讀賣火柴的小女孩有感(合集15篇)
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀賣火柴的小女孩有感，歡迎大家分享。
讀賣火柴的小女孩有感1
我喜歡看的書可多啦!有小說類，有童話故事類，有科學(xué)知識(shí)類等等，幾乎說不完。其中，我最愛看安徒生童話故事中的一篇叫《賣火柴的小女孩》。我讀過后深深地被書里的情節(jié)所感動(dòng)。
這天是圣誕節(jié)，外面下著雪，賣火柴的小女孩光著腳丫在大街上賣火柴，誰(shuí)也沒有向她買過火柴，誰(shuí)也沒有給過她一個(gè)銅板，她又冷有餓，小女孩坐在地上，把一雙凍僵的小腳盡量縮進(jìn)破舊的裙子里，她越來越冷，但她又不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，這樣回去，父親是要打她的。我想，我們現(xiàn)在過著錦衣玉食的生活，可是小女孩的.生活是那么的凄慘，她夢(mèng)想有個(gè)大房間，有漂亮的餐桌，有精致的碗盤，盤里有水果和冒著香氣的烤鵝，這個(gè)愿望只能作為一個(gè)夢(mèng)想，我很同情這個(gè)小女孩，如果我看見她，一定會(huì)把她帶到我的家里來，給她穿上媽媽給我買的新棉鞋;給她吃一頓美味的大餐;給她一個(gè)漂亮的洋娃娃;帶她到兒童樂園去玩一玩，讓她在快樂中成長(zhǎng)，讀后感《讀賣火柴的小女孩有感450字》。
讀完這篇童話故事，我受益很深，我生活在一個(gè)溫暖的家庭里，有深愛我的爸爸和媽媽，過著飯來張口，衣來伸手的幸福生活，而小女孩一無(wú)所有。我想我在這個(gè)幸福的大家庭里，一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜眼前的優(yōu)越條件，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
讀賣火柴的小女孩有感2
今天的雪下的好大�。【К撎尥傅难┙q花一片一片的飄落下來，這些小精靈像魔法師一樣把這個(gè)世界裝扮的銀裝素裹，我們就像生活在童話世界里一樣，但是它也讓我們實(shí)實(shí)在在的感覺到了冬爺爺?shù)耐Α?/p>
就在這第一次降大雪的夜里，爸爸和我重新閱讀了那個(gè)我都能背下來的童話故事——《賣火柴的小女孩》。以前爸爸在跟我一起讀書的時(shí)候，都是先給我讀一遍，可是今天不同。爸爸先讓我自己試著拼音讀，然后領(lǐng)著我下了樓，走進(jìn)了下著鵝毛大雪的街頭。已是黃昏時(shí)分，天上仍然飄著鵝毛大雪，這些飛舞的精靈們?cè)诨椟S的路燈照射下顯得更加興奮。西北風(fēng)呼呼地刮著，行人都把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。“爸爸，回家吧，我冷!”剛從家里出來，我就不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，緊緊握住了爸爸的手失聲說道。爸爸沒有理會(huì)我的話，卻問我：“洋洋，你還記得書中那個(gè)賣火柴的小女孩嗎？”“記得，年齡和我差不多的小女孩赤著腳在街上走著，還餓著肚子，賣力地吆喝著，雖然她有火柴，但是卻不舍劃一根火柴暖和自己……”說著說著，《賣火柴的小女孩》里的畫面活生生的呈現(xiàn)在了我的面前。我的眼睛濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的。啊，可憐的小女孩！她在別人一年中最美好的日子——大年夜里，不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和漂亮的新衣服，就連一頓普通的晚飯和一件保暖的衣服也沒有，而且還忍受著饑餓與寒冷出去賣火柴。而我剛剛吃完奶奶做好的熱乎乎的水餃，穿著厚厚的羽絨服，還戴著姥姥親手做的棉手套，我都凍的受不了，吵吵著要讓爸爸帶我回到暖融融的家。和賣火柴的小女孩相比，我是多么快樂幸福啊！我在父母和親人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。
每天爸爸開車送我到學(xué)校的大門，在學(xué)校里我接受老師的教育和培養(yǎng)，得到同學(xué)的關(guān)心和幫助，從沒有受過“傷”，也沒有受過侮辱。在家里，我有著親人的疼愛，每天過著幸�？鞓返纳睿梢宰杂赏嫠！６@一切的一切，都是賣火柴的小女孩不敢想像的，她所能想到的大概就是怎樣才能吃一頓飽飯吧。童年，本應(yīng)是幸�？鞓返�，可是，同樣是孩子，我生活的世界到處充滿陽(yáng)光，而她的.世界卻是如此悲慘，小女孩只能在幻景中才會(huì)感受到生活的美好，才會(huì)覺得甜蜜。此刻，我有一個(gè)愿望：讓資本主義社會(huì)的“氣溫”降到0℃，讓這種充滿無(wú)情與罪惡的社會(huì)制度徹底被摧毀，讓小女孩也可以和我一樣，戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)�！把笱�，你在想什么呢？”爸爸親切的話語(yǔ)打斷了我的思緒，“爸爸，我剛才用心讀了一遍《賣火柴的小女孩》，從今以后，我不再挑食，不再任性，我要好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活！”
雪越下越大，我和爸爸昂起頭默默的祝福著遠(yuǎn)在天堂的賣火柴的小女孩，希望她此時(shí)此刻能夠幸福，能夠感受到我們的祝福，也祝愿天底下所有的小朋友能夠健康的成長(zhǎng)！
讀賣火柴的小女孩有感3
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的！
她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望；而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢！最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。
她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的`家人，這比什么都重要�？墒俏覅s不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應(yīng)該�，F(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應(yīng)該配合，認(rèn)真完成，怎么能反對(duì)呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多么渺小。
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
讀賣火柴的小女孩有感4
假日里，爸爸給我買了一本書——安徒生童話，我拿起書，走進(jìn)書房，在燈下津津有味地看起了書，其中，給我留下深刻印象的是賣火柴的小女孩這篇文章。
這篇文章主要講了在大年夜里，人們歡歡喜喜地團(tuán)聚在一起，吃美味佳肴，開心地迎接新一年的到來�？墒且粋�(gè)可憐的賣火柴的小女孩，并沒有看到新年的曙光，她又冷又餓，連唯一可以讓她暖和點(diǎn)——一雙媽媽的拖鞋，也因?yàn)橐惠v可惡的馬車而失去了。最后小女孩慘死在街頭。
×了這篇文章我的心里久久不能平靜，小女孩沒有吃的，沒有去讀書，而我的媽媽每天都把飯菜做好了，放在桌子上，有香味四溢的`五花肉，有香香的、酸酸的蛋炒西紅柿。她那么小就要出去賣火柴，而我卻在寬敞明亮的教室里讀書，快活地跟同伴們玩樂。我和小女孩的生活比起來真是有天壤之別｀么可憐的小女孩，真希望把她請(qǐng)到我家里來，我一定會(huì)好好地陪她，我會(huì)拿出玩具和她一起分享，拿美味佳肴給她吃，把自己的衣服給她穿。
我現(xiàn)在要珍惜幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，將來去幫助像小女孩那樣可憐的人。
讀賣火柴的小女孩有感5
小的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，這本書的名字相信大家一定知道，就是《安徒生童話》，有一篇文章的名字叫《賣火柴的小女孩》，我小時(shí)候特別喜歡這篇文章，看了又看，百看不膩，到底是什么樣的一篇文章， 會(huì)令我如此難忘呢?今天，我就來介紹介紹。
這本篇文章出自于《安徒生童話》，是丹麥的著名作家，安徒生之手。這本書已經(jīng)傳遍了12個(gè)國(guó)家，分別印成各國(guó)語(yǔ)言，深受大家喜愛。這篇文章講的是一個(gè)12多歲的小女孩，流浪街頭賣火柴，她爸爸說如果她一盒 火柴都沒賣出去，就不能回家，因此，她從街的這一端，跑到街的那一端，四處求人賣火柴，可是誰(shuí)都不理她，反倒有人嘲笑她。我讀到這里，就已經(jīng)熱淚盈眶了，那是多么寒冷，她小小的身軀是這么能扛住的?可是，老天爺卻依然不領(lǐng)情，可憐的小女孩就點(diǎn)燃了蠟燭，她看到了烤爐、烤鴨還有奶奶，她點(diǎn)燃了所有的蠟燭，抱著奶奶，飛上天了。她走了，但她始終是微笑的`。
看看小女孩，再想想我們，小女孩連一口飯都吃不起，我們呢，想吃什么就吃什么，她又穿不暖，我們還可以安心呆在空調(diào)里，我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻仍然有人不好好學(xué)習(xí)，想想看，那是多么慚愧啊!
希望大家都得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，珍惜生命，對(duì)得起那些山區(qū)里吃不飽，穿不暖的孩子們!!
讀賣火柴的小女孩有感6
如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。
我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活�？墒墙裉煳易x了丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》之后才知道資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。
我們每個(gè)人都知道一年里最美好的晚上就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃還邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)孩子都穿上了新衣服，都收到了上千元的壓歲錢�？赡莻�(gè)可憐的小女孩不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有，還“光著頭，赤著腳”，在街上賣火柴。讀到這里我的眼睛開始模糊、心情難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服、漂亮的旅游鞋高高興興的上課，可是小女孩卻……想到這里我恨不得鉆進(jìn)書里給她送雙最暖和的.鞋，再送去件最暖和的衣服和帽子，再……此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會(huì)的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無(wú)情的社會(huì)制度。
小女孩雖然凍成樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只是想找個(gè)火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子。在那個(gè)丑惡的資本主義社會(huì)里沒有人會(huì)幫她，她只好點(diǎn)燃自己的火柴來取暖。她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自己想要的東西：溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的奶奶、和美好的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、歡樂、愛撫、幸福�？墒敲看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著那堵墻，痛苦的生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后，她凍死了。此時(shí)我多么希望火柴不要滅，這樣就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實(shí)中�！奔偃鐩]有那么長(zhǎng)時(shí)間的話，就算一小時(shí)，一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會(huì)兒那也好呀。
小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過著幸福的生活，一個(gè)就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話后，我覺得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
讀賣火柴的小女孩有感7
小女孩因沒賣出一根火柴而不敢回家，因?yàn)樗母赣H會(huì)打她。她光著腳，躲在墻角里，她借火柴取暖，看見了許多美好的東西。最后火柴燃光了，她飛到了一個(gè)沒有哀愁、沒有痛苦、沒有饑寒的世界中。讀完了這個(gè)故事后，我好好反省了自己，覺得我的生活那么好，卻不珍惜，好慚愧。
記得上次，我一見食堂的飯菜不合我胃口，一下子沒了食欲，把菜給了旁邊的同學(xué)，把飯倒掉了。現(xiàn)在想想，和賣火柴的小女孩相比，真是慚愧�。≠u火柴的小女孩只渴望得到青菜淡飯，也可望而不可及。我，真不應(yīng)該！
賣火柴的小女孩家的`小屋頂上有一個(gè)大裂口，雖然他們已用干草和碎布將大裂口堵上了，但呼呼的寒風(fēng)還是不斷地從那個(gè)口子里鉆出來。太可憐了！看，我們住的是樓房，天氣冷了開熱空調(diào)，天氣熱了開冷空調(diào)；有舒服的床，舒服的沙發(fā)……可有多少人珍惜��！
小女孩在冬天赤著腳，沒鞋子，可我們穿著暖和舒適的鞋子還要追求名牌，真是不應(yīng)該！
賣火柴的小女孩給了我很大的啟示。今后，我一定珍惜今天擁有的一切美好的東西！
讀賣火柴的小女孩有感8
前幾天，我們的老師教我們一篇課文，《賣火柴的小女孩》。當(dāng)我剛剛看下去的時(shí)候，我就知道了這個(gè)小女孩非常非常的可憐，當(dāng)時(shí)是一年中的最后一天，大年夜。在這個(gè)非常冷的晚上，這個(gè)小女孩從家里出來賣火柴，她出來的時(shí)候，還穿著一雙拖鞋，可是，她過馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都掉了。一只鞋怎么也找不回來了，還有一只鞋被一個(gè)男孩撿起來拿著跑了。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的手里還有很多火柴，這整一天，誰(shuí)也沒有買過她的火柴，誰(shuí)也沒給她一個(gè)硬幣�？蓱z的小女孩，她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。
她不敢回家，因?yàn)樗龥]掙到一個(gè)錢，她怕她爸爸打她。再說她家跟街上一樣冷。她就坐在一家墻角，她劃了一根火柴，看見了火爐，可是過了一會(huì)兒，火爐消失了，她又劃了一根，她看見烤鴨一直向她走來，她正想吃，可是又消失了。她又劃了一根，她看見了她的奶奶，她對(duì)奶奶說：“奶奶請(qǐng)你把我?guī)ё甙��！彼罆?huì)像之前那樣消失，所以她把所有火柴都點(diǎn)燃了，奶奶把她帶走了。我讀完這篇課文之后，我們現(xiàn)在的生活跟那個(gè)小女孩的`生活真的是天壤之別�。∷晕覀兏湎КF(xiàn)在的生活。
讀賣火柴的小女孩有感9
今天，是一年中最后一個(gè)晚上。外面下起了大雪，天氣很冷。人們都匆匆趕回家。只有一個(gè)賣火柴的小女孩在雪地里走來走去，她手里拿了一些火柴，嘴里喊著：“誰(shuí)要我的火柴，誰(shuí)要我的火柴�！边@時(shí)一輛馬車跑了過來，眼看那馬車就要撞到小女孩了。小女孩趕緊跑開。小女孩嚇壞了，她跑的時(shí)侯鞋子都掉了，小女孩正準(zhǔn)備去撿回自己的鞋子。一個(gè)淘氣的小男孩，拿起了小女孩的鞋子說：“這鞋子可真大呀！將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃�！闭f完，小男孩蹦蹦跳跳得走了。小女孩心想那可是她唯一的一雙鞋呀，小女孩想追上他，可是，小女孩跑得喘不上氣了，小男孩卻跑得連影子都不見了。小女孩只好光著腳走在雪地上，她每走一步就向踩在尖尖的刺上，疼的她只想哭。
小女孩找到了一座房子，她躲在房檐下休息。這時(shí)她又冷又餓，她多想坐在火爐旁烤著火呀。于是，她點(diǎn)著一根火柴，突然她眼前出現(xiàn)了一個(gè)火爐，那火爐就像她家里的那個(gè)火爐，小女孩正準(zhǔn)備去摸那火爐，火柴熄滅了。她又點(diǎn)著了第二根火柴，她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)餐桌，餐桌上擺滿了好吃的東西，有雞蛋、蛋糕、蘋果，還有一只香噴噴的烤鵝。就在這時(shí)，那只烤鵝站了起來向小女孩走去，小女孩準(zhǔn)備用手去摸那只烤鵝，火柴又熄滅了，眼前一片漆黑。小女孩又點(diǎn)燃了第三根火柴，眼前出現(xiàn)了一棵高大美麗的圣誕樹，圣誕樹上掛滿彩球，那圣誕樹比原來家里的那個(gè)圣誕樹漂亮多了，火柴又熄滅了�？墒悄鞘フQ樹還沒有消失，圣誕樹慢慢地飛到了天空上去了，天空上掛滿了無(wú)數(shù)顆星星，突然從天上掉下來了一顆星星，小女孩想起奶奶說的：“天上的'星星掉下來一顆，地上的人就會(huì)死去一個(gè)�！毙∨f：“不知是誰(shuí)也得死去了�！毙∨⒂植亮亮艘桓鸩�，她奶奶出現(xiàn)在了亮光里，小女孩為了不讓奶奶消失，她把所有的火柴都擦亮了。奶奶把她抱在了懷里，她們?cè)诠饷骱涂鞓分酗w走了，飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓，也沒有憂愁的地方去了。
第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩兒已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燒過的火柴。
我的愿望是讓所有的小朋友都過上有學(xué)上的日子。我會(huì)把今后的零花錢都攢起來，捐給那些需要上學(xué)但是沒有錢的孩子。我覺得賣火柴的小女孩很可憐，我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后有一份好的工作，回報(bào)祖國(guó)，報(bào)答父母。我現(xiàn)在要好好學(xué)本領(lǐng) ，長(zhǎng)大想當(dāng)警察然后幫助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們也過上幸福的生活！
讀賣火柴的小女孩有感10
古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物，世園會(huì)征文，守護(hù)甜小讀賣火柴的小女孩有感紅陽(yáng)太陽(yáng)泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。讀賣火柴的小女孩有感紅陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。
他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的.時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……家園，感恩父母，感恩老師，黨月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽，臨別時(shí)您到車站送我�？粗液鋈桓械揭魂囯y過。您是四十歲剛過的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了，臉上也爬上了皺紋。
這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見證啊！亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
讀賣火柴的小女孩有感11
今天我看了《賣火柴的小女孩》這篇故事，深受感動(dòng)。
故事講:有一-位小女孩，無(wú)父無(wú)母，孤苦零丁，身上又沒錢，只能賣火柴。在一個(gè)圣誕節(jié)前夜，天上飄著一片片晶瑩潔白的雪花。小女孩被撞倒，她往旁邊一跳，摔在了雪地上。鞋子也摔飛了。小女孩正要過去撿鞋子，一個(gè)淘氣的男孩搶先撿走了木鞋，跑開了。小女孩丟了鞋子，全身更冷了，她只好蹲在墻邊躲躲寒風(fēng)。
當(dāng)我看到這兒時(shí)，心如刀絞-般，不由的為她的悲參遭遇而感到憂心，我又暗暗為她加油。賣火柴的'小女孩，請(qǐng)到我家來吧，我會(huì)把漂亮的鞋給你穿,不讓你凍著；我會(huì)把暖和的衣服給你穿，不讓你著涼；我會(huì)把噴香的美食端給你，不讓你挨餓；我會(huì)把關(guān)懷送給你，讓你感覺家的溫暖。
賣火柴的小女孩，你是個(gè)多么單純、善良的的小女孩呀，卻會(huì)有如此遭遇，你讓我知道了珍惜今天每時(shí)每刻的美好的幸福時(shí)光、現(xiàn)在的生活。
讀賣火柴的小女孩有感12
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感受到小女孩真可憐，竟然在大年夜凍死街頭，別人正在家里和爸爸媽媽一起過年，而他卻在大街上賣火柴。
小女孩好可憐，如果媽媽給了我兩塊蛋糕，我一定會(huì)悄悄的留下一塊，因?yàn)槲乙训案馑徒o她；如果爸爸給我穿上棉衣，我一定不會(huì)把它弄破，因?yàn)榘衙抟陆o她去擋風(fēng)雪；如果姐姐給我一盒歌片，我一定會(huì)選出最美麗的一頁(yè)，因?yàn)槲乙退谝粔K兒唱那這美麗的歌。你如果想知道她是誰(shuí)，那就請(qǐng)你去問一問安徒生爺爺——她就是那賣火柴的小女孩。我真的很想幫那個(gè)小女孩，她真的好可憐啊！
如果有人買她的.火柴，就算一根也好，她就敢回家了，就不會(huì)被凍死街頭。如果她爸爸出來找一下小女孩，那她也不會(huì)被凍死。如果她爸爸不會(huì)打她，那她也不會(huì)被凍死。我真的好想幫那個(gè)小女孩，如果我出生在那個(gè)時(shí)代而且還是一個(gè)有錢人家，那我就一定會(huì)幫那個(gè)賣火柴的小女孩了。
如果我們每個(gè)人都出生在幸福的家庭，就不會(huì)像小女孩那樣凍死街頭了。
唉！世界上哪有那么多的如果啊！可我現(xiàn)在只有如果了，為什么時(shí)間不能倒退，要是時(shí)間可以倒退，那么，那些人會(huì)不會(huì)買小女孩的火柴？小女孩的爸爸會(huì)出來找她嗎？我真討厭資本主義社會(huì)。
小女孩，我真的好同情你！
讀賣火柴的小女孩有感13
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》，深受感觸。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的大年夜的晚上，一個(gè)小女孩因?yàn)橘u不出火柴不敢回家而蜷縮在墻角，最后因?yàn)楹潇o靜的死了。讀到這，我不禁流下了同情的淚水，因?yàn)樾∨⒌目蓱z、不幸和悲慘打動(dòng)了我。對(duì)她來說，一根火柴就是一個(gè)希望。當(dāng)文章寫到小女孩五次點(diǎn)燃火柴，五次進(jìn)入幻境時(shí)，我不禁慚愧起來：一個(gè)個(gè)那么平凡的東西在小女孩眼中都是珍寶，比起小女孩，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了，什么電視電腦，棉衣棉褲，不知比小女孩幸福多少倍，但我們卻還不知足。
記得有一次，媽媽辛辛苦苦燒了一大桌才給我們吃，我竟然因?yàn)闆]有我喜歡吃的`菜而大發(fā)脾氣，連飯也不吃了，直到媽媽重新燒我喜歡吃的東西時(shí)，我才肯下樓吃飯�；叵肽菚r(shí)，我真是太不懂事了，太不應(yīng)該了，為一己之私不顧他人感受，可媽媽卻包容了我，這可憐的小女孩就沒我這么幸福了，她因?yàn)闆]賣出一根火柴而不敢回家，怕爸爸打她。這分明是家人不給她愛。
再想想自己，擁有家人的疼愛和朋友的關(guān)愛，我卻從不珍惜，反而嫌他們嘮叨。我?guī)缀鯖]珍惜過一樣我擁有的東西。想到這，我下定決心，一定改正我所有的毛��！
讀賣火柴的小女孩有感14
“唉，多么可憐的小女孩�。 蔽衣睾仙狭税餐缴�,天空中的晨星在閃爍著,似乎都在看著我,我?guī)缀醵家鳒I了。小女孩那悲慘的命運(yùn)充滿在我的腦海中。雖然這只是安徒生寫的童話，可我卻不能從悲痛之中解脫出來。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了小女孩悲慘的生活情景。
賣火柴的小女孩這個(gè)童話故事主要講了在又冷又黑的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)檫@一天沒有買掉一根火柴，不敢回家，到最后小女孩被凍死在街頭的事，揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦遭遇的深切同情。
我仿佛看見了小女孩獨(dú)自在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上買火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣�？烧l(shuí)也沒有買她的一根火柴。誰(shuí)也沒有給過她一分錢。我仿佛看見了小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。當(dāng)我讀到小女孩幾次火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的`命運(yùn)嘆息。對(duì)啊，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光之中看見的的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能說是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。為什么的窮苦小女孩會(huì)受到這么不平等的的待遇呢？如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我就要來到她的身邊。我要把我的衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把自己的零花錢分給她，讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起去上學(xué)。如果有時(shí)空穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。比起小女孩，我是多么的幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽都疼愛我，要什么就有什么；再學(xué)校里，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活多么美好！如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，他一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果×了賣火柴的小女孩這個(gè)故事后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧之中懂得了什么。
讀賣火柴的小女孩有感15
我讀的是丹麥著名作家安徒生的《賣火柴的小女孩》。章文主要寫的是在大年三十的夜晚，天又黑又冷，還不停地下著鵝毛大雪，一個(gè)小女孩光著被凍得紅一塊紫一塊的小腳丫在路上走著。在這大年夜里，她不在家里過年，出來干什么呢？原來她家非常貧窮，連吃飯的錢都沒有，就更…
我讀的是丹麥著名作家安徒生的《賣火柴的小女孩》。章文主要寫的是在大年三十的夜晚，天又黑又冷，還不停地下著鵝毛大雪，一個(gè)小女孩光著被凍得紅一塊紫一塊的小腳丫在路上走著。在這大年夜里，她不在家里過年，出來干什么呢？原來她家非常貧窮，連吃飯的錢都沒有，就更別提過年了，為了掙點(diǎn)錢去買吃的，小女孩不得不在大雪紛飛的大年三十去賣火柴。一路上，小女孩受盡了欺侮，沒有一個(gè)人買她的火柴，連家里唯一的一雙拖鞋在躲避飛奔而來的馬車時(shí)掉了，被頑皮的小男孩拿去玩了。小女孩不敢回家，她怕看到那張令她望而畏懼的臉——她爸爸因小女孩沒有賣出火柴掙到一分錢而發(fā)怒的臉。她只好哆哆嗦嗦來到一個(gè)墻角里坐下。寒風(fēng)不停地肆虐著，雪花也不時(shí)地飄進(jìn)小女孩單薄的身軀里，她凍得實(shí)在不行了，于是劃燃了一根又一根火柴，在微弱的火光中，她見到了溫暖的烤爐，蹣跚向她走來的烤鵝，最后還看了已故慈祥的奶奶，可是這一切都是幻覺。在新年的第一天早上，小女孩帶著微笑跟著奶奶走了，陽(yáng)光照在她那可憐的小身軀上。
讀完這篇文章后，我思緒萬(wàn)千，不由得想起年三十晚上，我和小朋友們?cè)跇窍路艧熁ǖ母吲d場(chǎng)面，想起我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果和小吃，一邊欣賞春節(jié)晚會(huì)的`幸福情景。為什么我和小女孩同樣的年齡，生活卻截然不同呢？這就是因?yàn)槲覀兩钤诓煌纳鐣?huì)制度中，在那吃人的資本主義世界里，窮人過著痛苦的生活，就連一個(gè)小女孩也不能幸免。我真想伸出熱情的手替小女孩趕走那吃人的資本主義社會(huì)，讓她不再受別人的期侮，和我們一起在同一片藍(lán)天下快樂的生活。
我相信，不僅我讀了《賣火柴的小女孩》會(huì)同情她，全世界的人讀了都會(huì)同情她，都會(huì)向她伸出溫暖之手。
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