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讀后感

《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》讀后感

時(shí)間:2024-07-10 23:20:53 讀后感 我要投稿
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《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》讀后感范文

  當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》讀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》讀后感范文

《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》讀后感范文1

  我不是很聰明的那種孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是名列前茅的那種程度。

  之前媽媽對(duì)我說(shuō),只要身體好,學(xué)習(xí)成績(jī)是無(wú)關(guān)緊要的。

  可是自從我看了那本《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》之后,對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度大有轉(zhuǎn)變。主人公金珠是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)寫作業(yè)的小孩子,但在她生活中發(fā)生了一件件有趣的事情之后,她變成一個(gè)刻苦勤奮熱愛(ài)學(xué)習(xí)的乖孩子。因?yàn)樗凉u漸地在學(xué)習(xí)中獲得了一種成就感,也漸漸地有了自信心和自己遠(yuǎn)大的理想。

  這本書深深激勵(lì)了我,我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、上課認(rèn)真聽講

  2、作業(yè)認(rèn)真完成

  3、多看多讀

  除此之外,如何在枯燥的學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)呢,首先自己制作一份完成計(jì)劃時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)表,獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目可以是看電影,聽音樂(lè),買好吃的,與同學(xué)玩,等等。這些小小的`獎(jiǎng)賞會(huì)讓我更快樂(lè)地向下一個(gè)目標(biāo)努力。最后,把自己的成就用文字寫下來(lái)或者用相機(jī)拍下來(lái),然后保管好!

  讀過(guò)《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書,我學(xué)會(huì)了從成就感中找到自信,在自我激勵(lì)中找到快樂(lè),愛(ài)上學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人!

《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》讀后感范文2

  本文寫了主人公金珠夢(mèng)想是當(dāng)一名女宇航員,恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng),可媽媽一聽活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)活動(dòng)班沖突了,便不同意她去。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為,金珠的夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了,還是學(xué)好英語(yǔ)重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”活動(dòng),金珠開展了一次打動(dòng)?jì)寢尩摹疤貏e行動(dòng)”,她開始為了自己的.夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中金珠有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn),那就是原來(lái)如果能在學(xué)習(xí)中享受一個(gè)小小的成就,學(xué)習(xí)也是可以很快樂(lè)的。

  《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書告訴了我:如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過(guò)程變得快樂(lè)起來(lái),那么我們肯定會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。

  希望我們大家可以通過(guò)《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書,能學(xué)會(huì)從成就感中找到自信,在自我激勵(lì)中找到快樂(lè),愛(ài)上學(xué)習(xí),成就自己的夢(mèng)想。

《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》讀后感范文3

  書中講述了一名叫金珠的女孩,她的夢(mèng)想是成為一名宇航員,但是在生活中,她是一名不按時(shí)完成作業(yè),不整理自己的書包,上課經(jīng)常遲到。自我約束力比較差的學(xué)生,如果要在這樣下去,金珠很難實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在學(xué)校的一次“星座陣營(yíng)”的活動(dòng)中,金珠非常想?yún)⒓,但是因(yàn)榛顒?dòng)時(shí)間與英語(yǔ)培優(yōu)課有沖突遭到了媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”的`活動(dòng),金珠采取了一系列的“行動(dòng)”,并從中找到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方向,辦法和快樂(lè)。

  《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書告訴我們,如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過(guò)程變得快樂(lè)起來(lái),那么我們最終將會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人。

  希望大家讀過(guò)這本書從成就感中找到自信,在自我激勵(lì)中找到快樂(lè)愛(ài)上學(xué)習(xí),成就夢(mèng)想。

《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》讀后感范文4

  主要內(nèi)容是:金珠的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員,可金珠覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn),覺(jué)得太遙遠(yuǎn)了,可她毫不氣餒,把自己當(dāng)作雜草,先制定一個(gè)優(yōu)先順序冰淇淋,然后對(duì)自己說(shuō):“為了成就努力吧!”來(lái)到學(xué)校后,她按照順序與同學(xué)英語(yǔ)對(duì)話1小時(shí),跑步3圈。魯彬又告訴她了幾維鳥的`故事,于是,她暗自下決心:我不是飛不了的幾維鳥,我要向前沖!然后,過(guò)了許久,學(xué)校舉行去星座陣營(yíng),她很想去,但她的媽媽死也不肯答應(yīng),因?yàn)橥嫌⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間沖突了,可金珠冥思苦想,終于想到了一個(gè)辦法,她一步一步地做,終于讓媽媽同意了,當(dāng)天去的時(shí)候,金珠不僅看到了星空,還看到了骨肉至親的爺爺。

  讀了這些,我有很多感受,第一個(gè)是:金珠相當(dāng)宇航員,這個(gè)夢(mèng)想很偉大,我很佩服,不過(guò),我想要提醒金珠,當(dāng)宇航員不容易,不能有蟲牙,眼睛不能近視,千萬(wàn)要注意哦!

  第二個(gè)是:你為了當(dāng)宇航員,付出了很多心血,像你擁有毅力、堅(jiān)持不懈精神的人不多,我要向你學(xué)習(xí)!

  讀了這本書后,我懂得了:沒(méi)有成就感的孩子就不會(huì)成功和讓人生之樹結(jié)出成就之果。

《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》讀后感范文5

  我要像金珠學(xué)習(xí),拔掉沒(méi)用的“雜草”,我同樣也總結(jié)了自己學(xué)習(xí)中、生活中的“雜草”,識(shí)字量少,考試馬虎等,這個(gè)假期,我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,開始做一些課外知識(shí)題,制定優(yōu)先順序表,必須為了夢(mèng)想而奮斗,夢(mèng)想都是一步一步實(shí)現(xiàn)的,不管多么完美的計(jì)劃,只要不努力完成就沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值可言。這需要經(jīng)常檢討自己,從小事慢慢做起。要尋找自信,有自信的人和沒(méi)有自信的人對(duì)待事情態(tài)度不同,獲得了成熟感的人心里就充滿了自信。尋找快樂(lè),每次按照自己擬訂的計(jì)劃達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí),一定要給自己一個(gè)小小的`獎(jiǎng)賞,這獎(jiǎng)賞可以是平時(shí)喜歡但不能經(jīng)常做的事情,比如,看電影,玩游戲,吃零食等等。這些小小的獎(jiǎng)賞會(huì)讓你更快樂(lè)地向下一個(gè)目標(biāo)努力。

  總之,《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》這本書告訴了我,如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)的過(guò)程變得快樂(lè)起來(lái),那么我們將最終會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人,通過(guò)讀這本書,我能學(xué)會(huì)從成就感中找到更多的自信心,在自我激勵(lì)中找到快樂(lè),愛(ài)上學(xué)習(xí),成就夢(mèng)想。從小事做起,獲得成就感,增強(qiáng)自信心,從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),把學(xué)習(xí)趕上去。

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