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讀后感

《小學(xué)生之友》讀后感

時(shí)間:2023-04-25 08:09:41 讀后感 我要投稿

《小學(xué)生之友》讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《小學(xué)生之友》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《小學(xué)生之友》讀后感(匯編15篇)

《小學(xué)生之友》讀后感1

  從成為一名小學(xué)生開(kāi)始,我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友--<<小學(xué)生之友>>。

  當(dāng)我第一次看到它,就被它深深吸引住了,里面有“奇遇自然”、“當(dāng)當(dāng)偵探社”、“科幻營(yíng)地”等豐富有趣的欄目。我最喜歡的還是“智力樂(lè)翻天”欄目,因?yàn)槟莾杭瓤梢钥简?yàn)我們的智慧又能鍛煉我們的眼力。在《小學(xué)生之友》中我還認(rèn)識(shí)了調(diào)皮可愛(ài)的“當(dāng)當(dāng)”和善解人意的“燕子姐姐”。

  三年級(jí)了,隨著閱讀能力的'提高,我更喜歡《小學(xué)生之友》了。每當(dāng)發(fā)下新的一期《小學(xué)生之友》,我總是愛(ài)不釋手,如饑似渴從頭到尾每個(gè)欄目、每篇文章欣賞個(gè)夠。在《小學(xué)生之友》陪伴下,我開(kāi)闊了視野,豐富了知識(shí),明白了做人的道理。通過(guò)閱讀,我的寫(xiě)作水平也得到了提高。

  我喜歡《小學(xué)生之友》,和它交朋友,可以探索科學(xué)獲得快樂(lè);和它交朋友,可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)獲得智慧,和它交朋友,可以豐富詞匯提高成績(jī)。我希望有一天,我的作品也能發(fā)表在上面;我也希望《小學(xué)生之友》能一直伴我度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。

  感謝您,我的好朋友--《小學(xué)生之友》。

《小學(xué)生之友》讀后感2

  我是小學(xué)生之友的忠實(shí)辛者,我非常喜歡這本書(shū),它的里面內(nèi)容豐富,有探索先鋒、科幻營(yíng)地、數(shù)學(xué)故事會(huì)等欄目,這些都是我喜歡看的,但我最喜歡的就是里面的“奇趣自然”欄目了。

  記得今年的第10期里的奇趣自然講的是動(dòng)物的“路標(biāo)”,非常有趣,使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標(biāo)找到回家的路;犀牛是憑借靈敏的嗅覺(jué)聞著自己的糞為路標(biāo)回到原來(lái)的棲息地;螞蟻外出覓食時(shí)會(huì)在沿途撒下一種信息素的氣味,給同伴們建立路標(biāo),引導(dǎo)伙伴覓食或返巢。

  這是動(dòng)物們的趣事,你知道植物有哪些趣事嗎?

  在第9期的“植物也會(huì)表達(dá)感情”里我知道了植物也有眼睛,也愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),也要睡覺(jué)。所有的`植物“眼睛”都喜歡陽(yáng)光,不過(guò)不同的植物偏好不同的光,有的植物光照時(shí)間超過(guò)12小時(shí)以上才能開(kāi)花,有些植物光照時(shí)間不足12小時(shí)就開(kāi)花。如果你把耳機(jī)套在植物身上,每天播放三個(gè)小時(shí)的音樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)音樂(lè)的植物生長(zhǎng)速度明顯較快,果實(shí)增重。植物睡覺(jué)是為了減少熱量的散發(fā)、避免水份的蒸發(fā)和防止自然災(zāi)害的侵襲,有利于自己的成長(zhǎng)。你說(shuō),植物們是不是很有趣?

  從小學(xué)生之友這本書(shū)上,我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí),也懂得了很多道理。今后,我不但要繼續(xù)認(rèn)真地看這本書(shū)上的每一篇文章,而且要自己動(dòng)手寫(xiě)文章,從一個(gè)辛者變成小作者。

《小學(xué)生之友》讀后感3

  我愛(ài)《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來(lái)一期時(shí),我都會(huì)像寶物一樣,整天愛(ài)不釋手地端著看,因?yàn)樗屛沂芤鏌o(wú)窮。

  《小學(xué)生之友》這本書(shū)仿佛是一個(gè)知識(shí)的大倉(cāng)庫(kù),它里面不但有我們?cè)谡n堂和生活上所學(xué)過(guò)的一些東西,還有我們不知道的東西,更有許多生動(dòng)的童話(huà)故事,真是太豐富了!

  此書(shū)共分為兩大章節(jié),分別是“無(wú)限探索”和“智慧魔法”。其中,我最喜歡“無(wú)限探索”里的“奇趣自然”,因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。

  我小時(shí)候看過(guò)一部電視,叫《葫蘆娃》,里面有一條修煉了千年的青蛇精,它非常厲害,有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)傳說(shuō),世界上真有一種這樣的'蛇。原來(lái),在我國(guó)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū),有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來(lái)時(shí),會(huì)斷成數(shù)節(jié),并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi),它又會(huì)重新組合起來(lái),并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!

  《小學(xué)生之友》這本書(shū)是一位“老師”,它教了我許許多多的知識(shí),我相信它一定會(huì)教我更多的知識(shí)。我愛(ài)《小學(xué)生之友》!

《小學(xué)生之友》讀后感4

  記得第一次接觸《小學(xué)生之友》還是在三年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)我打開(kāi)它,就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了,以后老師每發(fā)下一期新的,我都會(huì)津津有味地看起來(lái),恨不得一口氣把它看完。

  我最喜歡這本期刊里的故事了,因?yàn)槊總(gè)故事中都蘊(yùn)含著不同的道理。

  就拿《紙上談兵》這篇文章來(lái)說(shuō)吧,雖然故事情節(jié)簡(jiǎn)單,內(nèi)容不多,可是它卻說(shuō)明一個(gè)深刻的道理,就是做任何事情,只停留在理論上是不行的,只有通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際,才能取得成功。

  在我們的學(xué)習(xí)中也有類(lèi)似的事情。比如數(shù)學(xué)老師教了我們?nèi)N乘法的'運(yùn)算定律,有一些同學(xué)把這些運(yùn)算定律背得滾瓜爛熟,但在考試中他們卻仍然采用了復(fù)雜的方法來(lái)計(jì)算,這樣計(jì)算起來(lái)既麻煩,又容易出錯(cuò)。這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有將老師教的運(yùn)算定律運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的結(jié)果。

  《小學(xué)生之友》中還有許多的知識(shí),只要我們認(rèn)真去看,就能豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,明白更多的道理,也能使我們變得更加聰明。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹后,你是不是也喜歡上《小學(xué)生之友》了呢?

《小學(xué)生之友》讀后感5

  有一本書(shū),它是我的良師益友;有一本書(shū),它是一位知識(shí)豐富的學(xué)者,在我不知所措時(shí),指點(diǎn)我,教誨我。這本書(shū)就是書(shū)中的新秀,書(shū)中的派頭——《小學(xué)生之友》。

  當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),恰似翻開(kāi)了一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也恰似看見(jiàn)了人間的真情。這本書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,繪畫(huà)精致。這本書(shū)也似一杯耐人尋味的綠茶,總是讓我愛(ài)不釋手;這本書(shū)更像一盞陳年的佳釀,讓我慢慢體會(huì)做事的道理。這本書(shū)一共分為兩個(gè)部分:無(wú)限探索、智慧魔法。因?yàn)槲曳浅釔?ài)讀這本書(shū),所以我讀了里面的很多文章,什么《奇博士破案》《童話(huà)小鎮(zhèn)》等等豐富多彩的.故事,但給我最大感悟的文章是《假如給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)》。

  當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),里面的故事真讓我無(wú)法自拔,愛(ài)不釋手。第一個(gè)欄目是一首詩(shī)歌,這讓我們感受大自然的饋贈(zèng)。一篇篇文采飛揚(yáng)的作品,使人領(lǐng)悟到了文采的樂(lè)趣。一篇篇優(yōu)美的詩(shī)歌,令人在不知不覺(jué)中就無(wú)法自拔。書(shū)中的句子讓人感受到大自然之美。在《美麗的彩虹》中讓我懂得了母親的偉大,作者寫(xiě)出了對(duì)母親無(wú)限的內(nèi)疚。這篇小小的文章激起了我對(duì)母親無(wú)限的思念。在《小記者大擂臺(tái)》中我與小作者交流,他們筆下,人和事都豐富多彩,躍然紙上。在書(shū)上小作者暢所欲言,放飛了自己的心聲。

  當(dāng)然,除了我的簡(jiǎn)單介紹,還有很多神采飛揚(yáng)的文章等著你去發(fā)現(xiàn),去慢慢體會(huì)。當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),一定會(huì)跟我一樣,無(wú)法自拔,愛(ài)不釋手。

《小學(xué)生之友》讀后感6

  有一本書(shū),里面有神秘的探索故事,有奇妙的自然知識(shí),有天馬行空的童話(huà)故事,有充滿(mǎn)趣味的數(shù)學(xué)故事。這本書(shū),就是《小學(xué)生之友》。

  作為一位五年級(jí)的學(xué)生,《小學(xué)生之友》已經(jīng)伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬。有一句名言是“開(kāi)卷有益”,沒(méi)錯(cuò),一本好書(shū),是一位教導(dǎo)你的良師,是在黑暗中照亮道路的燈塔,是一杯香醇的美酒,是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。而在這浩如煙海的圖書(shū)中,我最喜歡的便是《小學(xué)生之友》。

  奇趣自然,它向我展示了奇妙的大自然,帶我走進(jìn)自然。我在這里看到一個(gè)五彩繽紛的'世界:有可以擬態(tài)成枯葉的動(dòng)物,有可以知曉天氣的鳥(niǎo)兒,有奇特的無(wú)眼動(dòng)物,有好玩的“泌香”動(dòng)物,讓人忍不住驚嘆。

  數(shù)學(xué)故事會(huì),在數(shù)字里充滿(mǎn)著亮麗的風(fēng)景,讓人流連忘返。它是神奇的,會(huì)告訴我各種各樣的知識(shí),它是為我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。

  在這么多的欄目中,有一個(gè)欄目是我最感興趣的,每次一翻開(kāi)書(shū),我都會(huì)第一個(gè)去尋找它。這個(gè)欄目便是科技瞭望塔。每次看這個(gè)欄目,都會(huì)看得如癡如醉。在科技科瞭望塔中,有許許多多的科學(xué)知識(shí),讓我受益匪淺,是我最喜歡的欄目。

  《小學(xué)生之友》給我?guī)?lái)的有歡樂(lè),有感動(dòng),有許多深刻的道理,也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走過(guò)了許多美好時(shí)光,我愛(ài)《小學(xué)生之友》!

《小學(xué)生之友》讀后感7

  你看過(guò)《小學(xué)生之友》嗎?你喜歡《小學(xué)生之友》嗎?不喜歡沒(méi)關(guān)系,聽(tīng)了我的讀后感,你就一定會(huì)喜歡的。

  《小學(xué)生之友》共分為三大版塊:“太陽(yáng)雨”、“百花園”和“導(dǎo)航站”。我最喜歡看“太陽(yáng)雨”里的范文和故事。那里有引人注目的標(biāo)題、精彩紛呈的故事。

  《100個(gè)美夢(mèng)和1個(gè)惡夢(mèng)》的故事說(shuō)的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導(dǎo)下,把自已的美夢(mèng)寫(xiě)成了范文,后來(lái)諸葛明珠讓全班同學(xué)都寫(xiě)一寫(xiě)自己的美夢(mèng)。大家覺(jué)得很好玩,就把他們的美夢(mèng)寫(xiě)成范文,共一百篇,交到諸葛亮手中,諸葛亮就把這一百篇范文編成書(shū),書(shū)名就叫《一百個(gè)蜀國(guó)孩子的美夢(mèng)》。后來(lái),周瑜的兒子周循讀書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),他就百里挑一編了一個(gè)《一百零一個(gè)吳國(guó)孩子的美夢(mèng)》,可是虧了本。周循因?yàn)榘职职阉幌雽?xiě)的'范文寫(xiě)出來(lái)了,他就悄悄地寫(xiě)了一本《一個(gè)吳國(guó)孩子的惡夢(mèng)》。

  我喜歡這個(gè)故事,因?yàn)檫@個(gè)故事里的人物都很詼諧幽默。

  《小學(xué)生之友》里還有很多好看、好笑的故事,希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》,這“位”小學(xué)生的成長(zhǎng)伴侶。

《小學(xué)生之友》讀后感8

  上小學(xué)后,我有了一位新的小伙伴--《小學(xué)生之友》,從一年級(jí)開(kāi)始,它就一直陪伴著我,豐富了我的課余生活,增長(zhǎng)了我的'知識(shí),給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。我喜歡看《小學(xué)生之友》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑实奈恼潞途赖膱D片,它通過(guò)一個(gè)個(gè)的故事,教育我們?cè)趺创私游。我?duì)其中的一篇文章--《今天我當(dāng)家》印象深刻。

  《今天我當(dāng)家》講的是小明一家,爸爸、媽媽和小明輪流當(dāng)家,每人500元,每10天換一個(gè)人當(dāng)家。小明總覺(jué)得爸爸媽媽摳門(mén),什么都要計(jì)算后才能買(mǎi)。終于有一天輪到小明當(dāng)家了,小明想:我有500元錢(qián),可以自己做主,買(mǎi)自己喜歡吃的零食和玩具。

  第一天,小明請(qǐng)爸爸媽媽去去吃肯德基,吃完肯德基后,小明又讓爸爸媽媽帶他去買(mǎi)了玩具和零食。晚上一家人去吃火鍋,小明覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)樗胭I(mǎi)什么都可以買(mǎi),想吃什么都能吃?墒牵搅说诎颂,小明只剩50元,桌上只有一個(gè)面包和一盤(pán)咸菜。

  這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理,不能要節(jié)約和合理使用每一錢(qián),不能浪費(fèi),因?yàn)槊恳环皱X(qián)都是用每一滴汗水得來(lái)的。

  《小學(xué)生之友》還有很多的文章,只要我們認(rèn)真讀,用心思考,它一定會(huì)成為我們的良師益友。

《小學(xué)生之友》讀后感9

  自從讀了《小學(xué)生之友》,我有很多感想,《小學(xué)生之友》是一本很有趣的書(shū),那里有笑話(huà),有腦筋急轉(zhuǎn)彎,課文等等,《小學(xué)生之友》里有智力探索版和閱讀寫(xiě)作版,智力探索版是提高腦部的智慧,閱讀寫(xiě)作版是提高我們的閱讀能力,這2種書(shū)都非常好看,所以,我們家一直訂《小學(xué)生之友》我也一直看《小學(xué)生之友》。

  我先講智力探索版,智力探索版是一本有趣的書(shū)先翻開(kāi),會(huì)有一個(gè)借點(diǎn)智慧,講述著一個(gè)有趣的故事,然后就是目錄,接著就是奇遇自然仿佛讓我們看到大自然,接著就是探索先鋒,讓我們知道一些名人的故事,然后就是科技營(yíng)地,講述了科學(xué)的發(fā)達(dá),后面就是數(shù)學(xué)樂(lè)園,也就是講述了一些數(shù)學(xué)故事,最后,就是燕子信箱,就是寫(xiě)信。

  接著是閱讀寫(xiě)作版,翻開(kāi),就是太陽(yáng)雨,講述了一些故事,然后就是目錄,接著是美文氣彩虹,就會(huì)有詩(shī)在你們面前還有一些故事,接著就是故事大餐,比如,穿過(guò)那條馬路等等,然后就是品味名著,講述了童話(huà)故事,接著就是迷你連環(huán)畫(huà),就是一些連環(huán)畫(huà),然后就是等你敲門(mén),講述了一些作文和故事,接著就是大手牽小手,講述了奧運(yùn)會(huì)的.故事,最后就是記者大擂臺(tái),講述了記者的故事。

  小學(xué)生之友讓我提高了寫(xiě)作能力和閱讀能力,還有智力,所以,我愛(ài)看小學(xué)生之友。

《小學(xué)生之友》讀后感10

  我是《小學(xué)生之友》的忠實(shí)小讀者,我非常喜歡這本書(shū),它的里面內(nèi)容豐富,有探索先鋒、科幻營(yíng)地、數(shù)學(xué)故事會(huì)等欄目,這些都是我喜歡看的,但我最喜歡的就是里面的奇趣自然欄目了。

  記得今年的第10期里的奇趣自然講的是動(dòng)物的路標(biāo),非常有趣,使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標(biāo)找到回家的路;犀牛是憑借靈敏的嗅覺(jué)聞著自己的糞為路標(biāo)回到原來(lái)的棲息地;螞蟻外出覓食時(shí)會(huì)在沿途撒下一種信息素的氣味,給同伴們建立路標(biāo),引導(dǎo)伙伴覓食或返巢。

  這是動(dòng)物們的趣事,你知道植物有哪些趣事嗎?

  在第9期的植物也會(huì)表達(dá)感情里我知道了植物也有眼睛,也愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),也要睡覺(jué)。所有的'植物眼睛都喜歡陽(yáng)光,不過(guò)不同的植物偏好不同的光,有的植物光照時(shí)間超過(guò)12小時(shí)以上才能開(kāi)花,有些植物光照時(shí)間不足12小時(shí)就開(kāi)花。如果你把耳機(jī)套在植物身上,每天播放三個(gè)小時(shí)的音樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)音樂(lè)的植物生長(zhǎng)速度明顯較快,果實(shí)增重。植物睡覺(jué)是為了減少熱量的散發(fā)、避免水份的蒸發(fā)和防止自然災(zāi)害的侵襲,有利于自己的成長(zhǎng)。你說(shuō),植物們是不是很有趣?

  從《小學(xué)生之友》這本書(shū)上,我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí),也懂得了很多道理。今后,我不但要繼續(xù)認(rèn)真地看這本書(shū)上的每一篇文章,而且要自己動(dòng)手寫(xiě)文章,從一個(gè)小讀者變成小作者。

《小學(xué)生之友》讀后感11

  有句名言“開(kāi)卷有益”,是的,書(shū)是解惑的法寶,書(shū)是醫(yī)愚的良藥,在這浩如煙海的書(shū)籍中,我最離不開(kāi)的就數(shù)《小學(xué)生之友》了,它伴隨著我六年的小學(xué)生涯,是我的良師益友,它既幫助我釋疑解惑,又讓我享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。

  每當(dāng)我手捧《小學(xué)生之友》時(shí),都會(huì)愛(ài)不釋手,如饑似渴地讀,一字不漏地看。《小學(xué)生之友》就像金秋的果園碩果累累,我在這金秋的果園里,在這累累的果樹(shù)下,探索著太空無(wú)窮的奧妙,欣賞著名家大師的名著名篇,享樂(lè)故事的幽默風(fēng)趣,吸取著名家、新秀的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)……真讓我受益匪淺。

  趣味語(yǔ)數(shù)園,你像一把鑰匙開(kāi)啟了我的智慧大門(mén),讓我暢游了書(shū)中的浩瀚天地,也攜我走過(guò)了書(shū)中的靜謐小道。你使我懂得了愚鈍并不可怕,懶惰仍是天敵;也使我學(xué)會(huì)了不怕困難,知難而進(jìn)!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。我們只有不斷挑戰(zhàn),充分發(fā)揮自己的聰明才智,才能走出那“山重水復(fù)疑無(wú)路”的迷宮,到達(dá)那“柳暗花明又一村”的七彩世界。

  最讓我感興趣的`是百花齊放的故事百花園。這里有古今中外眾多作家提供的精彩故事;在“作文大擂臺(tái)”中,追隨著名家的足跡,品嘗到了寫(xiě)作的酸甜苦辣,還能看到伙伴們的習(xí)作時(shí)怎樣被名家“點(diǎn)石成金”。

  《小學(xué)生之友》,感謝您,感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的幫助,更感謝老師推薦這本書(shū)給我;它不僅讓我看到了老師光輝偉大的一面,也更加使我意識(shí)到老師在教書(shū)育人中所起的作用。

《小學(xué)生之友》讀后感12

  ,我認(rèn)識(shí)了一位好,她不僅在學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)很多的快樂(lè),還給我生活上帶來(lái)很多的幫助。她就是——《小學(xué)生之友》。

  《小學(xué)生之友》讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。今天,我讀了第7--8期的《小學(xué)生之友》中的一篇文章——《別具特色的鳥(niǎo)葬》。它又讓我重新認(rèn)識(shí)了我身邊的那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)?戳酥,我的心情久久不能平靜。

  這篇文章介紹了四種鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)和我們?nèi)祟?lèi)一樣為自己的舉行“葬禮”,這四種不同的鳥(niǎo)葬給我印象最深的是文鳥(niǎo)的.花葬。這種體態(tài)嬌小的鳥(niǎo),一旦有自己的同類(lèi)死去,就會(huì)有很多文鳥(niǎo)去叼來(lái)綠葉及五顏六色的花瓣撒在死鳥(niǎo)身上,這有點(diǎn)像我們?nèi)祟?lèi)向死者獻(xiàn)花的儀式,看了讓人為之動(dòng)容。

  讀了這篇文章,我想到了很多很多……我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該比鳥(niǎo)類(lèi)的感情更豐富。我們除了要孝敬父母外,還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)我們身邊每個(gè)人。生活上少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那么我更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他人。關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,比如你幫助一個(gè)輔導(dǎo)功課,扶一位盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)。

  在此,我真誠(chéng)的呼喚身邊的朋友,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

《小學(xué)生之友》讀后感13

  寒假,我認(rèn)識(shí)了一位好朋友,她不僅在學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)很多的快樂(lè),還給我生活上帶來(lái)很多的幫助。她就是——《小學(xué)生之友》。

  《小學(xué)生之友》讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。今天,我讀了第7至8期的《小學(xué)生之友》中的一篇文章——《別具特色的鳥(niǎo)葬》。它又讓我重新認(rèn)識(shí)了我身邊的.那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)?戳酥螅业男那榫镁貌荒芷届o。

  這篇文章介紹了四種鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)和我們?nèi)祟?lèi)一樣為自己的伙伴舉行“葬禮”,這四種不同的鳥(niǎo)葬給我印象最深的是文鳥(niǎo)的花葬。這種體態(tài)嬌小的鳥(niǎo),一旦有自己的同類(lèi)死去,就會(huì)有很多文鳥(niǎo)去叼來(lái)綠葉及五顏六色的花瓣撒在死鳥(niǎo)身上,這有點(diǎn)像我們?nèi)祟?lèi)向死者獻(xiàn)花的儀式,看了讓人為之動(dòng)容。

  讀了這篇文章,我想到了很多很多……我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該比鳥(niǎo)類(lèi)的感情更豐富。我們除了要孝敬父母外,還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)我們身邊每個(gè)人。生活上少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那么我更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他人。關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,比如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,扶一位盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)。

  在此,我真誠(chéng)的呼喚身邊的朋友,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

《小學(xué)生之友》讀后感14

  自從我上一年級(jí)起,媽媽就給我訂了《小學(xué)生之友》,開(kāi)始我對(duì)它的印象不是很深,后來(lái),我讀了里面的內(nèi)容,慢慢地與它交上了朋友,現(xiàn)在,它成了我學(xué)習(xí)的良師益友。

  我很喜歡看歡樂(lè)數(shù)學(xué),它讓我在輕松娛樂(lè)中學(xué)到了很多計(jì)算方法和解題技能,開(kāi)發(fā)了我的智慧。例如《數(shù)線(xiàn)段》一文,教會(huì)了我兩種算法,讓我懂得了“計(jì)算有序”。按照這種方法我做這種題目從來(lái)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)。

  我還喜歡娃娃講故事欄目,它通連環(huán)畫(huà)的形式,形象生動(dòng)地把故事的`意思表達(dá)出來(lái),簡(jiǎn)明易記,通俗易懂。那些有趣的故事讓我看得入迷,看了這些故事后,增加了我的知識(shí)面。我還會(huì)講里面的故事呢!上快樂(lè)作文時(shí),老師讓我講成語(yǔ)故事,我講的故事全部來(lái)源于《小學(xué)生之友》。

  《小學(xué)生之友》里面還有作文、腦筋急轉(zhuǎn)彎、笑話(huà)、漫畫(huà)等?傊钌畹奈,讓我更愛(ài)讀書(shū)了。《小學(xué)生之友》對(duì)我的習(xí)作水平提高特別大,每期都有精美的范文,精彩的故事,引領(lǐng)著我學(xué)習(xí),通過(guò)閱讀我還積累了很多好詞好句,從此再也不怕寫(xiě)作文了!

  《小學(xué)生之友》給了我很多樂(lè)趣,給了我很大的幫助,我深深地愛(ài)上了它。

《小學(xué)生之友》讀后感15

  從我拿起《小學(xué)生之友》這一本書(shū)起,我就喜歡上了它。

  每當(dāng)我拿起它時(shí),就會(huì)被它陶醉。喜歡它里面的童話(huà)。喜歡它里面的漫畫(huà)。喜歡它的封面。喜歡它的詞句。喜歡它的笑話(huà),喜歡它的種種。其中,我最喜歡的就是第10期啦!因?yàn)槔锩鎸?xiě)了一些有關(guān)于名人的故事,比如:生物學(xué)家童第周十分愛(ài)國(guó),雖然出身于貧窮家庭,但卻像經(jīng)歷了風(fēng)雨的小草一樣,挺了過(guò)來(lái)。不但這樣,他還獲破折了布朗教授研究了多年的問(wèn)題—怎么把青蛙卵切割出來(lái)。

  1934年,童第周謝絕了專(zhuān)家和同學(xué)們的'挽留,毅然回國(guó)任教?箲(zhàn)期間,他隨學(xué)校來(lái)到四川宜賓一個(gè)村鎮(zhèn)。在緊張的教學(xué)之余,他很想繼續(xù)生物學(xué)研究。可是,這里連一架顯微鏡也沒(méi)有。怎么辦呢?有一天,他在小鎮(zhèn)舊貨攤上發(fā)現(xiàn)一架舊顯微鏡,但要價(jià)太高,他和妻子掏光家里的積蓄也只夠一半,最后只好把衣服拿去典當(dāng),才買(mǎi)回這架舊顯微鏡。就在所住低矮的小土屋里,童第周撰寫(xiě)出了一篇又一篇具有很高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文,震驚了國(guó)內(nèi)外生物界。

  這一篇文章讓我明白了一個(gè)道理不要因?yàn)樨毟F而放棄,要相信自己,就可以戰(zhàn)勝一切,獲得成功。這一本雜志還有許多對(duì)我們有意義的東西,我還會(huì)繼續(xù)看下去的,同時(shí)我也推薦大家看這本雜志。

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