《尊重》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《尊重》讀后感，歡迎大家分享。
《尊重》讀后感1
尊重有時(shí)是一門(mén)藝術(shù)，尊重長(zhǎng)輩、尊重朋友、尊重對(duì)手，尊重會(huì)讓每一個(gè)人有著“紳士”的風(fēng)度，一份尊重有時(shí)會(huì)化解許多矛盾；一份尊重有時(shí)會(huì)解決一些“難題”。
讀完這篇文章后，我很快就聯(lián)想到生活中的許多，比如現(xiàn)在的家長(zhǎng)和孩子之間有代溝、有矛盾等等，其實(shí)，孩子對(duì)父母的多一份感激的尊重，父母對(duì)孩子多一份理解的尊重，雙方都有一份牽掛，那么矛盾以及代溝等“疑難雜癥”就會(huì)迎刃而解！
回看文中的大哲學(xué)家G.A科亨與論戰(zhàn)對(duì)手諾齊克，主張馬克思主義哲學(xué)的科亨拜讀了一本諾齊克的書(shū)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)與諾齊克提出的觀念大不相同，且推論方式相同，結(jié)論不同之時(shí)，他很認(rèn)真地研究了這本書(shū)，把這本書(shū)讀透了之后，用了十幾年的`功夫?qū)懥艘槐緯?shū)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這是科亨對(duì)諾齊克的尊重，這是對(duì)對(duì)手的尊重。這種尊重使人進(jìn)步，就像文中所說(shuō)：“對(duì)待真正的對(duì)手，你要有最偉大的尊重。只有最了不起的對(duì)手，才能激發(fā)你，讓你發(fā)現(xiàn)過(guò)去所不知道的盲點(diǎn)，能逼你完善你的想法和理論。”知識(shí)分子本應(yīng)是一群服膺于真理的人，但在今天，我們大多服從于自己的觀點(diǎn)。其實(shí)不論是不是什么知識(shí)分子，大家在今天都容易服從于自己的立場(chǎng)，這就導(dǎo)致了每個(gè)人發(fā)現(xiàn)有和自己不同的聲音時(shí)往往先動(dòng)用“語(yǔ)言的力量”或是“人體的力量”。（這就是謾罵和暴力）。
尊重不愧用“偉大”二字形容。站在本世紀(jì)，一個(gè)浮躁的時(shí)代，我們都該靜一靜，任何“人體的力量”、“語(yǔ)言的力量”都該放一放，尊重的力量應(yīng)該是最強(qiáng)。
多一份尊重，就多了一份做人的職業(yè)道德。
尊重是力量更是“包容萬(wàn)象的理智”！
《尊重》讀后感2
有位富翁十分有錢(qián)，但卻得不到旁人的尊重，他為此苦惱不已，每日尋思如何才能得到眾人的敬仰。
某天在街上散步時(shí)，他看到街邊一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，心想機(jī)會(huì)來(lái)了，便在乞丐的破碗中丟下一枚亮晶晶的金幣。
誰(shuí)知乞丐頭也不抬地仍是忙著捉虱子，富翁不由生氣：“你眼睛瞎了？沒(méi)看到我給你的是金幣嗎？”乞丐仍是不看他一眼，答道：“給不給是你的事，不高興可以要回去�！备晃檀笈�，意氣用事起來(lái)，又丟了十個(gè)金幣在乞丐的碗中，心想他這次一定會(huì)趴著向自己道謝。卻不料乞丐仍是不理不睬。富翁幾乎要跳了起來(lái)：“我給你十個(gè)金幣，你看清楚，我是有錢(qián)人，好歹你也尊重我一下，道個(gè)謝你都不會(huì)�！逼蜇醒笱蟮鼗卮穑骸坝绣X(qián)是你的事，尊不尊重你則是我的事，這是強(qiáng)求不來(lái)的�！备晃碳绷耍骸澳敲�，我將我的`財(cái)產(chǎn)的一半送給你，能不能請(qǐng)你尊重我呢？”乞丐翻著一雙白眼看他：“給我一半財(cái)產(chǎn)，那我不是和你一樣有錢(qián)了嗎？為什么要我尊重你�！备晃谈逼饋�(lái)道：“好，我將所有的財(cái)產(chǎn)都給你，這下你可愿意尊重我了？”乞丐大笑：“你將財(cái)產(chǎn)都給我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我憑什么來(lái)尊重你�！�
看完這個(gè)故事我的第一個(gè)反應(yīng)就是：這個(gè)富翁太傻了，連尊重是什么都不懂。
想到這，我又愣住了。是啊，尊重到底是什么？有些人常常把尊重掛在嘴邊，實(shí)際上根本不知道尊重到底是什么意思�？粗@篇文章，我沉思了好久。
尊重，是一種態(tài)度。與金錢(qián)是無(wú)任何關(guān)系的。字典里指敬重、重視。尊重是一個(gè)人的權(quán)利，不是你要?jiǎng)e人尊重就可以的。尊重別人才能得到別人的尊重。
尊重還是一種尊嚴(yán)，是一種美德，是一種貧富之間的一視同仁。
那么，尊重到底是什么？我想，你們心里也應(yīng)該漸漸明白了吧。
《尊重》讀后感3
您是在比賽上是一位受對(duì)手尊重的人？還是一個(gè)在比賽中使用下流手段獲勝的人？如果你的回答是前者，你在未來(lái)一定可以成就大事，但是如果你的回答是后者的話(huà)， 你一定免不了牢獄之災(zāi)。
足球迷們肯定都知道著名的足球明星貝利，可是有多少人知道他小時(shí)候的.事情呢。
那是一個(gè)非常普通的夏日午后，貝利正和對(duì)方的守門(mén)員進(jìn)行一對(duì)一的拉鋸戰(zhàn)，貝利右腳虛晃一下，守門(mén)員急忙想右撲去，貝利卻用左腳射門(mén)，球進(jìn)了，得分。緊接著下一輪開(kāi)始，貝利遭到了三號(hào)球員的抵抗，被纏住了，這是，貝利賣(mài)了個(gè)關(guān)子，用一個(gè)不起眼的絆子絆倒了對(duì)方的球員，然后一路突破又進(jìn)了球。比賽結(jié)束了，貝利高興的沖到爸爸跟前，沒(méi)想到爸爸揪住貝利，把他痛打了一頓。爸爸對(duì)他說(shuō)：“踢球靠的是技術(shù)取勝，而不是靠下流的‘小動(dòng)作’。不管任何時(shí)候，任何場(chǎng)合，你都要尊重你的對(duì)手，并且你也要做一個(gè)值得對(duì)手尊重的人！”
是啊 ，做一個(gè)值得對(duì)手尊重的人，雖然貝利的爸爸說(shuō)的是足球，可是其他方面何嘗不是這樣呢？無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)上，商戰(zhàn)中，還是個(gè)人生活中，都要尊重別人，靠自己的實(shí)力去戰(zhàn)勝。投機(jī)取巧的贏一次兩次，不可能永遠(yuǎn)都贏，就是贏的那幾次，也會(huì)遭受別人的鄙視，得不到尊重。我是一個(gè)喜歡下圍棋的孩子，尊重對(duì)手其實(shí)就是尊重自己，戰(zhàn)勝對(duì)手的不二法則就是讓自己更強(qiáng)更大，努力學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研。
讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，同時(shí)也做一個(gè)值得對(duì)手尊重的人。
《尊重》讀后感4
今天我讀了一篇文章，這篇文章的名字是《尊重卑微》。文中講道，螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠�、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令人震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
文中令我感受最深的還是這段：“生命的渺小、體力的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到這卑微者的力量，忽視了內(nèi)在的精神�！蔽浵仯c它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微，然而為了集體，為了他人，為了自己的責(zé)任，不顧熊熊的烈火，義無(wú)反顧地沖進(jìn)火海，為集體開(kāi)拓求生之路。而后，他們既沒(méi)有被“表?yè)P(yáng)”，也沒(méi)有在眾螞蟻面前接受獎(jiǎng)?wù)禄蚍饩舴馕�，他們只是默默地為集體找到了新的“大陸”，除此，沒(méi)有了，什么也沒(méi)有了，甚至是沒(méi)有了生命！
這種“世上稱(chēng)得上偉大的東西，往往不是體積而是精神�！蔽浵伜痛笞匀幌啾龋悄敲疵煨�、卑微，然而又是它們讓我對(duì)卑微者肅然起敬，它們有團(tuán)結(jié)的智慧，有感于犧牲的精神，它們這種舍己救人的崇高精神讓我佩服；相比之下，我們?nèi)祟?lèi)如果遇到這種情況又能怎樣呢？所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不怕?tīng)奚⑸峒壕热说木瘢?/p>
讀了這個(gè)故事，我想起了一些人眼中的卑微的一種職業(yè)——清潔工。也是我們常常在大街上看到環(huán)衛(wèi)的工人他們的工作非常辛苦，整天面對(duì)著塵土飛揚(yáng)的街道，來(lái)來(lái)往往的清掃，異常乏味。但與知相反的是他們的.收入，這樣不辭的工作掙著如此微薄的工資。所以在有些人眼里這些工資是低賤、卑微的，但你們是否想過(guò)如果沒(méi)有這些清潔工的勞動(dòng)，哪兒會(huì)有我們這美麗的家園？
敬重卑微，能讓我的生活更有意義了。
《尊重》讀后感5
尊重是一種崇高的美德，不僅可以使自己的心靈受到震撼，同樣可以使別人得到自尊和自信，只有自己尊重別人了，別人才會(huì)重視你自己。
今天我和媽媽去圖書(shū)館，在閱覽室無(wú)意中看到這樣一篇文章《尊重每一個(gè)人》，便興趣盎然的讀了下去。
這篇故事講了一位中年婦女領(lǐng)著小男孩走進(jìn)了“巨象集團(tuán)”的花園，把好的餐巾紙扔到一位老人剛剪過(guò)的草叢上，老人詫異地看著他們，把餐巾紙扔進(jìn)了垃圾箱，可是這樣反復(fù)了幾次，那中年婦女指著老人教導(dǎo)孩子：“如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大便會(huì)像他一樣卑微低賤的工作�！崩先私鑱�(lái)手機(jī)打了個(gè)電話(huà)，就免去了中年婦女的職務(wù)，原來(lái)老人是總裁，老人教育孩子要尊重任何人。
故事中的中年婦女為了教導(dǎo)自己的孩子，而向一個(gè)老人扔出餐巾紙，而且當(dāng)著老人的面貶低老人，一點(diǎn)也不尊重他，就是因?yàn)樗约旱牟蛔鹬睾桶谅瑢?dǎo)致了她被解雇，直接被開(kāi)除。在生活中不尊重人的'現(xiàn)象很多，我曾經(jīng)看到憤憤不平的一幕，開(kāi)寶馬車(chē)的人把撿垃圾的婦人撞到，下車(chē)不僅不扶起她，還對(duì)她一陣臭罵.行人看不慣了，紛紛指責(zé)他，他只好夾著尾巴開(kāi)車(chē)逃竄了。
學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人，無(wú)論一個(gè)人的身份多么的卑微，我們都應(yīng)尊重他。這是我們應(yīng)該具備的良好品質(zhì)，而且尊重別人就是在尊重自己。牢記普希金的一句話(huà)：尊重別人吧，你會(huì)使別人快樂(lè)加倍，也能使別人的痛苦減倍！
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