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讀后感

掩耳盜鈴讀后感三年級(jí)

時(shí)間:2023-04-26 13:41:43 讀后感 我要投稿
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掩耳盜鈴讀后感三年級(jí)

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的掩耳盜鈴讀后感三年級(jí),希望對(duì)大家有所幫助。

掩耳盜鈴讀后感三年級(jí)

掩耳盜鈴讀后感三年級(jí)1

  我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》,講的是有一個(gè)人掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺的故事。我覺(jué)得這個(gè)人十分愚蠢,他掩住了自己的耳朵,自己聽(tīng)不見(jiàn),可是別人卻聽(tīng)得見(jiàn),他這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。

  我也做過(guò)這種愚蠢的'事。剛上學(xué)的時(shí)候,我特別貪玩,上課的時(shí)候,我也不注意聽(tīng)講,我想反正家長(zhǎng)也看不見(jiàn)我的表現(xiàn)。回家寫作業(yè)的時(shí)候,我一邊玩一邊寫,也不懂得抓緊時(shí)間,尤其是周二下午,我就一會(huì)玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè),一直到媽媽快要下班的時(shí)候才開(kāi)始寫作業(yè),當(dāng)時(shí)我想:下午時(shí)間長(zhǎng)著呢,等媽媽快回來(lái)再寫也來(lái)得及。時(shí)間一長(zhǎng),就造成了我寫字速度慢,做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白,這種自欺欺人的行為并沒(méi)有欺騙別人,而是坑害了自己。

掩耳盜鈴讀后感三年級(jí)2

  今天我和媽媽讀了(掩耳盜鈴)這個(gè)成語(yǔ)故事,這個(gè)故事主要說(shuō)了:一個(gè)人看上了一戶人家門上掛著的門鈴,他想偷門上的鈴,可是他左思右想,如果偷這個(gè)鈴擔(dān)心發(fā)響,就遲遲不敢動(dòng)手。后來(lái),他終于想出一個(gè)自認(rèn)為比較好的辦法,可以用手捂住自己的耳朵去偷別人家的鈴,不就聽(tīng)不到響了嗎?然后,他就捂住自己的耳朵,去那戶人家偷鈴,手剛碰到鈴,鈴就響了,他被主人發(fā)現(xiàn)后,給抓住了。

  這個(gè)人自以為把自己的耳朵捂住,自己就聽(tīng)不到響聲,就也以為,別人聽(tīng)到聲響,這個(gè)人實(shí)在是太幼稚,太荒唐了!

  所以我從這個(gè)故事中知道,這個(gè)人自作聰明,又想欺騙別人,又想掩蓋事實(shí)的'真相。最終呢自己欺騙自己。有些同學(xué)跟他一樣,自己欺騙自己。但是,到了真正考試的時(shí)候,就不會(huì)寫了。雖然,作業(yè)做好了,但并沒(méi)有真正的掌握知識(shí),最后受欺騙的還是自己。

  所以,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,決不做掩耳盜鈴的人。

掩耳盜鈴讀后感三年級(jí)3

  從前有一個(gè)小偷,想盜取一個(gè)用上等黃銅鑄成的大鐘?墒晴娞亓耍职岵粍(dòng),左思右想決定找個(gè)東西來(lái)把它打碎,然后把碎片一塊一塊搬回來(lái)。于是他找來(lái)一個(gè)大鐵錘狠狠地砸鐘,發(fā)出巨大的響聲,小偷便用自己的手捂住自己的耳朵,以為只要自己聽(tīng)不見(jiàn),別人就也聽(tīng)不見(jiàn),結(jié)果可想而知。

  大家一定會(huì)說(shuō)這個(gè)掩耳盜鈴的人很愚蠢,可是我們有沒(méi)有想過(guò),有時(shí)候我們也是這樣做的,比如說(shuō):有時(shí)候,老師正在讓大家朗誦課文,你卻用書蒙著自己悄悄和別人說(shuō)話。同學(xué)們正在朗讀,而你假裝讀,用書遮著自己,悄悄和別人說(shuō)話。你可能以為老師沒(méi)看到你吧,或許老師這時(shí)看你看得最清楚。我們千萬(wàn)別再”掩耳盜鈴“了。

  ”掩耳盜鈴“的.人,是十足的唯心主義者。鈴聲是客觀存在的,怎么能憑自己捂住耳朵可以否定的呢?”掩耳盜鈴“不過(guò)是自欺欺人罷了。

掩耳盜鈴讀后感三年級(jí)4

  讀了掩耳盜鈴這則寓言以后,我覺(jué)得那個(gè)捂著耳朵偷鈴鐺的那個(gè)小偷很笨。

  掩耳盜鈴講的是一個(gè)小偷看見(jiàn)別人家有一個(gè)十分漂亮的'鈴鐺,便想得到它。他走到那戶人家的門前,想到要是我用手偷,只要一碰到那個(gè)鈴鐺就會(huì)“叮鈴”“叮鈴”地響起來(lái),馬上就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。如果我捂住耳朵的話,那人們不就聽(tīng)不見(jiàn)響聲了嗎?想著,他用一只手捂住耳朵,另一只手去偷鈴鐺,沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺(jué)了。所以我覺(jué)得他很笨。

  這則寓言告訴我們做事不要自欺欺人。

  我曾經(jīng)也辦過(guò)這種傻事。周末,老師要讓我們做300道口算題。在爺爺給我出題的時(shí)候,我想上樓玩會(huì)電腦,便捂住耳朵,悄悄走出房間,沒(méi)有想到我剛上到第一層就被爺爺發(fā)現(xiàn)了。被他狠狠批了一頓。

  所以,大家千萬(wàn)不要跟那個(gè)小偷學(xué),要不然你會(huì)跟他一樣笨的。

掩耳盜鈴讀后感三年級(jí)5

  相信大家都讀過(guò)《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是有一個(gè)人想要偷別人家門上的鈴鐺,但是鈴鐺一碰就會(huì)響,那樣就會(huì)驚擾到主人,自己的偷盜行為也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。那應(yīng)該怎么辦呢?應(yīng)該想個(gè)什么樣的好辦法呢?于是,這個(gè)人想到了一個(gè)辦法,那就是把自己的耳朵捂起來(lái),這樣自己不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?

  他自己是聽(tīng)不見(jiàn)了,但是別人會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)嗎?肯定是不會(huì)的,因?yàn)樗孀〉氖亲约旱亩,又不是別人的.耳朵。所以,這是一個(gè)自欺欺人的故事。

  那個(gè)人就這樣去偷盜鈴鐺以后,我們可以想象他的結(jié)局,肯定就是被抓住了。這個(gè)故事

  我們欺騙自己,就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過(guò)關(guān)的,就一定要熟練掌握,沒(méi)能熟練的話,騙自己學(xué)的差不多了,到最后考不到好成績(jī)。我們平時(shí)就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累知識(shí)吧!

掩耳盜鈴讀后感三年級(jí)6

  暑假里,我讀了一本成語(yǔ)故事,對(duì)所有的故事都有所感觸,它們讓我懂得許多人生道理,其中有一篇叫做《掩耳盜鈴》的故事著實(shí)讓我受益非凡。

  有個(gè)小偷,到一戶富人家偷到一個(gè)銅鈴鐺,他一邊往外跑,鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵,以為只要自己聽(tīng)不見(jiàn),別人就也聽(tīng)不見(jiàn)。結(jié)果可想而知,他被抓住了。

  這則故事表面上是說(shuō)一個(gè)盜賊為了偷一個(gè)門鈴而進(jìn)行的一次愚笨之極的舉動(dòng),實(shí)際上包含著更深刻的意義:小朋友們不能做那些不正當(dāng)?shù)氖虑,做壞事只?huì)像那愚蠢的.小偷一樣,讓清脆的門鈴聲響個(gè)不停,欺瞞不了世人,更逃避不了法律的制裁。

  我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的光芒照耀著我們。為了自己的明天,也為了祖國(guó)的明天,讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,千萬(wàn)不要做自欺欺人的事情。

掩耳盜鈴讀后感三年級(jí)7

  今天我讀了成語(yǔ)故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對(duì)牛彈琴》《畫龍點(diǎn)睛》……對(duì)我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。

  故事是這樣的,從前有一個(gè)人買了一個(gè)好大的鐘,把它放在大門旁,有一個(gè)人想偷走它,想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀!因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走,哪知道捶子剛一敲上大鐘,大鐘就嗡嗡的響了起來(lái),怎么辦呢?這個(gè)人,突然想到了一個(gè)辦法,他想,如果我把自己的耳朵掩起來(lái),聽(tīng)不到聲音,不就可以偷走了嗎?

  于是,他就把自己的.耳朵掩起來(lái),然后放心的爬上門去,把大鐘偷下來(lái),不料,他剛把大鐘拿到手,大鐘就叮當(dāng)?shù)捻懀魅寺?tīng)到后立刻開(kāi)門把那人當(dāng)場(chǎng)抓住了。他驚奇的問(wèn)主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢?主人說(shuō)”你這個(gè)笨蛋,你掩住的是你自己的耳朵,并沒(méi)掩住我的耳朵啊!“

  讀了這個(gè)成語(yǔ)故事,告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋,結(jié)果只是自己騙自己。

掩耳盜鈴讀后感三年級(jí)8

  從前,有個(gè)人路過(guò)一個(gè)人家門口,看到門上有個(gè)鈴,他很喜歡,就想把鈴?fù)迪聛?lái)?yè)?jù)為己有。他伸手去摘鈴,剛碰到門上的鈴就發(fā)出請(qǐng)脆的聲音,他嚇的捂上耳朵,”啊,我聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,別人一定也聽(tīng)不見(jiàn)了!庇谑,他堵住耳朵又伸手去偷鈴,結(jié)果被主人當(dāng)場(chǎng)抓住了.

  讀了這篇成語(yǔ)故事后,我不禁哈哈大笑起來(lái),你說(shuō)這個(gè)人怎么這么笨呢?他以為捂住自己的耳朵,別人就聽(tīng)不見(jiàn)了,這不是自己欺騙自己?jiǎn)?這個(gè)故事告訴我們不要做壞事,不論做什么壞事都掩蓋不了事實(shí)真相,所以我們不要做壞事,犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,學(xué)習(xí)上也是如此,不懂的.地方,不會(huì)的地方要及時(shí)去問(wèn)老師,或向同學(xué)請(qǐng)教,不要不懂裝懂,不懂裝懂就好象是掩耳盜鈴,欺騙了自己卻騙不了別人。

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