時，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，變成了一個殘疾兒童。雖然沒有機會走進校門，張海迪還是能發(fā)憤學習，自學了小學、中學的全部課程，學會了英語、日語、德語和世界語等多國語言，還攻讀了大學本科和碩士研究生的課程。后來，她并寫出了《向天空敞開的窗口》、《生命的`追問》、《輪椅上的夢》等多部作品。
看完張海迪的故事，再瞧瞧社會上的有些人。他們身體健康，生活環(huán)境條件優(yōu)越，卻不懂得珍惜時間，整天游手好閑，白白虛度了寶貴的光陰。再想想我自己，有時遇到一點困難就退縮。像上次踢毽子，我剛踢了幾次，就覺得腰酸背痛，腿腳發(fā)軟，而且經常踢不了幾個。我心想：踢毽這么辛苦，真是一點也不好玩，干脆不踢了。于是，我就放棄了踢毽，不再練習，別人叫我練習時，我也一笑了之�，F(xiàn)在�？吹狡渌瑢W熟練地踢著毽，我心里羨慕極了，恨不得也能像她們踢得這么好。這讓我明白了一個道理：只有不怕困難、堅持不懈才能獲得成功。
海倫·凱勒和張海迪這種身殘志堅，自強不屈，不向命運低頭的精神，為我們樹立了榜樣。她們用自己的實際行動譜寫了一曲生命的華麗樂章！
讀《海倫·凱勒》有感11
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人的故事。今天，我終于讀完這本書了。
這本書記敘了美國盲聾女作家。教育家海倫·凱勒的一生。不幸的小海倫在一歲半因一場重病雙目失明，雙目失聰。這對一般人來說是不可想象的事。然而海倫非常堅強，在沙利文老師和薩勒老師的教育下，學會了講話，用手指“說話”，并掌握五種文字。竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》被選為20世紀美國十大英雄偶像。
一位曾經生活在盲聾啞世界里的人，居然有這么大的成就，真是不可思議。
海倫的一生是不平凡的，但她那不屈不撓，不向命運低頭的精神給了多少殘疾人勇氣，也把我們的心靈之光將由此被點燃。這書里面海倫有這么一個提問：假如你明天將會失明，那么你今天想看些什么？這句話讓我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能浪費一分一秒，要珍惜美好的'時光。我們每個人都有自己的理想，想要實現(xiàn)自己的理想。那就要從小刻苦學習，養(yǎng)成良好的習慣。也就要像書中海倫那樣堅強毅力，才有今天的成就，俗話說，吃苦在前，享受在后，堅持就是勝利。只要付出成果，干什么事都會事半功倍。
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實。感人的故事。讀完這本書，我感受到：要想得到成就，那就要看你有沒有不屈不撓的奮斗精神。
讀《海倫·凱勒》有感12
大家都知道“人”字是由極簡單的一撇一捺所組成。凡是讀過《海倫·凱勒》的，沒有一個不為她的事跡感動的。
海倫在她出生十九個月后，因為一場大病，使她的雙眼和耳朵落下了終身的殘疾。但是她的老師沒有放棄她，而是帶到她到湖邊，把她的手放進水里，在她水心上拼出“水”這個單詞。又瞎又聾的`海倫，第一次知道了水。就這樣，海倫學會了許多單詞。接著，要學說話了，海倫摸著老師的嘴，一點一點地學會了說話。靠著這份毅力，海倫學會了好幾國的語言，成了著名的女作家。
讀完了這本書，我感慨萬千，因為我也在二歲的時候被查出了聽力障礙，在上海虹口區(qū)兒童福利院，我也經歷過海倫那樣的學習過程。所以我特別欽佩海倫的毅力，她從又瞎又聾的女孩成了著名的作家，經歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫無畏懼地直面困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個又瞎又聾的人能做到，更何況我還比她多了一雙健康的明眸。
只有奮斗，只有自強不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會熠熠閃光。海倫教會了我要頑強，要奮斗，要堅韌！
讀《海倫·凱勒》有感13
今天，我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了怎樣做生活的強者。
文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接著又喪失了語言表達能力。可她沒想過放棄。在的幫助下，她學會了說話和讀書，并考上大學的。
海倫·凱勒的經歷告訴了們一個道理；要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的強者。
看了海倫·凱勒的，不自覺的想起了二十世紀八十年代初一個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導致高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學習。被譽為;"當代保爾"在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強的毅力與疾病斗爭，面對嚴峻的考驗，她對人生仍充滿了信心，她沒有機會進校門，卻完成了小學到大學所有的課程。1983年，張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說。創(chuàng)作了《生命的'追問》《輪椅上的夢》等文學作品。20xx年，張海迪當選為新華社評選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀女性。
讀了《海倫·凱勒》終于明白了什么是生活的強者，生活的強者就是要敢于面對并且克服一切的困難和挫折。
讀《海倫·凱勒》有感14
人們會感激上帝，因為是他賜予我們生命，把我們帶到這個世界上。但是人們有時又抱怨上帝的不公，因為命運再有事后顯得是那么殘酷無情，會完全不顧及我們的感受，在殘酷的命運面前，我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠，而是應該保持鎮(zhèn)定和泰然，對未來充滿信心，用我們的`耐心和毅力去迎接命運的挑戰(zhàn)。我們是這樣說的，有人也是這么做的，她，就是海倫·凱勒。
她也曾經看見過世間萬物，聽見過各種聲音�？墒敲\之神好像在跟她開玩笑一樣。在她19個月大時，連續(xù)幾天高燒不退，燒退以后她就再也聽不見任何聲音、看不見任何東西。她痛苦過、她想去死也有過。可是那鋼鐵般的品質一直支撐她，走過了最艱苦的時刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來。正是她用她鋼鐵般的意志，學習、寫作。她從來就沒有向命運低過頭，而是以一種積極、樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她那個沒有光明、沒有聲音的世界。通過堅持不懈的努力，終于取得了輝煌的成就，成了一名作家。
他的故事震撼了我，她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話，無論你是正常人，還是有缺陷的人，只要你努力了。無論你成不成功只要自己對自己滿意就可以了，認為自己已經做到了最好！就可以了！
讀《海倫·凱勒》有感15
有一位了不起的人，她生活在黑暗的世界中，她的心靈卻給無數的人指明了前進的方向；她生活在無聲的世界中，她的事跡卻給無數的人帶來了震撼；她身患殘疾，她的精神卻讓無數健康的人敬佩……相信大家已經知道她是誰了吧？對！她就是20世紀著名女作家—海倫·凱勒。
當我讀了《海倫·凱勒》這篇課文后，我被她深深感染了。1880年6月27日，小海倫出生在美國的一個普通家庭，并度過了18個月的幸福時光，然而就在海倫一歲半的時候，她突患急性腦充血，病魔無情地帶走了她的視力和聽力，使她成為了一個盲聾人。幸好她的父母沒有遺棄她，而是為她請來了家庭教師安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。沙利文老師教海倫摸讀盲文、閱讀、拼寫和算術，海倫學會了用手指“說話”。后來，在海倫的不懈努力和沙利文老師的精心指導下，她以優(yōu)異的'成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，并學會了英語、德語、法語等多種語言，完成了14部著作。
一個盲聾人竟能取得如此巨大的成就，實在令我這個健全人感到吃驚和羞愧。她以她那不屈不撓的奮斗精神，創(chuàng)造出了生命的奇跡！面對逆境，她從未低頭，而是昂首挺胸；面對不幸，她從未放棄，而是勇往直前；面對歧視，她從未墮落，而是努力奮斗。她才是一個強者，一個真正的強者！
讀了這篇課文，我深深的感悟到：其實，一個人的成功、失敗與他自身的條件無關，而要看他自己的毅力，自己的努力程度。比如海倫·凱勒就是一個很好的例子。她是一個盲聾人，但她卻能成功，并讓那么多人佩服他，就在于她付出了比別人多幾倍，甚至多幾十倍的努力。然而我們多少的健全人，卻遠不如她。
從今往后，我無論做什么事都要像海倫一樣，盡自己最大的努力，并將海倫這種拼搏精神用到學習中和生活中，用堅強的毅力去克服一個個困難，去攀登一座座高山。
我要永遠地把海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神記在心中，因為她走的路，就是我們該走的路。
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