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讀后感

精三字經(jīng)讀后感

時(shí)間:2024-08-24 01:51:15 讀后感 我要投稿
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精三字經(jīng)讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的精三字經(jīng)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精三字經(jīng)讀后感

精三字經(jīng)讀后感1

  《三字經(jīng)》是關(guān)于歷史、天文、地理、倫理、教育和道德多方面知識(shí)、道理的一本三字一句、瑯瑯上口的教育類的優(yōu)品好書。

  《三字經(jīng)》中每句經(jīng)典背后,都有一個(gè)講給孩子的故事,或凝練、或哀傷、或生動(dòng)、或有趣的經(jīng)典千字書。

  《三字經(jīng)》中有一些教育人們要好好學(xué)習(xí)的話語。如”玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!罢f的是玉不經(jīng)過雕琢就不能成為精美的`玉器,人如果不學(xué)習(xí)也不會(huì)懂得禮儀。做子女的應(yīng)該從小知道親近老師和朋友,從他們那里學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。它教育人們應(yīng)該小時(shí)候就知道親近老師和朋友,從他們那里學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。

  看完了《三字經(jīng)》,我開始了對知識(shí)海洋的攻打。

精三字經(jīng)讀后感2

  在今年的讀書節(jié)里,我讀了《三字經(jīng)》這本書,其中我最喜歡的一句話是“蔡文姬,能辨琴。謝道韞,能詠吟”。一開始我是喜歡這句話的字形結(jié)構(gòu)美,后來我又讀了讀這句話,不理解意思,想更加深入的'了解,我便找來有關(guān)書籍深入了解它的意思。原來蔡文姬和謝道韞是我國古代的十大才女,蔡文姬是我國歷史上著名的才女和文學(xué)家,精于天文和數(shù)理,既博學(xué)能文,又善詩賦。謝道韞是東晉女詩人,才學(xué)過人,甚是聰慧,且勇敢果斷,品味高雅。

  我想她們有這么高的成就,能成為古代的十大才女,一定是離不開她們的刻苦學(xué)習(xí)、鉆研。我也要向她們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種刻苦、鉆研的精神,在以后的學(xué)習(xí)中,取得更好的成績。

精三字經(jīng)讀后感3

  《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠(yuǎn),但是直到今天,這本書對我們?nèi)匀挥猩羁痰慕逃饬x。

  這本書用通俗的文字、形象的比喻、對我們講述了各式各樣的道理;他勸導(dǎo)大家,要做一亇誠實(shí)的人、健康的人、勤勞的人、有知識(shí)的人、品格高尚的人。具有這種品格的人,才是有用的人。

  古今中外,多少英雄人物都具備上述品質(zhì)。

  當(dāng)然,讓自己造就一亇有用的人,不但要有決心,更重要的'是要有恒心!坝癫蛔痢⒉怀善、人不學(xué)、不成義”!

  今天我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,又有這么多的人關(guān)心著我,我一定要努力學(xué)習(xí),將來一定要做一個(gè)有用的人!

精三字經(jīng)讀后感4

  對于學(xué)習(xí),最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時(shí),有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時(shí),也因“心不!倍艿嚼蠋煹慕陶d,但最終當(dāng)他悟出其中的道理時(shí),技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中,為什么有成績好壞之分呢?仔細(xì)想想最根本還是自己的心思問題,是不是花心思學(xué)習(xí)了,是不是“用心專一”了。當(dāng)機(jī)會(huì)從身邊溜走的時(shí)候,要想想當(dāng)時(shí)為什么不用心一點(diǎn)兒呢?

  三字經(jīng)兒歌通過歡暢的'曲調(diào),朗朗上口的曲調(diào),把國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》通過兒歌形式展現(xiàn),更能生動(dòng)的讓小朋友中國傳統(tǒng)儒家思想,尊老愛幼,尊敬師

精三字經(jīng)讀后感5

  在我升入三年級的時(shí)候,就已經(jīng)讀過許多三字經(jīng),其中最難忘的是“孟母三遷”的那一段。

  內(nèi)容是這樣的:昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。她告訴我們的`是,戰(zhàn)國時(shí),孟子的母親曾三次搬家,是為了孟子能有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)來教子。

  在我的生活中,也有許多關(guān)于這樣的事情。比如,每天下午媽媽陪我練字,爸爸幫我檢查作業(yè)。為了我能有個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,他們每天都不看電視,陪我學(xué)習(xí),也從不像有些父母那樣,不顧影響孩子學(xué)習(xí),去嘩啦嘩啦玩麻將……

  媽媽說:“我也要學(xué)習(xí)孟子的母親,好好教你知識(shí)。”而我,也要向孟子學(xué)習(xí),勤奮努力,不斷進(jìn)步,長大做一個(gè)有用的人才。

精三字經(jīng)讀后感6

  這個(gè)假期,我反復(fù)讀了《三字經(jīng)》,書中的許多觀點(diǎn)、故事讓我受益匪淺。

  書中的`每一句話都深深地吸引著我。“養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀! 這幾句話講得非常好,它告訴我一個(gè)深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的過錯(cuò)。老師如果教書不嚴(yán)格,那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí),長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到:我一定要努力學(xué)習(xí),長大以后回報(bào)父母和老師。

  《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶。書里一個(gè)又一個(gè)的故事教會(huì)我們做人的道理。怎么樣?快和我一起去熟讀這本好書吧。

精三字經(jīng)讀后感7

  今天我看了《三字經(jīng)》,里面有很多有趣感人的故事,其中有一個(gè)故事叫做《媽媽我恨你》的故事最打動(dòng)我。這個(gè)故事講的是一個(gè)強(qiáng)盜的母親從小就讓她的兒子出去偷東西,燒別人家的房子,從小就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,長大后成為一名強(qiáng)盜,悔恨后而埋怨自己的.母親沒有好好教育自己。

  這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理,就是從小要培養(yǎng)好的道德品質(zhì),否則長大后將成為對社會(huì)有害的人;并且告訴我們生養(yǎng)子女要進(jìn)行良好的教育,這是父母的責(zé)任,否則是父母的過錯(cuò)。如果對學(xué)生教育的不嚴(yán)格,就是老師的過錯(cuò)。從中也知道父母和老師對我們嚴(yán)格要求是為了讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長大后成為對社會(huì)有用的人。

精三字經(jīng)讀后感8

  “融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”這兩句話出自于《三字經(jīng)》,我反復(fù)誦讀著這兩句話。媽媽笑著說:“你明白它的意思嗎?這兩句話的意思是說,漢代人孔融四歲就知道要把大的梨讓給兄長。這種尊敬兄長、友愛兄長的道理,是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的'。”聽了媽媽的話,再讀著《三字經(jīng)》,我感悟越來越深刻,不知不覺書中人的言行舉止已刻在我心中了。

  一次,媽媽給我兩個(gè)梨,讓我挑一個(gè)吃,另一個(gè)給奶奶吃。我想都沒想,就把大的那個(gè)給奶奶,小的那個(gè)留給自己。媽媽笑著撫摸著我的頭說:“我家小雨真懂事兒!”我說:“孔融四歲就能讓梨,我都九歲了,我覺得孔融比我好,我還要向他學(xué)習(xí)呢!”媽媽聽了,笑得更開心了。

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