哈佛家訓(xùn)讀后感(合集15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的哈佛家訓(xùn)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
哈佛家訓(xùn)讀后感1
今天和爸爸一起到了書店,選購幾本書來填充生活,我們選定了《哈佛家訓(xùn)》這本書,讀過以后給了我許多啟示。
享譽(yù)世界,被譽(yù)為美國高等學(xué)府鼻祖——哈佛大學(xué)是全球無數(shù)莘莘學(xué)子神往的知識(shí)殿堂,是世界頂尖人才的成長搖籃,它先后“孕育”了七位美國總統(tǒng),數(shù)百位世界頂尖公司領(lǐng)導(dǎo)人,37位諾貝爾獎(jiǎng)得主……它之所以能高距世界名牌大學(xué)之顛,正是得益于哈佛獨(dú)特的人生哲學(xué)及高深的素質(zhì)教育,它的教育理念認(rèn)為:“人才的教育與成長,不僅僅在于方法,更在于觀念,不完全靠勤奮,而更在于思想!碑(dāng)頭腦被一種智慧的.思想所主導(dǎo),思想被一種科學(xué)意識(shí)所主導(dǎo),意識(shí)被一種理性的觀念所左右,人就能釋放出巨大的潛能,獲得駕馭命運(yùn)的力量,人生就會(huì)從此改變,生命的軌跡朝著成功方向延伸。
書中通過一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事和精辟的闡述,獨(dú)到地分析人生哲學(xué),我就讀了一篇《敢于創(chuàng)新的人能夠達(dá)到人生的目標(biāo)》它主要講述了發(fā)生在一艘輪船上的事,由于已經(jīng)航行多天,客人們都感到無聊,于是開始倡議每天每人主持一個(gè)新游戲,一天輪到了伯爵,而他一直沒想起玩什么游戲,于是來請(qǐng)他的女兒來主持,這次他拿了一個(gè)熟雞蛋,看誰能將雞蛋立起來,誰便可以和他的女兒跳舞,大家紛紛躍躍欲試,可忙半天都沒有結(jié)果,這時(shí)一位年輕的紳士,從遠(yuǎn)處過來,“啪”地往桌上一放,雞蛋居然立住了,于是這位紳士和女兒在舞池中旋轉(zhuǎn)。
從這個(gè)故事中我明白了創(chuàng)新的重要,創(chuàng)新離不開知識(shí)。勇敢。自信,因此凡是通過創(chuàng)新來改變世界達(dá)到人生成功的人都應(yīng)該具備豐富的知識(shí)和勇敢自信的素質(zhì)。例如我將自己固定在了刻板的行為模式之中,撲滅了自己創(chuàng)新的火焰,這需要換一下角度想問題,運(yùn)用創(chuàng)造性思維去突破,因循守舊的習(xí)慣性思維,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,消除障礙。
哈佛家訓(xùn)讀后感2
《哈佛家訓(xùn)》一書講了很多著名人物為夢(mèng)想而努力奮斗的故事,他們都有著不同的計(jì)劃與目標(biāo)。我最喜歡書中的一則小故事——《明星夢(mèng)》。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,每個(gè)人的心中都有著自己的夢(mèng)想。在這則小故事里,有一個(gè)叫席維斯.史泰龍的年輕人,他出生在美國的一個(gè)鄉(xiāng)村,家庭條件極其惡劣。不幸的是,他的父親是一個(gè)賭徒,母親是一個(gè)酒鬼,父母不關(guān)心他的成長,以致于他沒有人引導(dǎo),中學(xué)時(shí)因?yàn)槌煽兲睿z學(xué)成了街頭上的小混混。直到他20歲時(shí),一件偶然的事情引起了他對(duì)自己人生的思考。他意識(shí)到他不想重蹈父母的.老路,他想要過與父母完全不同的生活。他下定決心要當(dāng)一名電影演員,拍電影、當(dāng)大明星。有了這個(gè)動(dòng)力,他親自拜訪了近500家電影公司,但是他都被拒絕了。面對(duì)這么多次的拒絕,他幾乎想要放棄了,但他最終還是堅(jiān)持把簡歷投給了剩下的幾家電影公司。奇跡發(fā)生了!有一家電影公司錄用了他。他懷著激動(dòng)的心情在這家電影公司開始了他的工作,他每天都非常努力、用心地去拍電影。逐漸,他得到了老板的賞識(shí),經(jīng)過老板的提拔,他完成了自己的夢(mèng)想,拍了一部非常有名的電影《洛奇》。
有夢(mèng)想,但是不去做出任何付出和努力,就相當(dāng)于做“白日夢(mèng)”。但是,如果你行動(dòng)了、努力了,就很有可能成功!故事中的那位年輕人雖然出生貧困,父母不關(guān)心他,但他憑著自己堅(jiān)定的意志,不懈的努力,永不言棄,最終夢(mèng)想成真了。我們也一樣,小時(shí)候有了夢(mèng)想,為夢(mèng)想一步步前進(jìn),定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),并不斷去實(shí)現(xiàn),將來一定也會(huì)取得屬于自己成功!
《哈佛家訓(xùn)》一書講述了很多名人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷,歸納總結(jié)這些名人的經(jīng)歷,都一個(gè)相同點(diǎn):有夢(mèng)想,就要努力去實(shí)現(xiàn),不怕失敗,向前奮斗著,成功自然會(huì)向你走來!
哈佛家訓(xùn)讀后感3
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的橋梁在哪里呢?誰能引領(lǐng)咱們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活好處的書,書中說了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它能夠使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。
所謂內(nèi)心的愉悅是什么?有很多人會(huì)以為是事業(yè)成功,有許多錢,有一個(gè)愉悅美滿的家庭。但所謂內(nèi)心的愉悅,是一個(gè)人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的愉悅。在《愉悅不僅僅僅是金錢》中,小哈瑞就沒有為自我擁有健康的身體而感到愉悅,反而覺得自我很窮,抱怨上帝不公平。之后,小哈瑞透過了叔叔的幫忙,明白了上帝是公平的,他給了每個(gè)人一切。其實(shí)咱們很少認(rèn)真地思考自我擁有什么,而習(xí)慣于把目光投向那些咱們難以得到的事物。咱們總是在不幸的事發(fā)生后,才意識(shí)到自我過去是多么愉悅。咱們從未停止過追尋愉悅的`腳步,但直到失去前,咱們的沒有發(fā)現(xiàn)自我一向擁有著它。
思考是開啟人生智慧寶庫的金鑰匙,在《創(chuàng)新思維》中,有一位牧師從雜志上剪下了一幅世界地圖,并撕成碎片讓兒子把這些碎片拼成一幅世界地圖。兒子很快就拼好那副地圖。牧師大為驚奇。兒子說“:“這很簡單,做事要思考,懂得創(chuàng)造。在地圖的背面是一個(gè)人的照片,我把這個(gè)人的照片拼好,再把它翻過來就行了。我想如果一個(gè)人如果是正確的,那么他的世界也就是正確的。這個(gè)故事教育咱們:創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。
人的生命是那么短暫,又是那么漫長。一年又一年,當(dāng)你還在發(fā)奮領(lǐng)悟“a、e、o……”時(shí),一下子,就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海,誰也無法預(yù)知未來,但你能夠自信、樂觀地應(yīng)對(duì),發(fā)奮去做,那你也將會(huì)成功。假如我是一只鳥,我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花,我就要成為最勇敢,沖在最前方的浪花?傊,我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢!《哈佛家訓(xùn)》讓我生命受益!
哈佛家訓(xùn)讀后感4
暑假期間,我看了一本《哈佛家訓(xùn)》。剛看到這本書就感到很好奇,因?yàn)榉饷嫔蠈懼@是一本迄今為止最全面、最實(shí)用、最具有珍藏價(jià)值的書,這便引起了我的好奇心想擁有這本書,于是我懷著好奇的心情開始閱讀這本書。
看完了第一個(gè)章節(jié)就覺得這是一本非常好的書。這本書總共分成了五大篇。哈佛教給學(xué)生人生哲學(xué),讓我明白了人生的意義,懂的熱愛生命,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 合理規(guī)劃自己的時(shí)間,讓我懂得在所有資源中,時(shí)間不同于其他的資源,他沒有彈性,找不到代替品,而且時(shí)間永遠(yuǎn)是短缺的。所以我們要學(xué)會(huì)合理利用零碎的時(shí)間。魯迅先生曾說過“哪里有什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。我們每天不浪費(fèi)、不虛度一點(diǎn)時(shí)間即使只有5、6分鐘時(shí)間也會(huì)有了不起的成果。許多科學(xué)家之所以能有偉大的成就就是應(yīng)為懂得合理利用時(shí)間。
學(xué)習(xí)到底是為了什么,讓我明白了學(xué)歷并不能代表能力,他只是你曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的`證明。學(xué)習(xí)的真正目的并不在于是學(xué)習(xí)某種技巧,而是在于學(xué)到終身學(xué)習(xí)的能力。
美德驗(yàn)證人生價(jià)值,讓我明白道德是人生中的第一堂課,人一定要做一個(gè)堂堂正正的人,應(yīng)該一生都為之奮斗。艾默生曾說過:“品格是一種內(nèi)在的力量,它的存在直接發(fā)
揮作用,而無需借助任何手段。”
而好習(xí)慣受益終身,讓我明白一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓你受益終身,而一個(gè)壞習(xí)慣卻像是一個(gè)如影隨形的魔鬼他會(huì)壞了你的人生。擁有好的習(xí)慣是一種無形的資產(chǎn),會(huì)在你不經(jīng)意間為你贏得意想不到簡直和驚喜。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣長期的堅(jiān)持和自律,會(huì)換來無價(jià)的珍寶。
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們癡迷,也很少有一本書向它那樣,列舉一個(gè)個(gè)小故事來后面都會(huì)有一個(gè)深刻的人生哲理,是我非常喜歡。每一次我都會(huì)看的如癡如醉,現(xiàn)在我把這本書介紹給大家,希望能去好好觀看。
哈佛家訓(xùn)讀后感5
前不久,在老師的提議下,同學(xué)們都去閱讀了一本書——《哈佛家訓(xùn)》。此書中的每個(gè)故事都是精挑細(xì)選的,每個(gè)故事都蘊(yùn)含著做人的道理或原則,每個(gè)故事都幽默風(fēng)趣,讓人禁不住在書的海洋中盡情地遨游,捕捉知識(shí)與快樂!
《哈佛家訓(xùn)》中的每一句話都能令我久久回味,其中的一句話更是勾起了我的思索與回憶!皞ト伺c凡人的不同,只是在于能否堅(jiān)持到最后而已!蔽覍(duì)這句話的理解是:命運(yùn)給予我們的一切都是公平的,然而會(huì)成為偉人還是平凡人就把握在我們自己手中。所有的偉人都是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與挫折才得以成功的,而不是因?yàn)檫\(yùn)氣。至于凡人,有的是不去嘗試,有的是經(jīng)歷了一次挫折就氣餒了。其實(shí)成功就站在失敗后面,只要我們堅(jiān)持超前走幾步,就會(huì)遇到成功。回想起來,我不也經(jīng)歷過失敗么?在我三年級(jí)的時(shí)候,十分想學(xué)習(xí)騎自行車,便纏著媽媽教我。在我的死纏爛打之下,媽媽終于極不情愿的答應(yīng)了。第二天,我早早的起了床,吃了早餐,便迫不及待的叫媽媽教我騎自行車了。媽媽見我對(duì)自行車如此感興趣,便也提起了性子。我們來到小區(qū)的廣場(chǎng)上,媽媽先親自示范,熟練的在廣場(chǎng)上踩了一圈;氐狡瘘c(diǎn)后,媽媽語重心長的`對(duì)我說:“你在騎的時(shí)候,一定要把握住平衡,不然會(huì)摔跤的!眿寢屧捯魟偮,我便學(xué)著媽媽的摸樣上了自行車,自信滿滿地騎了起來?墒,沒過一會(huì)自行車便不再聽我的指揮了,它在廣場(chǎng)上扭來扭去,害得我驚慌失措、手忙腳亂,不知如何是好。經(jīng)過一陣“激烈的搏斗”,自行車終于傾倒向了一旁,我也被摔了個(gè)正著。雖然我摔得并不重,但我對(duì)自行車已產(chǎn)生了恐懼。不過我沒有被嚇倒,而是堅(jiān)持著騎了下去!肮Ψ虿回(fù)有心人”,經(jīng)過了一個(gè)上午的努力,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
《哈佛家訓(xùn)》這本書蘊(yùn)藏著十分多的道理,不僅讓我吸取到了不少知識(shí)與教訓(xùn),也讓我明白了做人的原則!
哈佛家訓(xùn)讀后感6
這個(gè)暑假我讀了一本書叫哈佛家訓(xùn),我學(xué)到了不少知識(shí)。
孩子之于父母的重要性不言而喻,父母都希望孩子能夠健康發(fā)展,成長為優(yōu)秀的人才。為此,許多父母竭盡所能滿足孩子的需要,也有一些父母希望通過各種途徑輔助孩子的成長,比如聘請(qǐng)名師輔導(dǎo),送孩子上名校等。當(dāng)然,這一方面的積極意義不能否定,但與此同時(shí)卻不能忽略家教的重要性。
家庭是孩子賴以成長的主要環(huán)境,也是進(jìn)入的第一所學(xué)校,而父母是第一任老師。家教之于整個(gè)教育過程而言,可謂是一種“先天教育”,是其他后天教育都無法代替的。還只在懵懂時(shí)期,其個(gè)性,品質(zhì)尚未形成,可謂是一張白紙。這個(gè)時(shí)候,家長在這張白紙上涂上什么樣的色彩,孩子就容易呈現(xiàn)什么樣的個(gè)性,以后的人生觀,價(jià)值觀和世界觀都會(huì)依照這種色彩來堆建。這就是家教的意義所在。
當(dāng)然,就孩子的成長過程而言,它是與整個(gè)社會(huì)相連接的,孩子所受到的教育也是整個(gè)社會(huì)環(huán)境所給予的。但在這個(gè)受教育的范疇中,家教顯然更具有優(yōu)越性。
對(duì)于大多數(shù)父母來說,給孩子“面包”不是問題,會(huì)想方設(shè)法滿足孩子對(duì)物質(zhì)的需要,然而,一談到孩子的成長,談到孩子所需的`精神糧食,則往往惶惶不安。即使有些家長通途一些途徑掌握到一下家教的心得,也常常感到遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,生怕顧此失彼,對(duì)孩子的成長指導(dǎo)造成偏差。因此這些原因的存在,正是編寫此書的初衷。
這本書在形式上,以故事為主,通過一個(gè)個(gè)真切的故事深入淺出的描述全面的哲學(xué)理念,內(nèi)容涉及夢(mèng)想的力量,自信樂觀與人生的聯(lián)系,習(xí)慣對(duì)人生的影響,尊重理解在處世中的重要性,責(zé)任心與成功之間的聯(lián)系,勇氣之于挫折的必要,親情與博愛在自我與社會(huì)之間的聯(lián)系等多個(gè)方面?梢韵到y(tǒng)的啟迪孩子的智慧,幫助孩子培養(yǎng)各種優(yōu)秀的品質(zhì),為日后孩子能成長為優(yōu)秀的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
!這本書給予了我知識(shí),給予了我精神,給予了我力量,這就是我的讀后感。
哈佛家訓(xùn)讀后感7
每個(gè)人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的橋梁在哪里呢?誰能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書,書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。
所謂內(nèi)心的快樂是什么?有很多人會(huì)以為是事業(yè)成功,有許多錢,有一個(gè)幸福美滿的家庭。但所謂內(nèi)心的快樂,是一個(gè)人過著健全的.、正常的、和諧的生活所感到的快樂。在《快樂不僅僅是金錢》中,小哈瑞就沒有為自己擁有健康的身體而感到快樂,反而覺得自己很窮,抱怨上帝不公平。后來,小哈瑞通過了叔叔的幫助,明白了上帝是公平的,他給了每個(gè)人一切。其實(shí)我們很少認(rèn)真地思考自己擁有什么,而習(xí)慣于把目光投向那些我們難以得到的事物。我們總是在不幸的事發(fā)生后,才意識(shí)到自己過去是多么幸福。我們從未停止過追尋幸福的腳步,但直到失去前,我們的沒有發(fā)現(xiàn)自己一直擁有著它。
思考是開啟人生智慧寶庫的金鑰匙,在《創(chuàng)新思維》中,有一位牧師從雜志上剪下了一幅世界地圖,并撕成碎片讓兒子把這些碎片拼成一幅世界地圖。兒子很快就拼好那副地圖。牧師大為驚奇。兒子說“:“這很簡單,做事要思考,懂得創(chuàng)造。在地圖的背面是一個(gè)人的照片,我把這個(gè)人的照片拼好,再把它翻過來就行了。我想如果一個(gè)人如果是正確的,那么他的世界也就是正確的。這個(gè)故事教育我們:創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。
人的一生是那么短暫,又是那么漫長。一年又一年,當(dāng)你還在努力學(xué)習(xí)“a、e、o……”時(shí),一下子,就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海,誰也無法預(yù)知未來,但你可以自信、樂觀地面對(duì),努力去做,那你也將會(huì)成功。假如我是一只鳥,我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花,我就要成為最勇敢,沖在最前方的浪花?傊,我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢!《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益!
哈佛家訓(xùn)讀后感8
哈佛大學(xué)是世界各地學(xué)子心馳神往的學(xué)術(shù)神殿。哈佛是一種象征,最高學(xué)府的象征、最高智慧的象征……凌晨兩點(diǎn),整座校園依然燈火通明,教室、圖書館和餐廳里,還有許多學(xué)生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書館,而餐廳、診所甚至衛(wèi)生間,都是另外一種形式的圖書館。在哈佛,學(xué)習(xí)是不分白天黑夜的,很多學(xué)生一天只睡三四個(gè)小時(shí)。
因?yàn)楣鹨鄣墓猸h(huán),突出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和先進(jìn)的教育理念,每一個(gè)學(xué)子都渴望接受她的熏陶,從她繁枝葉茂的精神之樹中汲取養(yǎng)分,可是,真能夠走進(jìn)哈佛讀書的人畢竟鳳毛麟角。對(duì)大多數(shù)人來說,哈佛永遠(yuǎn)是一個(gè)綺麗的夢(mèng)、一個(gè)深?yuàn)W的謎。但是我們依然是幸運(yùn)的,因?yàn)橛羞@樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛家訓(xùn)》,讓每個(gè)人都能夠沐浴在哈佛的陽光里,并從中獲取成功的金鑰匙。
《哈佛家訓(xùn)》共分為十二章。讀完每一章,你都會(huì)有一種全新的體會(huì),對(duì)成功的`理解、對(duì)人生的思考。這本書并不是一般人所想像的對(duì)如何成功的長篇大論,恰恰相反,每個(gè)章節(jié)都由許許多多小故事組成,看似分散,但細(xì)細(xì)品味便能體會(huì)每一個(gè)小故事中蘊(yùn)含的哲理。
書中,安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個(gè)善意的謊言,讓孩子知道了有夢(mèng)想并付出努力就能獲得回報(bào);第一位盲人內(nèi)閣大臣用行動(dòng)告訴所有人,夢(mèng)想最后是否會(huì)變成現(xiàn)實(shí),取決于你是否能堅(jiān)持下去。
讀這本書,貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運(yùn);威廉告訴我要善待別人對(duì)自己的信任,這樣就會(huì)有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時(shí)間才能獲得自己想要的生活。
《哈佛家訓(xùn)》闡述了一些這樣的道理:“心態(tài)決定命運(yùn)”,當(dāng)有人告訴你你不可能成功時(shí),我們就應(yīng)該選擇當(dāng)一個(gè)聾子,保持樂觀積極的心態(tài),這樣往往可以超常發(fā)揮,從而取得別人不能企及的成就!皳Q位思考”以曲代直可能會(huì)有意想不到的結(jié)果!坝職庹鞣磺小庇赂业孛鎸(duì)生活,要知道,唉聲嘆氣改變不了命運(yùn)?鞓肥且簧、憂郁也是一生,為什么不讓自己的生活里灑滿陽光和快樂呢?
書讀百遍,其義自見!豆鸺矣(xùn)》我讀了很多遍,每一次都會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。
哈佛家訓(xùn)讀后感9
今天,我津津有味地讀了《哈佛家訓(xùn)》中的一篇文章--《一條小面包》。
故事是這樣的:在經(jīng)濟(jì)窮困的時(shí)期,一個(gè)富有的面包師找來城里最窮的20個(gè)孩子對(duì)他們說:"你們每天可從我這兒得到一條小面包。"于是每天早上,孩子們都蜂擁而至,爭著拿走大一些的面包,搶到之后也從不對(duì)面包師說聲謝謝。只有一個(gè)叫格林琴小女孩,她總是站在最外面,等別的孩子們拿到面包得回家時(shí),她才拿起最小的那個(gè),然后說聲謝謝再離開。有一次,她得到了比原來更小的面包,但它仍對(duì)面包師說了聲謝謝,吻了吻他的手,捧著面包回去了。
回到家等她媽媽切開面包時(shí),竟發(fā)現(xiàn)里面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給面包,面包師卻說:"金幣是我特意放進(jìn)去的,我要告訴你:謙讓的人,上帝會(huì)給予她,愿你保持一顆謙讓、的心!"
故事讀完了,小女孩格林琴的.謙讓與感恩卻讓我深深。她的謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。
謙讓是一種美德,我也盡力去做到。每當(dāng)我坐公共汽車時(shí),我都會(huì)讓別人先上車,免得擁擠不堪。每當(dāng)我與發(fā)生爭執(zhí)時(shí),我也會(huì)記著謙讓,這讓中少了許多的矛盾,讓我能專心的。
之間的謙讓,會(huì)讓更。我和葛宇飛是一對(duì)很好的朋友,他的謙讓總是讓我很感動(dòng)。有一次,我們倆一塊去捕魚,我們捕了好大一會(huì)兒后,兩個(gè)瓶子里已有了許多的魚。葛宇飛在看到一個(gè)瓶子里魚多,一個(gè)瓶子里魚少的情況下,便把多的那個(gè)給了我,自己卻拿走了那個(gè)少的!這讓我多么感動(dòng)!從此我們的關(guān)系也更加親密了。
我想:謙讓是一種美好的品質(zhì),也是一種好的習(xí)慣,只有人人都愿意謙讓,我們的生活才能放出奇異的光彩!所以讓我們共同吧,讓謙讓這個(gè)傳統(tǒng)美德伴隨著我們的,讓友誼之花開滿神州大地!
哈佛家訓(xùn)讀后感10
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書,書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。
打開封面,首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字,“人生因夢(mèng)想而偉大,珍惜才能擁有,心態(tài)決定命運(yùn)??”再往下翻,你就會(huì)被深深地吸引。這些故事我讀了一遍又一遍,其中《如果我是你》,給我流下了深刻的.印象,使我受益匪淺。
故事是這樣的;英國女作家多麗絲·菜辛說自己并不是生下來就溫柔可親,而是因?yàn)樵谏钪惺艿搅擞|動(dòng),改變了心態(tài),在多年前的一個(gè)冬天多麗絲買完菜,一個(gè)女孩幫她推開了沉重的大門,多麗絲問女孩;為什么這么做?女孩說;我的母親和你的年齡一樣大,我希望她遇到這種情況,也會(huì)有人給她開門。后來多麗絲感冒了,去醫(yī)院打針。為她扎針的小護(hù)士連續(xù)扎了兩針都沒扎進(jìn)去,多麗絲很憤怒,但她突然想起了自己在醫(yī)院學(xué)習(xí)的女兒,當(dāng)她遇到這種情況該怎么辦?于是,她耐心的對(duì)護(hù)士說;沒關(guān)系,再來一次,護(hù)士聽了她的話,鼓起勇氣,扎了一次,就成功了。
從這個(gè)故事中,我感受到了將心比心是我們理解別人最有效的方法,可以讓每一個(gè)人都感同身受,進(jìn)而多一份理解和寬容,轉(zhuǎn)換自己的角色,也是轉(zhuǎn)化一種心態(tài),當(dāng)你以對(duì)方的心態(tài)對(duì)待身邊的世界,就會(huì)對(duì)老人多一份尊重,就會(huì)對(duì)孩子多一份憐愛,對(duì)犯錯(cuò)誤的人多一份體諒。如果你希望別人怎樣對(duì)待你,那就先用你想要的心態(tài)和方法去對(duì)待別人。
《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事,都具有豐富的教育功能和生活意義,給我們的思維以啟迪,它帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。我想,書中所蘊(yùn)涵的深刻道理能使人終生受益。
哈佛家訓(xùn)讀后感11
哈佛是世界上著名的大學(xué),一位哈佛博士寫了這本《哈佛家訓(xùn)》,作為送給兒女的一份特殊的人生禮物,用完美的思想熏陶他們的靈魂。這本書中的每一個(gè)故事都有豐富的教育功能和深刻的生活意義。
我很喜歡這本書,下面談?wù)勎易x了“被拆掉兩次的亭子”后的感想。墨西哥前總統(tǒng)福克斯的父親是一位農(nóng)場(chǎng)主,想拆掉花園中的一座舊亭子,福克斯對(duì)拆亭子很感興趣,希望父親等他從寄宿學(xué)校放假回來后再拆,父親答應(yīng)了。?怂狗偶倩丶,發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)拆掉了,他對(duì)父親說:“你對(duì)我撒謊了!”父親想起了自己的承諾,承認(rèn)自己做錯(cuò)了,父親召來工人,在原址按原樣重建了亭子,當(dāng)著?怂沟拿妫尮と擞职淹ぷ硬鸬。
父親為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾,將一座亭子拆建兩次,在福克斯的心里重建了一座亭子,這座亭子就是對(duì)誠信的信念,?怂挂哉\實(shí)守信的品德受到墨西哥人的'尊重。誠信就是誠實(shí)、守信用,這是做人的基本要求,?怂箍空\信從一個(gè)普通的推銷員成為墨西哥的總統(tǒng)。我是一個(gè)小學(xué)生,也要樹立誠信的信念,在學(xué)校做一個(gè)誠信的學(xué)生,在家里做一個(gè)誠信的孩子,將來踏入社會(huì)做一個(gè)誠信的公民。
當(dāng)前,我要從三個(gè)方面努力:
1、不撒謊,對(duì)老師不說謊,對(duì)家人不說謊,對(duì)同學(xué)不說謊,任何時(shí)候、任何情況下都要說真話。人不可能十全十美,在成長的過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤,只有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,才能勇于改正錯(cuò)誤;
2、不做假,尊重事實(shí),靠自己的力量做事,不抄別人的作業(yè),不冒充家長簽字,考試時(shí)不作弊;
3、兌現(xiàn)諾言,答應(yīng)了的事就要去做,而且要努力做好,說了不做,既騙自己也騙別人,言而無信,將無法立足于社會(huì)!爸行W(xué)生守則”要求我們“誠實(shí)守信,言行一致”,依靠誠信,就會(huì)接受高尚的思想,修煉優(yōu)良的操行,形成健康的習(xí)慣。
我們要沿著誠信的大道,從平庸走向有為,從平凡走向成功。
哈佛家訓(xùn)讀后感12
我有四本哈佛家訓(xùn),此刻我來談?wù)勥@其中一本的讀后感。
《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活好處,其中有兩個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。
有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說的是:墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天,父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣,父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來再把亭子拆掉。但是,等兒子走后,工人們很快把亭子拆掉了。?怂狗偶倩貋,發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了,整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子,明白自我錯(cuò)了,為了兌現(xiàn)自我的諾言,他重新找來工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原先的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找來?怂,當(dāng)著?怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅。這個(gè)故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠信的信念。
另一個(gè)小故事是《無私奉獻(xiàn)的報(bào)償》。故事說的是:多年以前,在荷蘭的一個(gè)小漁村,全村人都以捕魚為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難,村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難,人們紛紛前去營救,當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋淼臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去,因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的.,他的哥哥保羅也出了海,一向沒有消息,母親不想再失去他?粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇,沖入無邊無際的黑暗之中。最后,救援船再此沖破黑暗,出此刻人們的視野之中,漢斯救回來的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅!這個(gè)故事告訴我們:人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然,很出乎意外,但是無數(shù)事實(shí)證明,無論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào),必須有其深刻的原因——這一原因是:我們必須以前為這個(gè)結(jié)果做過什么,我們的為人習(xí)慣必須有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)搞笑地展現(xiàn)出來。如果你期望過上成功快樂的生活,我堅(jiān)信,這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。
哈佛家訓(xùn)讀后感13
在書店剛看到《哈佛家訓(xùn)》時(shí),還以為和其他一些打著哈佛耀眼的招牌吸引眼球的書一樣,只但是是商業(yè)炒作的一種噱頭而已,但當(dāng)我仔細(xì)看了以后,我發(fā)現(xiàn)自我大錯(cuò)特錯(cuò),這本書能夠說篇篇精彩,字字珠璣,其資料比它的書名更有含金量。
這是一本讓咱們終生受益的書,它教會(huì)咱們一些怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓而又感恩的心,這點(diǎn)很重要,正因謙讓的人,天將與之相讓!1條小面包》里的那位小姑娘,從不與別人爭搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。在此刻一些人看來,這個(gè)小姑娘太傻了,什么也不爭,豈不是很吃虧?其實(shí),真正吃虧的是那些鐘愛爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自我不好的品德暴露在光天化日之下,對(duì)自我生命的發(fā)展大大不利。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的'人,天將與之相讓。那位面包師說地好:“我要告訴你一個(gè)道理,謙讓的人,上帝會(huì)給予你愉悅。愿你永遠(yuǎn)持續(xù)一顆寧靜,感恩的心!
其次,誠實(shí)守信的品德會(huì)使你贏得大家的尊重和信任。《被拆掉兩次得亭子》里的父親,為了履行他對(duì)兒子的諾言,把一個(gè)亭子拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個(gè)亭子拆建兩次,絕不僅僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,更是為了滿足一個(gè)成人自我完善的道德要求。在社會(huì)生活中,失信會(huì)增大交際成本,會(huì)使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。因此,一個(gè)期望得到社會(huì)尊重和支持的人,務(wù)必具備良好的誠心品德。
第三,一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要有腳踏實(shí)地,持之以恒的發(fā)奮。鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個(gè)念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在以后二十年里,他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)輸石頭的苦力,晚上他又是個(gè)建筑師。他按照自我天馬行空得想像來構(gòu)造自我的城堡。最后,西瓦勒用了二十多年的時(shí)刻,憑著他堅(jiān)持不懈地發(fā)奮,建成了他的夢(mèng)想城堡。此刻,這個(gè)城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。因此,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!
哈佛家訓(xùn)讀后感14
有一位著名的學(xué)者曾說過這樣的一句話:閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
閑暇之余,我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》一書。《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙。其中有兩個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。
有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說的是:墨西哥總統(tǒng)?怂沟母赣H是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天,父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。?怂箤(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣,父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來再把亭子拆掉?墒,等兒子走后,工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來,發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了,整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子,知道自己錯(cuò)了,為了兌現(xiàn)自己的諾言,他重新找來工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找來?怂梗(dāng)著?怂沟腵面把亭子又拆掉了。這個(gè)故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,這座亭子就是一個(gè)信念---對(duì)誠信的信念。
另一個(gè)小故事是《無私奉獻(xiàn)的報(bào)償》,故事說的是:多年以前,在荷蘭的一個(gè)小漁村,全村人都以捕魚為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難,村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難,人們紛紛前去營救,當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋淼臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去,因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的,他的哥哥保羅也出了海,一直沒有消息,母親不想再失去他?粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇,沖入無邊無際的黑暗之中。終于,救援船再此沖破黑暗,出現(xiàn)在人們的視野之中,漢斯救回來的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅!這個(gè)故事告訴我們:人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然,很出乎意外,可是無數(shù)事實(shí)證明,無論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào),一定有其深刻的原因——這一原因是:我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結(jié)果做過什么,我們的為人習(xí)慣一定有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書像它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。
哈佛家訓(xùn)讀后感15
暑假至今,我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書,里面的一個(gè)個(gè)小故事讓我難以忘懷,不過,令我印象最深的是《六顆子彈》這篇故事了。
里面講述了這樣一個(gè)故事:卡爾森被一位拿著左輪的瘦小男子打劫了,把卡爾森身上的貴重物品拿走了,當(dāng)男子正要離開之際,卡爾森以不好向家人交差的理由,讓男子在卡爾森身上的六個(gè)部位分別打了一槍,這時(shí),卡爾森向男子要回貴重物品,男子舉槍威脅,卡爾森笑著說:“沒子彈了!庇谑,貴重物品物歸原主。
讀了這個(gè)故事,不禁讓我想起了兒時(shí)的一件趣事:“那年我5歲,哥哥7歲。他每次都出去玩,可是都不帶上我,每次出去的時(shí)候,都要鎖上門,這天,他又要出去玩,頑皮的我趁早把鎖給偷走了,好讓他鎖不上門,為了不讓他看出破綻,我還是像個(gè)跟屁蟲,一直跟著他,他又要鎖門,但是四處都找不到鎖,于是,不過那么多了,玩要緊,他丟下門,去玩了,我也跟著,他去哪,我也去哪,就這樣,我把哥哥弄得哭笑不得,我呢,卻在一旁哈哈大笑,于是,哥哥每次出去玩,都帶上了我。
讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書,我找到了自己的影子,腦海里浮現(xiàn)著許多搞笑畫面,讓我難以忘懷。
《一道受用終生的'測(cè)試題》給我留下了深刻的印象,故事中大概講述了這樣一件事:在暴風(fēng)雨晚上,自己開著一輛豪華轎車,到一個(gè)車站,看到了三個(gè)等公共汽車的人:一個(gè)將要死的病人;一個(gè)救過你醫(yī)生;一個(gè)異性,如果錯(cuò)了,一輩子后悔莫及。車?yán)镏荒茏鲆粋(gè)人,你會(huì)選擇哪個(gè)?有人說是異性;有人說是病人;有人說是醫(yī)生。一個(gè)獨(dú)一無二的回答:”讓醫(yī)生開車,帶著病人去醫(yī)院,自己留下來,和那個(gè)異性等車。
這個(gè)故事不禁讓我想起了我。那是一個(gè)中午吃飯的時(shí)候,哥哥貿(mào)然的問我:“如果咱媽和你媳婦掉進(jìn)河里了,你會(huì)先救哪個(gè)?只能就一個(gè)!边@個(gè)問題讓我不知所措,媳婦,媽媽,媳婦,媽媽。兩個(gè)答案來回在我的腦海出現(xiàn)。我回答:“我先就媽媽,可是,話又說到前頭,救過媽媽以后,我在跳進(jìn)河里就媳婦。寧愿自己淹死,也不愿親人淹死!蔽疫@個(gè)回答讓他們刮目相看。
這個(gè)問題也有兩個(gè)答案,大部分的人救媽媽。救媽媽的原因:媽媽只有一個(gè),淹了就沒了。媳婦呢,沒了再娶唄!
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